教师专业发展N(E-I)路径:基于edmodo平台的远程在线协作备课交互研究 被引量：2

1

作者 钱旭升 甘晓云 《远程教育杂志》 CSSCI 2015年第4期84-90,共7页

edmodo平台有助于师生交互、促进教师专业发展,实现真正意义上的学生自主学习。教师远程在线协作备课中的交互类型主要表现为教师与教师之间的交互,它借助edmodo平台,使教师可以在任何时间、任何地点与协作备课小组内的成员进行交流与沟... edmodo平台有助于师生交互、促进教师专业发展,实现真正意义上的学生自主学习。教师远程在线协作备课中的交互类型主要表现为教师与教师之间的交互,它借助edmodo平台,使教师可以在任何时间、任何地点与协作备课小组内的成员进行交流与沟通,体现出独特的外化与内化过程,通过交互式的社群学习促进教师专业发展。 展开更多

关键词 edmodo 教师专业发展 协作备课 交互 路径

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基于Edmodo平台的高职写作课程混合式教学设计 被引量：4

2

作者 赵俞凌 鲁超 《金华职业技术学院学报》 2015年第1期24-27,共4页

Edmodo平台在国内的中小学教学中已经试用,但还未在高职院校尝试。由于传统教学方式的局限和学习者的差异,造成高职写作课程效率低下,目前正在探索利用Edmodo等网络平台,采取线上和线下相结合的方式加以解决。从混合式教学设计模式的角... Edmodo平台在国内的中小学教学中已经试用,但还未在高职院校尝试。由于传统教学方式的局限和学习者的差异,造成高职写作课程效率低下,目前正在探索利用Edmodo等网络平台,采取线上和线下相结合的方式加以解决。从混合式教学设计模式的角度,教师可以围绕学习资源设计、学习活动设计、学习策略设计、学习支持设计和学习评价设计等方面展开实践。 展开更多

关键词 高职 写作课程 混合式学习 edmodo

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Edmodo平台在初中数学教学中的应用 被引量：3

3

作者 周跃良 刘晓静 《教师博览（下旬刊）》 2014年第8期5-7,共3页

随着信息技术的发展,学习者利用网络进行学习已成为一种趋势。普通学科教师无法搭建和使用网络教学平台是造成当前信息技术与学科教学深度整合的主要困难之一。在这种背景下,基于建构主义理论的Edmodo等网络学习平台逐渐走进中小学课堂... 随着信息技术的发展,学习者利用网络进行学习已成为一种趋势。普通学科教师无法搭建和使用网络教学平台是造成当前信息技术与学科教学深度整合的主要困难之一。在这种背景下,基于建构主义理论的Edmodo等网络学习平台逐渐走进中小学课堂教学。教师可以通过它建立信息化的学习环境,便捷地实施网络教学、混合式教学、翻转课堂和移动学习等新型的课堂教学模式。Edmodo作为一个值得尝试的教学平台,切合了当前实施＂全国中小学信息技术应用能力提升工程＂的需要。 展开更多

关键词 edmodo平台 数学教学 教学模式

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Edmodo微博平台在《Visual Basic程序设计》实验教学中的应用 被引量：6

4

作者 王春红 王进 《现代计算机（中旬刊）》 2013年第2期43-46,共4页

以国内外微博的教学实践为出发点,依托Edmodo微博平台,探索微博在《Visual Basic程序设计》实验教学中的应用,提出通过教师的指导监督和激励、学生的主动参与和共同协作构建实验教学系统,实现教学互动,达到提高实验教学效果的目的。

关键词 微博 实验教学 VISUAL BASIC程序设计 edmodo

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基于Edmodo的《通信技术基础》翻转课堂教学法设计

5

作者 刘磊 胡晓燕 +1 位作者 王书旺 许萌 《山西农经》 2016年第3期126-127,共2页

《通信技术基础》课程教学面临着一定的教学难度,针对现状,提出采用翻转课堂教学法,首先阐述了翻转教学方法的特征,其次介绍了Edmodo平台的优点,最后以"BPSK编码规则"为例讲解了基于Edmodo的翻转课堂教学法设计。

关键词 翻转课堂 双语教学 edmodo 通信技术基础 课程教学

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地方本科院校英语听力翻转课堂研究——基于Edmodo平台的设计与应用

6

作者 胡青青 《湖南科技学院学报》 2016年第6期170-172,共3页

论文基于目前一般本科院校大学英语听力课堂的局限性,充分挖掘和利用翻转课堂的优势,利用Edmodo平台开展英语听力翻转课堂的设计,实施课前学生线上自主学习,课堂教师引导学生协作学习,课后反思与总结,以期为地方大专院校大学英语听力的... 论文基于目前一般本科院校大学英语听力课堂的局限性,充分挖掘和利用翻转课堂的优势,利用Edmodo平台开展英语听力翻转课堂的设计,实施课前学生线上自主学习,课堂教师引导学生协作学习,课后反思与总结,以期为地方大专院校大学英语听力的教学模式提供范式和参考。 展开更多

关键词 听力课程 翻转课堂 edmodo平台 教学设计

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基于Edmodo平台的商务汉语资源整合和推广 被引量：1

7

作者 丁俊玲 徐洲 王一婵 《福建广播电视大学学报》 2021年第3期24-28,共5页

传统的商务汉语资源具有内容缺乏商务性、针对群体单一、呈现方式陈旧、教学时空受限制的问题,Edmodo平台体现出信息技术指导下的强大数据处理能力,应用于商务汉语资源整合,体现出多种内容兼收、多样类型并储、即时更新共享的优势;应用... 传统的商务汉语资源具有内容缺乏商务性、针对群体单一、呈现方式陈旧、教学时空受限制的问题,Edmodo平台体现出信息技术指导下的强大数据处理能力,应用于商务汉语资源整合,体现出多种内容兼收、多样类型并储、即时更新共享的优势;应用于商务汉语资源推广,可做到科学反馈学情、信息即时交互和远程交流协作。新形势下运用Edmodo平台进行商务汉语资源整合与推广时,采用监测学习者学习能力、强化学习者翻译能力、保护知识产权等优化策略,能使其发挥更大作用。 展开更多

关键词 edmodo 商务汉语资源 整合 推广

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基于EDMODO平台汉语混合式教学的挑战--以河内首都大学为例 被引量：1

8

作者 阮氏清水 《广西广播电视大学学报》 2016年第2期74-76,共3页

互联网时代和信息技术的发展为全球教育变革带来了新的契机,越南河内首都大学部分汉语教师率先尝试运用先进教育技术,即基于Edmodo平台进行混合式教学。混合式教学实践探索中,将信息技术应用于传统教学中在一定的程度上更新了汉语教与学... 互联网时代和信息技术的发展为全球教育变革带来了新的契机,越南河内首都大学部分汉语教师率先尝试运用先进教育技术,即基于Edmodo平台进行混合式教学。混合式教学实践探索中,将信息技术应用于传统教学中在一定的程度上更新了汉语教与学,但也遇到了一些挑战。文章通过对两个学期的实验结果及相关的调查问卷进行分析,从基础设施条件、师生信息素养、成绩评价方法等方面进行分析和研究并提出行之有效的解决方法。 展开更多

关键词 汉语混合式教学 挑战 edmodo

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Edmodo平台在初中数学教学中的应用

9

作者 王启坤 《俪人（教师）》 2016年第5期106-106,共1页

我国的科技在不断发展,我国教学体系也受到了冲击,这个时候新兴化教学模型也成为各大中小学教育机制的一种发展趋势.如今如何让普通的教育工作者适应这种教学模式也是教育改革的首要目的和困难之一.在这种环境下,Edmodo 平台通过它强大... 我国的科技在不断发展,我国教学体系也受到了冲击,这个时候新兴化教学模型也成为各大中小学教育机制的一种发展趋势.如今如何让普通的教育工作者适应这种教学模式也是教育改革的首要目的和困难之一.在这种环境下,Edmodo 平台通过它强大的优势也成为了中小教育机构值得尝试的教育平台. 展开更多

关键词 edmodo平台 初中数学 教学应用

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构建基于Edmodo平台的混合式教学模式实践研究 被引量：2

10

作者 刘晓静 陈香丽 黄桥燕 《中小学电教（综合）》 2015年第12期38-40,共3页

随着信息技术的发展,基础教育信息化被提上日程,传统的基础教育模式已经无法满足教师和学生的需求。传统的教学方式和基于网络环境的自主学习的教学方式有一定的弊端,笔者在Edmodo平台上开设了八年级＂中学信息技术＂的课程,采用混合式... 随着信息技术的发展,基础教育信息化被提上日程,传统的基础教育模式已经无法满足教师和学生的需求。传统的教学方式和基于网络环境的自主学习的教学方式有一定的弊端,笔者在Edmodo平台上开设了八年级＂中学信息技术＂的课程,采用混合式的教学模式进行教学实践,并取得了一定的教学效果。实践证明,基于Edmodo的混合式教学模式符合中小学教师的特点,能够有效地促进学生的探究学习、合作学习的能力,是一种适合基础教育发展的教学模式。 展开更多

关键词 edmodo 信息技术 混合式教学 教学模式

原文传递

基于Edmodo平台的协作学习模式设计

11

作者 鲁超 《中小学电教（综合）》 2014年第11期25-28,共4页

以往的网络教学平台（如Moodle、Blackboard等）在使用时存在着系统升级、服务器运维等问题,这对普通教师借助网络平台开展协作学习造成了一定的困难。本文在分析了协作学习研究现状的基础上,首先,介绍了Edmodo平台及在该平台上开展协... 以往的网络教学平台（如Moodle、Blackboard等）在使用时存在着系统升级、服务器运维等问题,这对普通教师借助网络平台开展协作学习造成了一定的困难。本文在分析了协作学习研究现状的基础上,首先,介绍了Edmodo平台及在该平台上开展协作学习的优势;其次,阐述基于Edmodo开展协作学习的原则,最后以具体的教学活动来探究基于Edmodo的协作学习模式。 展开更多

关键词 edmodo 协作学习 模式设计

原文传递

内容策展工具支持下的翻转课堂教学探究 被引量：9

12

作者 胡建平 孙彦彬 《现代教育技术》 CSSCI 2015年第6期65-70,共6页

翻转课堂是目前教学改革与实践中讨论比较多的一种教学模式,其有效实施离不开网络平台的支撑。文章介绍了不同类型的内容策展工具,并以Pearltrees和Blendspace为例,详细论述了内容策展工具在翻转课堂教学中的应用,为翻转课堂的高效实施... 翻转课堂是目前教学改革与实践中讨论比较多的一种教学模式,其有效实施离不开网络平台的支撑。文章介绍了不同类型的内容策展工具,并以Pearltrees和Blendspace为例,详细论述了内容策展工具在翻转课堂教学中的应用,为翻转课堂的高效实施提供了新的思路。 展开更多

关键词 翻转课堂 内容策展 Pearltrees Blendspace edmodo

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实训课程翻转课堂小组合作学习策略探究 被引量：2

13

作者 胡建平 《广西广播电视大学学报》 2015年第4期54-58,共5页

在实训课程的翻转课堂教学实践中,合作学习是提高课堂教学效果的有效手段,但是在教学实践中发现合作学习中有搭便车和保守现象发生,影响了合作学习成效。文章分析了合作学习中的囚徒困境现象,以《平面动画制作实训课程》为例,从教学内... 在实训课程的翻转课堂教学实践中,合作学习是提高课堂教学效果的有效手段,但是在教学实践中发现合作学习中有搭便车和保守现象发生,影响了合作学习成效。文章分析了合作学习中的囚徒困境现象,以《平面动画制作实训课程》为例,从教学内容设计、分组、教学实施及教学评价四个方面作了具体探讨。以囚徒困境为理论基础设计的合作学习策略,能提高课堂合作学习效率,促进翻转课堂的高效开展。 展开更多

关键词 囚徒困境 合作学习 项目式教学 edmodo

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互联网+时代的教师远程在线协作备课过程研究

14

作者 甘晓云 钱旭升 《中国教育信息化》 2016年第3期32-35,共4页

本文将Edmodo的特点和目前协作备课小组普遍面临的困境——有效的交互、协商的缺失相结合,构建出Edmodo支持下教师远程在线协作备课过程流程图。

关键词 edmodo 教师 在线 协作备课过程

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