ISEC项目《工程力学》双语教学中的研究与实践 被引量：2

1

作者 魏永强 冯锡兰 蒋志强 《教育教学论坛》 2017年第21期104-105,共2页

针对ISEC工程力学课程双语教学特点,从教材选择、教学内容取舍、教学模式转变、案例的多媒体展示、课程设计的添加、互动交流形式多样化、考核及评分准则等方面阐述了ISEC项目的特点和通识教育在教学过程中的实践。通过转变传统教学模式... 针对ISEC工程力学课程双语教学特点,从教材选择、教学内容取舍、教学模式转变、案例的多媒体展示、课程设计的添加、互动交流形式多样化、考核及评分准则等方面阐述了ISEC项目的特点和通识教育在教学过程中的实践。通过转变传统教学模式,培养主动学习和具有明辨性思维能力的国际化通用人才,并对目前ISEC教学中存在的问题和对任课教师的个人发展提出了相关的思考。 展开更多

关键词 isec项目 工程力学 通识教育 双语教学

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“概率与统计”ISEC双语教材建设研究 被引量：2

2

作者 盛婷婷 宋海涛 +1 位作者 华志强 陈丽莹 《黑龙江科学》 2019年第17期40-41,共2页

根据ISEC项目先进的教学理念,结合作者在"概率与统计"ISEC课程中的教学实践与研究分析,总结了在教学过程中所使用教材出现的问题,并提出了切合实际的双语教材建设建议。

关键词 概率与统计 isec项目 双语教学 教材建设

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ISEC通识课程《普通化学》教学研究与实践 被引量：6

3

作者 王磊 《广州化工》 CAS 2014年第24期188-189,共2页

普通化学是ISEC项目的一门通识课程。根据ISEC项目通识教育的特点,从教学内容、师资队伍、教学理念和教学方法等方面对普通化学双语教学进行了研究与探索,旨在提高普通化学的双语教学效果,推动普通化学双语教学发展。

关键词 普通化学 双语教学 isec项目 通识教育 明辨性思维

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ISEC项目实施中高校教师的角色危机与重新定位研究 被引量：7

4

作者 朱利阳 《重庆电子工程职业学院学报》 2015年第2期140-143,共4页

ISEC项目是国家留学基金管理委员会联合国外知名高校进行研发并面向国内本科院校开展的国际合作项目,具有一些鲜明的特色。为了真正满足ISEC项目在教学过程中的基本要求,很有必要对在ISEC项目课程下的高校教师在教学过程中的角色危机进... ISEC项目是国家留学基金管理委员会联合国外知名高校进行研发并面向国内本科院校开展的国际合作项目,具有一些鲜明的特色。为了真正满足ISEC项目在教学过程中的基本要求,很有必要对在ISEC项目课程下的高校教师在教学过程中的角色危机进行分析和重新定位。 展开更多

关键词 isec项目 角色危机 重新定位

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ISEC教育理念下微生物学的教育改革研究 被引量：1

5

作者 武月红 王树敏 卢玲 《科技视界》 2021年第2期16-18,共3页

ISEC (International Scholarly Exchange Curriculum)项目是国际本科互认课程,该项目旨在通过教育的国际化来深化高等教育,将崭新的教育理念融入中国本科教育。论文对ISEC项目下微生物学教学进行了分析和探讨,描述了传统教学模式微生... ISEC (International Scholarly Exchange Curriculum)项目是国际本科互认课程,该项目旨在通过教育的国际化来深化高等教育,将崭新的教育理念融入中国本科教育。论文对ISEC项目下微生物学教学进行了分析和探讨,描述了传统教学模式微生物学面临的困境和ISEC项目下微生物学面临的机遇和挑战,并对ISEC项目理念下微生物学教学提出了改进建议,这些探讨对于ISEC教育理念下微生物学的课程改革具有一定积极意义。 展开更多

关键词 isec项目 微生物学 教学

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ISEC项目课程与非项目课程教学互补性探讨——以“计算机科学导论”课程教学为例 被引量：1

6

作者 陈燕 陈亚林 《贵阳学院学报（自然科学版）》 2016年第3期72-77,共6页

为了促进学校的国际化发展,借助先进的教学资源和新的教学理念来培养教师,全面提高教学质量,最终让所有学生都能享有更优质的教学服务,学校引进了ISEC项目。通过对项目班级和非项目班级"计算机科学导论"课程的教学,从教学模... 为了促进学校的国际化发展,借助先进的教学资源和新的教学理念来培养教师,全面提高教学质量,最终让所有学生都能享有更优质的教学服务,学校引进了ISEC项目。通过对项目班级和非项目班级"计算机科学导论"课程的教学,从教学模式、教材选择和学生评价体系等方面探讨了两种教学模式的互补性,并提出了一些实践中总结出来的经验和策略,以期对后续ISEC项目教学和非项目教学提供有益的借鉴,并最终实现项目引进目标。 展开更多

关键词 isec项目 教学模式 评价体系

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文理交互背景下ISEC课堂小组项目的设定与分析——以商务统计学教学为例

7

作者 张慧 林佳儒 +1 位作者 王艺潼 孙双园 《牡丹江教育学院学报》 2023年第6期82-85,共4页

为探究文理交互背景下ISEC课堂小组项目的设定与分析,使其作为文理交互背景下课堂模式的新理念新方法,进而促进本科教育发展,文章以旅游管理ISEC专业商务统计学课程为教学为例,从课堂小组项目的可行性、实施与设置、教学效果反馈等方面... 为探究文理交互背景下ISEC课堂小组项目的设定与分析,使其作为文理交互背景下课堂模式的新理念新方法,进而促进本科教育发展,文章以旅游管理ISEC专业商务统计学课程为教学为例,从课堂小组项目的可行性、实施与设置、教学效果反馈等方面阐述了文理交互背景下ISEC课堂小组项目的过程并分析其设定和结果。研究表明:课堂小组项目模式能促进学生所学理论知识在实践中的运用,提高学生的文理融合。总体而言,课堂小组项目模式在旅游管理ISEC专业课程中取得良好效果,帮助学生文理融合。 展开更多

关键词 文理交互 isec 小组项目 商务统计学 评分细节

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ISEC项目中计算机语言类课程教学改革研究

8

作者 杨丽萍 《现代计算机》 2019年第19期59-62,共4页

分析ISEC项目中计算机语言类课程的教学现状,针对教学中存在的问题,提出相应的改革措施,并应用于教学实践中,取得良好的教学效果。

关键词 isec项目 计算机语言类课程 教学模式 教学方法 过程性评价

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ISEC项目下线性代数双语教学研究与实践 被引量：7

9

作者 包丽平 杨丹丹 《科技资讯》 2015年第12期195-196,198,共3页

随着全球经济一体化,教育国际化的迅猛发展双语教学成为全球化教育发展的客观要求以及国际化进程的必然结果。国家及很多省市教育行政管理部门顺应时代需求,都进行了双语教学改革。我国ISEC项目处于起步阶段,所以要形成完整的理论体系,... 随着全球经济一体化,教育国际化的迅猛发展双语教学成为全球化教育发展的客观要求以及国际化进程的必然结果。国家及很多省市教育行政管理部门顺应时代需求,都进行了双语教学改革。我国ISEC项目处于起步阶段,所以要形成完整的理论体系,指导教学实践。该文根据ISEC项目下线性代数双语教学的实践,从师资队伍、教学资源、教学方法等方面对线性代数双语教学进行了探讨和分析,使双语教学理论更有指导性和针对性,教学实践更加符合实际,使更多的老师和学生能够收益。 展开更多

关键词 isec项目 线性代数 双语教学 通识教育

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ISEC项目下高等院校经济与管理类专业双语教学研究 被引量：4

10

作者 张利 《内蒙古财经大学学报》 2014年第5期135-138,共4页

双语教学是全球化教育发展的客观要求,是经济与管理类专业培养适应国际化发展高端管理人才的必然结果。经济与管理类专业根据专业特点和社会对专业人才的技能需求,认为在ISEC项目下开展双语教学是必要的,但在实施过程中,发现双语教学与... 双语教学是全球化教育发展的客观要求,是经济与管理类专业培养适应国际化发展高端管理人才的必然结果。经济与管理类专业根据专业特点和社会对专业人才的技能需求,认为在ISEC项目下开展双语教学是必要的,但在实施过程中,发现双语教学与专业衔接上出现的问题,并提出相应的解决方法。 展开更多

关键词 isec项目 双语教学 经济与管理类专业

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ISEC理念与“材料力学”教学改革融合方案研究 被引量：1

11

作者 马一江 宋向荣 吴杰 《教育教学论坛》 2022年第52期74-77,共4页

随着高等教育国际化的发展,ISEC项目新型的教学理念、先进的课程体系、多样的教学方法和人性化的管理模式,被国内越来越多的高等院校引进。以“材料力学”课程为例,将ISEC项目理念与课程教学改革相融合,从教学内容、教学模式、评价体系... 随着高等教育国际化的发展,ISEC项目新型的教学理念、先进的课程体系、多样的教学方法和人性化的管理模式,被国内越来越多的高等院校引进。以“材料力学”课程为例,将ISEC项目理念与课程教学改革相融合,从教学内容、教学模式、评价体系和教学试点等方面,提出一种新型的、国际化的教学改革方案,为ISEC项目的引进积累可复制、可推广的经验。 展开更多

关键词 isec项目 材料力学 教学改革 明辨性思维

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跨文化交际视域下ISEC项目日语课程教学策略探析 被引量：2

12

作者 张丹 《阴山学刊》 2021年第2期107-112,共6页

跨文化交际同ISEC项目的外语教育有着密切的联系,可以说,外语教育的根本目的在于跨文化交际的顺利实现。然而在ISEC项目日语课程的教学过程中还存在教师角色传统与教学定位模糊、学生认识偏差与学习方法单一、教学资源匮乏与文化体验缺... 跨文化交际同ISEC项目的外语教育有着密切的联系,可以说,外语教育的根本目的在于跨文化交际的顺利实现。然而在ISEC项目日语课程的教学过程中还存在教师角色传统与教学定位模糊、学生认识偏差与学习方法单一、教学资源匮乏与文化体验缺失等问题,严重阻碍了学生跨文化交际能力的提高。为提高ISEC项目日语课程的教学效果,培养学生开阔的国际视野和优秀的跨文化交际能力,对ISEC项目日语课程教学现状进行分析,要从把握日语语言行为的文化特性、重视非语言交际行为、构筑对异文化的认同感、构建适宜日语习得的体验式活动四个方面养成跨文化交际思维。 展开更多

关键词 跨文化交际 isec项目 日语教学 异文化理解

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ISEC项目背景下明辨性思维与学科教学之融合研究 被引量：7

13

作者 唐利芹 李明雪 《兰州石化职业技术学院学报》 2019年第2期45-48,共4页

2012年我国开始实施ISEC项目,作为普通本科院校的教学改革项目之一,其宗旨是实现我国高等教育的国际化。ISEC项目具有以下特点:教学理念国际化、教学手段多样化和评价机制科学化,所以ISEC自实施以来,受到越来越多的本科院校的青睐。以I... 2012年我国开始实施ISEC项目,作为普通本科院校的教学改革项目之一,其宗旨是实现我国高等教育的国际化。ISEC项目具有以下特点:教学理念国际化、教学手段多样化和评价机制科学化,所以ISEC自实施以来,受到越来越多的本科院校的青睐。以ISEC项目为依托,以明辨性思维和学科教学为研究对象,阐述了明辨性思维的内涵及构成,探讨了明辨性思维与学科教学深度融合的路径选择。研究结果表明:明辨性思维的培养对于我国高等教育至关重要,一方面我们需要借鉴美国明辨性思维的教学理论与方法;另一方面,我们需要探索一条符合中国国情、具有中国特色的明辨性思维培养之路。 展开更多

关键词 isec项目 明辨性思维 融合

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ISEC教学理念的实践与思考 被引量：6

14

作者 古训 《科教导刊》 2017年第2期64-65,共2页

ISEC项目旨在通过引入国际化教学理念、教学方法以及教学管理机制,培养一批优秀的国际化教师队伍,促进我国教育事业的发展。我校有幸加入国家留学基金委举办的ISEC项目,依照国际化的教学理念与教学模式进行教学改革和提升。经过两年多的... ISEC项目旨在通过引入国际化教学理念、教学方法以及教学管理机制,培养一批优秀的国际化教师队伍,促进我国教育事业的发展。我校有幸加入国家留学基金委举办的ISEC项目,依照国际化的教学理念与教学模式进行教学改革和提升。经过两年多的ISEC基础教学以及对ISEC教学理念的探索与实践,笔者认为ISEC教学理念具有一定的优势。与传统教学方法相比,本文给出了一些初步的教学改革方法与建议。 展开更多

关键词 isec项目 教学理念 教学改革

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双语微积分教学现状分析 被引量：5

15

作者 王洋 吕佳 程晓亮 《高师理科学刊》 2017年第4期81-83,共3页

从吉林师范大学经济学院双语微积分课程的问卷调查结果入手,分析了目前双语课程存在的一些问题.从教材的选择、教学模式和方法等方面进行了思考和总结,给出了一些方法和建议.

关键词 isec项目 双语教学 微积分 问卷调查

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明辨性思维导向的商务统计学教学探索 被引量：6

16

作者 李进芳 《河南广播电视大学学报》 2016年第2期94-96,共3页

商务统计学是ISEC项目的一门公共基础课,要求商科类学生运用统计方法解决经济、管理中的实际问题。本文结合ISEC项目的特点——明辨性思维的培养,对该课程的教学特点和教学实践进行了初步探索,旨在提高商务统计学教学效果,推动商务统计... 商务统计学是ISEC项目的一门公共基础课,要求商科类学生运用统计方法解决经济、管理中的实际问题。本文结合ISEC项目的特点——明辨性思维的培养,对该课程的教学特点和教学实践进行了初步探索,旨在提高商务统计学教学效果,推动商务统计学双语教学发展。 展开更多

关键词 明辨性思维 商务统计学 isec项目

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地方民族高校音乐专业开展国际教育项目的实施与思考 被引量：1

17

作者 杜娟 《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》 2020年第7期93-96,共4页

“国际本科学术互认课程”项目是遵循2010-2020年国家教育中长期发展纲要的指导思想提出的教学改革项目。音乐表演专业率先在国内的一些普通本科院校进行试点改革。本文对该项目在地方民族高校实施过程中的相关问题提出了一些思考,希望... “国际本科学术互认课程”项目是遵循2010-2020年国家教育中长期发展纲要的指导思想提出的教学改革项目。音乐表演专业率先在国内的一些普通本科院校进行试点改革。本文对该项目在地方民族高校实施过程中的相关问题提出了一些思考,希望得到更多高校音乐教育专家的关注和研究。 展开更多

关键词 isec项目 高校教育 音乐教育 民族高校

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ISEC创新人才培养模式及其借鉴——以“计算机科学与技术”专业为例 被引量：16

18

作者 马占飞 魏春艳 于方 《阴山学刊（自然科学版）》 2015年第1期60-65,共6页

"国际本科学术互认课程"项目(ISEC项目)是由教育部国家留学基金管理委员会联合国外知名高校和国际教育专家共同研发并面向国内部分本科院校开展的国际合作项目。该项目采用创新型人才培养模式和双向学分互认的管理办法,对我... "国际本科学术互认课程"项目(ISEC项目)是由教育部国家留学基金管理委员会联合国外知名高校和国际教育专家共同研发并面向国内部分本科院校开展的国际合作项目。该项目采用创新型人才培养模式和双向学分互认的管理办法,对我校拓宽人才培养渠道、提高教育国际化水平等方面具有积极的推动作用。鉴于此,本文以"计算机科学与技术"专业课程体系为例,结合新形势下我校本科课程体系建设存在的问题,探讨如何借鉴和汲取ISEC项目创新人才培养模式和本科课程体系建设的先进经验,重构我校自有的本科课程体系,从而为培养符合时代要求的合格人才进行有益的探索。 展开更多

关键词 isec项目 创新人才培养模式 通识教育 明辨性思维 计算机科学与技术

原文传递

ISEC项目面临的机遇与挑战 被引量：6

19

作者 张骁勇 张玉恒 +1 位作者 马学林 杨威 《阴山学刊（自然科学版）》 2017年第4期93-95,共3页

ISEC项目课程教学与传统的教学模式相比,体现出诸多优势.项目课堂教学的实施改变了传统教学模式,教师与学生的角色转换、课堂环节互动、明辨性思维和过程性评价等都紧紧围绕学生主体展开,具有很大优越性.本文结合项目课堂教学中的应用... ISEC项目课程教学与传统的教学模式相比,体现出诸多优势.项目课堂教学的实施改变了传统教学模式,教师与学生的角色转换、课堂环节互动、明辨性思维和过程性评价等都紧紧围绕学生主体展开,具有很大优越性.本文结合项目课堂教学中的应用化学专业,谈谈ISEC项目在当前教学中面临的机遇与挑战. 展开更多

关键词 isec项目 应用化学 机遇与挑战

原文传递

ISEC项目下服务“一带一路”的人才培养模式创新研究 被引量：3

20

作者 陈爱雪 《民族高等教育研究》 2021年第5期67-70,79,共5页

人才培养是新时代国家持续推进“一带一路”建设的关键,也是我国高校面临的新任务。“一带一路”所提出的贸易畅通要求高校国际经济与贸易专业更加注重培养具有实践能力和创新思维的人才。以“一带一路”下国际化人才培养为背景,以内蒙... 人才培养是新时代国家持续推进“一带一路”建设的关键,也是我国高校面临的新任务。“一带一路”所提出的贸易畅通要求高校国际经济与贸易专业更加注重培养具有实践能力和创新思维的人才。以“一带一路”下国际化人才培养为背景,以内蒙古民族大学国际经济与贸易专业为例探讨地方高校人才培养模式创新的问题。 展开更多

关键词 isec项目 人才培养 模式

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