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圆柱螺旋压缩弹簧的IFAHP优化设计
被引量：
1
1
作者
杜文锁
《世界有色金属》
2017年第13期41-43,共3页
为了讨论圆柱螺旋压缩弹簧设计中的模糊因素,运用模糊数学,建立了基于直觉模糊层次分析法的圆柱螺旋压缩弹簧模糊数学模型,采用直觉判断矩阵求取指标权重,用得分函数进行打分排序,最后用NSGA—II算法进行验证,当以质量为最小(0.05Kg)时...
为了讨论圆柱螺旋压缩弹簧设计中的模糊因素,运用模糊数学,建立了基于直觉模糊层次分析法的圆柱螺旋压缩弹簧模糊数学模型,采用直觉判断矩阵求取指标权重,用得分函数进行打分排序,最后用NSGA—II算法进行验证,当以质量为最小(0.05Kg)时,刚度(70.393)、强度(44.11MPa)也最小;当以刚度(295.61)、强度(147.17MPa)为最大时,质量(2.57Kg)反而最大,这一现象与工程实际相符。结果表明,该方法是一种更具有工程实用价值的综合设计方法 ,为弹簧的优化设计与决策奠定了基础。
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关键词
圆柱螺旋压缩弹簧
综合评判
优化设计
直觉模糊层次分析
NSGA—II算法
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职称材料
基于直觉模糊层次熵权分析法的信息化教学质量评价体系研究
被引量：
2
2
作者
薛邵文
《职业技术》
2023年第5期57-62,共6页
随着职业教育信息化的快速发展,针对职业院校信息化教学水平参差不齐的现状,构建高职院校信息化教学质量评价体系。首先,采用文献研究法、专家咨询法,构建高职教师信息化教学质量评价指标体系;其次,为提高指标评价的可信度,首先采用IFAH...
随着职业教育信息化的快速发展,针对职业院校信息化教学水平参差不齐的现状,构建高职院校信息化教学质量评价体系。首先,采用文献研究法、专家咨询法,构建高职教师信息化教学质量评价指标体系;其次,为提高指标评价的可信度,首先采用IFAHP熵权法,得到不同层级指标的偏好矩阵和判断矩阵,并进行一致性检验,然后将所得结果进行加权和整合,最终用熵权法获得定量评价结果。通过10门课程进行信息化教学质量评价,验证所构建的高职院校信息化教学质量评价体系的科学性及有效性。评价结果表明,提出的评价方法可以科学有效地评价高职院校信息化教学质量。
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关键词
信息化教学
教学质量评价
ifahp
算法
熵权法
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职称材料
题名
圆柱螺旋压缩弹簧的IFAHP优化设计
被引量：
1
1
作者
杜文锁
机构
兰州石化职业技术学院汽车工程学院
出处
《世界有色金属》
2017年第13期41-43,共3页
基金
甘肃省教育厅2016年大学生创新创业训练计划项目((甘高教[2016]31号)(201610838002))
甘肃省教育厅2016年甘肃省高等学校科研项目(2016B-132)
+2 种基金
甘肃省科技厅计划项目(1204GKCA004)
兰州市科学技术局计划项目(兰财建发[2015]85号)
兰州石化职业技术学院院内资助项目(JY2016-06)
文摘
为了讨论圆柱螺旋压缩弹簧设计中的模糊因素,运用模糊数学,建立了基于直觉模糊层次分析法的圆柱螺旋压缩弹簧模糊数学模型,采用直觉判断矩阵求取指标权重,用得分函数进行打分排序,最后用NSGA—II算法进行验证,当以质量为最小(0.05Kg)时,刚度(70.393)、强度(44.11MPa)也最小;当以刚度(295.61)、强度(147.17MPa)为最大时,质量(2.57Kg)反而最大,这一现象与工程实际相符。结果表明,该方法是一种更具有工程实用价值的综合设计方法 ,为弹簧的优化设计与决策奠定了基础。
关键词
圆柱螺旋压缩弹簧
综合评判
优化设计
直觉模糊层次分析
NSGA—II算法
Keywords
Cylinder helix compressive spring
Synthetic judge
optimum design
intuitionistic fuzzy analytic hierarchy process（
ifahp
）
NSGA-1T（Nondominated Sorting Genetic
algorithm
II）
分类号
TP132.46 [自动化与计算机技术—控制理论与控制工程]
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职称材料
题名
基于直觉模糊层次熵权分析法的信息化教学质量评价体系研究
被引量：
2
2
作者
薛邵文
机构
泸州职业技术学院智能制造与汽车工程学院
四川省泸州市智能制造重点实验室
出处
《职业技术》
2023年第5期57-62,共6页
基金
教育部社科基金项目“德国‘双元制’职教模式在中国西部高职的本土化研究——以机电一体化技术专业为例”(19YJAZH030)的研究成果
四川省机电一体化技术名师工作室重点研究内容
+1 种基金
泸州市哲学社会科学研究规划课题“基于模糊综合评价模型的高职院校信息化教学质量评价体系研究”(泸社联发〔2022〕36号)的研究成果
泸州职业技术学院科研创新团队——智能机电装备设计与应用团队建设项目成果。
文摘
随着职业教育信息化的快速发展,针对职业院校信息化教学水平参差不齐的现状,构建高职院校信息化教学质量评价体系。首先,采用文献研究法、专家咨询法,构建高职教师信息化教学质量评价指标体系;其次,为提高指标评价的可信度,首先采用IFAHP熵权法,得到不同层级指标的偏好矩阵和判断矩阵,并进行一致性检验,然后将所得结果进行加权和整合,最终用熵权法获得定量评价结果。通过10门课程进行信息化教学质量评价,验证所构建的高职院校信息化教学质量评价体系的科学性及有效性。评价结果表明,提出的评价方法可以科学有效地评价高职院校信息化教学质量。
关键词
信息化教学
教学质量评价
ifahp
算法
熵权法
Keywords
informatization teaching
teaching quality evaluation
ifahp algorithm
entropy weight method
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
圆柱螺旋压缩弹簧的IFAHP优化设计
杜文锁
《世界有色金属》
2017
1
在线阅读
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职称材料
2
基于直觉模糊层次熵权分析法的信息化教学质量评价体系研究
薛邵文
《职业技术》
2023
2
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职称材料
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