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边疆民族地区学校推广使用国家通用语言文字研究——基于吉林延边朝鲜族自治州的调查被引量：1: 1; 作者玄清霞何明《北方民族大学学报(哲学社会科学版)》北大核心 2025年第2期167-176,共10页; 加快推进国家通用语言文字教育并在民族地区推广使用国家统编教材,是党和国家的重大决策部署。论文运用田野调查方法并辅以量化分析,完整呈现延边朝鲜族自治州民族学校自2020年开始,从原来使用少数民族语言文字教材和以少数民族语言文... 展开更多; 关键词国家通用语言文字教育政策国家通用语言文字统编教材延边朝鲜族自治州; 在线阅读下载PDF 职称材料

满文—谚文文献被引量：1: 2; 作者江桥《满语研究》 2006年第2期36-40,共5页; 朝鲜时代该地形成了一些满文—谚文文献,其中有翻译作品,如《小儿论》、《八岁儿》等,满文—谚文合璧,标音释义;又有满文、谚文、汉文三种文字符号交叉互鉴的《汉清文鉴》,为满语文和满文文献的研究提供了更为广阔的空间。; 关键词满文谚文古文献; 在线阅读下载PDF 职称材料

古琴谱减字与其他民族文字的创制被引量：2: 3; 作者陆锡兴《中国文字研究》 CSSCI 2015年第2期226-237,共12页; 古琴谱中的减字是一种非常规的字形,以减省为特征。它虽然无法在通行汉字中立足,却为周边民族提供了区别于汉字的汉字式文字。大部分日文片假名和朝鲜半岛的口诀略字直接取法减字单体,十分明显。契丹大、小字采用减字之法所创,而且契丹... 展开更多; 关键词古琴谱减字单体合体契丹文字女真文字日文口诀略字; 在线阅读下载PDF 职称材料

以文字发展的角度看八思巴文对“训民正音”的影响被引量：1: 4; 作者邵磊《延边大学学报（社会科学版）》 2016年第4期12-19,共8页; 通过对世界文字发展的考察,可以探究出八思巴文的产生及其文字学上的特点,进而寻求同是新制文字的"训民正音"与八思巴文之间的关系。通过对文字的使用目的、文字拼写方式及结构、文字外观形态等方面的考察可知,以世界文字发... 展开更多; 关键词文字发展元音文字八思巴文 “训民正音” 韩文; 在线阅读下载PDF 职称材料

关于《训民正音解例本-制字解》中阴阳五行思想的考察: 5; 作者黄丙刚《科教文汇》 2015年第32期178-180,共3页; 《训民正音》是具有科学性、独创性的文字体系,本文以《训民正音解例本一制字解》中表现出的阴阳五行思想为中心,通过对初声字、中声字和终声字创制原理的分析,考察训民正音的初声(辅音)、中声(元音)、终声(收音)与阴阳五行之间存在的... 展开更多; 关键词训民正音制字解阴阳五行思想; 在线阅读下载PDF 职称材料

汉字受容与朝鲜文的产生被引量：1: 6; 作者俞晓红《民族语文》 CSSCI 北大核心 2021年第4期72-81,共10页; 早在5世纪时,朝鲜半岛已开始将汉字用于记录朝鲜语。在汉字受容过程中经历了以汉字借用为主的借字表记阶段和创制训民正音字母的音素文字阶段。借字表记阶段所使用的文字与符号,为训民正音字母的创制奠定了语音学基础并提供了字形来源... 展开更多; 关键词汉字受容民族文字借字表记训民正音; 原文传递

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