期刊导航
期刊开放获取
vip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
基于E-Learning环境的高校教师在职英语培训模式探究
被引量:
4
1
作者
孙伟
崔刚
《中国职业技术教育》
北大核心
2007年第33期29-31,共3页
随着知识经济时代的到来和对外交流的迅猛发展,社会、学校及教师岗位对高校教师的英语水平要求越来越高。清华大学、剑桥大学等中英学者联合进行的CUTE2项目对如何在E-Learning环境下有效地实施高校教师在职英语培训.提高高校教师的...
随着知识经济时代的到来和对外交流的迅猛发展,社会、学校及教师岗位对高校教师的英语水平要求越来越高。清华大学、剑桥大学等中英学者联合进行的CUTE2项目对如何在E-Learning环境下有效地实施高校教师在职英语培训.提高高校教师的英语水平进行了积极、有效的探索,本文对其加以深入地解读。
展开更多
关键词
cute2
E-LEARNING
高校教师
在职英语培训模式
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
基于E-Learning环境的高校教师在职英语培训模式探究
被引量:
4
1
作者
孙伟
崔刚
机构
曲阜师范大学
清华大学
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2007年第33期29-31,共3页
基金
中英高等学校网络教育领域交流和合作项目:CUTE2(Chi-nese University Teacher Trainingin English)(http://cute.sce.tsinghua.edu.cn/)“中国高校教师英语培训项目2期”(项目编号:05X0882)的阶段性成果之一
文摘
随着知识经济时代的到来和对外交流的迅猛发展,社会、学校及教师岗位对高校教师的英语水平要求越来越高。清华大学、剑桥大学等中英学者联合进行的CUTE2项目对如何在E-Learning环境下有效地实施高校教师在职英语培训.提高高校教师的英语水平进行了积极、有效的探索,本文对其加以深入地解读。
关键词
cute2
E-LEARNING
高校教师
在职英语培训模式
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于E-Learning环境的高校教师在职英语培训模式探究
孙伟
崔刚
《中国职业技术教育》
北大核心
2007
4
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部