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Web 2.0时代下“网络鲁迅”衍生文本研究
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作者 韩燕红 李子涵 《长春师范大学学报》 2025年第1期132-136,共5页
近十年来,以搜索引擎为主导的Web 1.0被以社交媒体平台为主导的Web 2.0逐步取代,后者得以广泛拓展并深刻作用于网络人际交往环境的塑造。网民在鲁迅网络传播这一过程中参与的广度、程度以及维度都与之前相去甚远,而网络资源和个体用户... 近十年来,以搜索引擎为主导的Web 1.0被以社交媒体平台为主导的Web 2.0逐步取代,后者得以广泛拓展并深刻作用于网络人际交往环境的塑造。网民在鲁迅网络传播这一过程中参与的广度、程度以及维度都与之前相去甚远,而网络资源和个体用户的充分联结使我们得以窥探现代经典与新兴媒介的碰触交融及前者在大众文化中的后现代命运。本文主要采用观察法和个案研究法,择取戏仿、改编、拼凑的衍生文学,社交平台上的短文本以及网络趣缘群体的文案三种具有症候性意义的“网络鲁迅”衍生文本个案进行分析,以探究网络媒介在形塑文学经典方面的作用,并提出兼具批判性与建设性的意见。 展开更多
关键词 web 2.0时代 鲁迅 网络传播 经典 后现代
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基于Web 2.0的零件库管理系统 被引量:13
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作者 黄沈权 顾新建 +1 位作者 祁国宁 张勇为 《计算机集成制造系统》 EI CSCD 北大核心 2009年第10期2057-2062,共6页
为促进基于Web的零件库中零部件分类和相互关系的有序化,将Web 2.0的方法和技术引入Web零件库中。分析了基于Web 2.0的零件库与基于Web 1.0的零件库的区别,总结了基于Web 2.0的零件库所涉及的关键技术。阐述了基于Web 2.0零件库的体系... 为促进基于Web的零件库中零部件分类和相互关系的有序化,将Web 2.0的方法和技术引入Web零件库中。分析了基于Web 2.0的零件库与基于Web 1.0的零件库的区别,总结了基于Web 2.0的零件库所涉及的关键技术。阐述了基于Web 2.0零件库的体系结构和应用技术,围绕该结构研究了Web 2.0技术在零件库中的应用技术,基于Web 2.0的自组织模式研究了零件库自组织技术和标签本体建设与维护的自组织技术。最后,开发了基于Web 2.0的零件库管理系统原型,为促进零件库中资源的有序化和零件库建设、维护、使用的大众化提供了新思路。 展开更多
关键词 零件库 web2.0 标签 本体
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Web2.0环境下的信息构建研究(Ⅰ)——信息构建发展的新阶段 被引量:16
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作者 刘记 袁琳 +1 位作者 叶晓峰 高静 《图书情报知识》 CSSCI 北大核心 2007年第4期58-63,共6页
Web 2.0的出现使信息构建(IA)的内容发生了深刻变化,IA已进入"信息构建2.0"(IA2.0)阶段。在IA2.0阶段,IA作为一门学科、一种角色和一类社团的协调统一体而存在,它强调真正"以用户为中心"和"丰富的用户体验&qu... Web 2.0的出现使信息构建(IA)的内容发生了深刻变化,IA已进入"信息构建2.0"(IA2.0)阶段。在IA2.0阶段,IA作为一门学科、一种角色和一类社团的协调统一体而存在,它强调真正"以用户为中心"和"丰富的用户体验"的核心理念,以满足新环境下的用户需求。Web2.0网站的IA,是IA2.0的典型应用,也是IA2.0阶段研究的主要内容,本文将其称为网站IA2.0。文中设计了一个网站IA2.0模型,并进行了简单的实例分析。 展开更多
关键词 web2.0 信息构建2.0 用户体验 网站信 息构建2.0
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从Web2.0到图书馆2.0:服务因用户而变 被引量:213
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作者 刘炜 葛秋妍 《现代图书情报技术》 CSSCI 北大核心 2006年第9期8-12,67,共6页
通过对Web2.0及其相关技术的全面梳理,重点探讨其对于图书馆行业的影响及应用前景,内容包括Web2.0的技术实质、与数字图书馆技术的关系、主要特征等,着重讨论图书馆2.0与Web2.0的不同之处,以及图书馆2.0的应用现状、问题和未来趋势等。... 通过对Web2.0及其相关技术的全面梳理,重点探讨其对于图书馆行业的影响及应用前景,内容包括Web2.0的技术实质、与数字图书馆技术的关系、主要特征等,着重讨论图书馆2.0与Web2.0的不同之处,以及图书馆2.0的应用现状、问题和未来趋势等。最后提出图书馆2.0应用的五项原则。 展开更多
关键词 图书馆2.0 web 2.0
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Web 2.0环境下影响用户生成内容动因的实证研究——以土豆网为例 被引量:33
5
作者 赵宇翔 朱庆华 《情报学报》 CSSCI 北大核心 2010年第3期449-459,共11页
用户生成内容是Web 2.0环境下一种新兴的网络信息资源组织模式,它集中体现了Web 2.0的诸多特征,如去中心化、用户参与、协同创作等特点。然而,目前关于这一部分的研究还不多见。本文在介绍用户生成内容的定义的基础上,对用户生成内容的... 用户生成内容是Web 2.0环境下一种新兴的网络信息资源组织模式,它集中体现了Web 2.0的诸多特征,如去中心化、用户参与、协同创作等特点。然而,目前关于这一部分的研究还不多见。本文在介绍用户生成内容的定义的基础上,对用户生成内容的动力因素进行文献综述,借鉴相关的理论背景提出了整合模型,并通过定性的扎根理论分析法提出了实证模型和研究假设。以土豆网作为实证对象,采用定量的分析型调研法获取并分析数据,利用结构方程模型对研究假设进行了检验。最后,呼吁图书情报界应该把握用户生成内容这一研究契机,利用传统上对于信息用户研究的优势开展这一部分的研究工作,并对今后的研究进行了展望。 展开更多
关键词 用户生成内容 web 2.0 动因研究 用户行为
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Web2.0在我国30所“211”高校图书馆应用的调查与分析 被引量:44
6
作者 司莉 石若瑶 《图书情报知识》 CSSCI 北大核心 2009年第5期52-57,共6页
本文选取30所"211工程"高校图书馆网站,调查了RSS、Wiki、Blog、Tag/Folksonomy、IM、Podcast/Vodcast、Toolbar、Ajax等Web2.0技术在图书馆的应用现状。调查结果显示,有2/3的图书馆至少应用了1种Web2.0技术,只有1/10的图书... 本文选取30所"211工程"高校图书馆网站,调查了RSS、Wiki、Blog、Tag/Folksonomy、IM、Podcast/Vodcast、Toolbar、Ajax等Web2.0技术在图书馆的应用现状。调查结果显示,有2/3的图书馆至少应用了1种Web2.0技术,只有1/10的图书馆组合应用4种以上Web2.0技术;应用最广泛的是RSS,最少的是Wiki。Web2.0在我国高校图书馆的应用还不够广泛深入,处于理念推广和应用探索阶段,其主要原因在于技术应用、馆员观念与素质、宣传营销和用户信息素养等方面存在不足。 展开更多
关键词 web2.0 高校图书馆 应用
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Web 2.0个人学习环境的知识共享方式及评价 被引量:17
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作者 尹睿 彭丽丽 《开放教育研究》 CSSCI 北大核心 2015年第2期78-88,共11页
Web 2.0技术的蓬勃发展及其"个性化、社会性、开放性"的鲜明特性,为基于个人学习环境的学习变革带来前所未有的挑战。从知识共享的视角审视,Web 2.0个人学习环境的学习实质是学习者借助各种Web 2.0工具,经由寻求知识、供给知... Web 2.0技术的蓬勃发展及其"个性化、社会性、开放性"的鲜明特性,为基于个人学习环境的学习变革带来前所未有的挑战。从知识共享的视角审视,Web 2.0个人学习环境的学习实质是学习者借助各种Web 2.0工具,经由寻求知识、供给知识、互通知识、享有知识等活动建立起的关联与交互。为顺应国家教育信息化"推进网络学习空间建设"的迫切需求与高等教育信息化"知识开放共享环境建设"的发展目标,本研究旨在探索构建支持知识共享的Web 2.0个人学习环境,尝试依托课程学习深度剖析Web 2.0个人学习环境中知识共享方式与策略,并采用个案研究法对其效果进行评价验证。研究发现,为实现对知识共享的支持,Web 2.0个人学习环境需要从学习者、学习共同体、学习工具、知识库等基本要素出发进行整体构建;交互是支持知识共享的核心机制。由此,促进Web 2.0个人学习环境知识共享的方式与策略主要有三种:连通性交互、传递性交互和认知性交互。个案研究表明,这三种方式与策略对学习者的知识共享文化与态度、知识获取与整理能力、知识表达与传递能力、知识内化能力有着积极的作用与影响。 展开更多
关键词 web 2.0 个人学习环境 知识共享 绩效
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基于web2.0的学科信息门户设计与实现 被引量:48
8
作者 王晓光 丁韧 胡超 《图书情报知识》 CSSCI 北大核心 2007年第1期83-86,107,共5页
web2.0是近两年兴起于web服务领域的一系列软件、标准和模式的总称,它在图书馆领域也逐渐得到应用。本文分析了传统的学科信息门户建设中的不足和web2.0模式的特征,提出了web2.0模式下学科信息门户的要求,进而在中国社会科学信息门户的... web2.0是近两年兴起于web服务领域的一系列软件、标准和模式的总称,它在图书馆领域也逐渐得到应用。本文分析了传统的学科信息门户建设中的不足和web2.0模式的特征,提出了web2.0模式下学科信息门户的要求,进而在中国社会科学信息门户的建设中进行了试验。 展开更多
关键词 web2.0 学科信息门户 web服务
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Web2.0时代的互联网地图服务——发展策略与前景展望 被引量:9
9
作者 邵国川 邵艳丽 李晓霞 《现代情报》 CSSCI 2011年第6期95-98,共4页
互联网地图服务与Web2.0的结合,使其得到快速发展。本文从互联网地图服务业的发展历程开始,针对当前Web2.0下的互联网地图服务模式进行了分析,主要包括用户生成内容、位置服务与社交网站的合作,并对目前在质量、用户参与程度、侵权风险... 互联网地图服务与Web2.0的结合,使其得到快速发展。本文从互联网地图服务业的发展历程开始,针对当前Web2.0下的互联网地图服务模式进行了分析,主要包括用户生成内容、位置服务与社交网站的合作,并对目前在质量、用户参与程度、侵权风险、资源整合和政策监管方面存在的问题,针对性地给出了发展策略。最后在总结归纳的基础上,对互联网地图服务业的未来发展进行了展望。 展开更多
关键词 互联网地图服务 电子地图 web2.0 位置服务 LBS
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Web2.0环境下的“网络推手”现象案例研究 被引量:16
10
作者 肖强 朱庆华 《情报杂志》 CSSCI 北大核心 2012年第9期158-162,共5页
Web 2.0的出现使得"网络推手"现象已经成为目前网络中不可忽略的一个现象,并且随着众多网络推手公司等的成立,"网络推手"行业正逐渐产业化。采用案例研究方法,并经时序分析和逻辑模型分析步骤,通过对所选取的"... Web 2.0的出现使得"网络推手"现象已经成为目前网络中不可忽略的一个现象,并且随着众多网络推手公司等的成立,"网络推手"行业正逐渐产业化。采用案例研究方法,并经时序分析和逻辑模型分析步骤,通过对所选取的"天仙MM"和"我爸是李刚"事件的分析,研究得出"网络推手"事件的演进阶段;寻找出"网络推手"炒作的基本流程,并构建了"网络推手"炒作模式图。研究具有深入了解"网络推手"现象炒作原理和其中群体协作模式的意义。 展开更多
关键词 web 2.0 网络舆情 网络推手 网络炒作 案例分析 演进过程
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基于Web2.0的农村信息综合服务平台设计与实现 被引量:12
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作者 张俊 申光磊 +2 位作者 秦笑 吴众望 杨宝祝 《贵州农业科学》 CAS 北大核心 2009年第5期202-204,共3页
为解决农村信息传输不到位、农村适用信息资源开发程度浅、农民信息利用能力低等信息时代农村信息服务难题,作者在整合各类农村信息资源的基础上,开发了一套基于Ajax和Web Service技术体系的网络信息服务平台。该平台注重农业信息资源... 为解决农村信息传输不到位、农村适用信息资源开发程度浅、农民信息利用能力低等信息时代农村信息服务难题,作者在整合各类农村信息资源的基础上,开发了一套基于Ajax和Web Service技术体系的网络信息服务平台。该平台注重农业信息资源的整合与开发,以为用户提供软件服务为主,实现用户与系统之间的互动,并在一定程度上实现针对性的个性化信息服务。该信息平台通过在贵州省黔西县的示范应用表明,平台基本解决了当地农村信息传输与应用,为当地农业科技信息的推广应用提供了技术支撑和基础平台,有助于农村科技信息资源的积累与共享,具有广泛的借鉴意义和推广价值。 展开更多
关键词 web2.0 AJAX web Service 农村信息化 综合信息服务平台
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基于Web2.0的自主学习平台研究与设计 被引量:29
12
作者 潘庆红 伍丽媛 《现代教育技术》 CSSCI 2011年第2期116-120,共5页
文章从分析网络自主学习行为入手,探讨Web2.0时代网络自主学习平台的功能特征,并提出基于Web2.0技术的网络自主学习平台总体功能模型和符合W3C标准向下兼容的三层次技术架构,为自主学习平台的设计和开发提供一定的参考。
关键词 网络自主学习 学习平台 web2.0
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基于Web2.0的GIS模型共享平台研究 被引量:7
13
作者 唐中实 饶顺斌 +2 位作者 谢喆 赵红蕊 王海葳 《测绘科学》 CSCD 北大核心 2008年第4期181-183,共3页
本文提出了基于Web 2.0建立GIS模型共享平台的设想,以期建立一个能够让用户创造模型和组织数据的GIS模型共享平台,并基于模型共享平台建立原型系统。借鉴了Web 2.0的数据自组织形式,按标签分类的方式让用户参与元数据组织,以适应各个领... 本文提出了基于Web 2.0建立GIS模型共享平台的设想,以期建立一个能够让用户创造模型和组织数据的GIS模型共享平台,并基于模型共享平台建立原型系统。借鉴了Web 2.0的数据自组织形式,按标签分类的方式让用户参与元数据组织,以适应各个领域用户的需求。同时为改变以往被动等待用户查询信息的方式,原型系统按RSS标准主动发布有价值信息,用户可以在第一时间获知系统更新。原型系统功能用网络服务封装,并提供客户端程序,提高了系统适用范围。原型系统的建立,证实了构建基于Web 2.0的GIS模型共享平台的价值和可行性。 展开更多
关键词 GIS 模型 web 2.0 共享平台
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Web 2.0环境对知识共享的影响分析 被引量:16
14
作者 刘萍 望俊成 +1 位作者 王亮 赵媛斌 《图书情报知识》 CSSCI 北大核心 2007年第6期40-44,共5页
知识共享是知识管理的核心环节,是实现知识创新的重要前提。Web2.0的出现给知识共享带来了新的契机。本文从Web2.0的开放性、以用户为中心及可收益性三个方面,探讨了它对知识共享的促进作用,并指出了其中潜在的问题以及相应的对策。
关键词 web2.0 知识共享 知识管理
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Web 2.0及其在情报研究工作中的应用 被引量:3
15
作者 曹霞 吴新年 +1 位作者 孙成权 吴登禄 《现代情报》 北大核心 2007年第7期177-179,共3页
本文介绍了Web 2.0的概念、应用及发展趋势,探索如何将Web 2.0的技术与理念融入情报研究共享体系的建设中,通过知识交流和共享来提升情报研究能力。
关键词 web 2.0 情报研究 知识共享 知识创新
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Web2.0技术在美国30所高校图书馆应用的调查与分析 被引量:20
16
作者 司莉 邢文明 +1 位作者 谭仪 黄晓明 《图书情报知识》 CSSCI 北大核心 2011年第3期20-25,共6页
本文调查了RSS、Blog、Wiki、Tag、Ajax、Toolbar、Podcast/Vodcast、IM等10种Web2.0技术在美国30所高校图书馆中的应用情况,发现Web 2.0技术在美国高校图书馆中已得到了较广泛的运用,其特点是运用Web2.0技术形式多样、内容丰富多彩,界... 本文调查了RSS、Blog、Wiki、Tag、Ajax、Toolbar、Podcast/Vodcast、IM等10种Web2.0技术在美国30所高校图书馆中的应用情况,发现Web 2.0技术在美国高校图书馆中已得到了较广泛的运用,其特点是运用Web2.0技术形式多样、内容丰富多彩,界面友好,功能强大,重视对多种技术的集成运用。 展开更多
关键词 web2.0 美国高校图书馆 调查分析
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协作学习2.0:基于Web2.0的协作学习新范式 被引量:20
17
作者 郑卫兵 赵呈领 刘志英 《现代教育技术》 CSSCI 2009年第1期17-20,共4页
文章在分析Web2.0的特征及协作学习概念的基础上,提出了协作学习2.0的概念与特点,给出了协作学习2.0的架构,在探讨了协作学习2.0的理论基础上,重点解析了协作学习2.0架构的元素,并具体说明了协作学习2.0的应用过程,为Web2.0时代的协作... 文章在分析Web2.0的特征及协作学习概念的基础上,提出了协作学习2.0的概念与特点,给出了协作学习2.0的架构,在探讨了协作学习2.0的理论基础上,重点解析了协作学习2.0架构的元素,并具体说明了协作学习2.0的应用过程,为Web2.0时代的协作学习提供了一种新范式。 展开更多
关键词 协作学习2.0 web2.0 架构 应用 范式
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应用Web2.0提升企业创新能力的知识协同机制——基于社会网络和社会资本视角的知识创新理论研究 被引量:11
18
作者 陈建斌 付丽丽 薛云 《西部论坛》 北大核心 2015年第2期100-108,共9页
企业创新的本质是知识创新,知识创新的基础是企业所拥有或能够调动的知识资源及其多样性;获取外部知识和挖掘隐性知识是知识创新的关键,知识协同是实现知识创新的核心机制。Web2.0应用具有平台特性、知识资本特性和知识协同特性;Web2.0... 企业创新的本质是知识创新,知识创新的基础是企业所拥有或能够调动的知识资源及其多样性;获取外部知识和挖掘隐性知识是知识创新的关键,知识协同是实现知识创新的核心机制。Web2.0应用具有平台特性、知识资本特性和知识协同特性;Web2.0应用将提升企业对外部知识的获取能力和对隐性知识的挖掘能力,本质上是增强企业对内外知识资源的调动和整合能力,并通过知识协同有效促进知识创新的实现。 展开更多
关键词 web2.0应用 知识资源 知识资本 知识协同 知识协作 企业创新 知识创新 外部知识 隐性知识 知识主体 社会网络 社会资本
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Web2.0主流应用技术--AJAX性能分析 被引量:37
19
作者 吴吉义 平玲娣 《计算机工程与设计》 CSCD 北大核心 2008年第8期1913-1914,1945,共3页
作为对传统Web应用程序的一个转变,AJAX已经成为Web2.0的主流应用技术。AJAX揭开了无刷新更新页面时代的序幕,并有代替传统Web开发中采用表单递交方式更新Web页面的趋势。在引入AJAX关键技术的基础上,对传统Web应用与AJAX应用实现过程... 作为对传统Web应用程序的一个转变,AJAX已经成为Web2.0的主流应用技术。AJAX揭开了无刷新更新页面时代的序幕,并有代替传统Web开发中采用表单递交方式更新Web页面的趋势。在引入AJAX关键技术的基础上,对传统Web应用与AJAX应用实现过程进行了比较,结合技术实践分析了AJAX的优势和存在的缺陷。 展开更多
关键词 web2.0 AJAX 关键技术 性能分析 web应用
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基于Web2.0的知识传播研究 被引量:18
20
作者 张晓青 张植禾 相春艳 《现代传播(中国传媒大学学报)》 CSSCI 北大核心 2010年第4期123-126,共4页
随着Web2.0的发展和应用,基于互联网的知识传播发生了深刻的变化。本文首先讨论了Web2.0的应用对知识传播内容、媒体手段、传播行为、传播环境、传播目的、传播效果的影响,提出了基于用户需求的知识传播体系的概念,分析了基于用户需求... 随着Web2.0的发展和应用,基于互联网的知识传播发生了深刻的变化。本文首先讨论了Web2.0的应用对知识传播内容、媒体手段、传播行为、传播环境、传播目的、传播效果的影响,提出了基于用户需求的知识传播体系的概念,分析了基于用户需求的知识传播体系构建的技术基础和技术手段,并通过实例介绍了基于RSS阅读器创建基于用户需求的知识传播体系的具体方法。 展开更多
关键词 web2.0 RSS 用户需求 知识传播体系
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