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基于COMET能力模型构建高职学前教育专业课程评价体系
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作者 戴明丽 《文教资料》 2025年第12期145-148,共4页
为应对传统学前教育专业课程评价与职业能力脱节等问题,本研究基于COMET能力模型,构建高职学前教育专业课程评价体系。通过分析COMET能力模型与学前教育专业课程评价的契合性,提出构建评价体系的核心理念,设计结构化的评价框架,建立“... 为应对传统学前教育专业课程评价与职业能力脱节等问题,本研究基于COMET能力模型,构建高职学前教育专业课程评价体系。通过分析COMET能力模型与学前教育专业课程评价的契合性,提出构建评价体系的核心理念,设计结构化的评价框架,建立“四维能力—课程矩阵”以实现学前教育专业课程与职业能力的系统化映射,通过三级能力阶梯与证据类型动态追踪学生职业能力发展。基于多元主体的协同评价、情境嵌入的任务驱动、数据赋能的持续改进机制实施运行,以期为职业能力导向的课程评价改革提供参考。 展开更多
关键词 comet能力模型 课程评价 学前教育 职业能力
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基于LERT与CoMet的生成式员工情感识别研究
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作者 王婷渲 尹裴 《软件工程》 2025年第9期14-18,共5页
针对员工情感文本识别中样本数量有限且情感表达复杂的问题,提出结合常识知识模型CoMet与预训练语言模型LERT的情感识别方法。首先,利用DeepSeek生成涵盖悲伤、信任、喜悦、恐惧、怀疑、愤怒和自我否定7类情感的员工对话数据集,并进行... 针对员工情感文本识别中样本数量有限且情感表达复杂的问题,提出结合常识知识模型CoMet与预训练语言模型LERT的情感识别方法。首先,利用DeepSeek生成涵盖悲伤、信任、喜悦、恐惧、怀疑、愤怒和自我否定7类情感的员工对话数据集,并进行情感倾向标注;然后,基于LERT模型结合CoMet模型,通过引入对话主体的目标识别与常识知识,增强模型对情感状态的理解与识别能力。实验结果表明,该方法在情感识别准确性上较传统方法平均提升10.2%,为情感分析提供了新的技术路径。 展开更多
关键词 深度学习 LERT comet 对话情感识别
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商务英语专业学生职业能力测评模式建构——基于COMET职业能力测评系统
3
作者 张举正 杨璘璘 《教育教学论坛》 2025年第10期181-184,共4页
COMET职业能力测评在我国职业教育领域中已经得到了广泛的实践推广和完善,数智时代的到来则为其运用于商务英语专业的职业能力测评提供了更好的技术支持,将其运用于商务英语专业学生建构职业能力测评模式的时机已成熟。测评模式首先要... COMET职业能力测评在我国职业教育领域中已经得到了广泛的实践推广和完善,数智时代的到来则为其运用于商务英语专业的职业能力测评提供了更好的技术支持,将其运用于商务英语专业学生建构职业能力测评模式的时机已成熟。测评模式首先要构建通用模型,然后形成测评反馈闭环,最后能够全程动态、全面立体地评价学生。同时要加强与测评模式相对应的运用管理,并要根据人工智能发展对商务英语专业学生职业能力的影响调整测评的内容与方式。 展开更多
关键词 comet职业能力测评 商务英语 数智时代
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Enhanced Ion Sampling Techniques for In-situ Neutral Gas and Low-energy Ions Exploration of Main-belt Comet
4
作者 WANG Xinyue ZHANG Aibing +4 位作者 SU Bin DU Dan KONG Linggao TIAN Zheng ZHENG Xiangzhi 《空间科学学报》 北大核心 2025年第3期749-760,共12页
One of the detection objectives of the Chinese Asteroid Exploration mission is to investigate the space environment near the Main-belt Comet(MBC,Active Asteroid)311P/PANSTARRS.This paper outlines the scientific object... One of the detection objectives of the Chinese Asteroid Exploration mission is to investigate the space environment near the Main-belt Comet(MBC,Active Asteroid)311P/PANSTARRS.This paper outlines the scientific objectives,measurement targets,and measurement requirements for the proposed Gas and Ion Analyzer(GIA).The GIA is designed for in-situ mass spectrometry of neutral gases and low-energy ions,such as hydrogen,carbon,and oxygen,in the vicinity of 311P.Ion sampling techniques are essential for the GIA's Time-of-Flight(TOF)mass analysis capabilities.In this paper,we present an enhanced ion sampling technique through the development of an ion attraction model and an ion source model.The ion attraction model demonstrates that adjusting attraction grid voltage can enhance the detection efficiency of low-energy ions and mitigate the repulsive force of ions during sampling,which is influenced by the satellite's surface positive charging.The ion source model simulates the processes of gas ionization and ion multiplication.Simulation results indicate that the GIA can achieve a lower pressure limit below 10-13Pa and possess a dynamic range exceeding 10~9.These performances ensure the generation of ions with stable and consistent current,which is crucial for high-resolution and broad dynamic range mass spectrometer analysis.Preliminary testing experiments have verified GIA's capability to detect gas compositions such as H2O and N2.In-situ measurements near 311P using GIA are expected to significantly contribute to our understanding of asteroid activity mechanisms,the evolution of the atmospheric and ionized environments of main-belt comets,the interactions with solar wind,and the origin of Earth's water. 展开更多
关键词 neutral gas low energy ions sampling techniques ion sampling techniques investigate space environment main belt comet gas ion analyzer gia situ measurement
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中职物流课程体系创新与实施路径--基于COMET职业能力模型
5
作者 刘禹璐 《物流工程与管理》 2025年第2期148-151,共4页
文中聚焦COMET职业能力模型导向下的中职物流课程体系革新,阐述以该模型为基石进行课程体系创新设计,涵盖设计原则、课程优化等,并详述校企合作、资源开发等实施路径,旨在提升学生职业能力,为中职物流教育提供新思路与实践指引。
关键词 comet职业能力模型 中职物流 课程体系 实施路径
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Tianwen-2 Sets Out for Asteroid Sampling and Comet Exploration
6
作者 SONG Jianlan 《Bulletin of the Chinese Academy of Sciences》 2025年第2期87-89,共3页
Sent out at 1:31am GMT+8 on May 29 by a Long March-3B carrier rocket from the Xichang Satellite Launch Center in Sichuan province,China,Tianwen-2,the second mission of China’s Planetary Exploration Program,correctly ... Sent out at 1:31am GMT+8 on May 29 by a Long March-3B carrier rocket from the Xichang Satellite Launch Center in Sichuan province,China,Tianwen-2,the second mission of China’s Planetary Exploration Program,correctly entered the transfer trajectory toward an asteroid named 2016HO3 after flying for 18 minutes.Its solar wings unfolded properly,signaling a successful start,and primed for the next stage of its mission. 展开更多
关键词 long march b xichang satellite launch center planetary exploration asteroid sampling TIANWEN ho solar wings comet exploration
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基于COMET职业能力模型的高职英语教材建设路径探索
7
作者 孟庆尉 《安徽电子信息职业技术学院学报》 2025年第1期85-89,共5页
高等职业院校国际化人才需求日益增大,现有高等职业英语教材以培养学生综合英语运用能力为目标,以职业英语素养为培养目标的英语教材建设路径亟须探索。在分析《新标准职业英语教程》教材内容设计的基础上,提出利用COMET职业能力模型,... 高等职业院校国际化人才需求日益增大,现有高等职业英语教材以培养学生综合英语运用能力为目标,以职业英语素养为培养目标的英语教材建设路径亟须探索。在分析《新标准职业英语教程》教材内容设计的基础上,提出利用COMET职业能力模型,从能力内容维度、行动维度、能力要求维度组织教材内容,以适应新兴行业转型背景下学生职业英语能力培养的要求。 展开更多
关键词 职业英语 教材建设 comet职业能力模型 职业英语素养
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COMET职业能力测评模型在全国大赛中的应用与研究——以3D打印造型技术赛项为例
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作者 董海云 《装备制造技术》 2025年第1期83-87,98,共6页
职业教育是以培养综合职业能力为核心的能力本位教育,综合职业能力是衡量职业院校学生质量的核心标准。在大赛中引入COMET职业能力测评模型对参赛选手进行综合职业能力测评能更准确选出优秀的参赛者。在2019-2022年的3D打印造型技术赛... 职业教育是以培养综合职业能力为核心的能力本位教育,综合职业能力是衡量职业院校学生质量的核心标准。在大赛中引入COMET职业能力测评模型对参赛选手进行综合职业能力测评能更准确选出优秀的参赛者。在2019-2022年的3D打印造型技术赛项决赛中通过分析试题内容与评判形式,并对决赛结果的成绩分布图和职业能力雷达图进行分析。分析发现,测评总体结果符合参赛人群特点,但职业能力发展仍不均衡,尚不全面,提出坚守职业教育本色、教学中关注学生的全面发展及改善技能评价手段等建议。COMET测试模型在大赛中应用做到了与国际职业能力评价标准接轨、与工作过程接轨、与人的全面发展接轨和与人的职业成长规律接轨。本文利用COMET职业能力测评这种科学有效的工具去评估和诊断选手乃至每一位学生的综合职业能力,帮助提高学生职业能力和职业素养,更好地为职业教育的发展服务,提高职业教育的育人质量。 展开更多
关键词 职业能力 comet职业能力测评 大赛应用 职业教育
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基于COMET职业能力模型的中职物流专业职业能力培养探索
9
作者 刘禹璐 《产业与科技论坛》 2025年第13期124-126,共3页
针对当前中职物流专业人才培养与区域经济发展需求不匹配的问题,本文通过分析中职学生就业现状及学生的自我能力认知,结合COMET模型的理论框架,从专业能力、社会能力和通用能力三个维度构建中职物流专业职业能力培养框架。系统性提升学... 针对当前中职物流专业人才培养与区域经济发展需求不匹配的问题,本文通过分析中职学生就业现状及学生的自我能力认知,结合COMET模型的理论框架,从专业能力、社会能力和通用能力三个维度构建中职物流专业职业能力培养框架。系统性提升学生的实践技能、协作能力和创新潜力,以有效衔接行业用人需求,对职业教育改革具有理论与实践意义。 展开更多
关键词 comet职业能力模型 中职物流专业 职业能力培养
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基于COMET职业能力模型的工学一体化课堂教学评价研究
10
作者 胡杰 宋新焕 毛磊 《职业》 2025年第10期77-81,共5页
COMET职业能力测评模型凭借其系统性和科学性,为工学一体化课堂教学评价提供了有效工具。本文以COMET职业能力测评模型为基础,结合“常见处方饮片调剂”课程,构建三维量化评价体系,全面评估学生职业能力发展情况。围绕工学一体化课堂改... COMET职业能力测评模型凭借其系统性和科学性,为工学一体化课堂教学评价提供了有效工具。本文以COMET职业能力测评模型为基础,结合“常见处方饮片调剂”课程,构建三维量化评价体系,全面评估学生职业能力发展情况。围绕工学一体化课堂改革,提出完善多元评价体系、提升教师实践能力、优化教学资源等建议,旨在为职业教育课程改革和高素质技能人才培养提供参考。 展开更多
关键词 comet职业能力测评模型 工学一体化 教学评价体系 常见处方饮片调剂
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一种优化COMET请求调度策略的应用研究 被引量:1
11
作者 姚敦红 彭小宁 何佳 《科学技术与工程》 北大核心 2012年第30期8066-8070,共5页
为提高服务器的应用性能和服务质量,针对目前较成熟的COMET技术框架都将重点放在如何改进服务器性能的问题,提出了一种优化COMET请求调度策略和应用架构。在应用中按请求的用户级别、信息类型等计算出请求优先级。根据优先级分配合适的... 为提高服务器的应用性能和服务质量,针对目前较成熟的COMET技术框架都将重点放在如何改进服务器性能的问题,提出了一种优化COMET请求调度策略和应用架构。在应用中按请求的用户级别、信息类型等计算出请求优先级。根据优先级分配合适的推送技术,并通过在师生实时交流辅导系统中的应用,验证了优化COMET请求调度策略能够有效提高服务器的应用性能和实现服务器资源的合理分配。 展开更多
关键词 comet技术 优化comet请求调度策略 实验系统 应用性能 服务质量
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COMET职业能力模型和测评方案在人体病理基础课程改革中的应用 被引量:3
12
作者 谢莉莉 朱孔利 管新妹 《护理研究(下旬版)》 2017年第5期1891-1893,共3页
[目的]探讨COMET职业能力模型和测评方案在人体病理基础课程改革中的应用效果。[方法]选择我校2014级5年制高职护理专业学生4个班204名学生为研究对象,随机抽取两个班为试验班,另外两个班为对照班,其中试验班101名学生,对照班103名学生... [目的]探讨COMET职业能力模型和测评方案在人体病理基础课程改革中的应用效果。[方法]选择我校2014级5年制高职护理专业学生4个班204名学生为研究对象,随机抽取两个班为试验班,另外两个班为对照班,其中试验班101名学生,对照班103名学生。人体病理基础课程开设时间为2年级第一学期。对照班采取传统教学,试验班实施COMET理论指导下的教学改革。比较试验班和对照班COMET职业能力及期末成绩。[结果]试验班和对照班COMET职业能力测评模型中直观性、功能性、使用价值导向、经济性、工作过程导向、社会接受度、创造性得分比较差异有统计学意义(P<0.05)。试验班学生期末测评成绩为(84.99±9.29)分,对照班学生期末测评成绩为(80.82±8.16)分,两组期末测评成绩比较差异有统计学意义(t=3.408,P=0.001)。[结论]COMET基础理论指导下的课程改革可以提升护生的综合职业能力。 展开更多
关键词 comet职业能力模型 课程改革 comet测评方案 人体病理基础
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《COMET手册》1.0版解读及其对构建中医临床研究核心指标集的启示 被引量:37
13
作者 邱瑞瑾 李敏 +4 位作者 韩松洁 何天麦 黄涯 陈静 商洪才 《中国循证医学杂志》 CSCD 2017年第12期1482-1488,共7页
核心指标集是指特定健康领域的临床研究应当报告的最小指标集合。临床研究中使用核心指标集可减少研究结局指标报告的异质性,使系统评价/Meta分析能纳入更多研究结果进行合并,在一定程度上提高研究的价值和意义,减少经费浪费。近期,&qu... 核心指标集是指特定健康领域的临床研究应当报告的最小指标集合。临床研究中使用核心指标集可减少研究结局指标报告的异质性,使系统评价/Meta分析能纳入更多研究结果进行合并,在一定程度上提高研究的价值和意义,减少经费浪费。近期,"有效性试验核心结局指标测量"(core outcome measures in effectiveness trials,COMET)工作组发布了《COMET手册》1.0版,该手册全面讨论了当前核心指标集研究中存在的问题,并推荐了解决方法。本文对《COMET手册》1.0版进行解读,并结合中医临床研究特色,分析该手册对构建中医临床研究核心指标集的启示,以期给相关研究者提供借鉴。 展开更多
关键词 comet手册 核心指标集 中医 临床研究
原文传递
基于COMET测量系统的逆向工程实验教学 被引量:11
14
作者 成思源 黎波 张湘伟 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2010年第11期90-92,134,共4页
提出了先进设计制造领域的逆向工程技术实验课程,给出了实施方案。通过实践证明,学生利用COMET光学测量系统以及相关的CATIA软件平台,对产品模型进行逆向造型设计,不仅能够了解产品的快速设计开发技术,而且有利于学生对逆向工程基本原... 提出了先进设计制造领域的逆向工程技术实验课程,给出了实施方案。通过实践证明,学生利用COMET光学测量系统以及相关的CATIA软件平台,对产品模型进行逆向造型设计,不仅能够了解产品的快速设计开发技术,而且有利于学生对逆向工程基本原理和关键技术的掌握,从而增强学生的工程实践和创新设计能力。 展开更多
关键词 逆向工程 数据采集 comet测量系统 CATIA
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Web 2.0-Comet-Continuations模式在局部放电实时监测中的应用 被引量:3
15
作者 王默玉 刘岩 +2 位作者 刘林 李成榕 王辉 《吉林大学学报(工学版)》 EI CAS CSCD 北大核心 2009年第1期164-169,共6页
针对传统Web模式的实时系统具有的用户体验不理想、数据延迟高和响应速度慢等缺点,通过对Ajax技术和Web工作模式深入分析研究,采用Web 2.0、Comet、Continuations相结合的方式,结合电缆终端局部放电实时监测系统例证,将三维谱图网格化... 针对传统Web模式的实时系统具有的用户体验不理想、数据延迟高和响应速度慢等缺点,通过对Ajax技术和Web工作模式深入分析研究,采用Web 2.0、Comet、Continuations相结合的方式,结合电缆终端局部放电实时监测系统例证,将三维谱图网格化并结合div技术模拟桌面应用程序局部刷新。该模式下系统具有无闪烁、实时性高的特点,并且即使在连接大量客户端时,服务器也只需消耗较少的CPU和内存资源。 展开更多
关键词 计算机应用 WEB模式 comet Ajax CONTINUATIONS 实时监测 局部放电
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基于Comet的Web即时通讯系统设计与实现 被引量:8
16
作者 戚永军 翟智平 耿娟平 《计算机科学》 CSCD 北大核心 2012年第S2期77-79,122,共4页
基于Web的即时通讯系统应用越来越广。由于HTTP协议和B/S模型的限制,大部分系统在数据实时和同步方面存在一些不足。给出了3种不同的解决方案,并对实现原理和优缺点做了简单介绍,然后从系统架构、程序流程、核心类设计3个方面详细介绍... 基于Web的即时通讯系统应用越来越广。由于HTTP协议和B/S模型的限制,大部分系统在数据实时和同步方面存在一些不足。给出了3种不同的解决方案,并对实现原理和优缺点做了简单介绍,然后从系统架构、程序流程、核心类设计3个方面详细介绍了基于Comet模型的即时通讯系统的设计与实现。 展开更多
关键词 comet 系统 研究
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Comet技术在Web开发中的研究与应用 被引量:8
17
作者 张家爱 孙飞 《煤炭技术》 CAS 北大核心 2011年第12期153-154,共2页
在很多Web应用系统中,都需要将服务器端的最新数据实时地发送到客户端,而不需要客户端不停刷新、发送请求。传统Web模式和Ajax模式虽然都解决了一部分问题,然而也都存在着一定的缺陷,Comet技术则较好地解决了传统Web模式和Ajax技术中存... 在很多Web应用系统中,都需要将服务器端的最新数据实时地发送到客户端,而不需要客户端不停刷新、发送请求。传统Web模式和Ajax模式虽然都解决了一部分问题,然而也都存在着一定的缺陷,Comet技术则较好地解决了传统Web模式和Ajax技术中存在的不足。介绍了Comet技术的相关原理及实现,并运用该技术对一个简单无刷新聊天室进行了实现。 展开更多
关键词 WEB AJAX comet 服务器“推”
原文传递
德国COMET评分量表在我国应用的多面Rasch模型分析 被引量:5
18
作者 何兴国 赵志群 何壮 《职业技术教育》 北大核心 2016年第25期69-74,共6页
德国COMET评分量表是职业能力测评的重要评价工具,其蕴含着设计导向的职业教育思想和综合职业能力的人才培养目标,对我国职业教育评价及改革都具有重要借鉴意义。运用项目反应理论之多面Rasch模型,对COMET评分量表在我国学生职业能力测... 德国COMET评分量表是职业能力测评的重要评价工具,其蕴含着设计导向的职业教育思想和综合职业能力的人才培养目标,对我国职业教育评价及改革都具有重要借鉴意义。运用项目反应理论之多面Rasch模型,对COMET评分量表在我国学生职业能力测评中的适用性进行了分析。结果表明:COMET评分量表总体区分度较高,能够有效地区分我国职业教育背景下的学生职业能力水平;我国学生对COMET评分量表部分项目存在着不适应现象,部分学生答题行为内部一致性较差;我国教师对COMET评分量表宽严尺度把握内部一致性较好,但不同评分教师个体之间的宽严程度还存在差异;评分教师与评分项目交互作用也存在一些显著偏差。 展开更多
关键词 comet评分量表 多面RASCH模型 项目分析 职业能力测评 职业院校
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COMET系统及其数字化测量策略 被引量:2
19
作者 余国鑫 成思源 +1 位作者 张湘伟 黄曼慧 《机械设计与制造》 北大核心 2008年第8期177-179,共3页
产品的数字化是实施逆向工程中首要而有关键的一步,数据采集的效率和质量直接影响着后续逆向工程内容的展开。介绍了COMET测量系统的组成、工作原理和应用特点,重点分析了COMET测量系统中的参考点转换、联系点匹配、自由曲面匹配等几种... 产品的数字化是实施逆向工程中首要而有关键的一步,数据采集的效率和质量直接影响着后续逆向工程内容的展开。介绍了COMET测量系统的组成、工作原理和应用特点,重点分析了COMET测量系统中的参考点转换、联系点匹配、自由曲面匹配等几种测量策略的原理和工作特点,同时在此基础上结合实例对COMET测量系统的测量策略进行了应用。 展开更多
关键词 逆向工程 数字化 数据采集 comet 测量策略 匹配
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