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题名ESG视角下职业技能培训的法律困境与优化路径
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作者
周洁
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机构
西南政法大学
西南政法大学劳动社会保障法制研究中心
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出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2025年第12期82-95,共14页
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基金
2024年重庆市社会科学规划项目“灵活就业和新就业形态劳动者权益保障研究”(项目编号:2024RZ01,主持人:胡大武)
教育部2024年人文社会科学青年项目“‘人工智能+’时代劳动者人格权的法律保护研究”(项目编号:24YJC820020,主持人:李帛霖)。
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文摘
职业技能培训是ESG(环境、社会、治理)框架中“社会”维度的重要组成部分,也是企业可持续发展和劳动者权益保障的关键抓手。当前,我国职业技能培训存在覆盖不足、资源分配失衡、针对性与成效有限等问题,难以满足ESG规范要求。制约因素包括法律法规不完善、政策激励不足及社会协同机制薄弱。优化职业技能培训体系需从法律、政策、协同与技术等方面入手:修订《劳动法》和《职业教育法》,明确企业培训责任与信息披露义务,强化劳动者权益保护;政府应出台专项政策,加大对中小企业和欠发达地区的支持力度;行业协会及第三方机构需参与培训评估与资源整合,推动培训标准化与透明化。同时,结合国际经验和本土需求,设计差异化培训模式,提升培训普惠性和实用性;利用大数据与人工智能技术进行精准需求分析,并推动线上线下混合培训模式,全面优化培训覆盖面与效果。
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关键词
ESG框架
职业技能培训
劳动者权益保障
gri404
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Keywords
ESG framework
vocational skills training
labor rights protection
gri404
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分类号
G710
[文化科学—职业技术教育学]
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