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Application Research of Ingroup Preference in Employee Relationship Management
1
作者 Lijuan WAN Yawen WANG 《Asian Agricultural Research》 2017年第5期5-9,共5页
With stepwise development of Chinese enterprise,management problem is increasingly prominent,especially human resource management issues. Facing international environment of entering into World Trade Organization,the ... With stepwise development of Chinese enterprise,management problem is increasingly prominent,especially human resource management issues. Facing international environment of entering into World Trade Organization,the country accelerates construction pace of human resource management subject in colleges and universities,which provides professional channel for management efficiency and market competition ability of Chinese enterprise,but it is still far from practice. In this paper,the concept,origin and inhibition factors of ingroup preference are elaborated. Based on the visual angle of ingroup preference,started from four dimensions( enterprise incentive system,talent management idea,psychological contract and employee communication consciousness),main problems existing in employee relationship management of modern enterprise are explored. It is specially emphasized that manager often holds the blame in front of dealing with the crisis after contradiction,which is " fatal point" neglected in employee relationship management of modern enterprise. To improve its core competitive power,enterprise must value harmonious relationship with employees. 展开更多
关键词 Employee relationship management ingroup preference Insecurity sense Enterprise’s core competitive power
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Effects of Victim Innocence and BJW (Belief in a Just World) Upon Derogation of an Ingroup/Outgroup Victim
2
作者 Rickard A. Sebby Lindsey M. Johnston 《Psychology Research》 2012年第2期135-141,共7页
关键词 受害者 世界 公正 大学生 随机分配 相互作用 方差分析 威胁
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内-外群体二分视角下社会排斥对合作行为的差异性影响
3
作者 陈光辉 孙海燕 +3 位作者 丁雯 杜雪梅 叶天 赵卫国 《心理科学》 北大核心 2025年第3期640-650,共11页
个体遭受社会排斥后,会减少还是增加与他人的合作行为?这可能与合作对象、排斥的来源是内群体还是外群体成员有关。以366名大学生为被试,采用最简群体范式、网络抛球游戏和公共物品游戏,在内-外群体二分视角下,考察社会排斥对合作行为... 个体遭受社会排斥后,会减少还是增加与他人的合作行为?这可能与合作对象、排斥的来源是内群体还是外群体成员有关。以366名大学生为被试,采用最简群体范式、网络抛球游戏和公共物品游戏,在内-外群体二分视角下,考察社会排斥对合作行为的影响。结果发现:区分合作对象的内、外群体身份后,社会排斥会显著增加个体与内群体成员的合作水平,增强了内群体偏爱;进一步区分排斥来源的内、外群体后,遭受外群体排斥会使得个体与内群体成员的合作水平进一步显著增加,然而遭受内群体排斥并未显著提升个体与外群体成员的合作水平。研究结果从群体解构与重构的角度揭示了社会排斥的“内-外群体差异假说”。 展开更多
关键词 内群体排斥 外群体排斥 合作行为 内群体偏爱
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大学生主观社会经济地位对疼痛共情内群体偏好的影响:自我构念的中介作用
4
作者 何冬冬 谭鑫 《中国临床心理学杂志》 北大核心 2025年第4期735-739,762,共6页
目的:探讨主观社会经济地位对疼痛共情内群体偏好的影响以及自我构念的中介作用。方法:研究一采用问卷测量主观社会经济地位和特质自我构念,采用疼痛评估范式测量疼痛共情;研究二在研究一的基础上采用实验法操纵个体的自我构念。结果:... 目的:探讨主观社会经济地位对疼痛共情内群体偏好的影响以及自我构念的中介作用。方法:研究一采用问卷测量主观社会经济地位和特质自我构念,采用疼痛评估范式测量疼痛共情;研究二在研究一的基础上采用实验法操纵个体的自我构念。结果:个体的主观社会经济地位越低,互依型自我构念就越强,随之疼痛共情内群体偏好也越强(研究一)。启动互依型自我构念可以增强个体的疼痛共情内群体偏好,启动独立型自我构念则显著削弱疼痛共情内群体偏好(研究二)。结论:特质自我构念在主观社会经济地位对疼痛共情内群体偏好的影响中起部分中介作用,启动自我构念可以显著影响个体的疼痛共情内群体偏好。 展开更多
关键词 主观社会经济地位 疼痛共情 内群体偏好 自我构念 中介作用
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患方对医生的外群体贬损效应:机制及其干预
5
作者 汪欣悦 张籼 +1 位作者 王凯 付春野 《心理技术与应用》 2025年第9期513-523,共11页
通过三个实验考察患方对医生的群际偏见及其形成机制与干预路径。实验1采用自编医患冲突情境,发现患方在冲突情境中对医生存在外群体贬损效应。实验2进一步揭示,患方的内群体受害者意识与外群体施害者意识与外群体贬损的部分指标呈正相... 通过三个实验考察患方对医生的群际偏见及其形成机制与干预路径。实验1采用自编医患冲突情境,发现患方在冲突情境中对医生存在外群体贬损效应。实验2进一步揭示,患方的内群体受害者意识与外群体施害者意识与外群体贬损的部分指标呈正相关。实验3验证了提醒内群体过错可降低患方对医生的外群体贬损,其作用通过内群体受害者意识-外群体施害者意识的链式中介路径实现。这从群体心理视角为缓解医患矛盾提供了新思路,通过认知干预打破受害者-施害者的二元对立框架,可有效改善医患群际关系。 展开更多
关键词 医患关系 外群体贬损 内群体受害者意识 外群体施害者意识
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群际信任的增进:社会认同与群际接触的方法 被引量:65
6
作者 辛素飞 明朗 辛自强 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2013年第2期290-299,共10页
群际信任是衡量群际关系的一个重要尺度。群际信任指人们在群际互动中对其他群体成员的行为或意向做积极预期而且愿意承受相应的风险,这种信任主要是由群体成员所属的社会身份所决定的,表现为内群体成员对外群体成员的信任。影响群际信... 群际信任是衡量群际关系的一个重要尺度。群际信任指人们在群际互动中对其他群体成员的行为或意向做积极预期而且愿意承受相应的风险,这种信任主要是由群体成员所属的社会身份所决定的,表现为内群体成员对外群体成员的信任。影响群际信任的因素包括社会群体身份及其表征和群体之间的接触经验,增进群际信任的方法主要包括社会认同与群际接触两大类方法。未来的研究需结合已有进展和社会现实问题对中国的群际信任问题及增进方法进行深入和系统的探讨。 展开更多
关键词 群际信任 内群体信任 外群体信任 社会认同 群际接触
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沟通与刻板印象的维持、变化和抑制 被引量:19
7
作者 翟成蹊 李岩梅 李纾 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2010年第3期487-495,共9页
沟通提供了维持人类社会行为所必要的信息,是人类交换信息,建立并维持相互联系的工具。刻板印象是一种涉及知觉者对某个群体的知识、观念与期望的认知结构。近年来,研究者们从多个方面探讨了沟通与刻板印象的维持、变化和抑制的关系,发... 沟通提供了维持人类社会行为所必要的信息,是人类交换信息,建立并维持相互联系的工具。刻板印象是一种涉及知觉者对某个群体的知识、观念与期望的认知结构。近年来,研究者们从多个方面探讨了沟通与刻板印象的维持、变化和抑制的关系,发现群体内沟通,通过策略性的信息选择和语言偏差,能够维持刻板印象,并可能使刻板印象极端化;而群际沟通,特别是代理式的群际沟通,则成为抑制刻板印象的一种可能方法。 展开更多
关键词 刻板印象 沟通 内群体 外群体
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被信任者社会身份复杂性对其可信性的影响 被引量:21
8
作者 辛自强 辛素飞 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2014年第3期415-426,共12页
被信任者社会身份是单一的还是多样的,这种数量差异可以体现其社会身份的复杂性。本研究探讨了被信任者社会身份复杂性(单一身份、多重身份)如何影响人们对其可信性的评价。实验1考察了被信任者社会身份复杂性对其可信性的影响以及社会... 被信任者社会身份是单一的还是多样的,这种数量差异可以体现其社会身份的复杂性。本研究探讨了被信任者社会身份复杂性(单一身份、多重身份)如何影响人们对其可信性的评价。实验1考察了被信任者社会身份复杂性对其可信性的影响以及社会距离在其中的中介作用。实验2用于检验被信任者所属群体类型(内群体、外群体)是否调节他们的社会身份复杂性对其可信性的影响。研究结果表明:被信任者多重社会身份的凸显会提高人们对其可信性的评价,社会距离在二者之间起着完全中介作用;群体类型对社会身份复杂性的影响具有调节作用,社会距离的中介作用在对外群体成员的可信性评价中更为明显。 展开更多
关键词 社会身份复杂性 可信性 社会距离 内群体 外群体
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评价者与被评价者的社会阶层对阶层刻板印象的影响 被引量:10
9
作者 周春燕 黄海 +2 位作者 刘陈陵 郭永玉 贺金波 《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心 2015年第4期511-515,共5页
为探讨社会阶层对刻板印象的影响,选取客观上处于相对高阶层的被试108名和处于相对低阶层的被试99名,请被试对当前中国社会中的典型高低阶层群体进行提名,并对两个群体进行能力-热情-道德三维度的评分。结果发现:(1)被评价者的社会阶层... 为探讨社会阶层对刻板印象的影响,选取客观上处于相对高阶层的被试108名和处于相对低阶层的被试99名,请被试对当前中国社会中的典型高低阶层群体进行提名,并对两个群体进行能力-热情-道德三维度的评分。结果发现:(1)被评价者的社会阶层可以预测人们对其形成的刻板印象,高阶层群体被认为是"高能力、低热情、低道德"的,而低阶层群体则被认为是"低能力、高热情、高道德"的。(2)评价者的社会阶层主要影响了能力维度的评价,低阶层被试在能力评价上表现出了对内群体的偏好。整体来看,研究结果支持刻板印象内容模型的社会阶层假设。 展开更多
关键词 社会阶层 刻板印象 内容模型 内群体偏好
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大学生内隐性别认同、自尊与性别内群体偏差的关系 被引量:9
10
作者 唐艳超 吴明证 徐利平 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2010年第2期471-473,共3页
在内隐社会认知的双过程模型指导下,研究采用SC-IAT探讨了大学生内隐性别认同与自尊、基于性别分类的内群体偏差的关系。研究发现:大学生存在着基于性别分类的内隐内群体偏差;大学生内隐性别认同与内隐内群体偏差相关显著;内隐性别认同... 在内隐社会认知的双过程模型指导下,研究采用SC-IAT探讨了大学生内隐性别认同与自尊、基于性别分类的内群体偏差的关系。研究发现:大学生存在着基于性别分类的内隐内群体偏差;大学生内隐性别认同与内隐内群体偏差相关显著;内隐性别认同及其与外显自尊、内隐自尊的交互作用能够预测内隐内群体偏差。 展开更多
关键词 自尊 性别认同 性别态度 内群体偏差
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社会身份复杂性的研究:理论、方法与进展 被引量:24
11
作者 辛素飞 辛自强 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2012年第3期433-442,共10页
近十年来,"社会身份复杂性"这个概念逐渐引起社会心理学研究者的关注。社会身份复杂性是指个体对多重内群体身份之间的关系进行主观表征的方式,反映了个体对自己的多重内群体身份之间感知到的重叠程度。当个体感知到的重叠程... 近十年来,"社会身份复杂性"这个概念逐渐引起社会心理学研究者的关注。社会身份复杂性是指个体对多重内群体身份之间的关系进行主观表征的方式,反映了个体对自己的多重内群体身份之间感知到的重叠程度。当个体感知到的重叠程度较高时,他们的社会身份复杂性就较低;反之,当个体感知到的重叠程度较低时,他们的社会身份复杂性就较高。本文首先简要介绍了多重内群体身份表征模型,然后从社会身份复杂性的理论内容、测量方法、作用以及影响因素等方面对以往的相关研究进行了回顾。最后,指出未来的研究应侧重对社会身份复杂性理论和研究设计的进一步完善、问卷量表的效度验证,并加强研究结果的具体应用。 展开更多
关键词 社会身份复杂性 多重社会身份 重叠 内群体偏见 外群体容忍
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共同内群体认同促进民族心理融合:积极解释偏向的中介作用 被引量:7
12
作者 梁芳美 赵玉芳 尹晨祖 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2023年第2期386-393,共8页
从解释偏向视角探讨共同内群体认同促进民族心理融合的认知加工过程。实验1和实验2设置群体情境(竞争/非竞争),分别考察即时解释偏向(包含自动解释偏向、迭代解释偏向)和延时解释偏向在共同内群体认同与民族心理融合关系中的作用。结果... 从解释偏向视角探讨共同内群体认同促进民族心理融合的认知加工过程。实验1和实验2设置群体情境(竞争/非竞争),分别考察即时解释偏向(包含自动解释偏向、迭代解释偏向)和延时解释偏向在共同内群体认同与民族心理融合关系中的作用。结果发现,在竞争和非竞争情境下,共同内群体认同能够促进民族心理融合,其促进作用发生在自动积极解释偏向和延时积极解释偏向阶段。研究从认知加工的视角拓展了共同内群体认同模型,并完善了解释偏向阶段模型。 展开更多
关键词 共同内群体认同 民族心理融合 积极解释偏向 认知加工
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学业自我概念对技工学生学校投入的影响——群体内部认同的中介作用 被引量:20
13
作者 姜金伟 姚梅林 《心理发展与教育》 CSSCI 北大核心 2011年第1期59-64,共6页
为了探讨学业自我概念对学校投入的影响以及群体内部认同的中介作用,使用语文自我概念问卷、数学自我概念问卷、操作自我概念问卷、群体内部认同量表和学校投入问卷,对一、二、三年级的270名技工学生进行了调查,结果表明:(1)有29.62%的... 为了探讨学业自我概念对学校投入的影响以及群体内部认同的中介作用,使用语文自我概念问卷、数学自我概念问卷、操作自我概念问卷、群体内部认同量表和学校投入问卷,对一、二、三年级的270名技工学生进行了调查,结果表明:(1)有29.62%的技工学生处于低学校投入状态。(2)操作自我概念、语文自我概念和数学自我概念均对学校投入有显著预测作用,其中操作自我概念的作用更为突出;操作自我概念和语文自我概念能够影响群体内部认同,进而影响学校投入,群体内部认同在其中起到了部分中介作用。 展开更多
关键词 学校投入 学业自我概念 群体内部认同 操作自我概念
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外群体偏爱研究进展 被引量:16
14
作者 严义娟 佐斌 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2008年第3期671-674,共4页
内群体偏爱在早期的群体互动关系中似乎成为定论。文章在简要介绍内群体偏爱的理论基础上,重点阐述了外群体偏爱的现象及其研究例证,特别介绍了弱势群体成员心理上内群体偏爱与外群体偏爱共存现象,与优势群体成员的外群体偏爱;并对外群... 内群体偏爱在早期的群体互动关系中似乎成为定论。文章在简要介绍内群体偏爱的理论基础上,重点阐述了外群体偏爱的现象及其研究例证,特别介绍了弱势群体成员心理上内群体偏爱与外群体偏爱共存现象,与优势群体成员的外群体偏爱;并对外群体偏爱研究进行了评价与展望。 展开更多
关键词 群际互动 内群体偏爱 外群体偏爱
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从社会认同理论视角看内外群体偏爱的发展 被引量:56
15
作者 陈世平 崔鑫 《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心 2015年第3期422-427,共6页
群际偏爱是在群体内或群体间产生的,在评价上和行为上表现出对某个群体明显偏好的倾向。内外群体偏爱是群际关系中的一个普遍现象,本文对内外群体偏爱的实证研究演变过程进行了探讨,并从社会认同理论的角度对群际偏爱的相关现象进行解... 群际偏爱是在群体内或群体间产生的,在评价上和行为上表现出对某个群体明显偏好的倾向。内外群体偏爱是群际关系中的一个普遍现象,本文对内外群体偏爱的实证研究演变过程进行了探讨,并从社会认同理论的角度对群际偏爱的相关现象进行解释。虽然有很多理论都可以解释群际偏爱的现象,但是社会认同理论是能够同时解释内群体偏爱和外群体偏爱的比较全面的理论,因此本文从社会认同理论的视角对群际偏爱进行探讨。 展开更多
关键词 内群体偏爱 外群体偏爱 社会认同理论
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民族冲突的社会心理机制 被引量:11
16
作者 刘力 杨晓莉 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2011年第6期803-808,共6页
民族冲突是影响社会和谐与稳定的重大现实问题,其社会心理机制是尚未解决的重要科学问题。本项目拟以我国西部地区藏族为例,纳入社会威胁情境因素,并整合社会认同理论和社会类别的心理本质论框架下的群际冲突研究。其基本理论命题是:民... 民族冲突是影响社会和谐与稳定的重大现实问题,其社会心理机制是尚未解决的重要科学问题。本项目拟以我国西部地区藏族为例,纳入社会威胁情境因素,并整合社会认同理论和社会类别的心理本质论框架下的群际冲突研究。其基本理论命题是:民族冲突形成并不是单一因素所致,而是基于个体层面、群体层面和社会情境层面的多水平变量相互作用的结果。本项目拟通过既相对独立又彼此关联的三个实证研究,旨在考察少数民族关于"民族"的心理本质论对民族冲突的预测和影响作用,探索民族身份延伸和社会威胁情境在其中的影响作用,从而揭示民族冲突形成的社会心理机制,旨在为构建民族冲突的预警机制模型奠定基础,为跨越民族界限、实现多民族和谐共处和完善民族政策提供科学依据。 展开更多
关键词 民族冲突 心理本质论 共同内群体认同 社会威胁情境
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特质性自我构念与内外群体疼痛共情的关系:来自事件相关电位的证据 被引量:6
17
作者 陈杰 伍可 +1 位作者 史宇鹏 艾小青 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2021年第6期629-638,共10页
以往研究发现暂时的自我构念启动会调节对他人的疼痛共情。本研究旨在探究稳定的特质性自我构念与内、外群体疼痛共情的关系。实验采用启动范式对内、外群体进行区分,被试的任务是认真观看并判断图片的人物是否感到了疼痛,同时记录他们... 以往研究发现暂时的自我构念启动会调节对他人的疼痛共情。本研究旨在探究稳定的特质性自我构念与内、外群体疼痛共情的关系。实验采用启动范式对内、外群体进行区分,被试的任务是认真观看并判断图片的人物是否感到了疼痛,同时记录他们的EEG数据。结果显示:在N2成分上出现了明显的内群体效应,即观看内群体疼痛图片比内群体非疼痛图片会诱发更大的N2波幅,而观看外群体疼痛和外群体非疼痛图片诱发的N2波幅没有显著差异,这表明内、外群体因素会影响疼痛共情中的早期情绪分享过程。在P3成分上,在内、外群体启动条件下,疼痛图片比非疼痛图片都要诱发更大的P3波幅。更重要的是,自我构念分数(互依型减独立型分数)与内、外群体疼痛共情(疼痛减非疼痛条件)诱发的P3波幅都呈正相关关系,但两者的相关系数没有显著差异,这表明特质性自我构念与疼痛共情中的晚期认知评价过程密切相关,而且这种相关程度在内、外群体条件间是相似的。 展开更多
关键词 疼痛共情 特质性自我构念 内群体 事件相关电位 N2 P3
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内-外群体偏爱的内隐效应实验研究 被引量:30
18
作者 连淑芳 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2005年第1期93-95,共3页
 本研究以地域刻板印象和地域内-外群体偏爱的两种IAT为实验材料和测量工具,通过它们之间的相关研究进行实 验。研究表明:刻板印象和内群体偏爱的内隐效应明显地存在;上海人的内隐效应大于外地人,外地人仍具有一定的内隐效应 但...  本研究以地域刻板印象和地域内-外群体偏爱的两种IAT为实验材料和测量工具,通过它们之间的相关研究进行实 验。研究表明:刻板印象和内群体偏爱的内隐效应明显地存在;上海人的内隐效应大于外地人,外地人仍具有一定的内隐效应 但也显示具有一定的内隐偏爱;上海人与外地人存在着内群体偏爱,值得注意的是外地人还有一定的对弱势的认同,具有外群 体偏爱;实验证明我们设计的IAT纸笔测验版本是可行的,优点是高效、经济、方便和实用。 展开更多
关键词 内-外群体 内隐效应 IAT纸笔测验 因变量
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个体和群体歧视知觉对流动儿童主观幸福感的影响 被引量:34
19
作者 刘霞 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2013年第1期116-121,共6页
采用整班联系、自愿参加的方式,通过匿名方式对北京市1552名流动儿童施测个体和群体歧视知觉问卷、积极/消极情感量表、生活满意度量表、内群体认同测验与群体地位感测验,探讨个体和群体歧视知觉埘流动儿童主观幸福感的影响及内群体认... 采用整班联系、自愿参加的方式,通过匿名方式对北京市1552名流动儿童施测个体和群体歧视知觉问卷、积极/消极情感量表、生活满意度量表、内群体认同测验与群体地位感测验,探讨个体和群体歧视知觉埘流动儿童主观幸福感的影响及内群体认同感和群体地位感在其中的中介作用。结果表明:(1)个体和群体歧视知觉与流动儿童的主观幸福感、内群体情感认同及群体地位感之间存在显著性相关,与内群体认知认同之间相关不显著。(2)个体歧视知觉对流动儿童的主观幸福感存在直接显著的负向预测作用,并通过降低流动儿童的群体地位感,进而间接地负向影响流动儿童的主观幸福感;(3)群体歧视知觉对流动儿童的主观幸福感也存在直接显著的消极影响,并同时借助于群体地位感的中介作用,以及内群体情感认同和群体地位感的双重中介作用,间接地降低流动儿童的主观幸福感。 展开更多
关键词 流动儿童 歧视知觉 主观幸福感 内群体认同 群体地位感
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公平规范执行中内群体偏爱的心理发展机制 被引量:1
20
作者 张振 李海文 +3 位作者 熊建萍 赵辉 刘瑞雪 齐春辉 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2021年第12期2091-2104,共14页
如何揭示群体规范和公平价值在个体心理发展中的作用机理,提升儿童−青少年在群际互动当中的公平感知与规范执行,是教育心理领域的关键问题。公平规范执行中内群体偏爱现象是近年来的研究热点之一,然而先前研究存在以下不足:1)大多采用... 如何揭示群体规范和公平价值在个体心理发展中的作用机理,提升儿童−青少年在群际互动当中的公平感知与规范执行,是教育心理领域的关键问题。公平规范执行中内群体偏爱现象是近年来的研究热点之一,然而先前研究存在以下不足:1)大多采用问卷法,易受社会赞许性的影响,存在言行不一致的情况;2)大多采用情景实验,聚焦社会互动的最终行为输出端,无法实时有效地把握社会决策的动态进程;3)脑成像研究仍以fMRI技术为主,侧重于评估认知加工潜在的脑区激活模式及各脑区间的功能连接,缺乏对群际公平规范执行中大脑激活动态模式的精确把握。针对这些不足,本项目从资产分配情景出发,以儿童和青少年为研究对象,联合运用认知、行为、眼动和电生理等多层次测评手段,对公平规范执行中内群体偏爱的发生过程进行认知解析,探讨认知控制和心智化在其间的关键作用机制及其心理发展轨迹。研究结果将服务于中小学管理中的德育教育,引导与培养学生的公正感与行为。 展开更多
关键词 公平规范执行 内群体偏爱 心理发展 认知控制 心智化
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