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“HSK3.0新考纲及考试推广”大家谈
1
作者 曹贤文 冯丽萍 +6 位作者 吴中伟 路广 王佶旻 张艳莉 朱勇 梁霞 张新生 《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》 2025年第5期1-8,共8页
随着国际中文教育迈入高质量发展新阶段,HSK3.0作为新一代语言测评体系的重要升级,受到学界高度关注。本期特邀9位专家,分别从研制路径、效度验证、考教融合与区域适配等多维视角展开深入探讨。研讨内容,既涵盖与《国际中文教育中文水... 随着国际中文教育迈入高质量发展新阶段,HSK3.0作为新一代语言测评体系的重要升级,受到学界高度关注。本期特邀9位专家,分别从研制路径、效度验证、考教融合与区域适配等多维视角展开深入探讨。研讨内容,既涵盖与《国际中文教育中文水平等级标准》的科学对接,又聚焦数智化转型与“中文+”融合发展等前沿议题,还积极回应欧美等地区中文教学的差异化需求。这些研究,不仅揭示了HSK3.0从“知识导向”向“能力认证”的范式转变,而且为构建服务全球中文学习者的终身教育生态提供了前瞻思路与实践参考。 展开更多
关键词 高质量发展 hsk3.0 国际中文教育
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HSK3.0:新标准、新方向
2
作者 旭艾 《留学》 2025年第24期6-8,共3页
11月14日至16日,2025世界中文大会在北京举行。来自160多个国家和地区的近5000名教育界代表,共同见证了一个历史性时刻:国际中文教育正以前所未有的广度与深度融入全球经济社会发展与文明交流互鉴之中。在这一宏大图景下,作为衡量学习... 11月14日至16日,2025世界中文大会在北京举行。来自160多个国家和地区的近5000名教育界代表,共同见证了一个历史性时刻:国际中文教育正以前所未有的广度与深度融入全球经济社会发展与文明交流互鉴之中。在这一宏大图景下,作为衡量学习者中文能力“金标准”的汉语水平考试(HSK),其最新版本——HSK3.0,无疑扮演着核心引擎的角色。 展开更多
关键词 hsk3.0 汉语水平考试 国际中文教育
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宏观视角下汉语水平考试(HSK)2.0与3.0阶段的对比分析
3
作者 陈凯 李蓉 《成功》 2021年第11期93-96,共4页
汉语水平考试(HSK)已步入 3.0 阶段,本文从宏观视角通过时代背景及历史使命、汉语作为第二语言教学学科名称的内涵与外延、纲领性文件的定位与研制理念、评价体系、等级标准五个方面对 HSK2.0、3.0阶段的对比,分析汉语水平考试的变革,认... 汉语水平考试(HSK)已步入 3.0 阶段,本文从宏观视角通过时代背景及历史使命、汉语作为第二语言教学学科名称的内涵与外延、纲领性文件的定位与研制理念、评价体系、等级标准五个方面对 HSK2.0、3.0阶段的对比,分析汉语水平考试的变革,认为 HSK3.0更具科学性、系统性和创新性。 展开更多
关键词 汉语水平考试(HSK) HSK2.0阶段 hsk3.0阶段 对比
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