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与chants为伴 努力构建高效英语课堂
1
作者
黄英
《宁波教育学院学报》
2008年第4期103-105,共3页
English chants具有浅显易懂、形象可感、朗朗上口、适于表演等特点,可被运用于各个教学环节和多类教学内容,如词汇、句型学习及英语疑难解答等。利用好English chants,有利于提高学生学习兴趣,帮助学生训练口语,培养语感,促进学生综合...
English chants具有浅显易懂、形象可感、朗朗上口、适于表演等特点,可被运用于各个教学环节和多类教学内容,如词汇、句型学习及英语疑难解答等。利用好English chants,有利于提高学生学习兴趣,帮助学生训练口语,培养语感,促进学生综合语言能力的发展。运用English chants要做到:紧密结合唱与演,只为教学服务,切不可喧宾夺主。
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关键词
englishchants
教学策略
有效课堂
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职称材料
题名
与chants为伴 努力构建高效英语课堂
1
作者
黄英
机构
宁波市江东第二实验小学
出处
《宁波教育学院学报》
2008年第4期103-105,共3页
文摘
English chants具有浅显易懂、形象可感、朗朗上口、适于表演等特点,可被运用于各个教学环节和多类教学内容,如词汇、句型学习及英语疑难解答等。利用好English chants,有利于提高学生学习兴趣,帮助学生训练口语,培养语感,促进学生综合语言能力的发展。运用English chants要做到:紧密结合唱与演,只为教学服务,切不可喧宾夺主。
关键词
englishchants
教学策略
有效课堂
Keywords
English chants
teaching strategy
efficient English class
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
与chants为伴 努力构建高效英语课堂
黄英
《宁波教育学院学报》
2008
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