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拉波夫的叙事分析模式对英语阅读理解教学的启示 被引量:3
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作者 张天伟 胡智勇 《承德石油高等专科学校学报》 CAS 2005年第3期46-49,共4页
介绍了拉波夫的叙事分析模式,结合高校英语阅读理解教学的实际,具体分析了拉波夫的叙事分析模式是如何在英语阅读理解教学中应用的,从而更好地指导英语教学实践,促进学生阅读能力的提高。
关键词 拉波夫的叙事分析模式 英语阅读理解 教学 应用 提高
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拉波夫的语篇分析模式在英语精读教学中的应用 被引量:2
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作者 沈晓 《韶关学院学报》 2007年第1期148-150,共3页
Labov的语篇分析模式为叙事语篇的分析提供了一种行之有效的方法。他所提出的分析模式包括点题、指向、进展、评议、结局和回应六个部分。用这一分析模式讨论了My First Job一文的叙事结构,并指出了语篇分析对专业英语精读课的指导意义。
关键词 语篇分析 labov分析模式 叙事结构 精读教学
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拉波夫的叙事分析模式在语篇分析教学中的应用研究——以语篇《Face to Face with Guns》为例 被引量:6
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作者 王小丽 《兵团教育学院学报》 2013年第6期56-58,73,共4页
拉波夫的叙事分析模式包括点题、指向、进展、评议、结果或结局和回应六个部分。本文从语篇分析教学的角度,运用拉波夫的叙事分析模式对《Face to Face with Guns》一文的叙事结构进行了讨论,指出该分析模式在语篇分析教学中对读写教学... 拉波夫的叙事分析模式包括点题、指向、进展、评议、结果或结局和回应六个部分。本文从语篇分析教学的角度,运用拉波夫的叙事分析模式对《Face to Face with Guns》一文的叙事结构进行了讨论,指出该分析模式在语篇分析教学中对读写教学具有一定的指导意义。 展开更多
关键词 拉波夫 叙事分析模式 语篇分析教学
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从拉波夫的语篇分析模式看Cat in the Rain的叙事结构 被引量:2
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作者 张娟 《鸡西大学学报(综合版)》 2010年第5期134-135,共2页
Labov的语篇分析模式为叙事语篇的分析提供了具有指导意义的操作方法。他所提出的分析模式包括点题、指向、进展、评议、结局和回应六个部分。结合这一模式分析Cat in the Rain一文的叙事结构,探讨该语篇的特点,以期进一步了解作者谋篇... Labov的语篇分析模式为叙事语篇的分析提供了具有指导意义的操作方法。他所提出的分析模式包括点题、指向、进展、评议、结局和回应六个部分。结合这一模式分析Cat in the Rain一文的叙事结构,探讨该语篇的特点,以期进一步了解作者谋篇布局的超结构和写作意图。 展开更多
关键词 CAT in the RAIN 语篇分析 labov分析模式 叙事结构
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