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Application Strategies of BIM Support Technology in First-Class Highway Reconstruction and Expansion Projects
1
作者 Xin Tian 《Journal of World Architecture》 2025年第4期140-146,共7页
This article analyzes the application strategies of Building Information Modeling(BIM)support technology in a first-class highway reconstruction and expansion project based on its actual situation.According to the bas... This article analyzes the application strategies of Building Information Modeling(BIM)support technology in a first-class highway reconstruction and expansion project based on its actual situation.According to the basic situation of BIM technology and its application goals in this project,it explores application strategies such as BIM model construction,BIM prefabricated structural model deepening and schedule simulation,BIM collision detection,and BIM tunnel pre-construction simulation.Through this analysis,it is hoped to provide a reference for the rational application of BIM support technology and ensure the high-quality and efficient completion of first-class highway reconstruction and expansion projects. 展开更多
关键词 first-class highway Reconstruction and expansion project BIM support technology Model construction Collision detection
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Research on Development Strategies for“Double First-Class”Construction of Subject Service in University Libraries
2
作者 Haixin Liu Liping Liu Yanan Zhang 《Journal of Contemporary Educational Research》 2025年第1期25-31,共7页
This paper aims to explore the development strategies for subject services in university libraries within the context of the“double first-class”initiative.By examining the relationship between“double first-class”c... This paper aims to explore the development strategies for subject services in university libraries within the context of the“double first-class”initiative.By examining the relationship between“double first-class”construction and university library subject services,the study analyzes the current state of subject services,including resource development,service models,and team building.Drawing on domestic and international case studies,the paper proposes a series of targeted and practical strategies to enhance the quality of subject services in university libraries,thereby providing robust support for the advancement of the“double first-class”initiative. 展开更多
关键词 “Double first-class”construction University library Subject service Development strategy
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基于科教融合的高分子材料与工程一流专业创新人才培养探索 被引量:1
3
作者 隋刚 王亚琴 +2 位作者 王双红 段顺 张晨 《高分子通报》 北大核心 2025年第3期509-514,共6页
全面提升拔尖创新人才自主培养能力是加快实现高水平科技自立自强的关键“先手棋”。以培养创新人才为出发点和落脚点,建设科研与教学全面融汇的本科培养体系是高等学校培养拔尖创新人才的重要形式。北京化工大学材料科学与工程学院的... 全面提升拔尖创新人才自主培养能力是加快实现高水平科技自立自强的关键“先手棋”。以培养创新人才为出发点和落脚点,建设科研与教学全面融汇的本科培养体系是高等学校培养拔尖创新人才的重要形式。北京化工大学材料科学与工程学院的高分子材料与工程专业,以材料科学与工程优势学科建设为支撑,以高水平师资为引领,在培养体系中面向全体学生设置了包含了兴趣引导、到知识铺垫、再到实践训练的专业前沿系列课程,为全体学生搭建了参与实际科研项目、了解行业发展趋势、领略国际前沿的创新训练渠道,全面提升学生的创新思维和创新能力。 展开更多
关键词 创新能力 科教融合 一流专业 课程体系 高分子材料与工程
原文传递
Thoughts on Accelerating the Construction of First-Class Undergraduate Majors:Taking Finance as an Example
4
作者 Huirong Lu 《Proceedings of Business and Economic Studies》 2024年第5期239-246,共8页
This article analyzes the path to constructing first-class undergraduate majors in finance,using the finance major as a case study.Through analysis,it aims to offer reference and inspiration for enhancing the quality ... This article analyzes the path to constructing first-class undergraduate majors in finance,using the finance major as a case study.Through analysis,it aims to offer reference and inspiration for enhancing the quality of finance education in China and supporting the healthy development of the financial industry.The article begins by examining the current status of finance majors,followed by an analysis of the necessity for establishing first-class undergraduate programs.Finally,it provides a detailed exploration of the specific methods for building such programs in finance.The findings indicate that accelerating the construction of first-class undergraduate finance majors is a long-term and challenging task that requires the combined efforts of the government,universities,industry,and various social sectors.Through comprehensive and innovative reforms in areas such as training objectives and positioning,curriculum development,teaching teams,and practical instruction,the quality and level of finance education can be effectively elevated,thereby cultivating more high-caliber financial professionals who meet the demands of the times. 展开更多
关键词 first-class undergraduate Major construction FINANCE
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Construction and Practice of First-Class Courses on Virtual Simulation Experimental Teaching of Urban Overpasses
5
作者 Jun Lin Dingyuan Luo Taotao Gao 《Journal of Contemporary Educational Research》 2024年第5期289-296,共8页
Virtual simulation experiment,as a new way to promote the digital transformation of education,has a broad development prospect and application value.The civil engineering experimental volume and space are huge,it has ... Virtual simulation experiment,as a new way to promote the digital transformation of education,has a broad development prospect and application value.The civil engineering experimental volume and space are huge,it has a long construction period,is highly dangerous,and is difficult to experiment with.In order to solve the contradiction between the traditional theory teaching of civil engineering and the engineering training of students,the construction of virtual simulation experimental teaching courses with a high degree of realism,intuition,and accuracy can be used as a useful supplement and innovation of experimental and practical teaching.This paper takes the virtual simulation experimental teaching course of urban overpasses as an example,introduces the necessity and practicability of the course construction,and describes the experimental principle structure of the course,the simulation scene design,the experimental teaching process,the experimental method,etc.The course has achieved good application results,and it has been recognized as the first-class virtual simulation teaching course of the Chongqing Municipal Government,which provides certain references to the construction of the same type of courses in the civil engineering profession. 展开更多
关键词 Digital transformation of education Virtual simulation experiment Civil engineering first-class course construction
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Optimizing University Faculty Teams: Addressing the Talent Mobility Challenges in the Context of “Double First-Class” Initiative
6
作者 Shanhong Zhang Yuming Song Hongbo Shi 《教育研究前沿(中英文版)》 2024年第3期1-7,共7页
With the advancement of the“Double First-Class”initiative,universities are increasingly focusing on attracting top-tier talent to enhance faculty quality and strengthen academic disciplines.The blind competition for... With the advancement of the“Double First-Class”initiative,universities are increasingly focusing on attracting top-tier talent to enhance faculty quality and strengthen academic disciplines.The blind competition for high-end talent among universities reflects an overshadowing of academic values by economic considerations,neglecting the growth patterns of top talent and the development laws of higher education.This study investigates and reflects on the real-world challenges of faculty mobility in universities,aiming to provide effective guidance for managing university faculty teams. 展开更多
关键词 “Double first-class”Initiative Higher Education Institutions Faculty Teams Talent Cultivation
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Application and Discussion on the Training of Innovative Graduate Talent Against the Background of“Double First-Class”Construction
7
作者 Lijiang Yu Yunlong Ji 《Journal of Contemporary Educational Research》 2024年第12期150-156,共7页
Against the background of the“double first-class”construction,the training of innovative graduate talent has become an important issue in higher education.This article discusses the importance of the training of top... Against the background of the“double first-class”construction,the training of innovative graduate talent has become an important issue in higher education.This article discusses the importance of the training of top graduate innovative talent,analyzes the status of the training of top graduate innovative talent at home and abroad,and summarizes the current challenges in the training of graduate innovative talent in China.Lastly,this paper proposes relevant reform suggestions in response to problems in the training of innovative graduate talent,which provides important references for improving the quality of innovative graduate training. 展开更多
关键词 “Double first-class”construction Graduate students Cultivation of innovative talent
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“双碳”战略下煤炭高校多学科交叉人才培养——以工程管理专业为例 被引量:1
8
作者 王辉 程建华 +1 位作者 赵宇 孙现军 《高教学刊》 2025年第4期29-33,共5页
为适应国家绿色战略对人才需求的变化,煤炭高校应及时调整教育模式和培养理念,努力实现人才供给侧与产业需求侧的有机结合。该文依托国家一流本科专业建设点——河南理工大学工程管理专业,从培养目标设定、课程体系构建和达成度评价3个... 为适应国家绿色战略对人才需求的变化,煤炭高校应及时调整教育模式和培养理念,努力实现人才供给侧与产业需求侧的有机结合。该文依托国家一流本科专业建设点——河南理工大学工程管理专业,从培养目标设定、课程体系构建和达成度评价3个方面,凝练“两强、两重、两融合”的专业培养特色,构建“两平台、四模块、五融合”的跨学科交叉课程体系,提出培养目标达成评价和毕业要求达成评价。以2022届毕业生为例,综合课程及问卷达成结果进行应用效果分析。通过撬动专业的招生、培养、就业及评价一体化通道,旨在优化课程体系构建、完善人才培养模式。 展开更多
关键词 人才培养 多学科交叉 “双碳”战略 煤炭高校 一流本科专业
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物联网工程“一流专业”建设研究与实践
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作者 方娟 王秀娟 +2 位作者 徐晓斌 张文博 宋书瀛 《计算机应用文摘》 2025年第2期1-4,共4页
针对物联网工程专业的持续发展态势及其与人工智能紧密结合的现状,文章提出“人工智能+物联网”的特色人才培养模式,以“新工科”背景下的多主体协同育人模式为主线,强调“五育并举”,旨在深化教育教学改革,为研究物联网工程“一流专业... 针对物联网工程专业的持续发展态势及其与人工智能紧密结合的现状,文章提出“人工智能+物联网”的特色人才培养模式,以“新工科”背景下的多主体协同育人模式为主线,强调“五育并举”,旨在深化教育教学改革,为研究物联网工程“一流专业”建设思路及新工科物联网工程专业建设提供了有益的参考。 展开更多
关键词 一流专业 AIoT 育人体系 时空融合
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高校一流专业建设机制研究——以山东交通学院车辆工程专业建设为例
10
作者 吴娜 于万海 +1 位作者 黄雪涛 李洪华 《河北科技工程职业技术大学学报》 2025年第1期58-62,89,共6页
一流专业是建设高水平本科教育、培养一流人才的基石。以山东交通学院车辆工程专业的一流专业建设为例,探讨一流专业建设中本科高校—二级院部—一流专业—专业教师四个层面的分工与协作,提出宏观层面一流专业建设的目标管理机制和运行... 一流专业是建设高水平本科教育、培养一流人才的基石。以山东交通学院车辆工程专业的一流专业建设为例,探讨一流专业建设中本科高校—二级院部—一流专业—专业教师四个层面的分工与协作,提出宏观层面一流专业建设的目标管理机制和运行保障机制、微观层面的组织实施机制和考核与评价机制。通过多层面建设运行机制实施保障车辆工程一流专业在专业定位、规范管理、保障条件、人才培养质量等方面实现优化和提升,对标国家一流专业建设指标。 展开更多
关键词 一流专业 专业建设 运行机制
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一流专业建设背景下地理信息科学专业本科生科研能力提升探索
11
作者 刘凯 陈逸敏 +1 位作者 刘小平 贺智 《高教学刊》 2025年第9期34-37,共4页
提升当前高等教育中本科生的科研能力与创新精神是国家一流本科专业建设的重要组成。该文探讨如何通过教学改革与人才培养模式,以提升地理信息科学专业本科生的综合科研能力。通过对现有教学模式的分析与总结,提出“一条主线,三个理念,... 提升当前高等教育中本科生的科研能力与创新精神是国家一流本科专业建设的重要组成。该文探讨如何通过教学改革与人才培养模式,以提升地理信息科学专业本科生的综合科研能力。通过对现有教学模式的分析与总结,提出“一条主线,三个理念,四类学习和多种途径”的教学改革策略,旨在增强科研创新意识,激发科研兴趣,完善科研培养评价体系和激励制度,提升综合科研技能,以及培养他们的创新思维和团队协作能力。该文所提出的面向本科生科研能力提升的教学改革策略对国内高校地理信息科学专业本科生科研能力培养模式具有一定的参考价值。 展开更多
关键词 地理信息科学 双万计划 一流本科专业 科研能力 创新精神
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工程教育专业认证背景下国家一流本科专业建设——以辽宁工业大学机械设计制造及其自动化专业为例
12
作者 高奇 李金华 +1 位作者 张亮 刘淑芬 《中国现代教育装备》 2025年第13期74-77,共4页
在工程教育专业认证的背景下,加强国家一流本科专业建设,重构课程体系是建设一流高校的关键。以辽宁工业大学机械设计制造及其自动化专业为例,通过对教学体系进行改革,强调“以学生为中心”的教学理念,构建“产出导向”的人才培养体系,... 在工程教育专业认证的背景下,加强国家一流本科专业建设,重构课程体系是建设一流高校的关键。以辽宁工业大学机械设计制造及其自动化专业为例,通过对教学体系进行改革,强调“以学生为中心”的教学理念,构建“产出导向”的人才培养体系,并对我校机械设计制造及其自动化专业现状及建设目标、专业培养体系、人才培养方案及模式、师资队伍建设、专业核心“金课”、实验平台和实践基地、教学质量评价等进行讨论,为促进国家一流本科专业建设和创新型人才培养提供借鉴。 展开更多
关键词 工程教育专业认证 国家一流本科专业 教育教学改革
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新文科发展理念指导下环境设计一流专业建设的“新”思考
13
作者 马辉 范姝利 王迪 《黑龙江国土资源》 2025年第2期69-75,共7页
随着社会的不断发展与进步,传统的专业发展情况已经难以满足新时代高校授课及人才培养需求。在新文科理念的指引下,迫切需要大力推进时代与专业的对话与重构,突破传统的专业建设思维模式,积极探寻新时代专业建设的新方式。本研究基于文... 随着社会的不断发展与进步,传统的专业发展情况已经难以满足新时代高校授课及人才培养需求。在新文科理念的指引下,迫切需要大力推进时代与专业的对话与重构,突破传统的专业建设思维模式,积极探寻新时代专业建设的新方式。本研究基于文献研究法、调查研究法和行动研究法,围绕课程目标设定、课程内容更新、教学体系构建、教学方式改革及教师队伍建设等方面,对环境设计专业建设进行深入探讨。通过新文科发展理念的指导,对环境设计专业建设之路展开“新”思考,在保持专业特色优势的同时,探索学科交叉融合发展的方法和路径,不断发展创新。本研究旨在为新文科实践教学的系统改革和探索提供新的理论视角和实践思路,进而提升实践教学的人才培养效能。 展开更多
关键词 新文科发展理念 环境设计 一流专业建设 课程改革 教学创新
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“双一流”建设中青教赛促进天气分析双语课程建设的探索与实践
14
作者 李艳 杨毅 杜梦莹 《高教学刊》 2025年第9期38-41,共4页
该文基于笔者十多年的授课经验及参加第六届甘肃省和全国青教赛的亲身体验,根据兰州大学“双一流”学科建设中的天气分析双语课程的授课现状,首先分析青教赛评分细则与青年教师基本能力和“金课”建设目标的关系,进一步探讨青教赛对于... 该文基于笔者十多年的授课经验及参加第六届甘肃省和全国青教赛的亲身体验,根据兰州大学“双一流”学科建设中的天气分析双语课程的授课现状,首先分析青教赛评分细则与青年教师基本能力和“金课”建设目标的关系,进一步探讨青教赛对于该门双语课程“金课”建设的促进作用,发现青教赛的参赛不仅对于青年教师锤炼教学基本功、教学展示和提升教学能力有重要作用,对于课程目标的重新定位、课程内容的优化、教学模式和方法的改进以及教材建设等方面实现“两性一度”也均能提供参考和帮助。 展开更多
关键词 青教赛 天气分析 双一流 金课建设 两性一度
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“双万计划”背景下地方师范院校化学一流本科专业人才培养模式研究与实践——以长江师范学院为例
15
作者 张婷 石文兵 《高教学刊》 2025年第11期40-43,共4页
中国高等教育进入发展的新时代,地方师范院校的专业建设在“双万计划”的实施下迎来了发展的大好机遇。该文以长江师范学院化学一流本科专业建设为背景,从人才培养目标、师德养成体系、知识基础强化机制、教育实践能力提升模式和创新潜... 中国高等教育进入发展的新时代,地方师范院校的专业建设在“双万计划”的实施下迎来了发展的大好机遇。该文以长江师范学院化学一流本科专业建设为背景,从人才培养目标、师德养成体系、知识基础强化机制、教育实践能力提升模式和创新潜能培育生态五个方面进行研究与实践,将“立德树人”和“学生中心”的教育理念贯穿于化学一流专业建设的实践中,构建“双万计划”背景下化学一流本科专业人才培养的新模式,为“双万计划”的实施和成果总结积累实践经验。 展开更多
关键词 双万计划 地方师范院校 化学 一流本科专业 人才培养模式 课程建设
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一流专业建设背景下跨文化交际课程教学模式构建研究
16
作者 杨珊珊 《佳木斯大学社会科学学报》 2025年第6期188-190,共3页
随着佳木斯大学外国语学院英语专业一流专业建设点的获批,英语专业课程建设成为一项重要任务。跨文化交际课程是英语专业核心课程之一,对培养具备跨文化交际能力的人才具有重要意义。从信息技术的发展角度对跨文化交际课程的课程目标、... 随着佳木斯大学外国语学院英语专业一流专业建设点的获批,英语专业课程建设成为一项重要任务。跨文化交际课程是英语专业核心课程之一,对培养具备跨文化交际能力的人才具有重要意义。从信息技术的发展角度对跨文化交际课程的课程目标、教学内容、教学方法及手段、评价体系等方面进行构建,为促进英语专业课程高质量教学、助推国家一流本科专业建设提供参考。 展开更多
关键词 一流专业建设 跨文化交际 教学模式构建
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“双一流”建设背景下采矿工程专业卓越拔尖人才培养探索
17
作者 李慧 王开 《科教导刊》 2025年第12期20-22,共3页
在“双一流”建设背景下,传统的工科专业面临着转型升级和创新发展的迫切需求。文章以采矿工程专业卓越拔尖人才培养为例,探索一种产教融合协同育人的新模式,通过整合高校、企业和科研机构的优质资源,构建产学研用深度融合的教育体系,... 在“双一流”建设背景下,传统的工科专业面临着转型升级和创新发展的迫切需求。文章以采矿工程专业卓越拔尖人才培养为例,探索一种产教融合协同育人的新模式,通过整合高校、企业和科研机构的优质资源,构建产学研用深度融合的教育体系,致力于培养具备创新精神和实践能力的高素质采矿工程专业卓越拔尖人才。文章首先分析了“双一流”建设对采矿工程专业人才培养提出的新要求,然后阐述了产教融合协同育人模式的重要性和必要性,最后详细探讨了该模式的实施路径,以期为采矿工程专业输送更多拔尖创新人才。 展开更多
关键词 双一流 采矿工程专业 卓越拔尖人才 产教融合 协同育人
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新文科背景下金融工程一流本科专业建设探索
18
作者 李守伟 《金融理论与教学》 2025年第5期90-95,共6页
在新文科背景下,金融工程一流本科专业面临新的建设要求,在学科交叉、专业特色、专业师资、专业理论和专业实践等方面均存在严峻挑战。金融工程一流本科专业应以新的培养模式为建设基础,以新的产教融合为培养基础,以新的教学质量为保障... 在新文科背景下,金融工程一流本科专业面临新的建设要求,在学科交叉、专业特色、专业师资、专业理论和专业实践等方面均存在严峻挑战。金融工程一流本科专业应以新的培养模式为建设基础,以新的产教融合为培养基础,以新的教学质量为保障基础,加强新文科背景下OBE理念的专业标准、产教一体的课程框架和教学质量的体系保障建设;建立符合人才培养高标准,扩展专业人才培养新内容,创新优化人才培养新形式,规范专业人才考核新要求;通过重塑教学质量标准,创新人才培养范式,构建联合体运行机制和完善评价体系等路径促进专业建设。 展开更多
关键词 新文科 金融工程 一流本科专业 实现路径
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安全与应急背景下的专业课程体系调研与实践——以中南大学安全工程为例
19
作者 李明 吴超 +2 位作者 王秉 黄锐 潘伟 《安全》 2025年第10期72-79,共8页
为响应国家推动大安全大应急的发展战略,落实一流本科专业建设工作,采用调查分析法、比较研究法等,分析我国安全工程专业人才培养方案存在的问题,归纳比较高等教育人才培养指导性方案、工程教育专业认证和注册安全工程师对安全工程专业... 为响应国家推动大安全大应急的发展战略,落实一流本科专业建设工作,采用调查分析法、比较研究法等,分析我国安全工程专业人才培养方案存在的问题,归纳比较高等教育人才培养指导性方案、工程教育专业认证和注册安全工程师对安全工程专业人才知识体系的要求,调研国内外典型高校安全工程专业人才培养的课程体系和应急技术与管理专业的课程体系,在此基础上提出安全工程专业应以“服务安全生产为主、应急管理为辅”的人才培养新模式,并以中南大学安全工程专业为例,构建“基本要求+特色”的专业课程体系,涵盖非煤矿山、金属冶炼、建筑施工、交通运输、危险物品等重点行业。研究结果可供我国安全类专业人才培养相关高校参考借鉴。 展开更多
关键词 一流本科专业建设 安全工程专业 培养方案改革 课程体系 人才培养
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新工科背景下地方院校一流专业人才培养模式构建与实践 被引量:3
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作者 黄永江 李昊 刘晓民 《高教学刊》 2025年第7期31-34,共4页
基于国家对高等院校工科人才培养提出的新要求,全面分析了我国地方院校在一流专业建设过程中存在的共性短板,以问题为导向,结合内蒙古农业大学农业水利工程国家级一流专业的建设过程,从人才培养方案、课程建设、协同育人及教学质量保障... 基于国家对高等院校工科人才培养提出的新要求,全面分析了我国地方院校在一流专业建设过程中存在的共性短板,以问题为导向,结合内蒙古农业大学农业水利工程国家级一流专业的建设过程,从人才培养方案、课程建设、协同育人及教学质量保障等方面探索了一流专业建设与实践,构建了“行业指导、校企联合、产学融合、协同育人”的人才培养新模式,为地方院校在一流专业建设方面发挥示范辐射作用。 展开更多
关键词 新工科 一流专业 OBE理念 协同育人 人才培养模式
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