新质生产力背景下的“航空发动机原理”教学改革实践

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作者 肖隐利 肖洪 李斯雯 《教育教学论坛》 2025年第16期64-69,共6页

新质生产力的快速发展,有效推动了航空发动机产学研用模式的转变。作为飞行器动力工程专业的核心课程,“航空发动机原理”教学也应该与时俱进。梳理了自该专业设立至今的“航空发动机原理”课程在各方面的历史演化,主要包括教学内容、... 新质生产力的快速发展,有效推动了航空发动机产学研用模式的转变。作为飞行器动力工程专业的核心课程,“航空发动机原理”教学也应该与时俱进。梳理了自该专业设立至今的“航空发动机原理”课程在各方面的历史演化,主要包括教学内容、教学模式方面,并和国外两类典型国家的该课程进行了对比。结合当下的新质生产力背景,指出了“航空发动机原理”课程教学面临的机遇与挑战,并给出了新时代“航空发动机原理”课程改革的方向,有助于打造有中国特色的“双一流”课程。 展开更多

关键词 航空发动机 飞行器动力工程 新质生产力 燃气轮机 “双一流”课程

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航空发动机主轴双半内圈角接触球轴承滑蹭特性分析 被引量：2

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作者 段渊博 崔永存 +1 位作者 汪静静 杨志文 《机电工程》 北大核心 2025年第4期628-638,共11页

为了解决某航空发动机主轴双半内圈角接触球轴承的滑蹭失效问题,对钢球和滚道接触状态影响轴承滑蹭现象进行了研究,建立了双半内圈角接触球轴承动力学分析模型,研究了轴承发生三点接触时,钢球运动状态、钢球与滚道滑蹭的变化规律,通过... 为了解决某航空发动机主轴双半内圈角接触球轴承的滑蹭失效问题,对钢球和滚道接触状态影响轴承滑蹭现象进行了研究,建立了双半内圈角接触球轴承动力学分析模型,研究了轴承发生三点接触时,钢球运动状态、钢球与滚道滑蹭的变化规律,通过改变轴承结构设计参数,提升了双半内圈角接触球轴承抗蹭伤的能力。首先,基于滚动轴承动力学理论,建立了双半内圈角接触球轴承的动力学模型,并采用预估-校正的GSTIFF变步长积分算法,求解了动力学微分方程组;然后,以钢球接触状态、钢球运转稳定性及轴承摩擦功耗为分析指标,分析了轴承滑蹭产生的机理;最后,分析了钢球接触状态、垫片厚度和工作游隙对轴承产生滑蹭的影响规律。研究结果表明:轴承在处于即将发生三点接触临界状态时,轴承滑蹭现象最轻,轴承接触区域摩擦功耗最低,不会因接触区温升过快造成轴承失效;在一定的范围内,垫片厚度和径向工作游隙越小,则轴承发生的滑蹭现象越轻,其最优参数为垫片厚度0.125 mm、径向工作游隙0.221 mm,此时轴承的工作状态为刚发生三点接触的临界状态,钢球和内滚道之间发生的滑蹭现象最轻,轴承摩擦功耗最小。该结果可为解决某航空发动机主轴双半内圈角接触球轴承的滑蹭失效问题提供参考。 展开更多

关键词 航空发动机主轴轴承 双半内圈角接触球轴承 滑蹭特性 滚动轴承动力学分析模型 轴承结构设计参数 三点接触状态 轴承接触区域摩擦功耗

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我国氢能航空动力发展研究

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作者 曹俊 李维 +5 位作者 郭政言 孙付军 康尧 曾琦 赵明东 尹泽勇 《中国工程科学》 北大核心 2025年第2期39-48,共10页

氢燃料是航空业实现净零碳排放和可持续发展的理想燃料,将给航空领域带来颠覆性的技术变革和产业重构;发展氢能航空动力是航空业实现“双碳”战略目标的重要举措。本文通过文献调研,总结了氢能航空动力的利用形式,从氢能航空动力的安全... 氢燃料是航空业实现净零碳排放和可持续发展的理想燃料,将给航空领域带来颠覆性的技术变革和产业重构;发展氢能航空动力是航空业实现“双碳”战略目标的重要举措。本文通过文献调研,总结了氢能航空动力的利用形式,从氢能航空动力的安全性、高原性能、燃料消耗率、污染物排放等方面着力分析后认为,氢燃料应用于航空动力是可行的;对世界主要国家、飞机/发动机制造商的氢能航空动力发展现状进行了梳理;从氢能航空动力的环保性、性能提升、高原高寒地区快速起动、高超声速等方面分析了氢能航空动力具有工程实用价值,并分析了氢能航空动力在飞机/发动机一体化设计、机载液氢存储、氢精准计量和控制、热管理、稳定低排放燃烧等方面面临的技术挑战。基于此,论证了氢能航空动力面向2028年、2035年和2050年的发展目标,从标准体系、机场氢能基础设施、关键应用技术、人才培养4个方面提出了氢能航空动力的发展重点和实施路径。研究建议,加强统筹协调,成立氢能航空发展联盟;建立和健全标准体系,推动氢能航空发动机安全高效发展;布局关键技术研究,加快民用氢能航空动力平台建设,以推动我国氢能航空动力的发展。 展开更多

关键词 净零碳排放 氢燃料 航空动力 氢涡轮 氢燃料电池 飞机/发动机一体化设计

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数字电路与逻辑设计双语实验教学改革与实践 被引量：9

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作者 殷建军 黄琼 +2 位作者 尹令 崔金荣 曹维 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2020年第8期183-188,共6页

针对当前数字电路与逻辑设计双语课程实验教学过程中存在的问题,从新工科建设的背景和高校人才培养新要求出发,对数字电路与逻辑设计双语实验教学进行了改革探索。以培养学生综合素质为目标,提出了"三横四纵"的实验教学架构,... 针对当前数字电路与逻辑设计双语课程实验教学过程中存在的问题,从新工科建设的背景和高校人才培养新要求出发,对数字电路与逻辑设计双语实验教学进行了改革探索。以培养学生综合素质为目标,提出了"三横四纵"的实验教学架构,构建了分层递进式的实验教学内容。以提高教学效果为目标,实施了任务驱动式、双向提问式PBL和输入输出浸入式等多样形式的双语教学方法。以注重过程、关注差异为原则,提出了多元化的考核和评价体系。实践表明,数字电路与逻辑设计双语实验教学改革实施效果明显,提高了学生工程实践能力和创新能力,促进了学生综合素质的全面发展。 展开更多

关键词 数字电路与逻辑设计 新工科 双语课程 实验教学 综合素质

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校企合作模式下基于OBE理念的实践类课程设计 被引量：27

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作者 胡玮 尹仕 +3 位作者 陈庆 叶海鹏 谢荣军 肖波 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2024年第5期182-187,共6页

基于成果导向教育(OBE)的课程设计理念,设计了“智慧电力工程训练营”实践课程的整体教学模式。该课程通过与ABB集团合作的形式,构建了具有实际工程意义的综合设计内容,并按照反向设计原则,对各个知识点进行综合整理,设计出2周的课程教... 基于成果导向教育(OBE)的课程设计理念,设计了“智慧电力工程训练营”实践课程的整体教学模式。该课程通过与ABB集团合作的形式,构建了具有实际工程意义的综合设计内容,并按照反向设计原则,对各个知识点进行综合整理,设计出2周的课程教学结构和课堂教学模式,逐步实现学生的最终学习目标。在此基础上,通过教学评价体系综合评定每位学生的最终成绩。该课程的教学模式及其实施路径对于本科实践类课程设计具有较好的借鉴和推广价值。 展开更多

关键词 智慧电力工程训练营 实践类课程 校企合作 成果导向教育 反向设计 教学模式

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新工科背景下的“综合设计”课程教改实践 被引量：15

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作者 王琳 管庆 +2 位作者 于永斌 蔡竟业 徐旭如 《实验科学与技术》 2021年第4期57-60,共4页

在新工科建设和发展背景下,电子科技大学信息与软件工程学院建设了核心课程平台,其中“信息工程综合设计”课程属于专业工程能力提升的核心实践课程。课程组结合培养目标,改革了课程的教学模式和考核方式,通过综合设计Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ,实现... 在新工科建设和发展背景下,电子科技大学信息与软件工程学院建设了核心课程平台,其中“信息工程综合设计”课程属于专业工程能力提升的核心实践课程。课程组结合培养目标,改革了课程的教学模式和考核方式,通过综合设计Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ,实现从功能到指标再到系统的阶梯式工程能力培养模式,旨在培养学生提出问题以及运用知识解决问题的工程能力。课程优化需进一步探索,以期获得更好的教学效果和更高的教学质量。 展开更多

关键词 新工科 综合设计 课程教改 能力培养

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高校飞行器制造工程专业的综合实验课程教学研究 被引量：4

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作者 闫光荣 程伟 宁涛 《图学学报》 CSCD 北大核心 2012年第4期147-150,共4页

针对高校飞行器制造工程专业的综合实验课程教学,论文提出了设置飞机数字化设计制造一体化技术实验、飞机钣金精密塑性热成形工艺教学实验、飞机数字化柔性装配教学实验及飞机复合材料构件设计制造一体化技术等四大实验系列共14个实验... 针对高校飞行器制造工程专业的综合实验课程教学,论文提出了设置飞机数字化设计制造一体化技术实验、飞机钣金精密塑性热成形工艺教学实验、飞机数字化柔性装配教学实验及飞机复合材料构件设计制造一体化技术等四大实验系列共14个实验的教学设想。这些实验既涉及传统的飞机制造工艺,也包括最新的飞机研制信息化手段。完成上述实验可提高本专业学生的动手能力,加深对飞行器产品制造过程各项知识点的理解。 展开更多

关键词 飞行器制造工程 专业综合实验 课程 教学改革

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软件工程综合性课程设计的教学实践 被引量：11

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作者 朱大勇 张新丽 李树全 《计算机教育》 2009年第15期160-162,共3页

综合性课程设计能有效地激发学生的学习兴趣,提高学生的动手能力,促进其综合素质的全面发展。本文阐述了开展软件工程综合性课程设计的必要性,给出了课程设计的组织方式、考核与评价方法;并且通过教学实践,提出了课程设计的创新模式。

关键词 综合性课程设计 软件工程 教学实践 创新模式

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基于MATLAB仿真的电力电子技术综合性课程设计 被引量：16

9

作者 王慧 孙丽玲 田艳军 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2021年第9期191-194,共4页

电力电子技术是一门综合性很强的课程,传统的课程设计缺少课程之间的衔接。针对该问题,提出一种基于MATLAB仿真的电力电子技术综合性课程设计方法。该课程设计的主要任务是设计一套完整的电力电子变换器仿真模型,包括电力电子变换器建... 电力电子技术是一门综合性很强的课程,传统的课程设计缺少课程之间的衔接。针对该问题,提出一种基于MATLAB仿真的电力电子技术综合性课程设计方法。该课程设计的主要任务是设计一套完整的电力电子变换器仿真模型,包括电力电子变换器建模、控制器设计、稳定性分析和仿真验证等环节,旨在培养学生的综合分析能力。教学实践表明,按照该方法开展课程设计能够达到预期教学目标。 展开更多

关键词 综合性课程设计 电力电子技术 MATLAB仿真

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分类并结合专业特色的电子综合课程设计 被引量：5

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作者 徐伟 刘建成 行鸿彦 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2011年第10期141-143,共3页

为在有限的学时内切实提高学生的专业技能,提出将电子综合课程设计按照PCB板设计与制作、单片机与可编程逻辑控制(CPLD)综合运用、数字信号处理(DSP)器件的应用、嵌入式平台开发4个方向进行分类实践教学,并结合专业特色,解剖气象仪器,... 为在有限的学时内切实提高学生的专业技能,提出将电子综合课程设计按照PCB板设计与制作、单片机与可编程逻辑控制(CPLD)综合运用、数字信号处理(DSP)器件的应用、嵌入式平台开发4个方向进行分类实践教学,并结合专业特色,解剖气象仪器,增加学生工程实践经验。 展开更多

关键词 电子课程设计 专业特色 分类 工程实践

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水利工程施工课程设计教学模式改革探讨 被引量：5

11

作者 李明超 王仁超 +1 位作者 刘东海 崔博 《高等建筑教育》 2011年第2期65-67,共3页

通过分析当前水利工程施工课程设计中所存在的问题,提出了基于多个实际工程的以分散设计为主、集中设计为辅的水利工程施工课程设计新模式,以及新模式下的设计过程评价、设计报告和设计答辩3种方式的综合成果考核体系,能够有效整合2种... 通过分析当前水利工程施工课程设计中所存在的问题,提出了基于多个实际工程的以分散设计为主、集中设计为辅的水利工程施工课程设计新模式,以及新模式下的设计过程评价、设计报告和设计答辩3种方式的综合成果考核体系,能够有效整合2种设计方式的优点。结合天津大学水利水电工程专业实施了相应的改革方案,实践表明采用该模式可以取得良好的效果,更好地培养了学生的实践能力和创新精神。 展开更多

关键词 课程设计 分散-集中模式 综合考核体系 水利工程施工

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飞行器制造工程专业航空特色教学案例设计 被引量：15

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作者 刘长青 李迎光 郝小忠 《高教学刊》 2016年第20期60-61,64,共3页

教学案例对于提高学生掌握专业知识理论和实践技能具有重要作用。围绕飞行器制造工程专业的学生培养目标,文章提出了具有航空专业特色的飞机结构件Benchmark教学案例设计方法。以具有自主知识产权的飞机结构件Benchmark的数字化建模、... 教学案例对于提高学生掌握专业知识理论和实践技能具有重要作用。围绕飞行器制造工程专业的学生培养目标,文章提出了具有航空专业特色的飞机结构件Benchmark教学案例设计方法。以具有自主知识产权的飞机结构件Benchmark的数字化建模、加工工艺规划、三维工艺建模和数控加工编程等设计制造环节为核心内容,按照各门课程特点,分别辐射至飞行器制造工程专业机械类相关课程,构建基于飞机结构件Benchmark的飞行器制造工程机械类课程群教学案例体系。 展开更多

关键词 飞行器制造工程 机械类课程 教学案例 创新设计 BENCHMARK

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生物分离工程综合设计实验教学体系的构建与探索 被引量：10

13

作者 胡永红 管珺 +2 位作者 殷晶晶 刘洋 欧阳平凯 《实验室科学》 2013年第6期53-56,共4页

为培养综合素质高、实践技能强的学生,对"生物分离工程"实验教学课程体系进行了改革。分析了构建综合性设计实验课程体系的必要性和必然性,从认知实习、基础训练型实验、综合性设计实验3个方面进行探索,构建了递进式新型实验... 为培养综合素质高、实践技能强的学生,对"生物分离工程"实验教学课程体系进行了改革。分析了构建综合性设计实验课程体系的必要性和必然性,从认知实习、基础训练型实验、综合性设计实验3个方面进行探索,构建了递进式新型实验教学模式,形成了"生物分离工程"综合性设计实验教学课程体系。 展开更多

关键词 生物分离工程 综合性设计 实验教学

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CDIO工程教育模式下综合课程设计的教学改革 被引量：11

14

作者 李峥 陈得宝 +1 位作者 苗曙光 张勇 《淮北师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2013年第2期87-89,共3页

以CDIO工程教育理念为指导,结合我校电气信息类专业综合课程设计的教学现状,对综合课程设计的教学模式进行研究与改革,详细阐述综合课程设计教学改革的具体措施.教学实践结果表明,教学改革拓展学生的思路,激发学生的学习兴趣,提高学生... 以CDIO工程教育理念为指导,结合我校电气信息类专业综合课程设计的教学现状,对综合课程设计的教学模式进行研究与改革,详细阐述综合课程设计教学改革的具体措施.教学实践结果表明,教学改革拓展学生的思路,激发学生的学习兴趣,提高学生综合实践的能力和创新设计的能力. 展开更多

关键词 CDIO工程教育 综合课程设计 教学改革

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基于OBE理念的综合课程设计教学改革与实践 被引量：9

15

作者 白叶飞 康晓龙 贺玲丽 《教育教学论坛》 2022年第29期105-108,共4页

高等工程教育以培养现代工程师为主要目的,注重学生解决复杂工程问题的知识、能力、素养等多维度培养目标的达成,综合课程设计作为专业教学体系中承上启下的实践教学环节,对培养学生分析和解决工程实际问题的能力具有重要的作用。以内... 高等工程教育以培养现代工程师为主要目的,注重学生解决复杂工程问题的知识、能力、素养等多维度培养目标的达成,综合课程设计作为专业教学体系中承上启下的实践教学环节,对培养学生分析和解决工程实际问题的能力具有重要的作用。以内蒙古工业大学建筑环境与能源应用工程专业综合课程设计教学改革为例,在分析课程设计普遍存在的问题的基础上,反向设计、正向实施,进行对标建设,优化了课程设计内容,践行了行业专家参与的“双主模式”指导,完善了形成评价与成果评价相结合的全过程考评方式,构建了综合课程设计的持续改进机制,对相关专业综合课程设计教学改革具有一定的借鉴作用。 展开更多

关键词 工程教育 综合课程设计 建筑环境 能源应用工程 教学改革

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软件构造课程设计及其课程群 被引量：2

16

作者 李劲华 陈宇 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2015年第10期84-88,共5页

计算机课程设置中缺乏将分散在各个课程中的软件开发理论、技术与工具综合应用的实践课程,是造成难以培养具有开发一定规模软件能力的因素。对此,设置了一门独立的软件开发综合实验课——软件构造课程设计,强化软件技术集成及开发能力... 计算机课程设置中缺乏将分散在各个课程中的软件开发理论、技术与工具综合应用的实践课程,是造成难以培养具有开发一定规模软件能力的因素。对此,设置了一门独立的软件开发综合实验课——软件构造课程设计,强化软件技术集成及开发能力。通过整合相关课程的内容,设计了一个面向软件开发技术、培养工程技术人才的软件构造课程群。该课程群涵盖了计算机课程体系中的编程基础、系统软件、软件过程的课程,以及新增的软件构造课程设计。给出了软件构造课程设计的教学设计、软件构造课程群的构成,以及针对不同人才类型的课程群的教学实施方案。比较并分析了相关的教学研究。 展开更多

关键词 课程群 软件构造 综合课程设计 实践教学 工程技术型人才

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基于ArcGIS Engine的飞机人工增雨航线自动化设计算法研究 被引量：3

17

作者 袁正腾 叶建元 +2 位作者 李德俊 向玉春 夏智宏 《测绘与空间地理信息》 2012年第1期111-115,共5页

人工增雨作为应急抗旱和缓解水资源紧张的重要手段,与社会经济可持续发展、生态安全和人民生活密切相关。航线设计是飞机人工增雨作业方案设计的一项重要内容,基于GIS平台自动化设计飞行航线将成为趋势。在传统飞行航线设计方案的基础上... 人工增雨作为应急抗旱和缓解水资源紧张的重要手段,与社会经济可持续发展、生态安全和人民生活密切相关。航线设计是飞机人工增雨作业方案设计的一项重要内容,基于GIS平台自动化设计飞行航线将成为趋势。在传统飞行航线设计方案的基础上,研究提出了基于ArcGIS Engine的半圆弧过渡条播航线、"弓"字形条播航线和"之"字形条播航线三种层状云作业"穿云"航线与一种对流云或层积混合云作业"绕云"航线的自动化设计算法。应用结果显示,四种自动化算法均能够快速有效地设计出飞机航线,取得很好的效果。 展开更多

关键词 飞机人工增雨 航线设计 ARCGIS ENGINE

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电子信息工程专业综合课程设计实践教学改革 被引量：14

18

作者 顾奕 《武汉大学学报（理学版）》 CAS CSCD 北大核心 2012年第S2期211-213,共3页

介绍了北京信息科技大学电子信息工程专业课程设置;指出了各课程之间由于独立授课,知识点相对零散,不容易成体系的问题,提出了开设"综合课程设计"以解决这方面问题;并分析了"综合课程设计"的教学内容以及对学生与... 介绍了北京信息科技大学电子信息工程专业课程设置;指出了各课程之间由于独立授课,知识点相对零散,不容易成体系的问题,提出了开设"综合课程设计"以解决这方面问题;并分析了"综合课程设计"的教学内容以及对学生与指导教师的要求.通过"综合课程设计"的开设,能使教师和学生对本专业的知识体系及前沿研究领域有更深入的了解,更好地适应信息行业的最新发展. 展开更多

关键词 电子信息工程 综合课程设计 实践教学 创新能力

原文传递

面向新工科的“电力电子技术”课程综合设计 被引量：9

19

作者 许胜 李彦林 曹健 《电气电子教学学报》 2019年第2期155-158,共4页

在当前我国高校建设新工科的背景下,本文给出一种基于CDIO的"电力电子技术"综合性课程设计方案及其典型案例,采用CDIO工程教育理念,以实际工程项目为导向,旨在让学生熟悉工程项目开发,积累工程实践经验,培养学生创新和团队协... 在当前我国高校建设新工科的背景下,本文给出一种基于CDIO的"电力电子技术"综合性课程设计方案及其典型案例,采用CDIO工程教育理念,以实际工程项目为导向,旨在让学生熟悉工程项目开发,积累工程实践经验,培养学生创新和团队协作精神,以满足新工科对人才培养的要求。 展开更多

关键词 新工科 CDIO 电力电子技术 课程设计 虚拟实验技术

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基于OBE理念的电力电子课程设计教学研究 被引量：7

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作者 王春杰 尹金良 付强 《电气电子教学学报》 2023年第5期219-222,共4页

电力电子课程设计是电气工程专业的重要集中实践类课程之一,但教学实施过程中普遍存在考核困难和主观随意性强等问题。基于工程教育认证产出导向教育(OBE)理念,探讨如何围绕课程目标,运用教学方法,设计教学环节,进行教学评估,并通过对... 电力电子课程设计是电气工程专业的重要集中实践类课程之一,但教学实施过程中普遍存在考核困难和主观随意性强等问题。基于工程教育认证产出导向教育(OBE)理念,探讨如何围绕课程目标,运用教学方法,设计教学环节,进行教学评估,并通过对课程目标达成情况的分析,找出存在问题,进行持续改进,提升学生工程能力的全过程。 展开更多

关键词 电力电子课程设计 工程认证 OBE

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