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Process-oriented knowledge-sharing platform for chemical engineering design projects
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作者 Zhang, Lingling Zhang, Yuejin +2 位作者 Li, Jun Zhen, Miao Zheng, Xiuyu 《Journal of Southeast University(English Edition)》 EI CAS 2008年第S1期136-141,共6页
A process-oriented knowledge-sharing platform is studied to improve knowledge sharing and project management of chemical engineering design enterprises. First, problems and characteristics of knowledge sharing in mult... A process-oriented knowledge-sharing platform is studied to improve knowledge sharing and project management of chemical engineering design enterprises. First, problems and characteristics of knowledge sharing in multi-projects of chemical engineering design are analyzed. Then based on theories of project management, process management, and knowledge management, a process-oriented knowledge-sharing platform is proposed. The platform has three characteristics: knowledge is divided into professional knowledge and project management knowledge; knowledge sharing is integrated with the project process, which makes knowledge sharing a necessary part of the project process and ensures the quantity of knowledge shared; the platform provides quantitative measurements of incentive mechanisms for knowledge providers and users which ensures the quality of knowledge shared. This knowledge-sharing platform uses two knowledge management tools, a knowledge map and a knowledge base, to support the platform. 展开更多
关键词 chemical engineering design project knowledge sharing process-oriented PLATFORM
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面向混合式学习的环境艺术设计专业(景观方向)Photoshop图像处理课程设计研究
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作者 方美清 王晶晶 +2 位作者 孙璐 杨艳婷 徐茂洋 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2025年第5期125-129,共5页
在高职院校环境艺术设计专业(景观方向)课程体系中,Photoshop图像处理课程是一门实践操作和艺术表现极强的专业基础课,对学生的专业发展颇为重要。立足高职环境艺术设计专业(景观方向)Photoshop图像处理课程当前存在的问题,基于混合式... 在高职院校环境艺术设计专业(景观方向)课程体系中,Photoshop图像处理课程是一门实践操作和艺术表现极强的专业基础课,对学生的专业发展颇为重要。立足高职环境艺术设计专业(景观方向)Photoshop图像处理课程当前存在的问题,基于混合式学习的引领,开展Photoshop图像处理课程改革与实践,旨在提升学生运用Photoshop软件进行园林景观项目设计的综合表现能力,营造“线上线下多维融合”的课堂教学,助力环境艺术设计专业(景观方向)高技能型人才的培养。 展开更多
关键词 混合式学习 PHOTOSHOP图像处理 环境艺术设计 项目化课程 课程设计
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面向创新能力培养的数字图像处理教学改革 被引量:1
3
作者 郭磊 梁志剑 +2 位作者 熊风光 庞敏 蔺素珍 《科教文汇》 2025年第2期115-118,共4页
数字图像处理课程具有理论难度大、实践性强、碎片化程度高、考核不充分的特点。为适应新工科建设要求,深化培养学生的创新能力,该文设计了理论与实践一体化教学改革方案,重构了教学内容,构建了理论融入式探索性作业和综合项目设计,通... 数字图像处理课程具有理论难度大、实践性强、碎片化程度高、考核不充分的特点。为适应新工科建设要求,深化培养学生的创新能力,该文设计了理论与实践一体化教学改革方案,重构了教学内容,构建了理论融入式探索性作业和综合项目设计,通过全过程、多维度的方式来考核学生的综合能力。实践表明,该教学改革能显著激发学生兴趣,有效地培养了学生的综合创新能力,为学生从事数字图像处理领域的高阶研究和研发奠定了基础。 展开更多
关键词 教学改革 数字图像处理 项目设计 科研素养 创新能力
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冶金流程工程学理论指导下钢铁智能化探索与实践
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作者 潘钊彬 潘国友 +2 位作者 王平 蔡炜 涂家琪 《钢铁》 北大核心 2025年第7期83-90,共8页
钢铁工业作为典型的流程制造业,具有多样性、复杂性、多变性等特点,面临着成本、质量、环境等多目标协同优化的约束和压力。在冶金流程工程学理论指导下,中冶南方开展了钢铁项目建设和钢铁生产运营的流程优化以及智能化运行的研究与实... 钢铁工业作为典型的流程制造业,具有多样性、复杂性、多变性等特点,面临着成本、质量、环境等多目标协同优化的约束和压力。在冶金流程工程学理论指导下,中冶南方开展了钢铁项目建设和钢铁生产运营的流程优化以及智能化运行的研究与实践。结合钢铁流程的特点和自身丰富的EPC(engineering procurement construction,即工程总承包)项目管理经验,开发了冶金工程数智建造管理系统,以数据为核心驱动,打通EPC项目上下游流程链条,通过设计、采购、施工、运维等建设流程的智能化、数字化,有效提升了技术服务质量和效率,在玉昆项目上实现了质量变更减少80%、综合效率提升35%的显著成效。此外,基于自身开发的工业互联网平台WISDRI DiPlant,通过物质流、能量流和信息流的集成优化以及相应的流程网络和运行程序的协同优化,打造了覆盖钢铁行业全流程的跨工序、系统性智能制造整体解决方案,重点介绍了智慧高炉、铁钢界面优化、冷轧产品智能控制系统等几个场景的智能化应用情况,分别取得了高炉综合焦比降低13 kg/t、铁水温降降低30~50℃、高牌号无取向硅钢铁损降低17.6%等效果。随着对冶金流程工程学理解的逐步深入以及智能化、数字化技术的不断发展完善,冶金流程工程学理论的指导作用将进一步显现。 展开更多
关键词 钢铁冶金 流程工程学 智能化 数字化 流程优化 项目管理 生产运营 工程设计
原文传递
建筑工程设计项目过程质量控制方法及应用策略研究
5
作者 王莉莉 孔朕 《建筑与装饰》 2025年第15期34-36,共3页
目前,超高层建筑工程的数量不断增加,人们对超高层建筑工程的设计提出了更高的要求。施工图设计是将建筑设计师的创作思想和设计意图转化为具体的、可执行的施工方案的重要环节。因此需要掌握超高层建筑工程设计要点,做好超高层建筑的... 目前,超高层建筑工程的数量不断增加,人们对超高层建筑工程的设计提出了更高的要求。施工图设计是将建筑设计师的创作思想和设计意图转化为具体的、可执行的施工方案的重要环节。因此需要掌握超高层建筑工程设计要点,做好超高层建筑的工程设计工作,才能保证超高层建筑的安全稳定。本文从建筑工程设计图的重要性入手,探讨了建筑工程设计要点与BIM技术在现代建筑工程设计中的应用要点,提出了建筑工程设计质量控制策略。 展开更多
关键词 建筑工程 设计项目 质量控制
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上海某三级综合医院项目设计管控要点浅析
6
作者 刘射洪 《建筑设计管理》 2025年第10期33-42,共10页
医疗建筑由于其复杂性、专业性,设计管控难度远远大于其他类型民用公共建筑。在工程实践中,更应注重全生命周期的三大目标管控。本文以上海某三级综合医院项目为例,基于代建视角,重点分析设计管控中的工作要点和难点。同时,本文结合作... 医疗建筑由于其复杂性、专业性,设计管控难度远远大于其他类型民用公共建筑。在工程实践中,更应注重全生命周期的三大目标管控。本文以上海某三级综合医院项目为例,基于代建视角,重点分析设计管控中的工作要点和难点。同时,本文结合作者自身管理经验,对医疗建筑设计管控中的主要参建方、管理模式、BIM技术应用等问题进行思考,旨在为类似项目提供参考和借鉴。 展开更多
关键词 三级综合医院 医疗建筑 设计管控 医疗工艺设计 项目管理
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污水厂项目设计方法及工艺选择策略研究 被引量:1
7
作者 薛栋 刘璐 王金鑫 《工程技术研究》 2025年第5期213-215,共3页
随着各地区污水厂的建设规模不断增大、数量逐渐增加,对污水厂项目设计提出了更高的要求,需要相关设计人员运用科学的设计理念及方法,结合各地区的实际情况,合理展开污水厂设计,以防设计效果受到各类因素的影响。文章从项目设计、工艺... 随着各地区污水厂的建设规模不断增大、数量逐渐增加,对污水厂项目设计提出了更高的要求,需要相关设计人员运用科学的设计理念及方法,结合各地区的实际情况,合理展开污水厂设计,以防设计效果受到各类因素的影响。文章从项目设计、工艺选择两方面入手,分析了污水厂项目设计方法,阐述了污水厂项目工艺选择路径,旨在确保污水厂的污水处理质量和效率满足实际应用需要。 展开更多
关键词 污水厂项目 构筑物设计 暖通设计 污水处理工艺
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现代机械制造工艺基础课程的设计和实施 被引量:1
8
作者 黄芳 《农机使用与维修》 2025年第3期107-110,共4页
现代机械制造工艺基础课程是机械工程领域的重要基础课程,该文基于制造业智能化的发展背景,探讨了课程设计与实施的关键要素。通过分析传统教学模式的局限性,结合工学结合教学理念,提出了一种项目驱动的课程教学模式,涵盖加工工艺分析... 现代机械制造工艺基础课程是机械工程领域的重要基础课程,该文基于制造业智能化的发展背景,探讨了课程设计与实施的关键要素。通过分析传统教学模式的局限性,结合工学结合教学理念,提出了一种项目驱动的课程教学模式,涵盖加工工艺分析、工艺装备设计与选择、智能制造技术基础等模块,并通过案例教学、任务驱动和实践操作相结合的方式实施。研究表明,该教学模式能够有效提高学生的学习兴趣和实际操作能力,为培养适应智能制造需求的复合型人才提供重要参考。 展开更多
关键词 现代机械制造工艺 课程设计 智能制造 项目驱动 工学结合
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项目化教学在包装设计课程中的应用策略
9
作者 盛燕 《上海包装》 2025年第10期259-261,共3页
基于高职院校包装设计课程教学实践,深入研究高职院校包装设计课程的项目化教学。阐述了项目化教学及包装设计课程的概念及其相关理论基础,探讨了项目化教学模式在高职院校包装设计课程的具体应用。结合包装设计工作实际流程,对项目实... 基于高职院校包装设计课程教学实践,深入研究高职院校包装设计课程的项目化教学。阐述了项目化教学及包装设计课程的概念及其相关理论基础,探讨了项目化教学模式在高职院校包装设计课程的具体应用。结合包装设计工作实际流程,对项目实训、讨论、设计制作与评价环节进行分析,旨在提升高职院校学生的专业技能,推动我国包装设计应用创新型人才培养的可持续发展。 展开更多
关键词 包装设计课程 项目化教学 实践过程
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化学工程标准化设计与项目管理整合策略研究
10
作者 周央 《冶金设备管理与维修》 2025年第4期66-68,共3页
阐述了化学工程标准化设计与项目管理的基本概念和意义,探讨了二者的整合策略。研究表明,跨专业协同设计项目团队的建立促进了信息共享和资源整合,流程优化减少了重复劳动和浪费,而统一的设计与管理标准和规范则确保了项目执行的规范性... 阐述了化学工程标准化设计与项目管理的基本概念和意义,探讨了二者的整合策略。研究表明,跨专业协同设计项目团队的建立促进了信息共享和资源整合,流程优化减少了重复劳动和浪费,而统一的设计与管理标准和规范则确保了项目执行的规范性和高效性。案例分析进一步验证了整合策略在提升设计效率与质量、降低生产成本及风险方面的有效性,同时也揭示了实施过程中团队协作与流程衔接方面存在的问题。本文提出的整合策略为化工设计公司提升综合竞争力提供了实践指导。 展开更多
关键词 化学工程 设计标准化 项目管理 整合策略 流程优化
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指向真实问题解决的高中生物学项目化学程设计
11
作者 李伟 《生物学教学》 北大核心 2025年第8期18-20,共3页
指向真实问题解决的高中生物学项目化学程设计应基于学生发展,联结真实问题,立足教学评一致性。在服务项目化学习视域下,对学习目标、学生活动、评价反馈、归纳总结等进行模块化学程设计,在项目化学习组织和实施中导学助教,优化教与学... 指向真实问题解决的高中生物学项目化学程设计应基于学生发展,联结真实问题,立足教学评一致性。在服务项目化学习视域下,对学习目标、学生活动、评价反馈、归纳总结等进行模块化学程设计,在项目化学习组织和实施中导学助教,优化教与学的关系,突出学生学习活动及意义,落实生物学学科核心素养的培养。 展开更多
关键词 项目化 学程设计 真实问题 核心素养
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设计院科研项目管理问题与对策研究
12
作者 马泽君 《电力勘测设计》 2025年第11期96-100,共5页
科技创新是国家创新驱动发展战略的核心驱动力。科研项目作为设计院科技创新的主要载体,如何提升科研项目管理成为当前设计院面临的痛点。设计院科研项目管理存在思想不够重视、体制不够完善、轻过程管理、管理方式传统、人员能力不足... 科技创新是国家创新驱动发展战略的核心驱动力。科研项目作为设计院科技创新的主要载体,如何提升科研项目管理成为当前设计院面临的痛点。设计院科研项目管理存在思想不够重视、体制不够完善、轻过程管理、管理方式传统、人员能力不足、成果转化程度低等问题,有效地解决这些问题迫在眉睫。基于此,本文从管理理念、管理体制、过程管理、管理手段、管理能力、成果转化等方面进行研究,多角度、较完整地提出应对措施,对设计院提升科研项目管理具有指导意义和借鉴作用。 展开更多
关键词 设计院 科研项目管理 全过程管理
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生成式人工智能技术在高职院校商务英语写作教学中的应用探索
13
作者 杜敏 《信息与电脑》 2025年第17期215-217,共3页
生成式人工智能(Generative Artificial Intelligence,GAI)作为新兴技术,近年来在教育领域,尤其是语言教育的写作、口语及翻译等方面,展现出巨大的应用潜力。文章聚焦于GAI在高职院校商务英语写作教学中的应用,深入剖析当前高职商务英... 生成式人工智能(Generative Artificial Intelligence,GAI)作为新兴技术,近年来在教育领域,尤其是语言教育的写作、口语及翻译等方面,展现出巨大的应用潜力。文章聚焦于GAI在高职院校商务英语写作教学中的应用,深入剖析当前高职商务英语写作教学存在的问题,如教师素质参差不齐、教学资源匮乏、教学方法陈旧等。针对这些问题,提出借助GAI创新教学内容设计,包括利用其生成范文、提供写作修改建议、对教材内容进行加工、优化教学过程组织以及借助GAI采用项目教学法等,实现理实一体化教学。文章通过具体案例展示了GAI如何促进学生职业能力和高阶思维能力的提升。 展开更多
关键词 生成式人工智能 商务英语写作 高职教育 项目教学法 教学内容设计 教学过程组织
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地铁商业电气工程管理及过程控制的研究
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作者 林捷 《智能建筑电气技术》 2025年第4期25-28,41,共5页
为满足折返线、渡线、综合管廊等功能需求,地铁部分工程采用明挖法施工,形成可供商业开发的地下空间。经数十年探索研究,地铁商业开发已形成一套完备的管控体系。本文以深圳地铁地下商业空间开发为例,结合工程实践,系统分析商业电气工... 为满足折返线、渡线、综合管廊等功能需求,地铁部分工程采用明挖法施工,形成可供商业开发的地下空间。经数十年探索研究,地铁商业开发已形成一套完备的管控体系。本文以深圳地铁地下商业空间开发为例,结合工程实践,系统分析商业电气工程板块全流程管理的细节及关键点,并提出指导性意见及优化建议。 展开更多
关键词 电气工程 地铁商业 项目管理 过程控制 规划设计
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某高新园区外立面幕墙工程造价控制研究
15
作者 袁志丹 《现代工程科技》 2025年第11期165-168,共4页
为研究外立面幕墙施工项目中的造价控制,从某创新中心项目实例入手,结合外立面幕墙工程的造价管控要求,提出了全过程的造价控制方案。首先围绕技术方案的制定和优选、材料选择、工程量清单编制等前期工作内容,分析了设计阶段的成本控制... 为研究外立面幕墙施工项目中的造价控制,从某创新中心项目实例入手,结合外立面幕墙工程的造价管控要求,提出了全过程的造价控制方案。首先围绕技术方案的制定和优选、材料选择、工程量清单编制等前期工作内容,分析了设计阶段的成本控制措施;然后重点研究分析了施工阶段的设计变更问题,针对外立面幕墙材料调整和室内护窗栏杆取消的变更内容进行成本测算分析,最后分析了全过程成本控制成效,取得了令人满意的外立面幕墙工程造价管控效果,为建设单位的项目成本管控提供了良好保障。 展开更多
关键词 外立面幕墙工程 全过程造价控制 成本测算 设计变更
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“实验设计与数据处理”教学设计与实践 被引量:1
16
作者 刘红梅 李可意 +1 位作者 韩永萍 侯春娟 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2024年第1期192-198,共7页
基于成果导向教育理念,依据“实验设计与数据处理”课程所支撑的毕业要求观测点,反向设计课程目标。围绕课程目标整合教学内容和教学资源、设计教学过程、组织教学活动、评价学习成效,并基于评价结果持续改进,形成“实施-评价-反馈-改... 基于成果导向教育理念,依据“实验设计与数据处理”课程所支撑的毕业要求观测点,反向设计课程目标。围绕课程目标整合教学内容和教学资源、设计教学过程、组织教学活动、评价学习成效,并基于评价结果持续改进,形成“实施-评价-反馈-改进”闭环。教学过程引入“工艺优化驱动教学”的项目式教学法,与“专业综合实验”“科研实践”等实践环节形成跨课程教学联动,以实践环节中的实验方案设计和数据处理的实际需求推动“实验设计与数据处理”课程的理论教学和课下实践,将零散的知识体系化,碎片化的应用系统化,着力提升学生实验方案设计、实验结果统计分析和模拟预测以及方案优化能力。 展开更多
关键词 实验设计与数据处理 项目式教学 跨课程教学联动 课程目标达成评价
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应用型本科工业设计专业“全流程递进式项目驱动”课程体系探索与实践 被引量:1
17
作者 张锦华 邓媚丹 蒋红斌 《设计》 2024年第15期88-92,共5页
为提高应用型本科工业设计专业学生基于设计项目全流程的实践创新能力,进行了“全流程递进式项目驱动”课程体系探索与实践。该体系以设计项目为载体,以产品开发全流程为线索,建构了横纵贯通的课程结构,开发了循环叠加、递进的课程内容... 为提高应用型本科工业设计专业学生基于设计项目全流程的实践创新能力,进行了“全流程递进式项目驱动”课程体系探索与实践。该体系以设计项目为载体,以产品开发全流程为线索,建构了横纵贯通的课程结构,开发了循环叠加、递进的课程内容,组建了项目专题教学团队,创新了项目驱动教学方法。通过多年的教学实践,学生的设计实践与创新能力得到全面增强,多项课程设计作品被企业采纳或荣获国际设计大奖,培养成果卓然。同时,教师的教学水平和科研能力也获得快速提升,主持和参与了多项省部级课题,教科研成果显著。“全流程递进式项目驱动”课程体系实现了强化实践与探索创新的统一,把控全局与整合知识的统一,循环递进与启迪思维的统一,以及名师引领与自我成长的统一,为应用型本科工业设计专业课程教学提供了可借鉴的新范式。 展开更多
关键词 应用型本科 工业设计 全流程 递进式 项目驱动 课程体系
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污水处理厂扩建工程设计及运行实例
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作者 王兴斌 《城市道桥与防洪》 2024年第1期157-159,168,M0014,共5页
北方某城市污水处理厂设计总规模18.0×10^(4)m^(3)/d,其中扩建工程设计规模8.0×10^(4)m^(3)/d,出水执行《城镇污水处理厂污染物排放标准》(GB 18918—2002)一级A标准。根据进水水质和排放要求,设计采用“初沉池-多级AO生化池... 北方某城市污水处理厂设计总规模18.0×10^(4)m^(3)/d,其中扩建工程设计规模8.0×10^(4)m^(3)/d,出水执行《城镇污水处理厂污染物排放标准》(GB 18918—2002)一级A标准。根据进水水质和排放要求,设计采用“初沉池-多级AO生化池-高速气浮池-反硝化深床滤池”工艺。介绍了扩建工程的工艺流程、主要构筑物设计参数、设计特点,并对运行效果进行分析。实际运行数据表明,出水各项指标均能稳定达标,COD、SS、NH_(3)-N、TN、TP平均去除率分别达到88.90%、96.24%、97.31%、78.00%、92.87%。 展开更多
关键词 污水处理厂 扩建工程 工艺流程 设计参数 运行效果
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医院电力系统技改方案设计与实践——以江苏省苏北人民医院为例 被引量:2
19
作者 韩伟 邵军 +2 位作者 郭诚刚 王俊 邵伟 《中国医院建筑与装备》 2024年第9期42-47,共6页
以江苏省苏北人民医院电力系统技改项目为研究对象,运用管理工具从计划、实施、检查和处理四个维度分析医院电力系统技改项目的要点,设计了技改方案并成功实施,持续提升了医院供电能力。技改项目顺利实施得益于管理工具在医院电力系统... 以江苏省苏北人民医院电力系统技改项目为研究对象,运用管理工具从计划、实施、检查和处理四个维度分析医院电力系统技改项目的要点,设计了技改方案并成功实施,持续提升了医院供电能力。技改项目顺利实施得益于管理工具在医院电力系统技改方案中的应用,可为同类技改项目提供新思路。 展开更多
关键词 医院电力系统 改造项目 方案设计 流程重构
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小学数学跨学科项目式学习流程建构与案例设计——以《我是小小营养师》为例 被引量:10
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作者 彭纯棋 盛礼萍 《南京晓庄学院学报》 2024年第2期16-23,123,124,共10页
小学数学跨学科项目式学习作为一种新型教学方法,具有揭示数学多元本质、增强学科之间的联系,弥补抽象数学缺陷、激发学习兴趣和动机,发挥数学学科的育人功能、实现核心素养培育等价值。该研究借助CiteSpace软件对“跨学科”“项目式”... 小学数学跨学科项目式学习作为一种新型教学方法,具有揭示数学多元本质、增强学科之间的联系,弥补抽象数学缺陷、激发学习兴趣和动机,发挥数学学科的育人功能、实现核心素养培育等价值。该研究借助CiteSpace软件对“跨学科”“项目式”相关文献的关键词进行了可视化分析,揭示了目前小学数学领域的跨学科项目式学习研究相对不足的情况。该文从主题构建、目标设定、内容承载、学习路径、学业评价等方面探索小学数学跨学科项目式学习的流程建构,并进行案例设计,旨在落实核心素养的要求,深化课程改革,推动学生全面发展。 展开更多
关键词 跨学科项目式学习 小学数学 流程建构 案例设计
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