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面向应用型人才培养的Java课程群研究与建设被引量：21: 1; 作者卢冶刘永良张小立《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2017年第1期207-211,共5页; 分析应用型本科院校软件工程专业人才培养的特点,明确人才培养定位。从培养方案的角度对Java系列课程做整体规划,从教学活动设计、独立实践环节改革、实验室配套建设、科技创新实践活动平台构建等方面,进行课程群的研究与建设。将课程... 展开更多; 关键词 java课程群软件工程实践教学应用型人才; 在线阅读下载PDF 职称材料

Java课程群网络教学平台的构建被引量：22: 2; 作者赵彦《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2015年第1期199-204,共6页; Java课程群网络教学平台是软件专业Java方向人才培养的重要支撑和保障。该平台依托Java课程群建设成果,理顺课程间的关联关系,整合Java课程群网络教学资源,实现指导教师预约、课程群在线学习、在线答疑、竞赛辅导、交流共享等功能。该... 展开更多; 关键词 java课程群资源共享网络教学平台; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于Java EE技术的Java课程群网络教学平台的设计与实现被引量：7: 3; 作者赵彦《安阳师范学院学报》 2014年第2期43-48,共6页; 针对高职院校Java课程群教学,设计了基于Java EE技术的Java课程群网络教学平台。该平台以Java课程群建设成果为依托,结合课程间的相互关联关系,对数据存储、平台配置做出了详细说明,能够实现预约指导教师、课程群在线学习、在线答疑、... 展开更多; 关键词 java课程群资源共享网络教学平台 java EE; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于行动导向的高职Java课程群的设计与优化被引量：1: 4; 作者江务学高维春《现代计算机（中旬刊）》 2012年第4期59-62,共4页; 行动导向教学是高等职业教育中行之有效的教学模式之一。Java课程群作为IT类专业最具就业竞争力的系列职业课程。以行动导向教学为理论指导,设计并优化了一组Java课程群,该课程群遵循行动导向教学的规律,具有良好的可操作性,并有效增强... 展开更多; 关键词行动导向教学 java课程群就业竞争力; 在线阅读下载PDF 职称材料

应用型本科面向培养软件工程师的Java课程群教学研究被引量：2: 5; 作者喻晓《电脑知识与技术》 2014年第7期4518-4520,共3页; 该文针对应用型本科大学在培养Java软件工程师教学过程中的若干问题,分析了如何面向企业软件工程师的需求进行Java课程群教学的设计,包括准确定位培养应用性人才的教学目标,课程设置的优化,教学经验的积累和进行课程体系的重建、整合与... 展开更多; 关键词应用型本科培养软件工程师 java课程群教学研究; 在线阅读下载PDF 职称材料

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