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培养工程问题解决能力的手机充电器项目
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作者 王旭红 高俊侠 《电气电子教学学报》 2025年第2期210-214,共5页
针对大学三年级学生理论与实践脱节、解决工程问题能力不足等问题,在“电力电子课程设计”的教学环节中,引入基于IW1691芯片的手机充电器实践教学项目。项目主要由功率模块和控制模块组成,能够将“电力电子技术”“电路分析基础”和“PC... 针对大学三年级学生理论与实践脱节、解决工程问题能力不足等问题,在“电力电子课程设计”的教学环节中,引入基于IW1691芯片的手机充电器实践教学项目。项目主要由功率模块和控制模块组成,能够将“电力电子技术”“电路分析基础”和“PCB设计与应用”等课程进行有效的整合与应用。通过该实践教学项目,实现培养学生具备分析、设计和开发实际电力电子系统的能力,培养学生解决复杂工程问题的能力。 展开更多
关键词 iw1691 实践教学 工程应用
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