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基于EDAS和共识模型的动态概率语言多属性群决策方法 被引量:4
1
作者 张发明 朱姝琪 《控制与决策》 EI CSCD 北大核心 2024年第4期1379-1386,共8页
针对评价信息为概率语言术语且属性权重未知的多属性群决策问题,提出一种新的、基于离平均解距离(EDAS)和共识模型的概率语言多属性后悔理论群决策方法.首先,考虑到现实决策中决策者面对方案选择时会呈现“有限理性”的行为,将后悔理论... 针对评价信息为概率语言术语且属性权重未知的多属性群决策问题,提出一种新的、基于离平均解距离(EDAS)和共识模型的概率语言多属性后悔理论群决策方法.首先,考虑到现实决策中决策者面对方案选择时会呈现“有限理性”的行为,将后悔理论融入群决策方法的研究中,通过计算决策者的后悔-欣喜值来度量其感知效用;其次,将EDAS方法与概率语言信息处理相结合用于方案排序,并基于最大化偏差法思想,给出一种概率语言多属性决策问题属性权重的确定方法,以得到初始解决方案;然后,对初始解决方案进行共识测度,进一步根据个人属性集得到个人方案集,通过共识模型的动态反馈调整,得到符合大多数决策者意愿的最终解决方案;最后,以共享自行车设计方案的选择为例对所提出方法进行验证,并通过对比分析说明方法的可行性和有效性. 展开更多
关键词 共识模型 后悔理论 概率语言 多属性群决策 edaS方法 属性权重
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基于新图模糊距离的EDAS决策方法及其应用
2
作者 王磊 柳然然 《计算机工程与科学》 CSCD 北大核心 2024年第6期1101-1111,共11页
研究决策信息为图模糊集的多属性决策问题。首先,针对现有图模糊距离的不足,定义了含参数的弃权度的分配,同时结合一致性概念提出了反映决策者风险偏好的图模糊距离,通过数值算例将新图模糊距离与现有图模糊距离进行比较分析,验证其优... 研究决策信息为图模糊集的多属性决策问题。首先,针对现有图模糊距离的不足,定义了含参数的弃权度的分配,同时结合一致性概念提出了反映决策者风险偏好的图模糊距离,通过数值算例将新图模糊距离与现有图模糊距离进行比较分析,验证其优越性。其次,针对属性权重,采用博弈论组合赋权法对熵权法确定的客观权重和决策者给出的主观权重进行组合优化。在此基础上,将新图模糊距离拓展到一种离平均方案距离的决策方法(EDAS),并运用新图模糊距离计算各方案与平均方案的正、负距离加权和,进而得到综合得分。最后,通过算例来验证所提决策方法的适用性和有效性。灵敏度与对比分析结果表明:决策者可以依据自身风险偏好调整参数的取值来满足不同的决策需求;所提方法相较于其他现有决策方法更具一般性与灵活性,所得排序结果更加合理。 展开更多
关键词 图模糊集 图模糊距离 博弈论组合赋权法 edaS方法 多属性决策
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“三新融入-三法一体-三观强化”培养新工科人才——以电子设计自动化技术课程为例
3
作者 高家宝 张永辉 王咸鹏 《电气技术》 2025年第5期63-66,71,共5页
为了主动应对新一轮科技革命和产业变革,探索适应于新工科人才培养的课程教学创新设计,以电子信息类专业的电子设计自动化(EDA)技术课程为例,提出“三新融入-三法一体-三观强化”教学改革方案。“三新融入”是在传统教学内容有机融入新... 为了主动应对新一轮科技革命和产业变革,探索适应于新工科人才培养的课程教学创新设计,以电子信息类专业的电子设计自动化(EDA)技术课程为例,提出“三新融入-三法一体-三观强化”教学改革方案。“三新融入”是在传统教学内容有机融入新EDA开发工具、新现场可编程门阵列(FPGA)器件和新的在线硬件调试方法;结合讲授方法、工具平台协同教学方法和项目型驱动方法建立“三法一体”教学模式,目的是让学生掌握理论知识,提升学生的工程实践能力;“三观强化”实验设计,培养学生针对实际工程问题进行系统级设计和创新设计的能力。通过该教学改革,组织学生参加2023年全国大学生电子设计竞赛并获得了两项海南省赛区二等奖,同年获批了一项基于该课程改革的校级教改项目。 展开更多
关键词 电子设计自动化(eda)技术 三新融入 三法一体 三观强化 新工科人才
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EDA课程项目教学法的应用研究与实践 被引量:11
4
作者 孟祥斌 尹常永 郎东革 《沈阳工程学院学报(社会科学版)》 2013年第1期113-115,共3页
电子设计自动化(以下简称"EDA")是一门实践性很强的课程,在EDA课程中引入工程项目,依靠工程项目引导学生掌握EDA开发的方法和技巧,就显得非常重要。EDA课程项目教学法实施的总体思路是:确立基础实验项目;研究行业背景,明确立... 电子设计自动化(以下简称"EDA")是一门实践性很强的课程,在EDA课程中引入工程项目,依靠工程项目引导学生掌握EDA开发的方法和技巧,就显得非常重要。EDA课程项目教学法实施的总体思路是:确立基础实验项目;研究行业背景,明确立项项目重点研究领域。EDA课程项目教学法的实施,就是通过项目分阶段提高学生实际项目设计研发的能力,同时要不断完善项目设计新的评价和反馈体系。 展开更多
关键词 eda 项目教学法 课程改革 评价体系
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关于《EDA技术及应用》课程的思考 被引量:6
5
作者 张瑾 李泽光 刘海燕 《大连大学学报》 2006年第6期110-112,共3页
我校即将开设《EDA技术及应用》课程,作为电子类专业教师,结合EDA技术应用与开发经验和对教学工作的研究,对该门课程进行了深入思考,论述了EDA技术的先进性和开设课程的必要性;从人才培养目标出发,阐述对EDA教学的内容、方法、手段的设想.
关键词 eda技术 教学 创新能力
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EDA技术与数字电路课程的教学改革 被引量:8
6
作者 陈卫兵 陈曙光 李季 《兰州文理学院学报(自然科学版)》 2016年第5期111-114,共4页
EDA技术的出现促使传统数字电路课程教学也要不断地改革.本文阐述了传统数字电路课程在理论、实验、教法等方面的教学特点,就该课程在引进EDA技术后的教学特点进行了深入、系统的探讨,并且给出了具体的改进建议.
关键词 eda 数字电路 课程教学 教法
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高稳定性(EDA)(FA)_2[Pb_3I_(10)]层状钙钛矿薄膜的制备与表征 被引量:2
7
作者 高延敏 姜文龙 +1 位作者 杨铁莹 左银泽 《无机材料学报》 SCIE EI CAS CSCD 北大核心 2016年第10期1129-1134,共6页
为了提高钙钛矿太阳能电池在潮湿环境中的稳定性,采用一步法,通过在DMF中混合(EDA)I_2、(FA)I和Pb I_2,将乙二胺离子引入钙钛矿晶格,成功制备了一种具有较高稳定性的二维片层状的钙钛矿结构薄膜。通过原位掠入射X射线衍射(GIXRD)、X射... 为了提高钙钛矿太阳能电池在潮湿环境中的稳定性,采用一步法,通过在DMF中混合(EDA)I_2、(FA)I和Pb I_2,将乙二胺离子引入钙钛矿晶格,成功制备了一种具有较高稳定性的二维片层状的钙钛矿结构薄膜。通过原位掠入射X射线衍射(GIXRD)、X射线衍射(XRD)、扫描电子显微镜(SEM)、紫外–可见吸收光谱(UV-Vis)和原子力显微镜(AFM)等方法检测分析(EDA)(FA)_2[Pb_3I_(10)]在低湿度及高湿度环境下的结构、形貌以及光学性能变化。结果表明:制备的(EDA)(FA)_2[Pb_3I_(10)]薄膜在相同湿度环境下比当前广泛应用于钙钛矿太阳能电池的甲胺铅碘薄膜(CH_3NH_3PbI_3)稳定性更高;薄膜的光学带隙约为1.67 e V,与太阳能电池最佳带隙比较接近。另外,(EDA)(FA)_2[Pb_3I_(10)]薄膜在可见光范围吸光性能较好;薄膜的粗糙度很小,适合制备太阳能电池,而且,成本较硅基太阳能电池低廉,在分子水平较CH_3NH_3PbI_3的可调谐性更大,使钙钛矿太阳能电池在未来大面积应用成为可能。 展开更多
关键词 一步法 钙钛矿 掠入射X射线衍射 乙二胺甲脒铅碘
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EDA新实验模式的研究与设计 被引量:5
8
作者 李琳琳 任家富 +2 位作者 吴建平 周四春 陈光柱 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2014年第12期176-178,315,共4页
充分利用Matlab新版本提供的功能,研究了Matlab与EDA软件联合仿真的新方法,提出了分别基于Matlab、HDL和Simulink作验证测试平台的三种新实验模式,给出各种模式下的完整仿真流程,列举了新模式下的典型实验项目,设计了实验过程,使EDA实... 充分利用Matlab新版本提供的功能,研究了Matlab与EDA软件联合仿真的新方法,提出了分别基于Matlab、HDL和Simulink作验证测试平台的三种新实验模式,给出各种模式下的完整仿真流程,列举了新模式下的典型实验项目,设计了实验过程,使EDA实验教学更接近于生产实践水平。EDA新实验模式在原有实验室条件下拓展了实验内容,尤其是支持了多门课程的综合性实验项目,改进了实验平台的教学品质,更有利于学生创新能力的培养。 展开更多
关键词 eda实验教学 联合仿真 新实验模式
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浅谈EDA技术及其课程教学 被引量:7
9
作者 蔡志民 陈晓芳 黄乡生 《科技广场》 2007年第11期248-249,共2页
介绍了EDA技术的发展及其课程教学的发展,总结了EDA课程教学的特点,从理论教学和实验教学的角度阐述该课程的教学方法,突出了以培养工程实践能力和创新能力为主的教学目的。
关键词 eda技术 教学方法 实验教学 创新能力
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概率双层语言Z-number环境下的多属性共识决策
10
作者 张玉凤 吴涛 +1 位作者 阮艾嘉 张博闻 《武汉理工大学学报(信息与管理工程版)》 2025年第3期314-322,共9页
由于决策问题的复杂性和环境的不确定性,多属性群决策过程中常常伴随着评价信息的难以度量性和专家的犹豫性与偏好两大问题。而概率双层语言Z-number(Z-PDHLTS)恰好能同时处理复杂的语言变量和评价信息的置信度,因此开展Z-PDHLTS环境下... 由于决策问题的复杂性和环境的不确定性,多属性群决策过程中常常伴随着评价信息的难以度量性和专家的犹豫性与偏好两大问题。而概率双层语言Z-number(Z-PDHLTS)恰好能同时处理复杂的语言变量和评价信息的置信度,因此开展Z-PDHLTS环境下基于共识的多属性决策研究。首先,重新定义Z-PDHLTS环境下的基本运算及度量。其次,基于共识理论提出以最小化调整量为目标的共识调整模型,从专家的评价信息中提取出专家偏好,完成专家评价信息聚合。再次,将离平均解距离(EDAS)方法拓展到Z-PDHLTS环境中,用ZPDHL-EDAS方法完成最终方案排序。最后,以绿色矿山的选址为例,验证所提方法的可行性与优点。 展开更多
关键词 多属性群决策 概率双层语言Z-number 共识调整模型 ZPDHL-edaS 选址
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以项目教学为载体的《EDA技术》教学改革探索与研究 被引量:4
11
作者 孙华军 于海春 +1 位作者 戴金桥 景绍学 《科技视界》 2019年第13期90-91,89,共3页
传统的教学模式通常主要进行知识传授,理论和实践教学脱节严重。本课题组以项目式教学为载体,改革原《EDA技术》的教学模式和教学方法,优化组合教学环节,合理设计教学内容,融“教、学、做”为一体,结合工科专业工程应用型人才培养需求,... 传统的教学模式通常主要进行知识传授,理论和实践教学脱节严重。本课题组以项目式教学为载体,改革原《EDA技术》的教学模式和教学方法,优化组合教学环节,合理设计教学内容,融“教、学、做”为一体,结合工科专业工程应用型人才培养需求,强化学生实践能力培养,使本专业学生的人才培养更吻合企业岗位用人需求。 展开更多
关键词 项目教学法 eda CPLD
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EDA原理与应用课程教学改革的探索与实践 被引量:2
12
作者 路敬祎 刘霞 刘继承 《价值工程》 2011年第16期259-259,共1页
EDA技术是现代电子设计的发展趋势,是现代电子设计工程师所必须掌握的技术。本文针对《EDA原理与应用》课程的特点,从教学内容、教学方法、教学手段和实践教学方面对《EDA原理与应用》课程的教学改革进行了探索与实践,通过改革,提升了... EDA技术是现代电子设计的发展趋势,是现代电子设计工程师所必须掌握的技术。本文针对《EDA原理与应用》课程的特点,从教学内容、教学方法、教学手段和实践教学方面对《EDA原理与应用》课程的教学改革进行了探索与实践,通过改革,提升了教学效果,激发了学生的创新能力,提高了学生的实际动手能力。 展开更多
关键词 eda 教学方法 实验教学 教学改革
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项目导入法在EDA教学中的探索 被引量:7
13
作者 龙海燕 董晓红 王姝 《成都航空职业技术学院学报》 2011年第2期29-31,44,共4页
本文从EDA技术及应用课程的传统的教学模式所存在的弊端出发,探讨了在本课程中采用项目导入教学法的意义和具体实施方法,把教学内容分解设计成新颖、有趣、具有实用性的项目,以行动导向教学思路,使学生在实践中掌握职业技能,构建属于自... 本文从EDA技术及应用课程的传统的教学模式所存在的弊端出发,探讨了在本课程中采用项目导入教学法的意义和具体实施方法,把教学内容分解设计成新颖、有趣、具有实用性的项目,以行动导向教学思路,使学生在实践中掌握职业技能,构建属于自己的实用的经验和知识体系。 展开更多
关键词 行动导向教学 项目导入 eda教学 职业能力培养
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EDA与传统电子设计方法的比较 被引量:3
14
作者 唐龙 《常州信息职业技术学院学报》 2008年第1期68-70,共3页
传统的电子设计方法是一种自底向上且费时费力的设计方法,而现代电子设计技术(EDA)是自顶向下且先进高效的。在电子产品的设计理念、设计方式、系统硬件构成、设计的重用性、知识产权、设计周期等方面,EDA技术具有一定的优势。
关键词 电子设计 传统方法 eda
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集成电路设计类EDA技术教学改革的探讨 被引量:7
15
作者 卫铭斐 王民 +1 位作者 杨放 朱晓娟 《电脑知识与技术》 2012年第7期4671-4672,共2页
采用EDA技术与传统的电子技术设计方法相比,大大缩短了电子产品的研制周期,提高了产品的可靠性、降低了成本。集成电路设计类EDA技术在大规模集成电路设计中至关重要。通过对EDA教学现状的分析,提出了几点EDA教学的建议,旨在提高学生的... 采用EDA技术与传统的电子技术设计方法相比,大大缩短了电子产品的研制周期,提高了产品的可靠性、降低了成本。集成电路设计类EDA技术在大规模集成电路设计中至关重要。通过对EDA教学现状的分析,提出了几点EDA教学的建议,旨在提高学生的动手能力,特别是有利于学生对集成电路EDA技术的认识与掌握,为培养合格的集成电路开发技术人才奠定了基础。 展开更多
关键词 eda技术 集成电路 教学方法 教学手段
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项目化教学方法在应用型本科EDA技术课程中的应用与研究 被引量:2
16
作者 周跃佳 崔莉 《中国现代教育装备》 2016年第7期107-109,共3页
本文针对应用型本科院校EDA技术课程的教学方法改革进行了深入研究,通过项目化教学方法应用的示例详细介绍了实施方法和步骤。学生在包括电路开发全过程的项目中学习EDA技术,不仅高质量地完成课程教学目标要求,同时全面提高了学生实践... 本文针对应用型本科院校EDA技术课程的教学方法改革进行了深入研究,通过项目化教学方法应用的示例详细介绍了实施方法和步骤。学生在包括电路开发全过程的项目中学习EDA技术,不仅高质量地完成课程教学目标要求,同时全面提高了学生实践能力以及分析、解决问题的能力。 展开更多
关键词 项目化 教学方法 eda技术
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EDA技术教学改革与实践 被引量:4
17
作者 吴迪 谭克俊 邓治安 《中国现代教育装备》 2017年第1期15-18,共4页
EDA技术正处于高速发展的阶段,目前一些院校EDA技术理论教学环节仍以硬件语言编写为教学重点,EDA实验教学环节内容较为陈旧,使得EDA技术教学与实际应用脱轨,不能达到培养学生应用能力、创新能力的教学目标。针对以上问题,在EDA技术理论... EDA技术正处于高速发展的阶段,目前一些院校EDA技术理论教学环节仍以硬件语言编写为教学重点,EDA实验教学环节内容较为陈旧,使得EDA技术教学与实际应用脱轨,不能达到培养学生应用能力、创新能力的教学目标。针对以上问题,在EDA技术理论教学环节采用案例化的教学方法,实现EDA理论教学重点由程序编写向数字系统设计思想、设计方法教学的转移;通过更新EDA综合实验题目,使EDA技术实验环节与实际应用接轨、与其他理论课接轨、与电子设计竞赛接轨;增加实验成果展示环节,加强选择不同题目学生之间的交流,达到举一反三的教学效果,使EDA技术教学过程更加完整。 展开更多
关键词 eda技术 案例教学法 综合实验 实验成果展示
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基于EDA的“计算机组成与设计”课教学方法研究 被引量:5
18
作者 齐艳茹 《吉林工程技术师范学院学报》 2010年第11期37-39,共3页
本文分析"计算机组成原理"课理论与实验教学存在的问题,提出引入EDA技术、调整理论课教材、精心编写实验指导书、灵活组织实验教学等方面的教学方法改革措施,分析了实施后的效果。
关键词 计算机组成原理 eda 教学方法 实践能力
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EDA技术与PLD设计课程内容与教学原则的探讨 被引量:3
19
作者 王乐毅 《电气电子教学学报》 2001年第2期17-20,共4页
运用最新教学研究成果,对EDA技术与PLD设计的课程内容和结构体系进行了前瞻性探讨,提出了完整的课程及实验教学方案,阐述了课程的培养目标和教学原则,注重创新能力与专业素质的培养,以使学生具备设计并实现现代电子系统的基... 运用最新教学研究成果,对EDA技术与PLD设计的课程内容和结构体系进行了前瞻性探讨,提出了完整的课程及实验教学方案,阐述了课程的培养目标和教学原则,注重创新能力与专业素质的培养,以使学生具备设计并实现现代电子系统的基本能力。课程内容充分考虑了EDA技术与PLD的现状和发展趋势,既要满足我国信息产业当前的紧迫需求,又与未来的发展相适应。 展开更多
关键词 课程结构 教学原则 eda技术 PLD设计 电子技术
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EDA技术综述 被引量:11
20
作者 刘昌华 《计算机与数字工程》 2007年第12期49-53,共5页
EDA技术已成为现代系统设计和电子产品研制开发的有效工具,成为电子工程师应具备的基本能力,介绍EDA技术,可编程逻辑器件和硬件描述语言的基本概念,着重分析EDA技术的发展历程、主要内容和数字系统层次化设计方法及应用展望等。
关键词 eda技术 可编程逻辑器件 硬件描述语言 层次化设计方法
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