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2008年汶川8.0级地震北川老县城某底商多层建筑倒塌原因分析
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作者 王波 阙小勇 +3 位作者 宣越 阿拉塔 梁辉明 朱祺 《地震研究》 北大核心 2026年第2期291-301,共11页
为研究底商多层建筑的地震倒塌机理,选取2008年汶川8.0级地震极震区原北川县建设局办公楼为研究对象,结合底层构造特点,通过震害类比初步得出结构发生地震倒塌的原因在于底层具有不同抗侧刚度构件的“混搭”存在。按照实际构造特点,分... 为研究底商多层建筑的地震倒塌机理,选取2008年汶川8.0级地震极震区原北川县建设局办公楼为研究对象,结合底层构造特点,通过震害类比初步得出结构发生地震倒塌的原因在于底层具有不同抗侧刚度构件的“混搭”存在。按照实际构造特点,分别制作无墙框架和有墙框架2组缩尺模型开展平面框架拟静力试验,对比不同构造特点的模型在水平加载作用下框架柱端应变响应、滞回曲线、骨架曲线以及宏观破坏现象。结果表明:底层各柱的约束条件不同,其抗侧刚度和延性差异巨大,背街侧的填充墙-柱组合体构件因内力凝聚而率先破坏,引发结构倒塌,符合基于变形饱和理论的结构地震倒塌模式。 展开更多
关键词 多层建筑 地震倒塌 拟静力试验 抗侧刚度 填充墙 汶川8.0级地震
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生成式人工智能辅助地理试题命制的学理基础与实践框架——以“黑颈䴙䴘巢穴选址”原创试题为例
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作者 刘斌 阳兆卫 郑瑛 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2026年第1期22-31,共10页
生成式人工智能的兴起为地理试题的自动化和智能化命制提供了可能。在理论层面,从技术哲学、教育测量、人机协同三个维度构建了生成式人工智能辅助地理试题命制的逻辑框架。在实践层面,以“黑颈䴙䴘巢穴选址”地理原创试题为例,研究了“... 生成式人工智能的兴起为地理试题的自动化和智能化命制提供了可能。在理论层面,从技术哲学、教育测量、人机协同三个维度构建了生成式人工智能辅助地理试题命制的逻辑框架。在实践层面,以“黑颈䴙䴘巢穴选址”地理原创试题为例,研究了“命题准备—试题设计—试题评阅”三个阶段的命题操作流程。研究结果表明,生成式人工智能可以显著降低命题成本,提高地理试题的命制效率。但需要注意的是,现阶段通用大模型缺乏学科针对性,难以精准适配地理主题式命题需求。同时,直接由人工智能生成的试题存在劣构程度低、情境学术性过强等问题,削弱了测评价值。因此,建议未来研究聚焦两个方面:一是推动地理学科垂直大模型的研发,二是深化人机协同机制。 展开更多
关键词 生成式人工智能 地理试题命制 高中地理 人机协同
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《明太祖实录》人物传记纂修考
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作者 白丽萍 《廊坊师范学院学报(社会科学版)》 2026年第1期17-25,共9页
《明太祖实录》人物传记全面翔实地记录了明初近三百名历史人物的生平事迹,具有宝贵的文献价值。人物传记的史料来源十分广泛,涉及墓志碑文、官修史籍及时人著述等,史官对传记史料做了全面加工整合。人物传记基本遵循了据实直录的编纂原... 《明太祖实录》人物传记全面翔实地记录了明初近三百名历史人物的生平事迹,具有宝贵的文献价值。人物传记的史料来源十分广泛,涉及墓志碑文、官修史籍及时人著述等,史官对传记史料做了全面加工整合。人物传记基本遵循了据实直录的编纂原则,在涉及帝王形象的书写时,注重维护朱元璋圣君形象,虽然存在个别重要人物事迹故意漏收,以及某些传记与实录纪事内容重复、文本抄写讹误等问题,但仍然具有重要的研究价值。 展开更多
关键词 《明太祖实录》 人物传记 史料来源 纂修过程
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2025年天津中考语文思维品质考查及其教学导向
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作者 李莹 崔文翠 龚占雨 《考试研究》 2026年第1期38-43,共6页
以思维品质理论为核心框架,结合课标对核心素养中“思维能力”的要求,剖析2025年天津市中考语文试题在思维品质“深刻性、敏捷性、灵活性、批判性、独创性”五大维度上的考查形式与命题逻辑。通过分析试题中名著阅读、文言文阅读、现代... 以思维品质理论为核心框架,结合课标对核心素养中“思维能力”的要求,剖析2025年天津市中考语文试题在思维品质“深刻性、敏捷性、灵活性、批判性、独创性”五大维度上的考查形式与命题逻辑。通过分析试题中名著阅读、文言文阅读、现代文阅读、写作等板块的思维考查设计,提炼试题“以情境为载体、以能力为核心、以素养为目标”的赋能特点。结合教材实例,提出构建“试题考查-教学呼应-策略落地”的闭环教学策略。 展开更多
关键词 天津中考语文 思维品质 新课标 统编教材 教学策略
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中国大陆及邻区8.0级左右地震周期划分、主体活动区迁移与地球自转加减速的关系
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作者 朱红彬 李红 +1 位作者 胡乐银 陈宇轩 《大地测量与地球动力学》 北大核心 2025年第10期997-1005,共9页
通过研究中国大陆及邻近区域M_(S)≥7.8地震周期的划分和主体活动区的迁移,结合地球自转速度的加速与减速变化,探讨研究区8.0级左右地震活动的时空规律及其驱动机制,得出以下结论:1)1879年以来,研究区经历了6个8.0级左右地震的活跃幕,... 通过研究中国大陆及邻近区域M_(S)≥7.8地震周期的划分和主体活动区的迁移,结合地球自转速度的加速与减速变化,探讨研究区8.0级左右地震活动的时空规律及其驱动机制,得出以下结论:1)1879年以来,研究区经历了6个8.0级左右地震的活跃幕,其中第2活跃幕的主体活动区位于帕米尔-贝加尔湖地震带,第3活跃幕位于青藏高原东北缘,第4活跃幕位于青藏高原东南缘,第5活跃幕位于云南和华北地区,第6活跃幕则位于青藏高原内部的巴颜喀拉地块周边,目前可能正处于一个新的活跃幕起始阶段。2)1867年以来,地球自转日长变化曲线可划分为4个加速-减速幕和16个加速-减速段,构造应力场的S向叠加减速变化有利于帕米尔-贝加尔湖地震带发生8.0级左右地震,而NE向构造应力场叠加加速变化则有利于青藏高原周缘及内部发生8.0级左右地震;地球自转从加速段向减速段的转变导致青藏高原及周边构造应力场从NE向主导转变为局部恢复近NS向,是第3、第4、第6活跃幕在加速段起始至减速段结束的主要驱动因素。3)中国大陆及邻近区域百年来的构造应力场经历了从NS向到NE向再到NE偏E向的顺时针偏转,这一过程可能与地球自转在1913年以前的大减速和之后总体加速的过程相关。此外,这一过程尚未结束,目前未出现类似第2活跃幕8.0级左右地震集中爆发的迹象,但应警惕青藏高原构造应力场可能继续向NE偏E向偏转,未来不排除出现新的主体活动区的可能。 展开更多
关键词 中国大陆及邻区 8.0级左右地震 地震周期划分 主体活动区 地球自转加速和减速变化
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人工智能法法典化的可行性思考 被引量:3
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作者 侯东德 《政法论丛》 北大核心 2025年第3期138-152,共15页
人工智能法采取法典化的立法模式对尊重和保障人权、维护国家安全、推动新质生产力发展、提升我国人工智能国际治理话语权具有重要的意义。诚然,人工智能法法典化面临技术变动性与法典稳定性、技术不确定性与法典确定性的冲突以及整合... 人工智能法采取法典化的立法模式对尊重和保障人权、维护国家安全、推动新质生产力发展、提升我国人工智能国际治理话语权具有重要的意义。诚然,人工智能法法典化面临技术变动性与法典稳定性、技术不确定性与法典确定性的冲突以及整合现有法律规范困难等诸多挑战。对此,可秉持前瞻性和动态性的立法理念、灵活性与预见性相结合的立法原则,多措并举整合现有法律规范等积极加以应对。推进人工智能法典编撰,宜坚持“以人为本、智能向善”立法哲学理念,准确将其定位于人工智能产业促进法、人工智能安全法、权利保障法,遵循促进人工智能发展、保障人工智能安全、维护相关主体合法权益的逻辑主线,同时采取“两步走”的立法步骤。 展开更多
关键词 人工智能法 法典化 可行性 人工智能法典编撰
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深度融合化学观念-问题解决-实验探究-科学思维——科粤版初中化学新教材的编写特点 被引量:2
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作者 钱扬义 林晓培 +4 位作者 邝志杨 唐云波 莫璇 刘国豪 刘娜 《化学教育(中英文)》 北大核心 2025年第1期17-30,共14页
阐述了2024年版科学粤教版《义务教育教科书:化学》的编写理念和结构体系。新教材采用双线并行的内容框架,以大概念统领单元,以问题导向的编写体例,通过“本节聚焦”“问题探讨”“活动探究”“方法总结”和“习题评价”等环节引导学生... 阐述了2024年版科学粤教版《义务教育教科书:化学》的编写理念和结构体系。新教材采用双线并行的内容框架,以大概念统领单元,以问题导向的编写体例,通过“本节聚焦”“问题探讨”“活动探究”“方法总结”和“习题评价”等环节引导学生在问题解决中发展化学观念;开发跨学科实践活动,提升问题解决能力;优化实验活动设计,培养科学探究能力;增设思路与方法导引,促进科学思维发展;新教材还构建了多样性、分层性的评价体系,注重方法能力考查,服务学生核心素养全面发展。编写特点可为教师优化教学提供借鉴。 展开更多
关键词 科粤版 化学教科书 编写特点 化学观念 问题解决 实验探究 科学思维
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人教-大同版小学英语新教材的编写理念与教学建议 被引量:4
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作者 吴庄 章珩 《天津师范大学学报(基础教育版)》 北大核心 2025年第2期50-55,共6页
人教-大同版小学英语新教材编写理念聚焦核心素养,有机融合工具性与人文性;强调立德树人,科学构建教材结构体系;培养跨文化意识,全面提升思维品质。研究认为,教师在使用新教材时应聚焦“新课标”理念,推动核心素养落地;立足学生需求,优... 人教-大同版小学英语新教材编写理念聚焦核心素养,有机融合工具性与人文性;强调立德树人,科学构建教材结构体系;培养跨文化意识,全面提升思维品质。研究认为,教师在使用新教材时应聚焦“新课标”理念,推动核心素养落地;立足学生需求,优化课程学习活动设计;围绕主题内容,创新大单元整体教学;利用配套课程资源,持续改进小学英语课程教学。 展开更多
关键词 小学英语新教材 教材编写 核心素养 育人价值
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公共图书馆“十五五”规划编制思路与建议 被引量:3
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作者 黄百川 《图书馆论坛》 北大核心 2025年第1期10-20,共11页
作为实现2035年远期目标的关键五年,“十五五”规划对公共图书馆高质量发展具有深远影响。文章梳理“十四五”以来我国社会经济、公共文化服务体系和公共图书馆事业发展情况,应用PEST分析框架全面审视“十五五”时期国内外宏观环境,深... 作为实现2035年远期目标的关键五年,“十五五”规划对公共图书馆高质量发展具有深远影响。文章梳理“十四五”以来我国社会经济、公共文化服务体系和公共图书馆事业发展情况,应用PEST分析框架全面审视“十五五”时期国内外宏观环境,深入分析图书馆行业发展趋势,在此基础上提出公共图书馆“十五五”规划的编制原则、目标蓝图和路径建议,旨在为公共图书馆科学编制“十五五”规划提供参考,进而在新时期更好地适应社会需求,提升服务效能,促进文化繁荣。 展开更多
关键词 公共图书馆 “十五五”规划 编制原则 目标蓝图 路径建议
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医疗服务价格项目立项指南编制思路、对接落实及影响 被引量:1
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作者 郑大喜 王莉燕 +8 位作者 王轶 戴小喆 吴静 刘凡娜 谢雨晴 田莎莉 刘映琴 马泳 方子 《中国卫生经济》 北大核心 2025年第6期49-55,共7页
截至2024年底,国家医疗保障局编制了覆盖大部分学科的医疗服务价格项目立项指南,基本完成了全国医疗服务价格项目标准化、规范化顶层设计。文章在梳理医疗服务价格项目立项指南编制思路的基础上,结合典型省份对接落实价格项目立项指南... 截至2024年底,国家医疗保障局编制了覆盖大部分学科的医疗服务价格项目立项指南,基本完成了全国医疗服务价格项目标准化、规范化顶层设计。文章在梳理医疗服务价格项目立项指南编制思路的基础上,结合典型省份对接落实价格项目立项指南的做法,分析立项指南对接落地对医疗、医保、患者带来的影响和应对策略:厘清技术规范和价格项目的边界,根据立项指南兼容技术改良,支持重大创新;开展样本医院价格成本调查,科学合理核定按立项指南规范整合后的项目价格;立项指南更充分体现操作风险程度、技术难度、劳务价值,优化医院收入结构;以立项指南标准化、规范化项目,促进收费透明合规合理,使患者付费更清晰明白。 展开更多
关键词 医疗服务价格项目规范 立项指南 编制 整合 对接 影响
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论党内法规编纂的性质和条件——兼论党内法规法典化编纂的基本思路 被引量:2
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作者 秦前红 刘韵笛 《西北师大学报(社会科学版)》 北大核心 2025年第2期14-23,共10页
党内法规编纂有别于党内法规法典化,是指对彼此间呈高关联性、整体上可再体系化的若干现行党内法规加以研究,根据集成原则和现实需要施以增删纂修,以消解既存党内法规规范中的阙漏和冲突,最终按照一定逻辑理路和体例结构编制一部较前更... 党内法规编纂有别于党内法规法典化,是指对彼此间呈高关联性、整体上可再体系化的若干现行党内法规加以研究,根据集成原则和现实需要施以增删纂修,以消解既存党内法规规范中的阙漏和冲突,最终按照一定逻辑理路和体例结构编制一部较前更为系统化的新党内法规的活动。在性质和功能上,党内法规编纂是党内法规制定的下位概念,是党内法规汇编的实质升级,是党内法规法典化的重要但非唯一途径。启动和实施党内法规编纂应有计划、按步骤进行,须满足认知、制度、技术等主客观条件。直面“如何推进党内法规法典化编纂”的时代课题,须遵循党内法规制度建设一般规律,树立科学的党内法规“法典观”,把准党内法规法典化发展进程,以居中式法典化为基础模式、以党内法规清理为前端环节、以党的组织法规为探索对象、以民法典编纂为经验参考,稳步开展党内法规法典化编纂预备工作。 展开更多
关键词 党内法规 编纂 法典化 再体系化 性质
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AI赋能产出导向法英语教材编写实践研究 被引量:4
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作者 文秋芳 《现代外语》 北大核心 2025年第5期667-678,共12页
本文报告了AI赋能产出导向法(POA)英语教材编写实践研究的结果,旨在为AI赋能POA英语教材编写提供初步的理论和实践指导。本研究首先分析了POA教材编写面临的五大挑战:确定单元主题、寻找合适的输入文本、设计驱动场景与产出活动、挑选... 本文报告了AI赋能产出导向法(POA)英语教材编写实践研究的结果,旨在为AI赋能POA英语教材编写提供初步的理论和实践指导。本研究首先分析了POA教材编写面临的五大挑战:确定单元主题、寻找合适的输入文本、设计驱动场景与产出活动、挑选和加工输入语篇中的重点语段以及选择关键表达式。接着,提出了应对这些挑战的两条原则与六步流程。两条原则包括:1)编写者主导AI赋能教材编写;2)编写者系统落实POA理论。六步流程为:1)编写者发布指令;2) AI生成初稿;3)编写者审查;4)编写者调整指令;5) AI修改初稿;6)编写者再审查。本文最后演示了借助AI应对五大挑战的过程和结果。 展开更多
关键词 AI赋能英语教材编写 产出导向法 人机互动协商
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商业平台数据法律保护的边界 被引量:1
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作者 黄武双 《中国应用法学》 2025年第5期123-135,共13页
针对商业平台收集来自他人的原始数据如果满足不正当竞争构成要件,可以受《反不正当竞争法》保护,但是由于商业平台对所收集的原始数据不拥有所有权(控制权),不满足作为商业秘密保护的前提,不能作为商业秘密保护。对于基于原始数据加工... 针对商业平台收集来自他人的原始数据如果满足不正当竞争构成要件,可以受《反不正当竞争法》保护,但是由于商业平台对所收集的原始数据不拥有所有权(控制权),不满足作为商业秘密保护的前提,不能作为商业秘密保护。对于基于原始数据加工而成的数据产品,可以受到《反不正当竞争法》保护,但基于不满足已采取合理保护措施、价值性和秘密性要件,不构成商业秘密,如果其编排满足独创性,可以作为汇编作品保护。 展开更多
关键词 平台数据 竞争利益 商业秘密 汇编作品
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大模型技术与档案编研业务深度融合的障碍与应对策略 被引量:1
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作者 蒋冠 刘子焱 《山西档案》 北大核心 2025年第9期1-6,共6页
随着人工智能和大模型技术的迅速发展,档案编研工作迎来了智能化转型的机遇。在厘清传统档案编研的挑战与转向需求,并明确大模型技术对档案编研业务赋能意义的基础上,分析阻碍大模型技术与档案编研深度融合中存在的主要问题,包含数据质... 随着人工智能和大模型技术的迅速发展,档案编研工作迎来了智能化转型的机遇。在厘清传统档案编研的挑战与转向需求,并明确大模型技术对档案编研业务赋能意义的基础上,分析阻碍大模型技术与档案编研深度融合中存在的主要问题,包含数据质量问题、大模型生成幻觉、编研人员对传统路径的依赖,以及新技术与传统档案管理制度的不适配等,并提出针对性应对策略,以期推动大模型技术在档案编研工作中的广泛应用,加速档案编研工作智能化转型,提升档案编研工作的效率与质量。 展开更多
关键词 大模型技术 档案编研 档案工作 生成式人工智能
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终身教育法典化: 理念、价值、逻辑与思路 被引量:1
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作者 李洁 《远程教育杂志》 北大核心 2025年第1期106-112,共7页
终身教育法典化既指终身教育理念指导下的教育法典编纂逻辑,亦指教育法典编纂过程中遵循一定的立法技术纳入终身教育相关内容。终身教育法典化可助力:推进教育法治治理,实现教育治理体系和治理能力现代化;构建服务全民终身学习的教育体... 终身教育法典化既指终身教育理念指导下的教育法典编纂逻辑,亦指教育法典编纂过程中遵循一定的立法技术纳入终身教育相关内容。终身教育法典化可助力:推进教育法治治理,实现教育治理体系和治理能力现代化;构建服务全民终身学习的教育体系,建设学习型社会;推动面向中国式现代化的教育变革,建设教育强国。终身教育法典化的编纂逻辑包括以服务全民终身学习为立法宗旨、以终身学习权利法典为价值定位、以公民终身学习的实现为逻辑主线、以公民终身学习与受教育权保障为逻辑起点。终身教育法典化之总体思路为:依据编纂逻辑,总则篇目的条款嵌入公民终身学习与受教育权保障,并以该权利为核心构建教育法典权利体系;分则篇结构以“学校—家庭—社会”为布局展开内容构造,其最紧迫的筹备工作之一是出台终身教育单行法助力构建社会教育规范体系。 展开更多
关键词 法典化 终身教育法典化 编纂逻辑 终身教育立法 社会教育
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编译课程实践教学资源建设
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作者 王挺 许畅 +4 位作者 杨海燕 陈振邦 冯洋 蒋竞 张莉 《计算机教育》 2025年第11期1-7,共7页
针对编译课程教学目前面临的既要适应多样性的教学目标,也需要系统的实验项目和平台支持的问题,梳理分析国内高校在编译课程教学过程中积累的实践教学资源,提出构建完整编译系统、探索关键技术、拓展课程交叉应用3条开展编译实验设计的... 针对编译课程教学目前面临的既要适应多样性的教学目标,也需要系统的实验项目和平台支持的问题,梳理分析国内高校在编译课程教学过程中积累的实践教学资源,提出构建完整编译系统、探索关键技术、拓展课程交叉应用3条开展编译实验设计的思路,并分别介绍3个编译实验典型案例,为开展编译实践教学提供参考。 展开更多
关键词 编译原理 编译技术 实践教学 编译实验项目 101计划
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基于医案整理培养中医思维的中医基础理论课程教学模式探索 被引量:2
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作者 卢丽丽 吴鑫 黎鹏程 《湖南中医药大学学报》 2025年第1期150-152,共3页
本文以中医基础理论课程教学为例,结合医案整理,开展培养中医思维的教学模式探索。针对中医基础理论课程教学现状及中医思维培养模式的困境,指出在中医基础理论指导下的医案整理有助于培养学生的中医思维,认为学生自主学习是培养中医思... 本文以中医基础理论课程教学为例,结合医案整理,开展培养中医思维的教学模式探索。针对中医基础理论课程教学现状及中医思维培养模式的困境,指出在中医基础理论指导下的医案整理有助于培养学生的中医思维,认为学生自主学习是培养中医思维的前提,按照中医基础理论各章节梳理医案,建立医案检索平台,组织学生记录医案日志并进行讨论,健全中医思维培养评价体系,推行基于医案整理的中医基础理论课程教学模式。 展开更多
关键词 医案整理 中医思维 中医基础理论 教学模式
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我的语文教育著述与主张 被引量:1
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作者 温儒敏 《课程·教材·教法》 北大核心 2025年第10期4-13,111,共11页
作者20多年来参与语文课程改革和教材编写的经历和思考,主要包括语文课程“定位”与“母语教育”;“基本口粮”和“兜底”说;落实语文核心素养的“以一带三”;把培养读书兴趣作为语文教学的“牛鼻子”;实施“1+X”,改进阅读教学方法;“... 作者20多年来参与语文课程改革和教材编写的经历和思考,主要包括语文课程“定位”与“母语教育”;“基本口粮”和“兜底”说;落实语文核心素养的“以一带三”;把培养读书兴趣作为语文教学的“牛鼻子”;实施“1+X”,改进阅读教学方法;“整本书阅读”的功夫在课外;对“大概念教学”的质疑与思考;关于语文高考的建议;关于语文教材编写的思考。作者个人的学术回顾,也从一个侧面展现了语文课改历程之艰辛。 展开更多
关键词 语文课程 语文课标 语文教材编写 语文高考 语文教学
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基于人工智能的高校档案资源编研路径研究 被引量:1
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作者 王亚斌 《资源信息与工程》 2025年第3期115-118,共4页
探索人工智能技术服务于高校档案编研,有助于挖掘档案内在价值、提升高校档案编研效率。通过分析高校现有大规模数据馆藏、智能化管理、数据挖掘技术等编研基础,探索基于人工智能的高校档案编研路径,结合具体应用案例指导决策。利用人... 探索人工智能技术服务于高校档案编研,有助于挖掘档案内在价值、提升高校档案编研效率。通过分析高校现有大规模数据馆藏、智能化管理、数据挖掘技术等编研基础,探索基于人工智能的高校档案编研路径,结合具体应用案例指导决策。利用人工智能技术推动高校档案编研,需要从元数据、语义关联、线上展示等方面寻求切入点,推动编研工作创新。 展开更多
关键词 人工智能 高校档案 档案编研
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地方志医药知识辑录与整理规范
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作者 张伟娜 刘思鸿 +18 位作者 李鸿涛 李兵 董燕 赵嘉朱 许茵 包平 王妮 王明 李斌 佟琳 陈广坤 张楚楚 董菲 王蕊 邓景鹏 卢鹤 李辰 李萌 王腾飞 《中国中医药图书情报杂志》 2025年第1期5-8,共4页
《地方志医药知识辑录与整理规范》(T/CIATCM 120-2024)系统梳理地方志所包含的医药知识框架与整理方法,为地方志医药知识分类辑录、知识提取、数据规范提供依据,可有效支撑地方志医药知识库建设,促进地方志医药信息发掘与利用。本标准... 《地方志医药知识辑录与整理规范》(T/CIATCM 120-2024)系统梳理地方志所包含的医药知识框架与整理方法,为地方志医药知识分类辑录、知识提取、数据规范提供依据,可有效支撑地方志医药知识库建设,促进地方志医药信息发掘与利用。本标准规定了地方志医药知识辑录与整理的要求与方法,包括总体原则、分类辑录与知识整理,适用于1949年及以前地方志文献医药知识的分类辑录与规范整理,适用于地方志医药知识库建设工作。 展开更多
关键词 地方志 中医药 分类辑录 整理规范
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