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德国促进阅读基金会的推广阅读实践
被引量:
6
1
作者
王达
《山东图书馆学刊》
2014年第4期53-56,共4页
推广阅读是科技文化传承的关键。促进阅读基金会(Stiftung Lesen)的推广阅读为德国在二战之后的科技文化传承做出了巨大贡献,为德国从废墟到繁荣,创造十余年持续增长的"经济奇迹"打下了坚实的基础。本文介绍了促进阅读基金会...
推广阅读是科技文化传承的关键。促进阅读基金会(Stiftung Lesen)的推广阅读为德国在二战之后的科技文化传承做出了巨大贡献,为德国从废墟到繁荣,创造十余年持续增长的"经济奇迹"打下了坚实的基础。本文介绍了促进阅读基金会的情况,详细总结其推广阅读的实践活动与经验,期望能成为我国推广阅读的有益借鉴。
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关键词
Stiftung
lesen
推广阅读
文化传承
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职称材料
营销创新视野下营销动态能力的效用机制——基于“冷酸灵”的案例研究
被引量:
1
2
作者
李巍
周娜
丁超
《管理案例研究与评论》
CSSCI
2017年第2期178-190,共13页
营销动态能力是动态能力在企业营销领域的特定形式,其效用已经得到充分的理论阐释,但相关大样本检验或案例验证仍比较缺乏。本研究基于营销创新的视角,运用单案例研究方法对营销动态能力的效用机制进行探究。案例分析结论表明:营销动态...
营销动态能力是动态能力在企业营销领域的特定形式,其效用已经得到充分的理论阐释,但相关大样本检验或案例验证仍比较缺乏。本研究基于营销创新的视角,运用单案例研究方法对营销动态能力的效用机制进行探究。案例分析结论表明:营销动态能力对技术驱动型营销创新与市场驱动型营销创新均有显著作用;技术驱动型营销创新能有效提升企业竞争优势,而市场驱动型营销创新对顾客资产增值具有积极作用。研究结论可为企业培育营销动态能力、实施差异化营销创新活动、提升市场效能提供管理启示。
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关键词
营销动态能力
效用机制
营销创新
冷酸灵
案例研究
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职称材料
德国18世纪末的阅读文化对交往模式的影响——以歌德的小说《亲和力》为例
3
作者
莫光华
汪子楠
《德语人文研究》
2024年第2期59-65,共7页
18世纪下半叶是德国社会的大变动时期,一场阅读革命席卷了社会各阶层。当时的阅读方式、阅读载体和阅读内容等都发生了变化,这些变化进而对德国人的行为与交往模式产生了重大影响。本文通过细读《亲和力》中不同形式的阅读活动与书写方...
18世纪下半叶是德国社会的大变动时期,一场阅读革命席卷了社会各阶层。当时的阅读方式、阅读载体和阅读内容等都发生了变化,这些变化进而对德国人的行为与交往模式产生了重大影响。本文通过细读《亲和力》中不同形式的阅读活动与书写方式,结合德国阅读文化发展史,并借助麦克卢汉的感官延伸论和科朔克的18世纪媒介论,探讨了作品中阅读对几位主人公交往模式的影响。
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关键词
歌德
《亲和力》
阅读
感官延伸
交往模式
媒介
原文传递
汉德克的卡夫卡阅读程式研究
4
作者
林晓萍
《德语人文研究》
2024年第2期30-36,共7页
卡夫卡作为彼得·汉德克创作生涯中举足轻重的文学先驱之一,对汉德克中期乃至后期的创作产生了深远的影响。在他的卡夫卡式写作风格中,汉德克逐步经历了从模仿接受到批判否定的演变,并最终发展出独立于卡夫卡的文学概念。在对卡夫...
卡夫卡作为彼得·汉德克创作生涯中举足轻重的文学先驱之一,对汉德克中期乃至后期的创作产生了深远的影响。在他的卡夫卡式写作风格中,汉德克逐步经历了从模仿接受到批判否定的演变,并最终发展出独立于卡夫卡的文学概念。在对卡夫卡的重复性书写中,他形成属于自己的文学理念。汉德克在与卡夫卡之间所形成的家族档案式的关联中,完成了对卡夫卡的阅读,并在这种解构与重复书写的过程中与卡夫卡之间形成了一种“共同体”。
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关键词
彼得·汉德克
卡夫卡
阅读行为
重复书写
互文
原文传递
霍夫曼斯塔尔《两幅画》中的“看”与“读”
5
作者
刘永强
《德语人文研究》
2018年第2期1-5,共5页
文章先从观念史的角度梳理了有关文学与图像关系的讨论,然后具体探讨了霍夫曼斯塔尔早期作品《两幅画》中的媒介反思和幻象诗学。霍夫曼斯塔尔的这部作品描写了主人公的两次天启式的观画经历,并以画作内容与画作标题的强烈反差展现了&qu...
文章先从观念史的角度梳理了有关文学与图像关系的讨论,然后具体探讨了霍夫曼斯塔尔早期作品《两幅画》中的媒介反思和幻象诗学。霍夫曼斯塔尔的这部作品描写了主人公的两次天启式的观画经历,并以画作内容与画作标题的强烈反差展现了"看"与"读"的互动。本文一方面剖析主人公的视觉感知模式和观画场景的编排,另一方面探讨作品中图像与文字的关系,并进一步论述了现代主义文学的图像潜能。
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关键词
胡戈·冯·霍夫曼斯塔尔
《两幅画》
观看
阅读
幻象
原文传递
题名
德国促进阅读基金会的推广阅读实践
被引量:
6
1
作者
王达
机构
山东行政学院图书馆
出处
《山东图书馆学刊》
2014年第4期53-56,共4页
文摘
推广阅读是科技文化传承的关键。促进阅读基金会(Stiftung Lesen)的推广阅读为德国在二战之后的科技文化传承做出了巨大贡献,为德国从废墟到繁荣,创造十余年持续增长的"经济奇迹"打下了坚实的基础。本文介绍了促进阅读基金会的情况,详细总结其推广阅读的实践活动与经验,期望能成为我国推广阅读的有益借鉴。
关键词
Stiftung
lesen
推广阅读
文化传承
Keywords
Stiftung
lesen
Reading promotion
Cultural heritage
分类号
G259.516 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
营销创新视野下营销动态能力的效用机制——基于“冷酸灵”的案例研究
被引量:
1
2
作者
李巍
周娜
丁超
机构
重庆理工大学管理学院
重庆理工大学管理案例研究中心
出处
《管理案例研究与评论》
CSSCI
2017年第2期178-190,共13页
基金
教育部人文社会科学研究项目"动荡环境下企业营销动态能力:模型
机制与开发应用策略研究"(13XJC630010)
+1 种基金
重庆市社会科学规划项目"重庆互联网金融企业商业模式创新研究"(2014QNGL46)
重庆理工大学专业学位研究生教育改革试点项目"MBA案例库建设路径下的课程教学改革模式探析"(zssd218)
文摘
营销动态能力是动态能力在企业营销领域的特定形式,其效用已经得到充分的理论阐释,但相关大样本检验或案例验证仍比较缺乏。本研究基于营销创新的视角,运用单案例研究方法对营销动态能力的效用机制进行探究。案例分析结论表明:营销动态能力对技术驱动型营销创新与市场驱动型营销创新均有显著作用;技术驱动型营销创新能有效提升企业竞争优势,而市场驱动型营销创新对顾客资产增值具有积极作用。研究结论可为企业培育营销动态能力、实施差异化营销创新活动、提升市场效能提供管理启示。
关键词
营销动态能力
效用机制
营销创新
冷酸灵
案例研究
Keywords
marketing dynamic capabilities
utility mechanism
marketing innovation
lesen
ING
case study
分类号
F270 [经济管理—企业管理]
在线阅读
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职称材料
题名
德国18世纪末的阅读文化对交往模式的影响——以歌德的小说《亲和力》为例
3
作者
莫光华
汪子楠
机构
西南交通大学外国语学院
出处
《德语人文研究》
2024年第2期59-65,共7页
文摘
18世纪下半叶是德国社会的大变动时期,一场阅读革命席卷了社会各阶层。当时的阅读方式、阅读载体和阅读内容等都发生了变化,这些变化进而对德国人的行为与交往模式产生了重大影响。本文通过细读《亲和力》中不同形式的阅读活动与书写方式,结合德国阅读文化发展史,并借助麦克卢汉的感官延伸论和科朔克的18世纪媒介论,探讨了作品中阅读对几位主人公交往模式的影响。
关键词
歌德
《亲和力》
阅读
感官延伸
交往模式
媒介
Keywords
Goethe
Die Wahlverwandtschaften
lesen
Sinneserweiterung
Interaktionsmuster
Medium
分类号
G0 [文化科学]
原文传递
题名
汉德克的卡夫卡阅读程式研究
4
作者
林晓萍
机构
广东外语外贸大学西方语言文化学院德语系
出处
《德语人文研究》
2024年第2期30-36,共7页
文摘
卡夫卡作为彼得·汉德克创作生涯中举足轻重的文学先驱之一,对汉德克中期乃至后期的创作产生了深远的影响。在他的卡夫卡式写作风格中,汉德克逐步经历了从模仿接受到批判否定的演变,并最终发展出独立于卡夫卡的文学概念。在对卡夫卡的重复性书写中,他形成属于自己的文学理念。汉德克在与卡夫卡之间所形成的家族档案式的关联中,完成了对卡夫卡的阅读,并在这种解构与重复书写的过程中与卡夫卡之间形成了一种“共同体”。
关键词
彼得·汉德克
卡夫卡
阅读行为
重复书写
互文
Keywords
Peter Handke
Franz Kafka
Akt des
lesen
s
Wiederholung
Intertextualitat
分类号
I106 [文学—世界文学]
原文传递
题名
霍夫曼斯塔尔《两幅画》中的“看”与“读”
5
作者
刘永强
机构
浙江大学外国语言文化与国际交流学院
出处
《德语人文研究》
2018年第2期1-5,共5页
基金
浙江省哲学社会科学规划课题"20世纪初德语文学的图像性问题研究"(课题编号:14NDJC124YB)
文摘
文章先从观念史的角度梳理了有关文学与图像关系的讨论,然后具体探讨了霍夫曼斯塔尔早期作品《两幅画》中的媒介反思和幻象诗学。霍夫曼斯塔尔的这部作品描写了主人公的两次天启式的观画经历,并以画作内容与画作标题的强烈反差展现了"看"与"读"的互动。本文一方面剖析主人公的视觉感知模式和观画场景的编排,另一方面探讨作品中图像与文字的关系,并进一步论述了现代主义文学的图像潜能。
关键词
胡戈·冯·霍夫曼斯塔尔
《两幅画》
观看
阅读
幻象
Keywords
Hugo von Hofmannsthal
Bilder
Sehen
lesen
Vision
分类号
I106 [文学—世界文学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
德国促进阅读基金会的推广阅读实践
王达
《山东图书馆学刊》
2014
6
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
营销创新视野下营销动态能力的效用机制——基于“冷酸灵”的案例研究
李巍
周娜
丁超
《管理案例研究与评论》
CSSCI
2017
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
德国18世纪末的阅读文化对交往模式的影响——以歌德的小说《亲和力》为例
莫光华
汪子楠
《德语人文研究》
2024
0
原文传递
4
汉德克的卡夫卡阅读程式研究
林晓萍
《德语人文研究》
2024
0
原文传递
5
霍夫曼斯塔尔《两幅画》中的“看”与“读”
刘永强
《德语人文研究》
2018
0
原文传递
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