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韩文造字起源的中华优秀传统文化要素综述——以文字解例本《训民正音》为例
1
作者
聂宝梅
《文化创新比较研究》
2026年第4期22-25,共4页
韩文最初名为“训民正音”,是世界上少数有明确造字原理记载的文字,在朝鲜文字发展史上具有里程碑意义。该文以揭示韩文造字起源的文字解例本《训民正音》为主要研究对象,分析韩文字母的字形、造字思想与汉字六书造字法、宋元理学等的...
韩文最初名为“训民正音”,是世界上少数有明确造字原理记载的文字,在朝鲜文字发展史上具有里程碑意义。该文以揭示韩文造字起源的文字解例本《训民正音》为主要研究对象,分析韩文字母的字形、造字思想与汉字六书造字法、宋元理学等的关联性,揭示了作为研究韩文起源重要史料依据的《训民正音》,是朝鲜传统文化与中国宋元理学、传统音韵学和文字学理论等交汇融合的结晶,也是朝鲜世宗等统治阶级积极学习和借鉴《性理大全》《切韵指掌图》等中国宋元典籍的重要产物。基于朝鲜半岛具有借用汉字音或义进行表记的悠久历史,15世纪朝鲜世宗借鉴中华优秀传统文化创制韩文,具有历史必然性。
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关键词
训民正音
造字思想
六书造字法
宋元理学
中华文化
历史必然性
原文传递
朝鲜文字“训民正音”与中国哲学思想的相关性
2
作者
邹爱芳
刘春平
《长春大学学报》
2020年第11期60-65,共6页
朝鲜民族在漫长的历史中一直没有本民族文字,直至“训民正音”诞生,朝鲜文字才登上历史舞台。文章阐明了训民正音创制的历史背景,揭示了训民正音与中国哲学思想尤其是理学思想和易学理论的相关性。研究表明,中国哲学思想对训民正音的创...
朝鲜民族在漫长的历史中一直没有本民族文字,直至“训民正音”诞生,朝鲜文字才登上历史舞台。文章阐明了训民正音创制的历史背景,揭示了训民正音与中国哲学思想尤其是理学思想和易学理论的相关性。研究表明,中国哲学思想对训民正音的创制起到了举足轻重的作用。中国古代的哲理精华——“三才之道”“二气之妙”“五行之理”贯穿于训民正音创制的全过程,是朝鲜文字得以顺利诞生的重要理据,彰显了中国哲学思想的魅力。
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关键词
训民正音
朝鲜文字
理学
易学
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职称材料
韩国的汉字、汉文教育与其国语教育之关系演变及动因
被引量:
1
3
作者
王楠楠
李侠
《鞍山师范学院学报》
2022年第1期65-71,共7页
韩国作为汉字文化圈的主要国家,早在中国汉代前后就与周边国家开始了以汉文为中心的文化交流。历时两千余年,韩国的语言文字从民族语和汉文的双言体系转变为以韩文为中心的单一语言体系。在这一过程中,韩国的汉字、汉文教育与其国语教...
韩国作为汉字文化圈的主要国家,早在中国汉代前后就与周边国家开始了以汉文为中心的文化交流。历时两千余年,韩国的语言文字从民族语和汉文的双言体系转变为以韩文为中心的单一语言体系。在这一过程中,韩国的汉字、汉文教育与其国语教育形成了从“促进”到“阻抑”再到“联合”的多变关系,而先进文化、语言规律、殖民统治、政策规划对这种复杂局面的形成起到了重要作用。
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关键词
汉字教育
汉文教育
训民正音
国语教育
语言生活
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职称材料
汉字受容与朝鲜文的产生
被引量:
1
4
作者
俞晓红
《民族语文》
CSSCI
北大核心
2021年第4期72-81,共10页
早在5世纪时,朝鲜半岛已开始将汉字用于记录朝鲜语。在汉字受容过程中经历了以汉字借用为主的借字表记阶段和创制训民正音字母的音素文字阶段。借字表记阶段所使用的文字与符号,为训民正音字母的创制奠定了语音学基础并提供了字形来源...
早在5世纪时,朝鲜半岛已开始将汉字用于记录朝鲜语。在汉字受容过程中经历了以汉字借用为主的借字表记阶段和创制训民正音字母的音素文字阶段。借字表记阶段所使用的文字与符号,为训民正音字母的创制奠定了语音学基础并提供了字形来源。这两个阶段所产生的借用汉字、仿制汉字、口诀略字、口诀符号及训民正音字母等5种文字及符号都深受汉字影响,同时又具有创新性。
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关键词
汉字受容
民族文字
借字表记
训民正音
原文传递
题名
韩文造字起源的中华优秀传统文化要素综述——以文字解例本《训民正音》为例
1
作者
聂宝梅
机构
山西师范大学
出处
《文化创新比较研究》
2026年第4期22-25,共4页
基金
山西师范大学人文社会科学基金项目“儒家视阈下朝鲜朝《训民正音》的易学制字思想研究”(SK1813)。
文摘
韩文最初名为“训民正音”,是世界上少数有明确造字原理记载的文字,在朝鲜文字发展史上具有里程碑意义。该文以揭示韩文造字起源的文字解例本《训民正音》为主要研究对象,分析韩文字母的字形、造字思想与汉字六书造字法、宋元理学等的关联性,揭示了作为研究韩文起源重要史料依据的《训民正音》,是朝鲜传统文化与中国宋元理学、传统音韵学和文字学理论等交汇融合的结晶,也是朝鲜世宗等统治阶级积极学习和借鉴《性理大全》《切韵指掌图》等中国宋元典籍的重要产物。基于朝鲜半岛具有借用汉字音或义进行表记的悠久历史,15世纪朝鲜世宗借鉴中华优秀传统文化创制韩文,具有历史必然性。
关键词
训民正音
造字思想
六书造字法
宋元理学
中华文化
历史必然性
Keywords
hunminjeongeum
Principles of script creation
The Six Principles of Chinese character formation
Neo-Confucianism in the Song and Yuan dynasties
Chinese Tradition Culture
historical inevitability
分类号
H55 [语言文字]
原文传递
题名
朝鲜文字“训民正音”与中国哲学思想的相关性
2
作者
邹爱芳
刘春平
机构
扬州大学外国语学院
郑州轻工业学院外语学院
出处
《长春大学学报》
2020年第11期60-65,共6页
基金
河南省教育厅重点项目(2015-ZD-208)
江苏省高校哲学社会科学研究项目(2020SJA1984)。
文摘
朝鲜民族在漫长的历史中一直没有本民族文字,直至“训民正音”诞生,朝鲜文字才登上历史舞台。文章阐明了训民正音创制的历史背景,揭示了训民正音与中国哲学思想尤其是理学思想和易学理论的相关性。研究表明,中国哲学思想对训民正音的创制起到了举足轻重的作用。中国古代的哲理精华——“三才之道”“二气之妙”“五行之理”贯穿于训民正音创制的全过程,是朝鲜文字得以顺利诞生的重要理据,彰显了中国哲学思想的魅力。
关键词
训民正音
朝鲜文字
理学
易学
Keywords
hunminjeongeum
Korean characters
Neo-confucianism
Yi-ology
分类号
H552 [语言文字]
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职称材料
题名
韩国的汉字、汉文教育与其国语教育之关系演变及动因
被引量:
1
3
作者
王楠楠
李侠
机构
鞍山师范学院国际教育学院
出处
《鞍山师范学院学报》
2022年第1期65-71,共7页
基金
2020年度辽宁省社会科学规划基金项目(L20BGJ004)。
文摘
韩国作为汉字文化圈的主要国家,早在中国汉代前后就与周边国家开始了以汉文为中心的文化交流。历时两千余年,韩国的语言文字从民族语和汉文的双言体系转变为以韩文为中心的单一语言体系。在这一过程中,韩国的汉字、汉文教育与其国语教育形成了从“促进”到“阻抑”再到“联合”的多变关系,而先进文化、语言规律、殖民统治、政策规划对这种复杂局面的形成起到了重要作用。
关键词
汉字教育
汉文教育
训民正音
国语教育
语言生活
Keywords
Chinese character education
Literary Chinese education
hunminjeongeum
Korean language education
Language life
分类号
H195 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
汉字受容与朝鲜文的产生
被引量:
1
4
作者
俞晓红
机构
常熟理工学院外国语学院
出处
《民族语文》
CSSCI
北大核心
2021年第4期72-81,共10页
基金
教育部人文社会科学研究青年基金项目“朝鲜半岛汉字受容与变用的考证研究(18YJC740134)”
江苏高校哲学社会科学优秀创新团队(2017ZSTD015)
常熟理工学院外国语言符号学科研创新团队(KY3010570)的资助。
文摘
早在5世纪时,朝鲜半岛已开始将汉字用于记录朝鲜语。在汉字受容过程中经历了以汉字借用为主的借字表记阶段和创制训民正音字母的音素文字阶段。借字表记阶段所使用的文字与符号,为训民正音字母的创制奠定了语音学基础并提供了字形来源。这两个阶段所产生的借用汉字、仿制汉字、口诀略字、口诀符号及训民正音字母等5种文字及符号都深受汉字影响,同时又具有创新性。
关键词
汉字受容
民族文字
借字表记
训民正音
Keywords
acceptance of Chinese characters
Korean script
Chajapyogi
hunminjeongeum
分类号
H55 [语言文字]
H1-09 [语言文字—汉语]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
韩文造字起源的中华优秀传统文化要素综述——以文字解例本《训民正音》为例
聂宝梅
《文化创新比较研究》
2026
0
原文传递
2
朝鲜文字“训民正音”与中国哲学思想的相关性
邹爱芳
刘春平
《长春大学学报》
2020
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
韩国的汉字、汉文教育与其国语教育之关系演变及动因
王楠楠
李侠
《鞍山师范学院学报》
2022
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
汉字受容与朝鲜文的产生
俞晓红
《民族语文》
CSSCI
北大核心
2021
1
原文传递
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0
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