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The restructuring of the manufacturing industry and the development of career path:The dual effect of the sharing economy 被引量:1
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作者 XU Heng JING Zhu-cui ZHANG Yi 《Ecological Economy》 2020年第2期102-110,共9页
With the development of information and communications technology,the sharing economy grows dramatically.For example,the transaction value in China’s sharing economy was about 42942 billion RMB in 2018,increased of 4... With the development of information and communications technology,the sharing economy grows dramatically.For example,the transaction value in China’s sharing economy was about 42942 billion RMB in 2018,increased of 41.6%over the previous year.Critique of the sharing economy points that the presence of the sharing economy prevents its traditional counterpart from developing sustainably by creating unemployment in traditional industries related to the sharing economy.This paper is therefore to study the dual effect of the sharing economy on the restructuring the manufacturing industry and the development of career path.By constructing an economic model,we particularly investigate the change in the labor market structure due to the presence of the sharing economy and the welfare in such a case.We show that the presence of the sharing economy can bring two effects,i.e.,DIVERSIFICATION and INCLUSIVENESS,into the workplace,which enriches the job structure and allows more labor with relative low skills to join.Regardless of the labor skill,the rapid development of the sharing economy provides new paths for their career development.In addition,we demonstrate that the above two effects crucially rely on the characteristic of CORRECTNESS of the government’s policy.The results of the theoretical model explain the necessary of promoting moderate sharing economy in terms of career development and can also be applied in the traditional manufacturing industry to explain the effect of the sharing economy on such industry. 展开更多
关键词 the sharing economy labor market career development path manufacturing industry
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The dilemma and breakthrough of“gaming dream”:a study on the survival status and career path of semi-professional gaming youths
2
作者 Zhengxiao Wang 《Advances in Social Behavior Research》 2025年第2期33-36,共4页
With the rapid development of the e-sports industry,semi-professional e-sports youth,as an important but relatively disadvantaged group in the e-sports career ecology,face many difficulties such as economic pressure,n... With the rapid development of the e-sports industry,semi-professional e-sports youth,as an important but relatively disadvantaged group in the e-sports career ecology,face many difficulties such as economic pressure,narrow career paths,and insufficient social cognition.This study focuses on the survival status and career path of semi-professional e-sports youth,and proposes countermeasures at the macro,meso and micro levels by analyzing the problems they face.That is,at the macro level,to improve industry policies and career protection,and to promote the standardized development of the e-sports industry;at the meso level,to improve the social perception of e-sports,and to strengthen the support of families and communities;and at the micro level,to provide players with guidance on career planning,comprehensive skills training,and mental health support,and to help them achieve sustainable development.The study shows that solving the plight of semi-professional e-sports youth not only helps to improve the career development of this group,but also has important significance for the healthy development of the e-sports industry and the diversification of the social career ecology. 展开更多
关键词 gaming dream semi-professional gaming youth survival status career paths
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我国民办高校大学生就业力提升路径:基于CareerEDGE模型的分析 被引量:6
3
作者 徐超 《教育与教学研究》 2018年第8期15-21,共7页
当前大学生就业力不足是影响大学生就业的根本原因。针对民办高校大学生就业难的问题,借鉴CareerEDGE模型,分析发现我国民办高校大学生就业力发展中存在专业知识技能、工作与生活经历、职业发展学习、通用技能及情商等方面的问题。为此... 当前大学生就业力不足是影响大学生就业的根本原因。针对民办高校大学生就业难的问题,借鉴CareerEDGE模型,分析发现我国民办高校大学生就业力发展中存在专业知识技能、工作与生活经历、职业发展学习、通用技能及情商等方面的问题。为此,落实人才培养创新、专业课程建设、师资队伍建设三项任务,提高学生专业知识技能;抓实校企协同育人、素质教育培养、实习规范管理三项举措,提高学生社会实践能力;充实生涯档案管理、职业环境探索、精细职业指导三项内容,提高学生职业发展能力;做实职场心理辅导、校园社团建设、阳光体育运动三项工作,提高学生情商及通用技能。 展开更多
关键词 careerEDGE模型 民办高校 就业力 路径
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劳模精神融入高校教师职业发展的价值意蕴和实践路径
4
作者 郝英杰 《鞍山师范学院学报》 2025年第4期105-108,共4页
劳模精神蕴含艰苦奋斗、勇于创新、甘于奉献的核心内涵,与高校教师职业发展需求高度契合,二者的深度结合对提升教师职业素养具有重要意义.从教育理念、内容、方法与评价四个维度入手,通过将劳模精神嵌入育人理念、开发特色课程、创新互... 劳模精神蕴含艰苦奋斗、勇于创新、甘于奉献的核心内涵,与高校教师职业发展需求高度契合,二者的深度结合对提升教师职业素养具有重要意义.从教育理念、内容、方法与评价四个维度入手,通过将劳模精神嵌入育人理念、开发特色课程、创新互动教学模式、构建发展性评价体系,深入探析二者结合的路径,以期进一步深化校企协同机制,充分发挥劳模精神的示范引领作用,为新时代高等教育高质量发展提供持续动力. 展开更多
关键词 劳模精神 高校教师 职业发展 实践路径
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“健康中国2030”背景下护理学院公共体育课程改革路径探究
5
作者 梁金娥 《当代体育科技》 2025年第21期78-81,共4页
在“健康中国2030”战略深入推进的背景下,护理行业对从业者的职业体能和综合素养提出了更高要求。当前,护理学院公共体育课存在课程体系与职业需求脱节、教学模式匹配度低、师资跨学科能力不足、评价体系职业导向薄弱等问题。改革需构... 在“健康中国2030”战略深入推进的背景下,护理行业对从业者的职业体能和综合素养提出了更高要求。当前,护理学院公共体育课存在课程体系与职业需求脱节、教学模式匹配度低、师资跨学科能力不足、评价体系职业导向薄弱等问题。改革需构建“基础体能+职业专项+健康促进”的模块化课程体系,融入场景化教学和分层教学模式,通过“内培外引+协同教研”打造跨学科师资队伍,建立涵盖体能达标和职业胜任力的立体评价体系。此举旨在实现体育教育与职业能力培养的深度融合,为健康中国战略输送优质的健康服务人才。 展开更多
关键词 公共体育课 改革路径 职业导向 体能训练
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美国社区学院引导路径改革的经验及启示
6
作者 刘标胜 《江苏经贸职业技术学院学报》 2025年第4期38-41,46,共5页
美国社区学院实施的引导路径改革是顺应世界高等教育高质量发展、平衡学院内外部矛盾和实现学生个性发展的需要。美国社区学院从项目组织和设计、新生入职、补救和学术支持、给学生持续建议、教与学等方面进行引导路径改革。美国社区学... 美国社区学院实施的引导路径改革是顺应世界高等教育高质量发展、平衡学院内外部矛盾和实现学生个性发展的需要。美国社区学院从项目组织和设计、新生入职、补救和学术支持、给学生持续建议、教与学等方面进行引导路径改革。美国社区学院引导路径改革给我国职业教育发展的启示是上下结合,各有侧重;转变观念,提高认识;制度创新,全员参与。 展开更多
关键词 社区学院 引导路径 学术和职业社区
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基于“1+2”培养模式提升辅导员双线晋升的路径探析 被引量:1
7
作者 苏艳 布依艾加尔·西依提 +3 位作者 赵灿灿 夏米斯亚·赛福丁 沙凯强 白生宾 《中国高等医学教育》 2025年第1期48-51,共4页
随着高校辅导员队伍专业化的提出,鼓励辅导员选择自己擅长的工作,朝着“一专多能”的方向发展^([1]),形成“专家级”辅导员。面对辅导员队伍出现的“双线”晋升的困境,通过构建辅导员“1+2”培养模式为辅导员专业化发展提供有效路径,从... 随着高校辅导员队伍专业化的提出,鼓励辅导员选择自己擅长的工作,朝着“一专多能”的方向发展^([1]),形成“专家级”辅导员。面对辅导员队伍出现的“双线”晋升的困境,通过构建辅导员“1+2”培养模式为辅导员专业化发展提供有效路径,从而解决辅导员队伍存在的“双线”晋升迷茫的难题,更为如何加强辅导员专业化发展提出可操作性的对策。 展开更多
关键词 培养模式 专业化发展 路径
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博士生到高职院校就业意愿的影响因素研究——基于PLS-SEM与fsQCA的影响因素与多元路径分析
8
作者 关婷婷 黄金莹 《职业技术教育》 北大核心 2025年第21期65-74,共10页
探究博士生到高职院校就业意愿影响因素的逻辑关系和多重路径,对解决高职院校引进博士生困境具有重要意义。基于理性选择理论,建构生存理性、经济理性和价值理性的研究模型,运用偏最小二乘结构方程模型(PLS-SEM)和模糊集定性比较分析(fs... 探究博士生到高职院校就业意愿影响因素的逻辑关系和多重路径,对解决高职院校引进博士生困境具有重要意义。基于理性选择理论,建构生存理性、经济理性和价值理性的研究模型,运用偏最小二乘结构方程模型(PLS-SEM)和模糊集定性比较分析(fsQCA)混合的方法进行分析。PLS-SEM的结果表明:人才引进政策、劳动力市场环境、学习投入、学术发展、社会价值观念和职业认同对博士生高职就业存在不同程度的显著影响。fsQCA的结果表明:存在观念认知驱动型、学术发展抑制型和政策市场驱动型三条影响博士生选择高职就业的组态路径。综合研究结果,建议高职院校在引进博士生方面要做好三方面工作:即完善制度供给,优化市场环境;差异化科研定位,突出应用科研导向;提升社会声望,增强职业认同感。 展开更多
关键词 博士生 高职院校 就业意愿 职业选择 多元路径
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论大学生职业生涯规划教育的创新实践 被引量:2
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作者 刘秉玺 伊魁宇 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》 2025年第2期145-148,共4页
在全球化竞争加剧与高等教育普及化的背景下,大学生职业生涯规划教育的重要性日益凸显。当前,高校通过举办职业规划讲座、邀请业界专家进校交流、组织职业规划大赛等活动进一步丰富了学生的职业规划体验。但仍存在教育内容不系统,学生... 在全球化竞争加剧与高等教育普及化的背景下,大学生职业生涯规划教育的重要性日益凸显。当前,高校通过举办职业规划讲座、邀请业界专家进校交流、组织职业规划大赛等活动进一步丰富了学生的职业规划体验。但仍存在教育内容不系统,学生往往盲目跟风没缺乏职业规划的明确的目标和计划,影响他们的学习效果和综合素质的提升,也限制了他们未来的发展潜力。高校通过引入职业测评工具、构建全程化教育体系、鼓励学科竞赛与创新创业、实施导师制引领等策略,提升大学生职业规划能力、增强就业竞争力,促进大学生全面发展,实现个人价值与社会需求的有机统一,为学生的职业发展奠定坚实基础。 展开更多
关键词 大学生 职业生涯规划 创新路径 就业竞争力
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智能制造装备技术专业学生职业发展规划研究 被引量:1
10
作者 薛芳秀 张娇娇 +1 位作者 黄泓潜 于永会 《模具制造》 2025年第6期75-77,共3页
以贵州轻工职业技术学院智能制造装备技术专业为例,探讨了增强高职学生就业能力的策略。通过深度分析学生职业兴趣、岗位能力需求、科学制定职业生涯规划、专业技能提升和积累企业实践经验等策略,全面增强学生的就业竞争力。
关键词 智能制造 就业竞争力 职业发展 路径规划
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高职院校数控技术专业学生职业生涯规划的路径研究
11
作者 陈高峰 王广海 《模具制造》 2025年第9期71-73,共3页
分析了该专业学生的职业发展前景、自我认知能力、校内金工实训和校外企业实践,探讨了学生职业目标和发展方向、学习主动性和就业竞争力、个人价值和社会价值,提出了学生职业生涯规划的路径,包括夯实数控技术专业理论知识、提高数控操... 分析了该专业学生的职业发展前景、自我认知能力、校内金工实训和校外企业实践,探讨了学生职业目标和发展方向、学习主动性和就业竞争力、个人价值和社会价值,提出了学生职业生涯规划的路径,包括夯实数控技术专业理论知识、提高数控操作技能水平、积累数控操作实践经验、丰富数控行业发展认知和强化职业生涯规划意识,从而提高数控技术专业学生的自我职业规划能力,促进学生高质量就业。 展开更多
关键词 高职院校 数控技术 职业规划 路径研究
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高校辅导员职业生涯发展路径探索与策略优化 被引量:1
12
作者 朱宝善 王基镔 白佳鑫 《西部学刊》 2025年第5期137-140,共4页
高校辅导员职业生涯发展面临多重机遇与挑战。当前,辅导员在职业发展中常遇到角色定位模糊、职业晋升通道不畅、培训机制不完善等问题,影响其职业发展动力和长期职业规划的制订。为促进辅导员职业发展,亟须探索合理的职业发展路径,强化... 高校辅导员职业生涯发展面临多重机遇与挑战。当前,辅导员在职业发展中常遇到角色定位模糊、职业晋升通道不畅、培训机制不完善等问题,影响其职业发展动力和长期职业规划的制订。为促进辅导员职业发展,亟须探索合理的职业发展路径,强化角色认同与职能定位,建立清晰的职业晋升体系。完善培训机制,提升辅导员的专业素质与综合能力,是提升其职业发展的关键。优化辅导员的工作环境,增强其职业满足感与归属感,有助于提高其工作积极性与服务质量。综合多方因素,推动辅导员职业生涯发展的系统性策略,既能提升辅导员个人职业素养,也有助于高校学生工作质量的提升与发展。 展开更多
关键词 高校辅导员 职业生涯发展 路径探索 优化策略
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新工科背景下高职学生职业发展路径探索与实践研究 被引量:1
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作者 薛芳秀 王海涛 张娇娇 《模具制造》 2025年第5期84-86,共3页
为促使高职院校所培养的学生能更精准对接企业生产需求,从优化专业设置与课程体系、强化师资队伍建设、深化产教融合、加强校企合作、优化创新创业教育体系、强化就业指导服务等方面深入探讨了如何构建新工科视域下高职学生的职业发展路... 为促使高职院校所培养的学生能更精准对接企业生产需求,从优化专业设置与课程体系、强化师资队伍建设、深化产教融合、加强校企合作、优化创新创业教育体系、强化就业指导服务等方面深入探讨了如何构建新工科视域下高职学生的职业发展路径,旨在构建以就业市场需求为指引的高技能人才培育机制,提升学生的就业竞争力和职业发展动能,为社会培养更多高质量的技术技能型人才。 展开更多
关键词 新工科 高职学生 职业发展路径 就业竞争力
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普通高中生涯教育评价的价值取向与路径优化研究 被引量:1
14
作者 王林源 史志华 《河北师范大学学报(教育科学版)》 北大核心 2025年第2期114-119,共6页
探析普通高中生涯教育评价的价值取向和路径优化是完善普通高中生涯教育体系的应有之义。当前,我国普通高中的生涯教育评价还存在若干问题,具体表现在,生涯教育评价标准共性缺失与个性不足,评价主体内部封闭与协商机制缺失,评价内容结... 探析普通高中生涯教育评价的价值取向和路径优化是完善普通高中生涯教育体系的应有之义。当前,我国普通高中的生涯教育评价还存在若干问题,具体表现在,生涯教育评价标准共性缺失与个性不足,评价主体内部封闭与协商机制缺失,评价内容结构失衡与功利性凸显,评价方法简单传统与科学性不足。因此,普通高中生涯教育评价应遵循“共性+个性”逻辑,以统一多元为坐标参照,契合全纳拔尖;依据共治逻辑,以多元参与为基本立场,实现价值共融;坚持人本逻辑,以服务发展为内核基础,回归育人本义;依从理性逻辑,以科学适切为动力引擎,助力提质增效。遵循上述价值取向,未来普通高中生涯教育评价应构建共性与个性相结合的生涯教育评价标准,打造多元主体参与的生涯教育评价生态,设计全面育人的评价内容,运用科学动态化的生涯教育评价方法,优化生涯教育评价路径,推动普通高中生涯教育高质量发展。 展开更多
关键词 普通高中 生涯教育评价 价值取向 路径优化
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人工智能时代学术期刊编辑职业发展路径研究
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作者 谢敬囡 冯君 +1 位作者 赵月 张益嘉 《锦州医科大学学报(社会科学版)》 2025年第6期100-102,112,共4页
人工智能时代,科技的飞速发展对出版业产生了深远影响。文章通过系统分析人工智能技术给出版工作流程、编辑角色功能与学术出版生态三个层面带来的变革,指出编辑群体普遍面临身份认同危机、能力恐慌与技能断层、学术伦理决策困境等现实... 人工智能时代,科技的飞速发展对出版业产生了深远影响。文章通过系统分析人工智能技术给出版工作流程、编辑角色功能与学术出版生态三个层面带来的变革,指出编辑群体普遍面临身份认同危机、能力恐慌与技能断层、学术伦理决策困境等现实挑战。为应对这些挑战,编辑需树立对人工智能的理性认知,将其视为赋能工具而非替代者;重新定位自身角色,回归并强化以“价值判断”为核心的人类智能优势;坚守学术伦理底线,积极构建应对AI伦理风险的个体能力与行业规范。 展开更多
关键词 人工智能 学术期刊编辑 职业困境 发展路径
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强国建设视域下畜牧学科党建与业务深度融合的实践探索——以西北农林科技大学为例
16
作者 曹军会 安相 《家畜生态学报》 北大核心 2025年第10期125-128,共4页
党建兴则事业兴,党建强则发展强,党的百年历史昭示党的力量来自组织,是长治久安的根基。以高质量党建引领事业高质量发展,是党中央关于加强高校党建工作的重要部署,是建设中国特色社会主义大学的必由之路,也是加快建设一流学科的重要抓... 党建兴则事业兴,党建强则发展强,党的百年历史昭示党的力量来自组织,是长治久安的根基。以高质量党建引领事业高质量发展,是党中央关于加强高校党建工作的重要部署,是建设中国特色社会主义大学的必由之路,也是加快建设一流学科的重要抓手。本研究以西北农林科技大学畜牧学科党建和事业发展融合创新实践为例,探索以“大党建”格局构建学科改革发展“四梁八柱”,助推事业发展提速增效的新动能、新路径。 展开更多
关键词 高校 畜牧学科 基层党建 事业发展 融合路径
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服饰文化融入高职学生生涯教育的路径与实践研究
17
作者 陈彦芳 《纺织报告》 2025年第11期102-104,共3页
在新时代职业教育高质量发展的背景下,高职学生生涯教育正从单一的就业指导转向综合素质与可持续发展能力的全面培育。服饰文化作为中华优秀传统文化的重要组成部分,其蕴含丰富的审美价值、礼仪规范与职业象征意义,具有可融入生涯教育... 在新时代职业教育高质量发展的背景下,高职学生生涯教育正从单一的就业指导转向综合素质与可持续发展能力的全面培育。服饰文化作为中华优秀传统文化的重要组成部分,其蕴含丰富的审美价值、礼仪规范与职业象征意义,具有可融入生涯教育的独特优势。因此,文章深入探讨了服饰文化融入高职学生生涯教育的价值,进一步分析了当前服饰文化融入高职教育面临的挑战,由此提出了具有针对性的实践路径,以期为高职院校生涯教育改革提供一定的理论支持与实践参考,推动学生全面发展与职业成长。 展开更多
关键词 服饰文化 高职学生 生涯教育 路径
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基于结构方程模型的AI驱动下财经商贸类高职学生职业发展路径研究
18
作者 翟茜彤 《对外经贸》 2025年第9期151-155,共5页
人工智能技术正在重塑财经商贸行业的就业生态与职业能力需求。通过构建结构方程模型探讨AI技术对财经商贸类高职学生职业发展的作用路径,模型显示AI教育资源的链式传导机制有效驱动职业发展路径,硬技能主导的职业竞争力与软技能培养的... 人工智能技术正在重塑财经商贸行业的就业生态与职业能力需求。通过构建结构方程模型探讨AI技术对财经商贸类高职学生职业发展的作用路径,模型显示AI教育资源的链式传导机制有效驱动职业发展路径,硬技能主导的职业竞争力与软技能培养的滞后性并存。学生群体呈现差异化发展特征与转型需求,分为传统适应型、先锋型、探索过渡型。最后提出三维协同、双轨并进、分类施策的建议,助力AI时代财经商贸人才的结构性需求变革。 展开更多
关键词 人工智能 职业发展路径 结构方程模型 K均值聚类
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基于信息化背景的电网企业青年员工职业发展通道设计研究
19
作者 高瑞雪 《信息与电脑》 2025年第22期245-247,共3页
当前,电网企业青年员工的职业发展通道与信息化能力的适配存在不足。基于此,文章构建了“信息化能力-职级”联动晋升体系,细化了信息化岗位差异化通道,搭建了能力成长支撑平台。实施后,青年员工信息化能力明显提升,职业发展动力显著增强... 当前,电网企业青年员工的职业发展通道与信息化能力的适配存在不足。基于此,文章构建了“信息化能力-职级”联动晋升体系,细化了信息化岗位差异化通道,搭建了能力成长支撑平台。实施后,青年员工信息化能力明显提升,职业发展动力显著增强,企业信息化业务推进效率大幅提高,实现了员工成长与企业发展的双赢。 展开更多
关键词 信息化背景 电网企业 青年员工 职业发展通道 信息化能力适配
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公共政策视角下高职院校教师职业规划及培养路径探究
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作者 余国赋 《教育教学研究前沿》 2025年第10期149-151,共3页
在公共政策不断强化教育制度导向的背景下,高职院校教师职业规划的系统性逐渐凸显。基于此,文章围绕明确发展方向、优化资源配置、构建长效机制以及完善晋升通道展开分析,旨在回应现有研究中存在的路径模糊及机制不足问题,突出公共政策... 在公共政策不断强化教育制度导向的背景下,高职院校教师职业规划的系统性逐渐凸显。基于此,文章围绕明确发展方向、优化资源配置、构建长效机制以及完善晋升通道展开分析,旨在回应现有研究中存在的路径模糊及机制不足问题,突出公共政策在制度设计中的引导价值,为高职院校构建系统化、长效化的教师职业规划培养机制提供实践启示。 展开更多
关键词 高职院校 教师职业规划 培养路径
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