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岭南葫芦丝音乐疗法在戒毒人员戒治中的应用初探
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作者 徐雄心 于游 钟伟芳 《司法警官职业教育研究》 2025年第3期35-41,共7页
目的:探讨岭南葫芦丝音乐疗法可否应用于强制隔离戒毒人员戒治。方法:将80名男性强制隔离戒毒人员随机分入葫芦丝音乐戒治组与对照组。戒治组接受12周的葫芦丝音乐课程,对照组接受常规教育。干预前后采用行为表现评定问卷、毒品复吸高... 目的:探讨岭南葫芦丝音乐疗法可否应用于强制隔离戒毒人员戒治。方法:将80名男性强制隔离戒毒人员随机分入葫芦丝音乐戒治组与对照组。戒治组接受12周的葫芦丝音乐课程,对照组接受常规教育。干预前后采用行为表现评定问卷、毒品复吸高危量表、亲社会倾向量表、SCL-90、肺活量及反应时测试测评两组行为表现、复吸风险、亲社会倾向及身体与心理健康。结果:(1)行为表现:前测两组内务卫生、纪律、习艺、课堂表现得分无显著差异或对照组更高,后测戒治组四项得分均显著更高;(2)复吸风险与亲社会倾向:对照组前后测得分无显著差异,戒治组后测复吸风险得分显著更低、亲社会倾向得分显著更高。(3)身体与心理健康:对照组前后测得分无显著差异,戒治组后测肺活量显著更大、反应时显著更短、SCL-90得分显著更低。结论:岭南葫芦丝音乐疗法可改善戒毒人员行为表现、降低复吸风险、增强亲社会倾向、提升身心健康水平,适用于强制隔离戒毒人员戒治。 展开更多
关键词 葫芦丝音乐 音乐疗法 戒毒人员 戒毒矫治
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对葫芦丝音乐“轻、飘、柔”的再认识 被引量:2
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作者 刘慧 《鸡西大学学报(综合版)》 2011年第9期157-158,共2页
在尊重葫芦丝音乐发展历程的前提下,依据乐曲风格特点和演奏要求的不同,将所有葫芦丝音乐分为"纯傣味"和"非傣味"两大类。并对继续沿用"轻、飘、柔"三个字,形容描述当前时下所有葫芦丝音乐的特点提出质疑。
关键词 葫芦丝音乐 纯傣味 非傣味
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葫芦丝文化与葫芦丝音乐之关系初探
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作者 单振东 赵洁婷 《鸡西大学学报(综合版)》 2011年第4期157-158,共2页
首次针对为什么在所有器乐中单单葫芦丝和葫芦丝音乐被称作是一种文化?葫芦丝文化的特征是什么?她与葫芦丝音乐究竟什么关系?如何促进葫芦丝文化全面发展等问题,做了初步探讨和论述。对葫芦丝文化的健康、快速发展具有重要意义。
关键词 葫芦丝文化 葫芦丝音乐 关系
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对葫芦丝文化事业发展中几个问题的思考 被引量:1
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作者 王厚臣 《鸡西大学学报(综合版)》 2011年第8期155-156,共2页
葫芦丝文化与葫芦丝音乐经过漫长的发展过程,已由"族群"向"全民族"、由"地域"向"大中华"转变,在中国民族音乐中独树一帜。但受诸多因素制约,葫芦丝文化及葫芦丝音乐在理论研究、作品创作、传... 葫芦丝文化与葫芦丝音乐经过漫长的发展过程,已由"族群"向"全民族"、由"地域"向"大中华"转变,在中国民族音乐中独树一帜。但受诸多因素制约,葫芦丝文化及葫芦丝音乐在理论研究、作品创作、传播方式和资源配置等方面还远远跟不上快速发展的需要。试从理论研究、音乐创作、传播方式等方面提出切实可行的改进思路,以推动葫芦丝文化在历史新时期的健康科学发展。 展开更多
关键词 葫芦丝文化 理论研究 音乐创作 推广传播
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在小学音乐葫芦丝教学中进行心理健康教育
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作者 彭小会 《当代家庭教育》 2021年第11期27-28,共2页
素质教育的推动作用下,小学音乐教学实现了深化改革,但由于地区上的限制,一些学校的音乐教学改革仍落后于发达城市,小学生很难接受良好的基础教育,这对于后续全面素质教育的展开,有着一定的阻碍作用,在小学音乐教学过程中引入葫芦丝教学... 素质教育的推动作用下,小学音乐教学实现了深化改革,但由于地区上的限制,一些学校的音乐教学改革仍落后于发达城市,小学生很难接受良好的基础教育,这对于后续全面素质教育的展开,有着一定的阻碍作用,在小学音乐教学过程中引入葫芦丝教学,一方面可以调动学生的学习积极性,另一方面可以提升学生的音乐素养,使学生感受到良好的音乐氛围,在快乐中学习音乐,体会音乐所带来的无穷魅力。 展开更多
关键词 音乐课堂 葫芦丝教学 小学音乐 心理健康
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