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高校基础弦乐四重奏统一性教学原则分析 被引量：2
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作者 何艺 《黑河学院学报》 2016年第2期69-72,共4页
高等学校基础弦乐重奏课程教学需以统一性教学原则为基点,教学过程中的统一原则包括节奏统一、音准统一、力度统一。在教学过程中,三种统一性均存在不同的问题。解决的方法是:节奏统一需精准理解节奏概念,掌握"换"的技巧,精... 高等学校基础弦乐重奏课程教学需以统一性教学原则为基点,教学过程中的统一原则包括节奏统一、音准统一、力度统一。在教学过程中,三种统一性均存在不同的问题。解决的方法是:节奏统一需精准理解节奏概念,掌握"换"的技巧,精熟节奏速度;音准统一需注意重奏和声的配合;力度统一则注重力度记号与情感表达的关系。 展开更多
关键词 弦乐四重奏 统一性原则 高校教学
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