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Groundwater Potential Assessment and Characterization of Genale-Dawa River Basin 被引量:1
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作者 Nebiyou Kassahun Mebruk Mohamed 《Open Journal of Modern Hydrology》 2018年第4期126-144,共19页
Genale-Dawa River Basin is one of the largest and most drought prone re-gions in Ethiopia. As a result a search for alternative source of water has always been a major issue in the region. This study therefore, aims a... Genale-Dawa River Basin is one of the largest and most drought prone re-gions in Ethiopia. As a result a search for alternative source of water has always been a major issue in the region. This study therefore, aims at characterizing and evaluating the ground water potential resource of the river basin. The delineation and numerical discretization of the river basin were primarily done for the proper development of the problem domain. And the groundwater governing equation was solved at individual nodal points of the discretized region using a 3-D numerical ground water model called TAGSAC. This resulted in monthly average groundwater table fluctuation and replenishable ground water potential estimation. Hydrogeological classification was also done based on hydraulic conductivity values obtained from model calibration. 展开更多
关键词 Ethiopia genale-Dawa RIVER BASIN NUMERICAL GROUNDWATER Modeling Replenishable GROUNDWATER POTENTIAL TAGSAC
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生成式人工智能对高校学术诚信的挑战及应对 被引量:4
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作者 张惠彬 许蕾 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2025年第2期20-29,共10页
生成式人工智能进入教育领域后带来了诸多便利,然而利用生成式人工智能进行论文代写、考试作弊等不当行为也屡次被曝光,对学术诚信造成了严重的负面影响,多所高校引入人工智能生成内容检测系统抵制人工智能代写。生成式人工智能在学术... 生成式人工智能进入教育领域后带来了诸多便利,然而利用生成式人工智能进行论文代写、考试作弊等不当行为也屡次被曝光,对学术诚信造成了严重的负面影响,多所高校引入人工智能生成内容检测系统抵制人工智能代写。生成式人工智能在学术创作过程中的隐蔽性,使得深度伪造变得难以察觉,从而可能破坏学术的真实性。此外,创作活动的混合性也为人机混同提供了可能,进一步损害了学术的公正性。同时,生成式人工智能的局限性和部分学者对智能的过度依赖也制约了学术的发展。鉴于生成式人工智能的这些特点,各国政府已经纷纷采取立法政策或行业指南来对其进行制约。在人机协同知识生产的时代背景下,我们必须对生成式人工智能进行系统布局,既要通过内生制度构建自上而下的规范体系,确保其在学术领域的合规使用,又要加强外延服务,实现多元协同,为生成式人工智能在学术领域的诚信使用提供全方位保障。只有这样,我们才能在享受人工智能技术带来的便利的同时,确保学术的诚信和公正。 展开更多
关键词 生成式人工智能 学术诚信 人机合作创作 人机关系
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生成式人工智能赋能智慧图书馆模型构建与应用研究——基于耗散结构理论
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作者 王翠萍 申继康 《图书馆学研究》 北大核心 2025年第9期14-23,共10页
探索生成式人工智能(GenAI)赋能智慧图书馆的现实逻辑与智慧图书馆递嬗演进,为智慧图书馆的实践建设提供参考。构建基于耗散结构理论的GenAI赋能智慧图书馆理论模型,分析Gen AI赋能智慧图书馆的现实逻辑,研究人工智能时代智慧图书馆发... 探索生成式人工智能(GenAI)赋能智慧图书馆的现实逻辑与智慧图书馆递嬗演进,为智慧图书馆的实践建设提供参考。构建基于耗散结构理论的GenAI赋能智慧图书馆理论模型,分析Gen AI赋能智慧图书馆的现实逻辑,研究人工智能时代智慧图书馆发展演化。Gen AI主要从构筑三方协同的熵流循环、变革图书馆智慧技术应用范式与重塑智慧图书馆要素网络3方面赋能智慧图书馆,其发展将会经历萌芽、发展、成熟和衰微再发展4个阶段,人的智慧与物的智慧是智慧图书馆发展的两大动力。 展开更多
关键词 生成式人工智能(GenAI) 智慧图书馆 赋能逻辑 耗散结构理论
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职前国际中文教师对生成式人工智能的态度类型及成因——基于Q方法的研究
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作者 丁俊峰 王亚敏 《西安外国语大学学报》 北大核心 2025年第3期49-54,共6页
教师在语言教育数字化转型中至关重要,其对新技术的态度直接影响技术应用的成效。本研究以职前国际中文教师为考察对象,运用Q方法探究其对生成式人工智能(Gen AI)的态度类型及成因。结果主要包括“技术共生型”与“人本主导型”两类教师... 教师在语言教育数字化转型中至关重要,其对新技术的态度直接影响技术应用的成效。本研究以职前国际中文教师为考察对象,运用Q方法探究其对生成式人工智能(Gen AI)的态度类型及成因。结果主要包括“技术共生型”与“人本主导型”两类教师,二者均对Gen AI持接受态度,认可人工智能与中文教育的融合发展。同时,两类教师的态度也存在差异分化:前者展现出强烈的使用意愿与乐观态度,说明数字化转型下职前教师与技术发展的协同进步;后者则对Gen AI的情感与专业能力持保留态度,强调技术使用准则并坚守教师主体性,这可能与职前教师的双重身份以及Gen AI个体化体验差异有关。未来研究应继续探索Gen AI的能力边界,以教学应用为落脚点,提升职前教师的数字素养,切实推动“中文教育+人工智能”的深度融合与创新发展。 展开更多
关键词 生成式人工智能 国际中文教师 职前教师 态度 Q方法
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2024年出版学研究的十大热点话题
5
作者 王鹏飞 毛志慧 《科技与出版》 北大核心 2025年第6期5-17,共13页
2024年是我国出版学研究的繁荣之年。国家政策层面上的出版学科共建贯穿出版学研究的全过程,习近平文化思想为出版学研究提供了新的指引,生成式人工智能冲击着出版业的既有格局,新质生产力理论引发了出版业升级的新思考,也使得出版数据... 2024年是我国出版学研究的繁荣之年。国家政策层面上的出版学科共建贯穿出版学研究的全过程,习近平文化思想为出版学研究提供了新的指引,生成式人工智能冲击着出版业的既有格局,新质生产力理论引发了出版业升级的新思考,也使得出版数据、数字版权得到更集中讨论。与此同时,共和国成立75周年带来的红色出版史研究,由技术引发的阅读方式变化,出版“走出去”面临的新机遇和新挑战等,都成为过去一年我国出版学研究的关注热点,也构成了2024年出版学研究的十大话题:出版学科共建、生成式人工智能、数字版权、新质生产力、出版数据、红色出版史、习近平文化思想、出版概念、阅读研究、出版“走出去”。 展开更多
关键词 出版学科共建 生成式人工智能 新质生产力 习近平文化思想 出版“走出去”
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出版行业构建高质量数据集的优势分析与方法研究 被引量:3
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作者 王钧 王飚 李苏航 《科技与出版》 北大核心 2025年第6期64-72,共9页
数据资源具有外部性、非竞争性、非排他性等经济学特性以及共享性、时空相关性和公开性等社会学特性,其作为一种全新的国家战略性资源,正在被世界各国抢先开发和利用。数据作为生成式人工智能模型的训练养料,其质量优劣直接影响模型的... 数据资源具有外部性、非竞争性、非排他性等经济学特性以及共享性、时空相关性和公开性等社会学特性,其作为一种全新的国家战略性资源,正在被世界各国抢先开发和利用。数据作为生成式人工智能模型的训练养料,其质量优劣直接影响模型的性能效果,高质量训练数据集的缺乏已成为全行业共识痛点。不同于过往数据要素研究聚焦于做什么的议程,本研究关注为什么和如何做。因此本文首先辨析高质量数据集的内涵与外延,在三维六层的分析框架下提炼出四个层面的质量需求。以此为出发点,结合行业特征与资源禀赋展开优势分析,阐释了为什么出版行业在构建高质量数据集的历史机遇中肩负独特的社会责任。以中观理论视角,本研究采用最佳实践方式选取数字版权交易行业相对成熟的影像数据库作为案例,具体讨论高质量数据集的构建原则与方法,提出运营和培训建议,促成理论与实践内在统一。 展开更多
关键词 高质量数据集 出版 构建 生成式人工智能
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生成式人工智能赋能量子化学的教与学 被引量:3
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作者 周佳 潘永龙 《化学教育(中英文)》 北大核心 2025年第12期97-103,共7页
在人工智能技术快速发展的背景下,高校如何将传统学科教育与人工智能相结合,拓宽学生视野,激发创新思维,并培养高素质复合型人才,已成为教育领域的关键课题。生成式人工智能凭借其强大的知识生成与交互能力,展现了在教育中的巨大潜力,... 在人工智能技术快速发展的背景下,高校如何将传统学科教育与人工智能相结合,拓宽学生视野,激发创新思维,并培养高素质复合型人才,已成为教育领域的关键课题。生成式人工智能凭借其强大的知识生成与交互能力,展现了在教育中的巨大潜力,特别是在量子化学等抽象且难度较高的学科中。探讨了生成式人工智能在量子化学教学与学习中的应用,结合ChatGPT和DeepSeek模型,分析了其在生成教学内容、定制评估与反馈、互动学习等方面的作用。生成式人工智能正在重塑教育范式,从“知识传授”转向“能力培养”,其与教育深度融合的关键在于构建“AI+教师+学生”协同生态。 展开更多
关键词 生成式人工智能 量子化学 化学教育
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生成式人工智能时代的翻译实践与翻译教育:从工具行为到交往行为 被引量:12
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作者 任文 《中国翻译》 CSSCI 北大核心 2024年第6期48-57,192,共11页
生成式人工智能的狂突进,大语言模型的智能涌现,正在给翻译实践和翻译教育领域带来深刻变革,也成为翻译学界和业界深思与热议的话题。本文拟从生成式人工智能的“类人”特点及产生的影响、当前在翻译表现上的优势与不足出发,结合符号学... 生成式人工智能的狂突进,大语言模型的智能涌现,正在给翻译实践和翻译教育领域带来深刻变革,也成为翻译学界和业界深思与热议的话题。本文拟从生成式人工智能的“类人”特点及产生的影响、当前在翻译表现上的优势与不足出发,结合符号学意义三重性理论和哈贝马斯交往行为理论,阐述生成式人工智能时代我们为何要以及应如何重塑翻译实践观、重识人机关系、重构翻译教育观,并重建相关行为原则,尝试从观念和行为两个层面对生成式人工智能给翻译实践与教学带来的重大变革提出思考。 展开更多
关键词 生成式人工智能 翻译实践与教育 人机关系 意义三重性 交往行为理论
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