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题名从探索到实践:冯增俊先生的现代教育躬耕之路
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作者
周松嫣
马早明
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机构
国家教材建设重点研究基地
华南师范大学国际与比较教育研究所
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出处
《中国教育科学(中英文)》
北大核心
2026年第1期12-22,共11页
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文摘
冯增俊先生是我国当代著名教育学家。自进入教育领域数十年来,他积极投身于教育变革与理论创新工作,从改革开放伊始就积极参与教育思想争鸣,依据比较教育研究打开世界视野,在开放语境下率先发起珠江三角洲教育现代化研究,并较早开展教育人类学学科研究以引领教育学科前行,面对大时代倡导产教融合、发展新工科服务时代的实用型教育体系,以及启动综智双语教学实验开发儿童智能。冯先生始终孜孜探寻现代教育的内在规律与时代特征,致力于推动教育的创新发展,并以深沉的教育情怀回应着国家与人类发展的共同关切。冯先生在教育研究中展现出的“求索、求博、求真、求精、求新、求实”等鲜明特质,是当代教育学人精神的生动写照。
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关键词
冯增俊
现代教育
教育现代化
教育人类学
综智双语
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Keywords
feng zengjun
modern education
education modernization
education anthropology
comprehensive bilingual education
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分类号
G40
[文化科学—教育学原理]
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