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专创融合背景下会计专业课程体系教学改革研究
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作者 陈晓敏 《科教文汇》 2023年第16期75-78,共4页
创新创业教育与专业教育融合成为当前创新创业教育改革的大趋势。该文首先明确创新创业教育嵌入会计专业教育的教学目标,其次根据教学目标将创新创业知识融入会计专业知识讲授,优化会计专业主要课程的教学内容,并考虑在课堂教学中引入EB... 创新创业教育与专业教育融合成为当前创新创业教育改革的大趋势。该文首先明确创新创业教育嵌入会计专业教育的教学目标,其次根据教学目标将创新创业知识融入会计专业知识讲授,优化会计专业主要课程的教学内容,并考虑在课堂教学中引入EBL教学模式、多元化教学方法及考核方式,再次创建“仿真”+“全真”的会计与创业实践平台,丰富实践教学形式,最后加强“专业+创新创业”师资队伍建设。期望通过构建基于创新创业教育嵌入专业教育视角的会计专业课程体系,实现会计专业教育与创新创业教育的有机融合,为培养具有创新创业精神与能力的高端会计人才提供保证。 展开更多
关键词 创新创业 会计专业 教学改革 ebl教学模式
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1ES 0229+200的甚高能辐射与河外背景光的相互作用
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作者 柳莹 李依阳 +3 位作者 周天凤 汪生滔 李洪尧 高全归 《云南师范大学学报(自然科学版)》 2021年第3期1-4,共4页
利用改进的单区轻强子模型计算了BL Lac天体1ES 0229+200的内禀谱,并与三个不同的河外背景光吸收模型重建的内禀谱进行比较,发现部分吸收模型高估了河外背景光对甚高能伽马射线的吸收.
关键词 伽马射线 1ES 0229+200 ebl模型
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电子束曝光模拟中电子弹性散射的新模型
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作者 赵国荣 李艳秋 《微细加工技术》 2006年第2期8-11,共4页
传统的卢瑟福弹性散射模型不适用于描述电子和原子序数较高(Z>4)的材料的弹性相互作用。给出一种模型,此模型采用Thomas-Fermi-Dirac(TFD)势能作为原子势,利用波恩近似法解薛定谔波动方程,得到弹性散射截面。利用此模型计算了H,Li,C,... 传统的卢瑟福弹性散射模型不适用于描述电子和原子序数较高(Z>4)的材料的弹性相互作用。给出一种模型,此模型采用Thomas-Fermi-Dirac(TFD)势能作为原子势,利用波恩近似法解薛定谔波动方程,得到弹性散射截面。利用此模型计算了H,Li,C,O和Si几种元素的弹性散射截面,并将结果和卢瑟福弹性散射模型的结果以及弹性散射的精确模型———Mott截面模型的结果进行了比较,发现在入射电子能量较高(E>5 keV),材料原子序数较大(Z>4)的条件下,此模型的计算结果和Mott截面的结果很接近,说明在该条件下此模型比卢瑟福弹性模型更精确,适用于描述高能电子和较高原子序数材料的弹性相互作用。此外,还对此模型进行了相对论修正,发现当入射电子能量达到100 keV时,相对论效应很明显。 展开更多
关键词 电子束曝光(ebl) 卢瑟福弹性散射模型 Thomas-Fermi-Dirac(TFD)势能 相对论修正
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