期刊导航
期刊开放获取
vip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
关联数据学习平台建设研究
1
作者
范炜
张丽
《数字图书馆论坛》
CSSCI
2019年第12期43-51,共9页
关联数据学习平台的建设有助于普及关联数据教育,提升关联数据学习效能,促进关联数据资源的开发与利用。以开发与利用为导向,针对关联数据知识体系庞大、学习资源相对分散、技术门槛相对较高、理论学习与技术实践脱节等学习问题,构设突...
关联数据学习平台的建设有助于普及关联数据教育,提升关联数据学习效能,促进关联数据资源的开发与利用。以开发与利用为导向,针对关联数据知识体系庞大、学习资源相对分散、技术门槛相对较高、理论学习与技术实践脱节等学习问题,构设突破单一线性学习思路的探究式关联数据学习场景,分析场景构成要素和学习资源基础。从关联数据的能力指标体系设计、学习资源描述与组织以及支撑探究式学习功能等方面深入剖析关联数据学习的当前最佳实践LD4PE。关联数据学习平台建设是一个复杂且持续的系统工程。以LD4PE为平台建设基础,将LD4PE的自建学习路线、自选学习资源组合、辅助实践操作、鼓励学习分享互动等作为主要抓手,适时推进对中文环境下关联数据学习平台的本地化建设。
展开更多
关键词
关联数据
探究式学习场景
学习平台
ld4pe
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
关联数据学习平台建设研究
1
作者
范炜
张丽
机构
四川大学公共管理学院
出处
《数字图书馆论坛》
CSSCI
2019年第12期43-51,共9页
基金
国家社会科学基金项目“情景应对视角下的情报资源动态响应机制研究”(编号:14CTQ014)资助
文摘
关联数据学习平台的建设有助于普及关联数据教育,提升关联数据学习效能,促进关联数据资源的开发与利用。以开发与利用为导向,针对关联数据知识体系庞大、学习资源相对分散、技术门槛相对较高、理论学习与技术实践脱节等学习问题,构设突破单一线性学习思路的探究式关联数据学习场景,分析场景构成要素和学习资源基础。从关联数据的能力指标体系设计、学习资源描述与组织以及支撑探究式学习功能等方面深入剖析关联数据学习的当前最佳实践LD4PE。关联数据学习平台建设是一个复杂且持续的系统工程。以LD4PE为平台建设基础,将LD4PE的自建学习路线、自选学习资源组合、辅助实践操作、鼓励学习分享互动等作为主要抓手,适时推进对中文环境下关联数据学习平台的本地化建设。
关键词
关联数据
探究式学习场景
学习平台
ld4pe
Keywords
Linked Data
Exploratory Learning Context
Learning Platform
ld4pe
分类号
G255.76 [文化科学—图书馆学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
关联数据学习平台建设研究
范炜
张丽
《数字图书馆论坛》
CSSCI
2019
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部