目的为了优化公用儿童餐椅设计,提升用户就餐体验,通过集成层次分析法(Analytic Hierarchy Process,AHP)-质量功能展开(Quality Function Deployment,QFD)-发明问题解决理论(Theory of Inventive Problem Solving,TRIZ)-模糊综合评价(Fu...目的为了优化公用儿童餐椅设计,提升用户就餐体验,通过集成层次分析法(Analytic Hierarchy Process,AHP)-质量功能展开(Quality Function Deployment,QFD)-发明问题解决理论(Theory of Inventive Problem Solving,TRIZ)-模糊综合评价(Fuzzy Comprehensive Evaluation,FCE)应用于公用儿童餐椅设计中,以指导完成公用儿童餐椅的创新设计。方法首先,基于用户访谈收集用户需求并构建用户需求层次模型。其次,借助AHP求解用户需求权重,再运用QFD将用户需求映射为公用儿童餐椅设计要求,识别出重点设计要求及存在的矛盾冲突。在此基础上引入TRIZ理论,将矛盾冲突转化为对应的工程参数并运用阿奇舒勒矛盾矩阵表和40项发明原理寻求解域,为设计提供明确而具体的解决方向,指导完成公用儿童餐椅的方案设计。最后,运用FCE对设计方案进行评价,验证设计方案的合理性和有效性。结论集成AHP-QFD-TRIZ-FCE理论可有效帮助设计人员完成用户需求向设计要求的转化,识别出设计方案构思与实现过程中的重点和难点并探寻出有效的解决途径,进而实现公用儿童餐椅的创新设计与方案验证评价,为公用儿童餐椅的创新设计提供了一条途径。展开更多
文摘目的为了优化公用儿童餐椅设计,提升用户就餐体验,通过集成层次分析法(Analytic Hierarchy Process,AHP)-质量功能展开(Quality Function Deployment,QFD)-发明问题解决理论(Theory of Inventive Problem Solving,TRIZ)-模糊综合评价(Fuzzy Comprehensive Evaluation,FCE)应用于公用儿童餐椅设计中,以指导完成公用儿童餐椅的创新设计。方法首先,基于用户访谈收集用户需求并构建用户需求层次模型。其次,借助AHP求解用户需求权重,再运用QFD将用户需求映射为公用儿童餐椅设计要求,识别出重点设计要求及存在的矛盾冲突。在此基础上引入TRIZ理论,将矛盾冲突转化为对应的工程参数并运用阿奇舒勒矛盾矩阵表和40项发明原理寻求解域,为设计提供明确而具体的解决方向,指导完成公用儿童餐椅的方案设计。最后,运用FCE对设计方案进行评价,验证设计方案的合理性和有效性。结论集成AHP-QFD-TRIZ-FCE理论可有效帮助设计人员完成用户需求向设计要求的转化,识别出设计方案构思与实现过程中的重点和难点并探寻出有效的解决途径,进而实现公用儿童餐椅的创新设计与方案验证评价,为公用儿童餐椅的创新设计提供了一条途径。
