团体心理治疗在男性精神分裂症患者中的应用效果评价 被引量：3

1

作者 平军辉 李娟 +2 位作者 张景丹 武艳冉 李萌萌 《临床心身疾病杂志》 2025年第1期51-54,共4页

目的探讨团体心理治疗联合药物治疗男性精神分裂症患者的效果。方法将80例男性精神分裂症患者按照随机数字表法分为治疗组和对照组,各40例。对照组患者给予盐酸哌罗匹隆片药物治疗,治疗组患者在对照组的基础上给予团体心理治疗。两组患... 目的探讨团体心理治疗联合药物治疗男性精神分裂症患者的效果。方法将80例男性精神分裂症患者按照随机数字表法分为治疗组和对照组,各40例。对照组患者给予盐酸哌罗匹隆片药物治疗,治疗组患者在对照组的基础上给予团体心理治疗。两组患者均治疗8周。治疗前后采用阳性与阴性症状量表(PANSS)、精神疾病内在病耻感量表(ISMI)、自尊量表(SES)、自知力及治疗态度问卷(ITAQ)评估两组患者的症状严重程度、病耻感、自尊水平、自知力及治疗态度。结果治疗后,两组患者PANSS、ISMI评分低于治疗前,且治疗组低于对照组(P<0.01)。治疗后,两组患者SES、ITAQ评分高于治疗前,且治疗组高于对照组(P<0.01)。结论团体心理治疗联合药物治疗男性精神分裂症患者疗效确切,有助于患者恢复社会功能及改善认知,值得临床推广。 展开更多

关键词 团体心理治疗 精神分裂症 病耻感 自尊水平 自知力 治疗态度

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双相情感障碍患者冲动攻击行为的影响因素分析

2

作者 付娟 《生物医学工程学进展》 2025年第4期488-494,共7页

目的分析双相情感障碍(BPD)患者冲动攻击行为的影响因素。方法选取2022年9月至2024年9月安阳市第七人民医院精神科收治的135例BPD患者作为研究对象,于患者入院时采用外显行为攻击量表(MOAS)和Barratt冲动量表(BIS-11)评估其冲动攻击行... 目的分析双相情感障碍(BPD)患者冲动攻击行为的影响因素。方法选取2022年9月至2024年9月安阳市第七人民医院精神科收治的135例BPD患者作为研究对象,于患者入院时采用外显行为攻击量表(MOAS)和Barratt冲动量表(BIS-11)评估其冲动攻击行为发生情况,根据是否发生攻击行为将患者分为发生组和未发生组。比较两组的一般资料,采用Logistic回归分析BPD患者冲动攻击行为的影响因素。结果135例患者中,有效回收128例调查问卷,有效回收率为94.81%(128/135)。128例BPD患者中,有48例存在冲动攻击行为(37.50%),纳入发生组;80例无冲动攻击行为(62.50%),纳入未发生组。多元Logistic回归分析显示,文化程度高中/中专、大专及以上,家庭功能一般、良好是BPD患者冲动攻击行为的保护因素(OR=0.403,0.219,0.385,0.158;P=0.033,0.013,0.037,0.000),近3个月有应激事件、自知力损伤、血清多巴胺>234.67ng/mL是BPD患者冲动攻击行为的危险因素(OR=3.100,13.455,4.840;P=0.031,0.000,0.000)。结论文化程度低、近3个月有应激事件、自知力损伤、家庭功能差、血清多巴胺>234.67ng/mL均是BPD患者发生冲动攻击行为的危险因素。较高的文化程度和良好的家庭功能有利于减少BPD患者冲动攻击行为的发生。 展开更多

关键词 双相情感障碍 冲动攻击行为 文化程度 家庭功能 自知力

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小学教师课堂信息加工策略的研究 被引量：5

3

作者 张学民 申继亮 林崇德 《心理发展与教育》 CSSCI 北大核心 2005年第4期56-60,共5页

本研究采用测验法测量了不同学科的小学教师对课堂信息的选择注意、洞察力和表征策略发展状况,考察了选择注意、洞察力和表征策略的关系,建立了小学教师课堂信息加工策略构成的验证性因素分析模型,结果表明:不同策略发展水平具有一致性... 本研究采用测验法测量了不同学科的小学教师对课堂信息的选择注意、洞察力和表征策略发展状况,考察了选择注意、洞察力和表征策略的关系,建立了小学教师课堂信息加工策略构成的验证性因素分析模型,结果表明:不同策略发展水平具有一致性,且不存在学科差异,选择注意、洞察力和表征策略是小学教师课堂信息加工策略的重要构成成分。 展开更多

关键词 小学教师 选择注意 洞察力 表征水平

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基于线索的顿悟问题解决:图式和表征操作的影响 被引量：2

4

作者 窦东徽 金萍 蔡亮 《心理发展与教育》 CSSCI 北大核心 2007年第4期9-14,共6页

对小学、初中、高中学生共270名被试在不同线索条件下解决顿悟问题T puzzle的表现进行研究,结果表明:(1)由于图式运用水平的发展,知觉定势在单一线索下对高二被试的限制作用更为明显,导致小学五年级和初中二年级被试的问题解决时间短于... 对小学、初中、高中学生共270名被试在不同线索条件下解决顿悟问题T puzzle的表现进行研究,结果表明:(1)由于图式运用水平的发展,知觉定势在单一线索下对高二被试的限制作用更为明显,导致小学五年级和初中二年级被试的问题解决时间短于高中二年级;(2)由于表征操作能力发展水平的限制,增大需操作表征数目的线索不利于五年级被试的问题解决;较高的表征操作能力发展水平使得高二被试在多重线索下有更好的解决成绩;(3)与图式相关的线索并不能有效提高儿童解决顿悟问题的效率。 展开更多

关键词 线索 顿悟问题解决 图式运用水平 表征操作能力

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突发公共卫生事件对消费者在线评论情感倾向的影响研究

5

作者 张紫琼 杨钰 +2 位作者 王博文 王乐 张自立 《管理学报》 CSSCI 北大核心 2024年第10期1530-1540,共11页

基于情感信息理论,以去哪儿网北京市酒店信息和评论数据为样本,探讨突发公共卫生事件对消费者评论情感倾向的影响,以及消费者洞察力水平与确定性水平的调节作用。研究表明,突发公共卫生事件降低了消费者评论的积极情感倾向,并提升了其... 基于情感信息理论,以去哪儿网北京市酒店信息和评论数据为样本,探讨突发公共卫生事件对消费者评论情感倾向的影响,以及消费者洞察力水平与确定性水平的调节作用。研究表明,突发公共卫生事件降低了消费者评论的积极情感倾向,并提升了其消极情感倾向;消费者的洞察力水平与确定性水平会削弱突发公共卫生事件对消费者评论积极情感倾向的负向影响,但未显著调节消费者评论消极情感倾向所受影响。运用主题情感分析方法,对消费者评论情感倾向在不同时期内分布的异同进一步比较分析发现,突发公共卫生事件发生后,消费者对酒店体验方面的积极感知提升,而对酒店硬件设施方面的不满加剧。 展开更多

关键词 突发公共卫生事件 消费者评论情感倾向 洞察力水平 确定性水平 主题情感分析

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新建构主义与知识创新 被引量：37

6

作者 王竹立 《远程教育杂志》 CSSCI 2012年第2期36-43,共8页

知识可分为三级结构,第一级结构是感性认识,第二级结构是理性认识,第三级结构是联想,构成了一个由弥散到收敛再到发散的过程。教育从某种意义上来说是一个知识"嫁接"与"自嫁接"的过程。嫁接的目的是为了创新,模式... 知识可分为三级结构,第一级结构是感性认识,第二级结构是理性认识,第三级结构是联想,构成了一个由弥散到收敛再到发散的过程。教育从某种意义上来说是一个知识"嫁接"与"自嫁接"的过程。嫁接的目的是为了创新,模式识别是知识创新的主要范式。知识创新最关键的环节来自"顿悟"。网络时代,人类的主要职责是对知识进行加工、处理、集成、重构,以实现知识的创新。 展开更多

关键词 新建构主义 知识的三级结构 知识嫁接 知识创新 顿悟

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利用ITK和VTK集成实现三维医学图像的分割 被引量：3

7

作者 袁杲 杨玲 +2 位作者 朱小波 谢明元 刘福祥 《计算机应用与软件》 CSCD 2009年第2期248-250,共3页

ITK是一个对图像进行分割配准处理的开源的、基于对象的软件系统。它提供几乎所有的主流医学图像分割算法,能够解决虚拟手术中三维图像分割问题。讨论了ITK中区域生长和Level set分割算法,对CT序列图像进行分割,最后通过VTK对分割数据... ITK是一个对图像进行分割配准处理的开源的、基于对象的软件系统。它提供几乎所有的主流医学图像分割算法,能够解决虚拟手术中三维图像分割问题。讨论了ITK中区域生长和Level set分割算法,对CT序列图像进行分割,最后通过VTK对分割数据进行三维重建。利用ITK和VTK的功能集成,对医学图像三维组织体分割,并实现分割结果的可视化。实验证明这种方法能够满足医生对局部病变区域观测的要求,实时性良好。 展开更多

关键词 VTK ITK 区域生长level set三维分割

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双相情感障碍自知力水平与冲动攻击行为的关系及复发因素 被引量：4

8

作者 王华 刘伟 +2 位作者 朱文礼 甘火琴 田军 《长春中医药大学学报》 2024年第2期214-218,共5页

目的探讨双相情感障碍自知力水平与冲动攻击行为的关系、复发因素及预测模型的预测价值。方法回顾性选取216例双相情感障碍患者,均经治疗达痊愈标准后随访1年。收集临床资料,评估冲动攻击行为,根据评估结果分为冲动组(96例)和无冲动组(... 目的探讨双相情感障碍自知力水平与冲动攻击行为的关系、复发因素及预测模型的预测价值。方法回顾性选取216例双相情感障碍患者,均经治疗达痊愈标准后随访1年。收集临床资料,评估冲动攻击行为,根据评估结果分为冲动组(96例)和无冲动组(120例),比较2组自知力水平,另根据随访结果分为复发组(43例)和未复发组(173例),分析患者复发的危险因素,并构建预测模型,分析预测价值。结果216例双相情感障碍患者冲动攻击行为占44.44%。与无冲动组比,冲动组对住院认识、疾病认识、服药认识、疾病复发及求助方式认识的评分、自知力与治疗态度问卷(ITAQ)总分更低(P<0.05)。双相情感障碍患者对住院认识、疾病认识、服药认识、疾病复发及求助方式认识、ITAQ总分与Barratt冲动量表(BIS-11)、外显攻击行为量表(MOAS)评分呈负相关(P<0.05)。合并睡眠障碍、单一使用心境稳定剂、迅速停药、既往复发次数≥2次是双相情感障碍患者复发的危险因素(P<0.05)。构建预测模型,当logit(P)>9.88时,AUC值为0.873,95%CI为0.821,0.914。结论双相情感障碍患者冲动攻击行为与自知力水平低下有关,且患者复发因素包括合并睡眠障碍、单一使用心境稳定剂、迅速停药、既往复发次数≥2次等,预测模型可较准确地预测双相情感障碍复发。 展开更多

关键词 双相情感障碍 自知力水平 冲动攻击行为 复发 危险因素 预测模型 预测价值

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大学生担忧水平对就业能力的影响:未来时间洞察力的中介作用

9

作者 孙帅 吴香怡 《连云港师范高等专科学校学报》 2024年第3期67-71,共5页

高校毕业生就业是关系到民生福祉、经济发展和国家未来的重要议题。本研究通过探究大学生就业能力、未来时间洞察力与担忧水平的关系,厘清未来时间洞察力在大学生内隐性担忧水平与外显性就业能力之间的作用途径。对苏州地区800名在读大... 高校毕业生就业是关系到民生福祉、经济发展和国家未来的重要议题。本研究通过探究大学生就业能力、未来时间洞察力与担忧水平的关系,厘清未来时间洞察力在大学生内隐性担忧水平与外显性就业能力之间的作用途径。对苏州地区800名在读大学生展开问卷调查的结果表明,大学生的担忧水平、未来时间洞察力及就业能力之间存在显著相关性,且在不同年级与群体间存在显著差异;未来时间洞察力在担忧水平与就业能力之间存在显著中介作用。建议高校采取针对性措施,进一步推进大学生职业生涯规划教育、优化大学生就业指导策略的落地,缓解应届生就业困境。 展开更多

关键词 大学生 担忧水平 就业能力 未来时间洞察力 中介作用

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面向城乡融合发展的县域国土空间规划:理论认知与实践探索 被引量：38

10

作者 张英男 龙花楼 《中国土地科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2023年第2期1-10,共10页

研究目的:探究如何借助国土空间规划这一政策工具助力县域城乡融合发展,以期深化和丰富城乡融合背景下县域国土空间规划的理论认知与实践创新。研究方法:文献资料法和归纳演绎法。研究结果:(1)基于极化效应与扩散效应理论、“流空间”... 研究目的:探究如何借助国土空间规划这一政策工具助力县域城乡融合发展,以期深化和丰富城乡融合背景下县域国土空间规划的理论认知与实践创新。研究方法:文献资料法和归纳演绎法。研究结果:(1)基于极化效应与扩散效应理论、“流空间”理论及互惠式城乡发展理论阐释了国土空间规划赋能县域城乡融合发展的理论认知,提出了以“参流构形—以形引流—形流耦合”为核心的县域国土空间规划实践逻辑;(2)基于区域差异,立足都市圈地区、大城市腹地及偏远地区的三个类型县域分别提出面向“一体化”、“郊区化”和“中心化”的国土空间治理实践路径。研究结论:城乡融合背景下空间治理的核心在于合理利用国土空间规划强化区域发展的扩散效应,引导城乡要素双向流动,以形成互惠共生的城乡网络体系,从而推动县域城乡融合发展。 展开更多

关键词 国土空间规划 县域城乡融合发展 理论逻辑 实践路径

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《教育漫话》语境下的教师人文素养

11

作者 孙刚成 宋晓鸽 武忠远 《教育文化论坛》 2020年第5期11-17,共7页

教师人文素养是教师所具有的人文精神,以及教师在日常活动中体现出来的思想、道德、心理、性格和思维模式等方面的气质与修养。洛克在《教育漫话》中篇“道德教育”中提出的父母为儿童选择理想教师时所注重的因素值得深思。以此为启发,... 教师人文素养是教师所具有的人文精神,以及教师在日常活动中体现出来的思想、道德、心理、性格和思维模式等方面的气质与修养。洛克在《教育漫话》中篇“道德教育”中提出的父母为儿童选择理想教师时所注重的因素值得深思。以此为启发,我们提出了教师人文素养学习的五个方面:良好的教养与礼仪,高水准的世事洞明与人情练达,终身学习的学者风格,忍者仁心的大成典范,勤勉谨慎的行事自觉。在解读以上五个教师人文素养维度内涵与特质的基础上,诠释教师形象,重塑教师典范,有利于加强新时代教师队伍建设目标的实现。 展开更多

关键词 教师教养 人文素养 世事洞明 人情练达 忍者仁心 勤勉谨慎

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甲状腺激素与皮质醇水平对双相障碍患者攻击行为的预测

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作者 周朝雄 付屹 《山东大学学报(医学版)》 2026年第1期37-42,64,共7页

目的探讨血清甲状腺素(thyroxine,T_(4))、三碘甲状腺原氨酸(triiodothyronine,T_(3))、皮质醇(cortisol,Cor)水平与双相情感障碍(bipolar disorder,BD)患者自知力的关系,分析其对患者攻击行为的预测价值。方法选取江西省精神病院2021年... 目的探讨血清甲状腺素(thyroxine,T_(4))、三碘甲状腺原氨酸(triiodothyronine,T_(3))、皮质醇(cortisol,Cor)水平与双相情感障碍(bipolar disorder,BD)患者自知力的关系,分析其对患者攻击行为的预测价值。方法选取江西省精神病院2021年6月至2024年6月收治的184例BD患者,按有无攻击行为分为攻击行为组(71例)和非攻击行为组(113例),另选同期70名健康者作对照组。检测血清T_(4)、T_(3)、Cor水平;采用自知力与治疗态度问卷(insight and treatment attitudes questionnaires,ITAQ)评估患者自知力。采用Pearson相关分析BD患者血清T_(4)、T_(3)、Cor水平与自知力的相关性;采用logistic回归分析BD患者发生攻击行为的危险因素,通过受试者工作特征(receiver operating characteristic,ROC)曲线分析血清T_(4)、T_(3)、Cor水平对BD患者发生攻击行为的预测价值。结果攻击行为组血清T_(4)、T_(3)、Cor水平高于非攻击行为组,ITAQ评分低于非攻击行为组,差异有统计学意义(P<0.05)。BD患者血清T_(4)、T_(3)、Cor水平与自知力呈负相关(r=-0.443、-0.364、-0.461,P<0.001)。血清T_(4)(OR=1.192,95%CI=1.052~1.352)、T_(3)(OR=1.177,95%CI=1.036~1.337)、Cor水平(OR=1.196,95%CI=1.059~1.351)、婚姻状况(OR=1.175,95%CI=1.010~1.366)、应激事件(OR=1.183,95%CI=1.043~1.341)是BD患者发生攻击行为的危险因素,ITAQ评分(OR=0.781,95%CI=0.663~0.921)与攻击行为的发生风险呈负相关(P<0.05)。血清T_(4)、Cor水平预测攻击行为的AUC分别为0.755、0.725。结论血清T_(4)、T_(3)、Cor水平与BD患者自知力呈负相关,血清T_(4)、Cor水平对BD患者发生攻击行为有一定预测价值。 展开更多

关键词 双相情感障碍 甲状腺素 三碘甲状腺原氨酸 皮质醇 自知力 攻击行为

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新时期高校辅导员应具备的能力

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作者 赵杨 《佳木斯教育学院学报》 2012年第12期262-262,共1页

作为一名高校辅导员在工作中必须坚持以人为本的工作理念,将自身定位于服务于学生。新时期高校大学生独立性强、思维敏锐,但自制力弱、纪律性较差、对生活没有目标,因此做好这项工作辅导员应明确工作职责、爱岗敬业,要有较高的政治素质... 作为一名高校辅导员在工作中必须坚持以人为本的工作理念,将自身定位于服务于学生。新时期高校大学生独立性强、思维敏锐,但自制力弱、纪律性较差、对生活没有目标,因此做好这项工作辅导员应明确工作职责、爱岗敬业,要有较高的政治素质和敏锐的洞察力、组织协调和较强的管理能力、较强的沟通能力和亲和力,要搭建平台,帮助学生就业,同时要在工作中不断提高自身知识水平、工作能力,更好的为学生服务。 展开更多

关键词 职责 爱岗敬业 洞察力 提高水平 管理能力 沟通

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