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Multimodal Discourse Analysis of Judges’Footing Shifts in Criminal Courtroom 被引量:1
1
作者 Jinshi Chen 《Chinese Journal of Applied Linguistics》 2020年第1期5-25,126,共22页
The paper,based on the concept of FOOTING,makes a multimodal discourse analysis of the relationship between the judge’s discourse and his footing shifts in a criminal courtroom.The results show that in the interactio... The paper,based on the concept of FOOTING,makes a multimodal discourse analysis of the relationship between the judge’s discourse and his footing shifts in a criminal courtroom.The results show that in the interaction,multimodal resources in judges’discourse include conversational features(prolonging keywords,interrupting,repeating,taking turns,etc.),acoustic ones(ascending F0 for pitches and d B for intensity,transition tracks between consonants and formants of vowels,duration of some keywords in important sentences,etc.),and visual ones(facing other parties,facing the materials,etc.).The multimodal resources activate different judges’footings,including ANIMATOR,ANIMATOR+AUTHOR and ANIMATOR+AUTHOR+PRINCIPAL,and identify the judge’s footing shifts in the courtroom.The results also demonstrate that the judge’s footing shifts perform the functions of trial organizing,information confirming,fact investigating,spokesperson of the collegial panel,law educating and so on in criminal trials. 展开更多
关键词 footing shifts multimodal resources criminal courtroom judges’discourse
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Thoughts Invoked by Wronged Judges
2
作者 ZHAO YOUFA & ZOU JINGPING 《The Journal of Human Rights》 2004年第4期36-37,共2页
Case: On July 9, 2003, the people’s procuratorate of Ansai County, Shaanxi Province arrested three judges, Zhang Hongming, Liu Jianzhong and Xue Sheng of the people’s court of Zichang County of the same province on ... Case: On July 9, 2003, the people’s procuratorate of Ansai County, Shaanxi Province arrested three judges, Zhang Hongming, Liu Jianzhong and Xue Sheng of the people’s court of Zichang County of the same province on charges of "unlawful detention." On September 29, 2003, Ansai people’s court declared the three judges innocent and immediately released them. On September 30, 2003, Ansai people’s procuratorate protested the judgment and appealed to the intermediate people’s court of Yan’an city. On December 18, 2003, the Yan’an 展开更多
关键词 Thoughts Invoked by Wronged judges
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The Evaluation Rules in the View of the Rhythmic Gymnastics Judges
3
作者 Catarina Leandro Lurdes Avila-Carvalho +1 位作者 Elena Sierra-Palmeiro Marta Bobo-Arce 《Journal of Sports Science》 2016年第4期232-240,共9页
The Code of Points (COP) is the evaluation tool of Rhythmic Gymnastics (RG) and contributes to its evolution as sport. This tool is applied in competition by the judges who have a crucial role in the performance e... The Code of Points (COP) is the evaluation tool of Rhythmic Gymnastics (RG) and contributes to its evolution as sport. This tool is applied in competition by the judges who have a crucial role in the performance evaluation. The aim of this study was to characterize the International judges, their perception of the objectivity of their judgment in competitions and their opinions about the content and the reliability of the Code of Points. 162 international RG judges answered a questionnaire specially designed for this study For the data analysis, non-parametric tests were used. According to the judges, the evaluation of the difficulty component in the individual routines has more subjectivity in the items of Mastery (58.6%) and Dance Steps (55.6%) and is less subjective in the body difficulties of Balance (72.2%). Concerning the execution, the judges consider that the evaluation of the artistic faults is the most subjective in this domain (64.8%). Within the artistic faults the items unity of the composition and relation between the Music and the Movements, were those which registered higher significant results for the subjectivity in the evaluation (47.5% and 37.0%, respectively). 展开更多
关键词 EVALUATION OBJECTIVITY JUDGE rhythmic gymnastics.
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Angry Relatives Chase Judges Out of Court
4
作者 王发丰 《当代外语研究》 2001年第4期14-14,共1页
一个少年罪犯因犯强奸、抢劫和谋杀罪被法院判了12年的监禁,而未被判死刑,受害者的亲属不服,在宣判后,群起追打法官。他们欲置该少年于死地,背后的故事一定不少。
关键词 Angry Relatives Chase judges Out of Court
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基于轮廓系数的K-means++算法在Online Judge评测数据分析中的应用
5
作者 胡星彤 《电脑知识与技术》 2025年第11期17-20,共4页
为全面了解学生在Online Judge(OJ)评测平台上的学习行为和表现,帮助教师把握学生的学习情况,本研究采用基于轮廓系数的K-means++算法对OJ评测数据进行详细分析。评测数据来源于学生提交代码评测,通过聚类分析,揭示总分和练习时间、提... 为全面了解学生在Online Judge(OJ)评测平台上的学习行为和表现,帮助教师把握学生的学习情况,本研究采用基于轮廓系数的K-means++算法对OJ评测数据进行详细分析。评测数据来源于学生提交代码评测,通过聚类分析,揭示总分和练习时间、提交数量和通过数量之间的关联,并识别出具有不同学习模式的学生群体,其中60.46%的学生呈现“三天打鱼、两天晒网”的学习状态,33.09%的学生学习模式处于应付课后作业的状态,只有6.45%的学生学习模式处于长期坚持、不断突破的状态。K-means++算法优化了K-means算法的初始质心选择,提高了聚类的准确性和鲁棒性,为本研究提供了更深入理解学生学习状况的工具,并为后续制定个性化教学计划提供了科学依据。 展开更多
关键词 Online Judge K-means++ 轮廓系数 评测数据 学情分析
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基于OJ的《数据结构》探究式实验教学探索 被引量:9
6
作者 范立新 黄龙军 唐开山 《绍兴文理学院学报》 2015年第7期91-95,共5页
讨论以自主开发的Online Judge(OJ)为实验平台,在数据结构实践教学过程中,引入学习团队和分层次教学,运用探究式教学模式,以OJ上的问题为核心与载体,在课堂内、外的自主探究与合作探究中凸现学生学习的主体性、实践性,提高学生的实践能... 讨论以自主开发的Online Judge(OJ)为实验平台,在数据结构实践教学过程中,引入学习团队和分层次教学,运用探究式教学模式,以OJ上的问题为核心与载体,在课堂内、外的自主探究与合作探究中凸现学生学习的主体性、实践性,提高学生的实践能力,以及改革实验考核方式来提高教学质量.若将这些教学方法融入课程质量标准,可长期保障教学质量. 展开更多
关键词 探究式教学 分层次教学 学习团队 ONLINE JUDGE 课程质量标准
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编程网格:一个基于Online Judge的程序设计类课程教学辅助系统 被引量:6
7
作者 罗英伟 汪小林 张正熠 《计算机教育》 2009年第2期87-92,116,共7页
我院以传统的Online Judge系统为基础设计开发了针对在线程序设计实践和教学辅助的编程网格系统。本文首先介绍该系统的目标和总体功能结构,然后详细说明系统中的虚拟教学资源和教学活动,并阐述了系统在此过程中的教学辅助功能。
关键词 程序设计类课程 ONLINE JUDGE 教学辅助 编程网格 虚拟机
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基于Online Judge与HTML批注技术的实验教学平台设计 被引量:5
8
作者 黄晓华 沈健 +1 位作者 常晋义 张明新 《计算机与现代化》 2014年第11期117-121,共5页
交互性是信息化背景下的实验教学面临的问题之一。本文基于Online Judge核心,引入HTML批注技术和AJAX技术,为计算机程序设计类课程设计一个具有良好交互性的实验教学平台。并在利用批注数据对教学过程进行反馈并辅助决策方面进行研究和... 交互性是信息化背景下的实验教学面临的问题之一。本文基于Online Judge核心,引入HTML批注技术和AJAX技术,为计算机程序设计类课程设计一个具有良好交互性的实验教学平台。并在利用批注数据对教学过程进行反馈并辅助决策方面进行研究和探索。 展开更多
关键词 ONLINE JUDGE HTML批注 AJAX
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高级语言探究式教学 被引量:3
9
作者 黄龙军 范立新 唐开山 《绍兴文理学院学报》 2015年第8期94-97,共4页
以Online Judge(OJ)为教学与实践的主要平台,在高级语言的教学过程中引入并运用探究式教学模式,以OJ上的问题为核心与载体,在课堂内、外的自主探究与合作探究中凸现学生在学习过程中的主体性、实践性,达到让学生自主获取知识、提升能力... 以Online Judge(OJ)为教学与实践的主要平台,在高级语言的教学过程中引入并运用探究式教学模式,以OJ上的问题为核心与载体,在课堂内、外的自主探究与合作探究中凸现学生在学习过程中的主体性、实践性,达到让学生自主获取知识、提升能力的目的. 展开更多
关键词 高级语言 ONLINE JUDGE 探究式教学
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合作式教学在高级语言教学中的运用 被引量:4
10
作者 黄龙军 范立新 《绍兴文理学院学报》 2013年第11期17-19,共3页
讨论在高级语言的教学过程中,以Online Judge为平台进行教学,运用合作式教学与研究性学习相结合的教学模式,突出学生的主体作用,提高学生的实践动手能力和教学效果。
关键词 高级语言 ONLINE JUDGE 合作式教学 研究性学习
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Online Judge在C++程序设计课程实践教学中的应用 被引量:10
11
作者 吴舜歆 梁宝兰 《高教学刊》 2016年第9期164-164,167,共2页
针对传统应用型本科C++程序设计课程实践教学中存在的问题,将原本应用于训练ACM-ICPC选手的"在线评测系统"引入到教学中来。同时,针对传统的"在线评测系统"由于实施黑盒测试存在的缺陷进行改造,从而使得其能用来训... 针对传统应用型本科C++程序设计课程实践教学中存在的问题,将原本应用于训练ACM-ICPC选手的"在线评测系统"引入到教学中来。同时,针对传统的"在线评测系统"由于实施黑盒测试存在的缺陷进行改造,从而使得其能用来训练学生的函数设计能力和面向对象编程能力。让学生得到更加全面、彻底的训练。 展开更多
关键词 ONLINE JUDGE C++程序设计 实践教学
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基于Online Judge的C语言程序设计实验课教学改革研究 被引量:14
12
作者 廖雪花 厉兰洁 唐思娩 《计算机教育》 2016年第6期130-132,共3页
C语言程序设计实验课是学生练习和巩固C语言知识、加强实践动手能力锻炼的机会,针对在实际教学中无法兼顾每位学生的问题,阐述Online Judge系统如何更好地实现智能评阅,促进实验课更高效地进行。
关键词 ONLINE JUDGE C语言 实验课 教学改革
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面向Online Judge的查询方法及其实现 被引量:2
13
作者 黄龙军 范立新 《计算机系统应用》 2013年第8期79-82,共4页
讨论面向Online Judge(简称OJ)的查询方法与实现技术.重点讨论在本校OJ中查询解题进步情况、作业完成情况等存储过程,及通过WebClient对象查询在它校OJ的解题情况的方法及其实现.
关键词 ONLINE JUDGE 存储过程 查询 解题 WebClient
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利用OJ平台进行探究式教学模式的探索 被引量:7
14
作者 范立新 黄龙军 《教育教学论坛》 2014年第15期216-217,共2页
讨论在高级语言的教学过程中,以Online Judge为平台进行教学,运用探究式教学模式,注重过程考核,突出学生的主体作用,提高学生的实践动手能力,提升教学效果。
关键词 高级语言 ONLINE JUDGE 探究式教学
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游标在Online Judge中的应用 被引量:6
15
作者 黄龙军 《绍兴文理学院学报》 2012年第8期26-29,共4页
讨论了游标在Online Judge中的应用,重点讨论了在考试帐号随机分配、问题编号分配等存储过程中,以及在删除答案的触发器中应用游标实现逐行存取数据的问题.
关键词 游标 ONLINE JUDGE 存储过程 触发器
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Verilog在线评测系统设计与实现 被引量:2
16
作者 张德学 张小军 郭华 《教育教学论坛》 2017年第29期166-168,共3页
近年来,在线评测系统(Online Judge,OJ)在多种编程语言的教学、ACM竞赛中得到了广泛应用,实践效果良好。Verilog是一种硬件描述语言,目前尚没有支持该语言的在线评测系统。本文以较流行的在线评测系统HUSTOJ为基础,对其扩展以支持Verilo... 近年来,在线评测系统(Online Judge,OJ)在多种编程语言的教学、ACM竞赛中得到了广泛应用,实践效果良好。Verilog是一种硬件描述语言,目前尚没有支持该语言的在线评测系统。本文以较流行的在线评测系统HUSTOJ为基础,对其扩展以支持Verilog语言,能够实现Verilog代码在线编辑、提交、后台仿真、结果评价,可用于Verilog语言个人学习、课堂教学、结课评测以及竞赛。 展开更多
关键词 在线评测系统 VERILOG ONLINE JUDGE
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基于Online Judge的程序设计基础教学改革与实践 被引量:5
17
作者 王金鹏 曹旗磊 王涵 《计算机教育》 2020年第2期101-104,共4页
针对程序设计基础课程传统教学模式存在理论和实践脱节、作业完成度不高、成绩评定方式不合理以及缺乏过程化考核的现状,提出边讲边练的授课方式和基于Online Judge的作业方式和成绩评定方式,从教学模式、作业方式和考核方式等方面阐述... 针对程序设计基础课程传统教学模式存在理论和实践脱节、作业完成度不高、成绩评定方式不合理以及缺乏过程化考核的现状,提出边讲边练的授课方式和基于Online Judge的作业方式和成绩评定方式,从教学模式、作业方式和考核方式等方面阐述课程教学的实施方法,并结合实际情况说明改革实践的过程及教学效果。 展开更多
关键词 过程化考核 边讲边练 ONLINE JUDGE
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C语言程序设计实验教学改革探讨 被引量:7
18
作者 王绍强 李天晟 《长春大学学报》 2023年第12期93-96,共4页
本文针对C语言程序设计实验教学中存在的问题,从授课前的实验内容设计、授课中的教学掌控和授课后的学习跟进三个方面探讨C语言程序设计实验教学改革。借助模块化编程思维优势和Online Judge在线测评系统资源辅助实验教学,旨在训练学生... 本文针对C语言程序设计实验教学中存在的问题,从授课前的实验内容设计、授课中的教学掌控和授课后的学习跟进三个方面探讨C语言程序设计实验教学改革。借助模块化编程思维优势和Online Judge在线测评系统资源辅助实验教学,旨在训练学生的编程思维、提升学生的程序开发能力、强化学生的团队协作意识。 展开更多
关键词 C语言程序设计 实验教学 模块化编程 Online Judge在线测评系统
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基于Online Judge的高级语言程序设计课程教学改革 被引量:11
19
作者 王娟 《吉林省教育学院学报》 2012年第10期85-87,共3页
针对培养学生的程序设计能力,提出一种基于Online Judge平台的教学体系,将在线测评系统嵌入常规的高级语言程序设计课程教学中。课程改革和实践表明,基于Online Judge的教学模式能够激发学生的学习兴趣,提高动手能力、创造性思维及竞争... 针对培养学生的程序设计能力,提出一种基于Online Judge平台的教学体系,将在线测评系统嵌入常规的高级语言程序设计课程教学中。课程改革和实践表明,基于Online Judge的教学模式能够激发学生的学习兴趣,提高动手能力、创造性思维及竞争意识。 展开更多
关键词 教学改革 程序设计能力 ONLINE JUDGE 在线测评
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以Online Judge为突破口的程序设计课程全过程学业评价改革实践 被引量:2
20
作者 范江波 张学辉 张建兵 《科教导刊》 2019年第26期96-97,共2页
针对传统学业评价模式的弊病,本文以我校高级语言程序设计课程为例,介绍了以Online Judge(程序在线评测)平台为突破口,实现全过程学业评价的改革,提升学生培养质量。
关键词 程序设计 ONLINE JUDGE 学业评价
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