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基于EAC-CDIO的Visual Basic程序设计课程教学模式研究 被引量：4
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作者 马丽艳 宁振刚 李振平 《河北工程大学学报（社会科学版）》 2011年第2期76-78,共3页
Visual Basic程序设计课程作为一门实践性很强的计算机入门课程,在开展工程教育的院校适合采用以"构思-设计-实现-运作"为主线的CDIO教学模式。面对培养工程人才的实际需求,更要把职业道德(Ethic)、志向(Ambition)、能力(Capa... Visual Basic程序设计课程作为一门实践性很强的计算机入门课程,在开展工程教育的院校适合采用以"构思-设计-实现-运作"为主线的CDIO教学模式。面对培养工程人才的实际需求,更要把职业道德(Ethic)、志向(Ambition)、能力(Capacity)的培养有机统一到育人过程中,为此我们在Visual Basic程序设计课程中采用基于EAC-CDIO的教学模式,取得了较好的教学效果。 展开更多
关键词 eac-cdio 工程教育 教学改革 教学体系
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