期刊导航
期刊开放获取
vip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
基于T5 PEGASUS和DeepKE的文本摘要生成研究
1
作者
张琪
王玲
申杰
《电脑与电信》
2024年第6期62-67,共6页
为减少T5PEGASUS模型生成的摘要中的虚构信息、重复等问题,提出了一种基于T5PEGASUS和DeepKE的文本摘要生成模型——T5PEGASUS-DK。该模型将T5PEGASUS模型和DeepKE框架相融合,先使用Pkuseg分词方法改进分词效果,再使用DeepKE框架抽取文...
为减少T5PEGASUS模型生成的摘要中的虚构信息、重复等问题,提出了一种基于T5PEGASUS和DeepKE的文本摘要生成模型——T5PEGASUS-DK。该模型将T5PEGASUS模型和DeepKE框架相融合,先使用Pkuseg分词方法改进分词效果,再使用DeepKE框架抽取文本中的三元组,最后将三元组的词向量集合与文本的表示向量进行拼接。通过建立文本与三元组之间的映射关系,使得模型可以提取出事实性知识,从而提取出与原文内容更相符的信息作为摘要。T5PEGASUS-DK模型的ROUGE值均达到最高,所生成的摘要更真实、连贯,与原文内容更相符。
展开更多
关键词
文本摘要生成
T5
PEGASUS
deepke
三元组
ROUGE
在线阅读
下载PDF
职称材料
大数据技术在职业教育专创融合课程建设中的应用
2
作者
韦金华
《移动信息》
2025年第9期216-218,共3页
面对新时代的经济形势,传统的职业教育模式已难以满足市场对高技能人才的需求。文中提出了基于大数据技术的职业教育专创融合课程建设,旨在提升职业教育质量与适应性,满足社会对创新型人才的迫切需求。首先,建立了在职教育专创课程知识...
面对新时代的经济形势,传统的职业教育模式已难以满足市场对高技能人才的需求。文中提出了基于大数据技术的职业教育专创融合课程建设,旨在提升职业教育质量与适应性,满足社会对创新型人才的迫切需求。首先,建立了在职教育专创课程知识图谱;其次,提出了基于DeepKE的课程知识点信息抽取方法;最后,通过实验数据结果分析验证了该算法的可行性和有效性。结果表明,融入大数据技术的专创融合课程有效促进了学生知识与技能的综合运用,激励了他们的创业热情,同时也为学校人才培养方案的优化提供了实证依据和理论支持。
展开更多
关键词
大数据技术
职业教育
专创融合
课程建设
deepke
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
基于T5 PEGASUS和DeepKE的文本摘要生成研究
1
作者
张琪
王玲
申杰
机构
河南水利与环境职业学院
华北水利水电大学
出处
《电脑与电信》
2024年第6期62-67,共6页
基金
河南省2024年科技攻关项目:车载算力网络下多维异构资源智能调度技术研究(242102240133)
河南水利与环境职业学院校级项目:基于T5PEGASUS和知识图谱的新闻文本摘要生成研究(SHKYXM2421)
河南水利与环境职业学院校级项目:职业教育高水平专业群建设研究与实践——以物联网应用技术专业群为例(SHKYXM2203)。
文摘
为减少T5PEGASUS模型生成的摘要中的虚构信息、重复等问题,提出了一种基于T5PEGASUS和DeepKE的文本摘要生成模型——T5PEGASUS-DK。该模型将T5PEGASUS模型和DeepKE框架相融合,先使用Pkuseg分词方法改进分词效果,再使用DeepKE框架抽取文本中的三元组,最后将三元组的词向量集合与文本的表示向量进行拼接。通过建立文本与三元组之间的映射关系,使得模型可以提取出事实性知识,从而提取出与原文内容更相符的信息作为摘要。T5PEGASUS-DK模型的ROUGE值均达到最高,所生成的摘要更真实、连贯,与原文内容更相符。
关键词
文本摘要生成
T5
PEGASUS
deepke
三元组
ROUGE
Keywords
text summarization
T5 PEGASUS
deepke
triad
ROUGE
分类号
TP391.1 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
大数据技术在职业教育专创融合课程建设中的应用
2
作者
韦金华
机构
广西理工职业技术学院
出处
《移动信息》
2025年第9期216-218,共3页
基金
2024年度广西理工职业技术学院校级教改一般课题:职业教育专创融合课程建设路径探索与实践——以计算机应用专业课程为例(GXLGJG2024B0011)。
文摘
面对新时代的经济形势,传统的职业教育模式已难以满足市场对高技能人才的需求。文中提出了基于大数据技术的职业教育专创融合课程建设,旨在提升职业教育质量与适应性,满足社会对创新型人才的迫切需求。首先,建立了在职教育专创课程知识图谱;其次,提出了基于DeepKE的课程知识点信息抽取方法;最后,通过实验数据结果分析验证了该算法的可行性和有效性。结果表明,融入大数据技术的专创融合课程有效促进了学生知识与技能的综合运用,激励了他们的创业热情,同时也为学校人才培养方案的优化提供了实证依据和理论支持。
关键词
大数据技术
职业教育
专创融合
课程建设
deepke
Keywords
Big data technology
Vocational education
Specialized innovation integration
Curriculum development
deepke
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于T5 PEGASUS和DeepKE的文本摘要生成研究
张琪
王玲
申杰
《电脑与电信》
2024
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
大数据技术在职业教育专创融合课程建设中的应用
韦金华
《移动信息》
2025
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部