“1+X”证书制度背景下Java程序设计课程创新研究

1

作者 王颖 《科学与信息化》 2025年第1期96-98,共3页

近年来,乐山职业技术学院为提高物联网应用技术专业学生的Java程序设计水平,进行了多次教改项目的研究。为了进一步提高学生岗位能力及实践动手能力,开启了将“1+X”证书制度融入Java程序设计课程的研究,达到以考促学,岗课证融通的目的... 近年来,乐山职业技术学院为提高物联网应用技术专业学生的Java程序设计水平,进行了多次教改项目的研究。为了进一步提高学生岗位能力及实践动手能力,开启了将“1+X”证书制度融入Java程序设计课程的研究,达到以考促学,岗课证融通的目的。本文从研究目的入手,先介绍“1+X”证书制度的背景,国内兄弟院校发展情况,再结合乐山职业技术学院实际特点和情况,初步探讨了该校今后在开展此类项目的几点思考,为后续进一步开展深入研究打下基础。 展开更多

关键词 java程序设计 “1+X”证书制度 课程创新

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面向应用型人才培养的Java课程群研究与建设 被引量：21

2

作者 卢冶 刘永良 张小立 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2017年第1期207-211,共5页

分析应用型本科院校软件工程专业人才培养的特点,明确人才培养定位。从培养方案的角度对Java系列课程做整体规划,从教学活动设计、独立实践环节改革、实验室配套建设、科技创新实践活动平台构建等方面,进行课程群的研究与建设。将课程... 分析应用型本科院校软件工程专业人才培养的特点,明确人才培养定位。从培养方案的角度对Java系列课程做整体规划,从教学活动设计、独立实践环节改革、实验室配套建设、科技创新实践活动平台构建等方面,进行课程群的研究与建设。将课程所体现的计算思维总结为知识点、能力目标和技能目标,并贯穿于理论和实践教学中。通过工程项目、程序设计竞赛和科技实践活动的积累,为励志读研学生保研、考研打下了坚实的基础,更为就业学生增强了自信心、执行力和可持续发展的能力。 展开更多

关键词 java课程群 软件工程 实践教学 应用型人才

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Java课程群网络教学平台的构建 被引量：22

3

作者 赵彦 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2015年第1期199-204,共6页

Java课程群网络教学平台是软件专业Java方向人才培养的重要支撑和保障。该平台依托Java课程群建设成果,理顺课程间的关联关系,整合Java课程群网络教学资源,实现指导教师预约、课程群在线学习、在线答疑、竞赛辅导、交流共享等功能。该... Java课程群网络教学平台是软件专业Java方向人才培养的重要支撑和保障。该平台依托Java课程群建设成果,理顺课程间的关联关系,整合Java课程群网络教学资源,实现指导教师预约、课程群在线学习、在线答疑、竞赛辅导、交流共享等功能。该平台已应用到Java课程群教学中,达到"师生互动、资源共享"的效果。实践结果表明,该平台不仅为教学管理工作提供便利,更有助于加强课程间的联系,实现教学资源共享,提高学生对课程群知识体系的认识和学习效率,培养学生的创新精神和实践能力,有较好的应用价值。 展开更多

关键词 java课程群 资源共享 网络教学平台

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基于人工智能和OBE的Java语言程序设计课程改革 被引量：7

4

作者 潘欣 王鑫 《高教学刊》 2018年第18期81-83,共3页

Java语言程序设计是计算机专业的核心课程之一,掌握该技术对于学生就业和自主创新十分重要。Java语言内容庞大,如何在有限的课时范围内科学的安排各部分内容对于广大教学单位是一个较大的挑战。针对这一问题,本研究提出了一种基于人工... Java语言程序设计是计算机专业的核心课程之一,掌握该技术对于学生就业和自主创新十分重要。Java语言内容庞大,如何在有限的课时范围内科学的安排各部分内容对于广大教学单位是一个较大的挑战。针对这一问题,本研究提出了一种基于人工智能和OBE(outcomes-based education)的Java语言程序设计课程目标和教学内容调整方法,并通过本方法进行了Java语言程序设计课程改革。通过对两届学生的学习情况对比表明,利用本方法进行的Java语言程序设计课程改革可以有效提高学生对相关知识的掌握,并使得Java教学与企业需求更加契合。 展开更多

关键词 人工智能 OBE java 课程改革 网络爬虫

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以能力培养为核心的Java程序设计课程教学探索 被引量：8

5

作者 郭珉 闫勇 常新功 《高等财经教育研究》 2013年第4期31-35,共5页

在Java程序设计课程教学过程中",理论+程序演示"的传统教学方法容易造成学生创新能力的缺乏和自主实践能力的低下。要解决这一问题,教师必须转变教学理念,以能力培养为核心进行课程教学改革,将计算思维引入课程的教学中,提高... 在Java程序设计课程教学过程中",理论+程序演示"的传统教学方法容易造成学生创新能力的缺乏和自主实践能力的低下。要解决这一问题,教师必须转变教学理念,以能力培养为核心进行课程教学改革,将计算思维引入课程的教学中,提高学生学习知识的能力和素质。 展开更多

关键词 能力培养 java程序设计 计算思维

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基于应用型人才培养的Java EE课程建设与实施 被引量：8

6

作者 倪天伟 郭学俊 《安徽工业大学学报（社会科学版）》 2016年第2期99-100,共2页

Java EE课程设置符合计算机专业应用型人才培养要求。Jave EE课程建设从教学方案设计、教学内容组织、原型系统制作和实践项目建设等方面充分考虑学生的专业技能与企业需求相对接,课程定位与工程单位需求相吻合,课程教学注重理论与实践... Java EE课程设置符合计算机专业应用型人才培养要求。Jave EE课程建设从教学方案设计、教学内容组织、原型系统制作和实践项目建设等方面充分考虑学生的专业技能与企业需求相对接,课程定位与工程单位需求相吻合,课程教学注重理论与实践的结合,培养了学生的应用技能。 展开更多

关键词 计算机专业 java EE 课程建设 实践教学 能力培养

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Java系列课程的教学改革探讨与实践 被引量：6

7

作者 刘瑞歌 宋锋 +1 位作者 周爱华 庄波 《信息技术与信息化》 2012年第1期21-23,共3页

针对传统Java专业课程的教学现状和问题,结合多年的教学实践,提出了切实可行的教学改革方案,以激发学生的学习兴趣、提高实用技能、培养严谨的逻辑思维能力和创新能力为目的,使学生具备基本的项目开发能力,为更好的实现应用型人才培养... 针对传统Java专业课程的教学现状和问题,结合多年的教学实践,提出了切实可行的教学改革方案,以激发学生的学习兴趣、提高实用技能、培养严谨的逻辑思维能力和创新能力为目的,使学生具备基本的项目开发能力,为更好的实现应用型人才培养目标奠定了基础。 展开更多

关键词 应用型人才 java课程 教学改革

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任务驱动教学法在JAVA程序设计课程中的应用 被引量：22

8

作者 黄洪 赵小敏 +2 位作者 张繁 叶蕾 王奔 《计算机时代》 2012年第4期49-51,共3页

Java程序设计语言发展快、应用广,已成为国内外高校实施计算机程序设计教学的主流课程。然而,在Java程序设计课程的教学中存在不少问题,其中最主要的问题是教学方法问题。实践证明,传统的满堂灌教学方法不能激发学生的学习热情和主动学... Java程序设计语言发展快、应用广,已成为国内外高校实施计算机程序设计教学的主流课程。然而,在Java程序设计课程的教学中存在不少问题,其中最主要的问题是教学方法问题。实践证明,传统的满堂灌教学方法不能激发学生的学习热情和主动学习的积极性,严重影响教学效果和学生编程能力的培养。鉴于此,介绍了在Java程序设计课程中应用任务驱动教学法的改革思路、实施方案、实施过程、取得的成效和体会。 展开更多

关键词 任务驱动教学法 java程序设计 教学改革 教学方法 计算机课程

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基于Java EE技术的Java课程群网络教学平台的设计与实现 被引量：7

9

作者 赵彦 《安阳师范学院学报》 2014年第2期43-48,共6页

针对高职院校Java课程群教学,设计了基于Java EE技术的Java课程群网络教学平台。该平台以Java课程群建设成果为依托,结合课程间的相互关联关系,对数据存储、平台配置做出了详细说明,能够实现预约指导教师、课程群在线学习、在线答疑、... 针对高职院校Java课程群教学,设计了基于Java EE技术的Java课程群网络教学平台。该平台以Java课程群建设成果为依托,结合课程间的相互关联关系,对数据存储、平台配置做出了详细说明,能够实现预约指导教师、课程群在线学习、在线答疑、竞赛辅导、交流共享等功能。将该平台用于Java课程群教学中,实践结果表明,该平台不仅为教学管理工作提供便利,更有助于加强课程间的联系,实现教学资源共享,提高学生对课程群知识体系的认识,培养学生的探究精神和创新意识。 展开更多

关键词 java课程群 资源共享 网络教学平台 java EE

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基于CDIO工程教育理念的Java课程翻转教学方法研究 被引量：3

10

作者 李贻涛 邢晓敏 尹维春 《无线互联科技》 2019年第15期78-80,共3页

CDIO工程教育理念和翻转课堂教学手段在高等教育课程改革过程中逐渐被引入,为高校学生能力和素养提升都带来了很好的促进效果。文章正是基于这一大的教育背景,结合二者共性特征,将其应用于Java课程教学当中,通过对课前、课堂、课后3个... CDIO工程教育理念和翻转课堂教学手段在高等教育课程改革过程中逐渐被引入,为高校学生能力和素养提升都带来了很好的促进效果。文章正是基于这一大的教育背景,结合二者共性特征,将其应用于Java课程教学当中,通过对课前、课堂、课后3个阶段的精心设计,使理论、实验和实践3种教学环节环环相扣,有效达成了知识、能力、素养等多维度的教学目标,使学生综合能力和素质得到更好地提升。教学实践表明,该方法切实有效,具有良好的推广价值。 展开更多

关键词 构思、设计、实现、运作工程教育理念 java课程 翻转教学方法

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基于需求导向的Java应用型人才培养探索与实践 被引量：3

11

作者 陈观林 翁文勇 +1 位作者 杨起帆 吴明晖 《计算机时代》 2013年第11期66-69,共4页

为提高计算机专业学生的Java开发能力,研究探索了Java应用型人才的培养模式,包括设置基于需求导向的Java应用开发专业方向,建立面向应用的课程体系,实施五位一体的实践教学环节等。实践证明,该模式对提升学生的Java编程技能和就业能力... 为提高计算机专业学生的Java开发能力,研究探索了Java应用型人才的培养模式,包括设置基于需求导向的Java应用开发专业方向,建立面向应用的课程体系,实施五位一体的实践教学环节等。实践证明,该模式对提升学生的Java编程技能和就业能力具有显著的成效。 展开更多

关键词 需求导向 应用型人才培养 java教学 课程体系 实践教学

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网络教学在《Java程序设计》双语课程改革中的探索 被引量：3

12

作者 陈俊杰 高静 倪小钢 《现代计算机》 2015年第5期12-15,共4页

针对《Java程序设计》双语课程中存在的课程教学和实践教学的问题,提出在《Java程序设计》双语教学改革中融入网络教学的教学模式,分析网络教学在双语教学改革中的积极作用,阐述《Java程序设计》网络教学的关键是建立适合课程的导学模... 针对《Java程序设计》双语课程中存在的课程教学和实践教学的问题,提出在《Java程序设计》双语教学改革中融入网络教学的教学模式,分析网络教学在双语教学改革中的积极作用,阐述《Java程序设计》网络教学的关键是建立适合课程的导学模块和灵活的考核评价手段。该教学模式在实际应用中取得较好的效果。 展开更多

关键词 网络教学 java程序设计 课程改革 双语教学

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基于工程实践能力培养的Java程序设计课程教学改革研究 被引量：6

13

作者 刘长旺 《教育教学论坛》 2017年第29期109-110,共2页

Java程序设计是目前计算机相关专业一个非常重要的语言类基础课程。该课程具有较强的实践性。为了通过该课程提升学生的专业技能,提高应用型人才培养的效果,应该对该课程进行基于工程实践能力的培养改革。论文分析了传统的教学模式的特... Java程序设计是目前计算机相关专业一个非常重要的语言类基础课程。该课程具有较强的实践性。为了通过该课程提升学生的专业技能,提高应用型人才培养的效果,应该对该课程进行基于工程实践能力的培养改革。论文分析了传统的教学模式的特点,在现有的基础上对教学方案进行改进,以工程实践能力培养为目标,重新设计了Java课程的教学体系,强化实践教学,改进教学方法。实践证明,这些措施能够提高学生的学习兴趣,提高Java程序设计课程的教学效果。 展开更多

关键词 java 语言程序设计 课程改革 实践教学

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“Java程序设计”课程教学思考 被引量：7

14

作者 蓝雯飞 李子茂 《计算机时代》 2013年第1期37-39,共3页

目前,面向对象语言Java已成为Internet上最受欢迎的开发语言之一,许多高校纷纷将Java列为程序设计的核心课程。在多年Java教学经验的基础上,就Java语言的教学,包括教材的选择、开发环境的选取、教学内容的筛选、教学方法的运用、教学实... 目前,面向对象语言Java已成为Internet上最受欢迎的开发语言之一,许多高校纷纷将Java列为程序设计的核心课程。在多年Java教学经验的基础上,就Java语言的教学,包括教材的选择、开发环境的选取、教学内容的筛选、教学方法的运用、教学实例的选用等问题进行了较为深入的探讨,给出了可行性思路。 展开更多

关键词 java 面向对象 程序设计课程 教学方法

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工程教育专业认证背景下Java Web程序设计课程改革与实践探索 被引量：3

15

作者 陈小潘 郑珊珊 +2 位作者 朱小柯 王永锋 周黎鸣 《计算机时代》 2020年第10期86-88,91,共4页

工程教育专业认证背景下,对学生的工程实践能力和创新能力都提出了更高的要求。文章分析了目前课程教学存在的主要问题,并结合工程教育专业认证对人才培养的要求,对课程的教学内容和考核方式等进行改革,使课程更加注重学生实践能力培养... 工程教育专业认证背景下,对学生的工程实践能力和创新能力都提出了更高的要求。文章分析了目前课程教学存在的主要问题,并结合工程教育专业认证对人才培养的要求,对课程的教学内容和考核方式等进行改革,使课程更加注重学生实践能力培养。两个教学周期的教学改革实施效果表明,学生解决复杂工程问题的能力和创新能力都得到了显著提高,取得了良好的教学效果。 展开更多

关键词 java Web程序设计 课程改革 实践探索 复杂工程问题

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基于行动导向的高职Java课程群的设计与优化 被引量：1

16

作者 江务学 高维春 《现代计算机（中旬刊）》 2012年第4期59-62,共4页

行动导向教学是高等职业教育中行之有效的教学模式之一。Java课程群作为IT类专业最具就业竞争力的系列职业课程。以行动导向教学为理论指导,设计并优化了一组Java课程群,该课程群遵循行动导向教学的规律,具有良好的可操作性,并有效增强... 行动导向教学是高等职业教育中行之有效的教学模式之一。Java课程群作为IT类专业最具就业竞争力的系列职业课程。以行动导向教学为理论指导,设计并优化了一组Java课程群,该课程群遵循行动导向教学的规律,具有良好的可操作性,并有效增强行业就业竞争力。 展开更多

关键词 行动导向教学 java课程群 就业竞争力

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基于项目驱动的DACUM模型Java课程开发建设研究 被引量：8

17

作者 朱红英 赖蘋华 宫晓曼 《科技通报》 北大核心 2014年第11期241-244,共4页

Java语言是目前流行的一种网络编程语言,但是涉及的知识点多,入门难,高职学生基础较薄弱,学习主动性不太高,容易遇难而退。针对这一问题本文说明了项目驱动教学的重要性,根据DA-CUM模型分析介绍了项目驱动的java课程教学模式,从课程设... Java语言是目前流行的一种网络编程语言,但是涉及的知识点多,入门难,高职学生基础较薄弱,学习主动性不太高,容易遇难而退。针对这一问题本文说明了项目驱动教学的重要性,根据DA-CUM模型分析介绍了项目驱动的java课程教学模式,从课程设计、课程群建设、考核方式改革、教学资源建设等方面讨论了项目驱动的DACUM模型Java课程建设应解决的相关问题,给出了贯穿式项目教学的教学设计方案,基于DACUM模型分析设置了java课程群建设相关的java、java高级编程、jsp等系列课程,具体分析并提出了项目驱动的DACUM模型《JAVA编程基础》考核方案。通过实践表明,本文所提出的基于项目驱动的DACUM高职java课程开发与建设,能够有效的加强高职院校对于java课程的教学,具有很强的拓展性,适用性很好。 展开更多

关键词 项目驱动 DACUM模型 课程开发与建设

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大数据时代Java课程改革研究 被引量：3

18

作者 张燕乐 《信息与电脑》 2017年第9期253-254,共2页

随着信息技术的发展,大数据渗透到教育教学的各个方面。为了培养适合企业需求的高素质计算机人才,笔者分析了传统Java课程教学存在的问题,基于大数据时代的特点从学校教学、师生方面提出Java课程改革的策略,以激发学生的学习兴趣、提高... 随着信息技术的发展,大数据渗透到教育教学的各个方面。为了培养适合企业需求的高素质计算机人才,笔者分析了传统Java课程教学存在的问题,基于大数据时代的特点从学校教学、师生方面提出Java课程改革的策略,以激发学生的学习兴趣、提高教学质量,最终培养出满足企业需求的高素质人才。 展开更多

关键词 大数据 java课程 课程改革

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《Java Web应用开发技术》课程教学改革与实践 被引量：4

19

作者 印东 张显 《电脑与电信》 2017年第6期72-74,共3页

《Java Web应用开发技术》是计算机类专业的核心课程,也是一门实践性、应用性很强的课程,该课程在培养学生动手实践能力以及就业方面具有十分重要的地位。本文通过对当前Java Web课程教学中存在的问题进行分析,根据课程的特点并结合自... 《Java Web应用开发技术》是计算机类专业的核心课程,也是一门实践性、应用性很强的课程,该课程在培养学生动手实践能力以及就业方面具有十分重要的地位。本文通过对当前Java Web课程教学中存在的问题进行分析,根据课程的特点并结合自身实践,提出了这门课程的改革措施。 展开更多

关键词 javaWeb 核心课程 课程教学 改革措施

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面向企业需求探讨Java系列课程体系的设置

20

作者 刘井莲 赵卫绩 +2 位作者 马春华 王铁滨 孙晓霞 《绥化学院学报》 2017年第12期131-133,共3页

针对计算机学科Java系列课程的重要性,面向企业需求,以应用能力培养为目标,深入探讨了Java系列课程的设置等若干问题。搭建了一套完善的Java系列课程体系,对Java系列课程之间的衔接知识点进行有效的规划,设置了科学合理的课程安排及课... 针对计算机学科Java系列课程的重要性,面向企业需求,以应用能力培养为目标,深入探讨了Java系列课程的设置等若干问题。搭建了一套完善的Java系列课程体系,对Java系列课程之间的衔接知识点进行有效的规划,设置了科学合理的课程安排及课程内容,以提高我校计算机学科培养质量。 展开更多

关键词 java 课程体系 课程设置

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