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基于“Chat AI+”的智能教学助手对中职平面设计课堂教学模式的影响
1
作者 邓皓月 《计算机应用文摘》 2025年第11期13-15,共3页
文章探讨了基于“ChatAI+”的智能教学助手对中职平面设计课堂教学模式的影响。智能教学助手通过个性化学习支持、实时反馈与评估、教学资源优化与共享等功能,显著提升了教学效果与学生的学习体验。同时,它促进了教学模式的创新(如翻转... 文章探讨了基于“ChatAI+”的智能教学助手对中职平面设计课堂教学模式的影响。智能教学助手通过个性化学习支持、实时反馈与评估、教学资源优化与共享等功能,显著提升了教学效果与学生的学习体验。同时,它促进了教学模式的创新(如翻转课堂和项目式学习的实施),并增强了教师的专业素养与教学能力。 展开更多
关键词 chatai+ 智能教学助手 中职平面设计 课堂教学模式 个性化学习
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人工智能赋能班主任家访的探索与实践 被引量：1
2
作者 邓硕 任文艳 +1 位作者 隗靖轩 董海燕 《中小学信息技术教育》 2024年第8期30-32,共3页
使用科大讯飞录音笔和ChatAI聊天机器人,班主任可以快速将家访对话内容转化为文字,节省了手动记录的时间,提高了工作效率。此外,人工智能辅助家访还帮助班主任更深入地理解和分析家访内容,为后续的教育决策提供更有价值的参考。
关键词 人工智能 班主任网络家访 科大讯飞录音笔 chatai聊天机器人 教育信息化应用
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