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价值与功用:本科生成绩单与教学管理 被引量：6
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作者 邬大光 吕榭 《大学教育科学》 CSSCI 北大核心 2022年第3期14-21,82,共9页
本科教育是高等教育体系的基础,本科生是接受高等教育人群中最大的学生群体,本科生成绩单是反映人才培养模式和教学质量的载体之一,有独特的使用价值和适用范围。本科生成绩单是一个历史现象,其中的每一个符号和要素都是值得研究的课题... 本科教育是高等教育体系的基础,本科生是接受高等教育人群中最大的学生群体,本科生成绩单是反映人才培养模式和教学质量的载体之一,有独特的使用价值和适用范围。本科生成绩单是一个历史现象,其中的每一个符号和要素都是值得研究的课题,蕴藏着极大的研究空间和研究价值。高等教育进入大众化和普及化阶段以来,成绩单的价值与功用遇到挑战,在我国本科生成绩单中出现了一些令人费解的现象,诸如“价值理念”缺失和“管理功用”失范等。这些现象亟须得到关注和纠正。研究本科生成绩单就是探讨如何遵循本科教育教学规律和学生成长规律,深化人才培养模式和教学改革,重振成绩单的价值与功用。 展开更多
关键词 高等教育 人才培养 教学管理 学分制 本科生成绩单
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高校创新创业教育管理系统建设的研究与探索——以大连大学为例 被引量：5
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作者 王谢勇 吕紫坤 蓝健 《创新创业理论研究与实践》 2023年第2期79-81,共3页
随着互联网技术的不断发展,数字化管理已经成为推动教育信息化、学校治理能力现代化的重要方式。在“大众创业、万众创新”的时代背景下,创新创业教育事业如火如荼,成果管理信息化建设的重要性日益凸显。该文以大连大学创新创业管理云... 随着互联网技术的不断发展,数字化管理已经成为推动教育信息化、学校治理能力现代化的重要方式。在“大众创业、万众创新”的时代背景下,创新创业教育事业如火如荼,成果管理信息化建设的重要性日益凸显。该文以大连大学创新创业管理云平台的开发为例,探索性开展数字化创新创业教育管理工作,深入探讨数字化教育管理系统对大学生创新创业教育的意义。 展开更多
关键词 创新创业 数字化管理 信息化管理系统 学分管理 学分成绩单 能力评价画像
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