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CTT与IRT方法对人格测验结果处理的比较研究 被引量:14
1
作者 朱宁宁 张厚粲 《心理学探新》 CSSCI 2003年第3期48-51,共4页
为了说明使用经典测量理论(CTT)方法和项目反应理论(IRT)方法计算出的人格测验结果的差异,本研究使用IRT和CTT这两种方法分别计算出模拟人格测验和实际人格测验的测验结果,并对此进行比较。研究表明,两种不同的方法得到的测验结果之间... 为了说明使用经典测量理论(CTT)方法和项目反应理论(IRT)方法计算出的人格测验结果的差异,本研究使用IRT和CTT这两种方法分别计算出模拟人格测验和实际人格测验的测验结果,并对此进行比较。研究表明,两种不同的方法得到的测验结果之间平均有0.11个标准差以上的差异。进一步研究发现,在对测验结果进行分析时,IRT方法比CTT方法更为有效。 展开更多
关键词 项目反应理论 IRT 经典测量理论 ctt 心理测量方法 人格测验
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CTT与YG172B毛羽仪对纱线毛羽评价关系的探讨
2
作者 刘长伴 张毅 成玲 《天津工业大学学报》 CAS 2005年第4期61-63,共3页
通过比较CTT与传统毛羽仪对同种纱线毛羽分布状况测试结果的差异,应用数学分析方法,确立了两者之间的相关性和关系式,为采用不同仪器评价纱线毛羽提供了便利性.
关键词 纱线 毛羽 测试仪 ctt
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基于CTT和IRT的意大利语试题质量研究 被引量:2
3
作者 刘春红 《现代教育技术》 CSSCI 北大核心 2018年第8期72-77,91,共7页
文章基于经典测量理论和项目反应理论,运用项目分析技术和测验等值技术,对2010~2016年意大利语初级考试试题进行难度及区分度分析,并将IRT与CTT的难度及区分度进行比较,然后采用垂直等值法分析不同年份间考题的稳定性。最后,文章结合二... 文章基于经典测量理论和项目反应理论,运用项目分析技术和测验等值技术,对2010~2016年意大利语初级考试试题进行难度及区分度分析,并将IRT与CTT的难度及区分度进行比较,然后采用垂直等值法分析不同年份间考题的稳定性。最后,文章结合二语习得理论与意大利语学科特点,提出完善试题难度及区分度的方法。作为国内首例意大利语试题质量研究,文章可为意大利语考题的编制、建立和健全意大利语等级考试题库提供有益的实践尝试。 展开更多
关键词 经典测量理论(ctt) 项目反应理论(IRT) 国家公派留学意大利语考试 意大利语初级考试
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EtherCAT从站自动化一致性测试平台的实现
4
作者 甘圣川 及非凡 +1 位作者 王彤 李艳君 《工业控制计算机》 2025年第11期5-7,共3页
在EtherCAT从站解决方案的开发过程中,进行一致性测试是确保从站符合EtherCAT规范的关键步骤。尽管EtherCAT技术集团(EtherCAT Technology Group,ETG)提供了一致性测试工具CTT(Consistency Test Tool),但其高昂的成本对于预算有限且项... 在EtherCAT从站解决方案的开发过程中,进行一致性测试是确保从站符合EtherCAT规范的关键步骤。尽管EtherCAT技术集团(EtherCAT Technology Group,ETG)提供了一致性测试工具CTT(Consistency Test Tool),但其高昂的成本对于预算有限且项目开发周期较长的团队而言构成了较重的负担。为了解决此问题,基于开源EtherCAT主站SOEM(Simple Open EtherCAT Master)框架,设计并实现了一个低成本的EtherCAT一致性测试平台。该平台借鉴CTT的测试标准,自动化实现了CTT的部分核心功能,包括从站信息接口(Slave Information Interface,SII)EEPROM相关内容测试、对象字典一致性测试、状态机测试和邮箱配置测试等。通过实际应用测试,该程序能够准确反映测试结果,有效简化了手动比对从站描述(EtherCAT Slave Information,ESI)文件和从站信息的繁琐流程,并能够准确地识别并反馈从站配置中的问题,为EtherCAT从站的开发提供了一种经济高效的测试替代方案。 展开更多
关键词 ETHERCAT 一致性测试 ctt测试工具 主站SOEM ESI文件
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4-6年级多重成就测验的编制II:信度考验 被引量:3
5
作者 范晓玲 龚耀先 《中国临床心理学杂志》 CSCD 2006年第6期553-555,559,共4页
目的:以CTT和GT作4-6年级MATs的信度检验。方法:重测信度161例,复本信度180例,重测复本信度200例。项目有效样本2002例,其中A本1004例,B本998例。结果:A、B本分量表和总量表重测信度0.91~0.95,复本信度0.87~0.94,重测复本信度0.82~0.... 目的:以CTT和GT作4-6年级MATs的信度检验。方法:重测信度161例,复本信度180例,重测复本信度200例。项目有效样本2002例,其中A本1004例,B本998例。结果:A、B本分量表和总量表重测信度0.91~0.95,复本信度0.87~0.94,重测复本信度0.82~0.89,分半信度0.79~0.90,系数0.90~0.96,评分者信度0.94~0.98,真分数变异0.82和0.86;概化研究表明分测验条目15个左右为宜,分量表与总量表条目量50与100即可。结论:各种信度考验结果基本符合测量学的计量标准。 展开更多
关键词 成就测验 信度 经典测验理论 概化理论
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慢性心力衰竭病人运动恐惧量表的修订及信效度检验 被引量:15
6
作者 高敏 孙国珍 +5 位作者 王倩怡 王洁 黄杨曦 于甜栖 刘沈馨雨 温高芹 《护理研究》 北大核心 2023年第11期1907-1913,共7页
目的:修订形成慢性心力衰竭病人运动恐惧量表,并检验其信效度。方法:遵循Brislin原则对冠心病病人运动恐惧量表(Fact-CAD)进行翻译和修订,形成中文版慢性心力衰竭病人运动恐惧量表。选择江苏省3所三级甲等医院就诊的278例慢性心力衰竭... 目的:修订形成慢性心力衰竭病人运动恐惧量表,并检验其信效度。方法:遵循Brislin原则对冠心病病人运动恐惧量表(Fact-CAD)进行翻译和修订,形成中文版慢性心力衰竭病人运动恐惧量表。选择江苏省3所三级甲等医院就诊的278例慢性心力衰竭病人作为研究对象进行调查,检验量表信效度。结果:量表Cronbach’sα系数为0.883,折半信度为0.843,重测信度为0.902。量表水平的内容效度指数为0.902,条目水平的内容效度指数为0.857~1.000,效标效度的Pearson相关系数为0.601。验证性因子分析提示中文版量表单维性结构良好。最终保留15个条目形成中文版慢性心力衰竭病人运动恐惧量表。结论:中文版慢性心力衰竭病人运动恐惧量表具有良好的信效度,可评估慢性心力衰竭病人的运动恐惧水平。 展开更多
关键词 慢性心力衰竭 运动恐惧 经典测量理论 项目反应理论 信度 效度
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经典测量理论在小型专业题库中的应用研究 被引量:4
7
作者 罗永莲 郭玉栋 《计算机应用与软件》 CSCD 2009年第10期105-106,129,共3页
学校中生源的稳定性使得经典测量理论在专业题库建设中有其可行性,然而经典测量理论的操作规则要求选取大量样本,进行反复测试,大学教育与计算机课程的自身特点又限制了上述测试的实现。在对经典测量理论改进的基础上,设计了小型计算机... 学校中生源的稳定性使得经典测量理论在专业题库建设中有其可行性,然而经典测量理论的操作规则要求选取大量样本,进行反复测试,大学教育与计算机课程的自身特点又限制了上述测试的实现。在对经典测量理论改进的基础上,设计了小型计算机专业题库。试卷分析表明,此方法能有效地完成大学专业考试,并能客观评价学生水平。 展开更多
关键词 题库管理 经典测量理论 抽题算法
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通用试题库管理系统的设计与实现 被引量:34
8
作者 范明虎 孙斌 《计算机工程与设计》 CSCD 北大核心 2007年第9期2185-2188,共4页
介绍了一个通用试题库管理系统的设计思想,并详细阐述了其在VB环境下基于Access数据库和Word对象模型的实现方法。该系统以经典测试理论为基础,结构上被划分为数据库、应用和输出3个抽象层,实现了新试题库的建立、试题的录入、修改、相... 介绍了一个通用试题库管理系统的设计思想,并详细阐述了其在VB环境下基于Access数据库和Word对象模型的实现方法。该系统以经典测试理论为基础,结构上被划分为数据库、应用和输出3个抽象层,实现了新试题库的建立、试题的录入、修改、相关的查询和使用记录的处理、自动、半自动和手工组卷、试卷的生成、编辑和打印、成绩的评价等功能。系统的所有输出均采用Word格式,便于用户存档和编辑。同时,该系统还具备一定的安全性和开放性。 展开更多
关键词 试题库 组卷 设计 实现 经典测量理论
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项目反应理论在各级考试系统设计中应用策略的研究 被引量:4
9
作者 庄晓 《西北医学教育》 2006年第1期30-31,共2页
项目反应理论(Item Response Theory IRT)是近20年来发展起来的一种比较完善的应用于心理与教育测试的理论,本文介绍了该理论并分析了该理论对在考试系统设计中的指导作用,就其理论模型中各个参数的估计在各级考试系统中的应用策略... 项目反应理论(Item Response Theory IRT)是近20年来发展起来的一种比较完善的应用于心理与教育测试的理论,本文介绍了该理论并分析了该理论对在考试系统设计中的指导作用,就其理论模型中各个参数的估计在各级考试系统中的应用策略提出了见解。 展开更多
关键词 项目反应理论(IRT) 经典测试理论(CCT) 考试系统 考试评价
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基于传统和现代测量理论对学校归属感量表的评价分析 被引量:4
10
作者 朱晓文 《西安文理学院学报(社会科学版)》 2019年第1期108-112,共5页
基于传统测量理论CTT和现代测量理论IRT对PISA问卷中中文版的学校归属感量表的质量进行了全面评估。结果表明:该量表整体质量还是很好的,适用于对我国青少年学校归属感的测量;但如果要准确测量每个学生的归属感水平,还需要增加几个难度... 基于传统测量理论CTT和现代测量理论IRT对PISA问卷中中文版的学校归属感量表的质量进行了全面评估。结果表明:该量表整体质量还是很好的,适用于对我国青少年学校归属感的测量;但如果要准确测量每个学生的归属感水平,还需要增加几个难度较大的题目,以提升量表对高归属学生群体的测量精度。分析结果也显示出IRT对量表评估的优势,建议研究者把IRT方法作为未来量表开发和评估的一个基本工具来使用。 展开更多
关键词 学校归属感 经典测量理论 项目反应理论 ctt IRT
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现代测验理论的发展及其在我国的应用
11
作者 林丰勋 王兴华 桑建瑜 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》 2010年第6期118-122,共5页
以概化理论和项目反应理论为代表的现代测验理论是在克服经典测验理论缺陷的基础上产生的。概化理论是在经典测验理论的基础上,引入实验设计和方差分析技术,对测评情境中的各类误差进行分解和控制的一种现代测量理论,其发展主要经历了... 以概化理论和项目反应理论为代表的现代测验理论是在克服经典测验理论缺陷的基础上产生的。概化理论是在经典测验理论的基础上,引入实验设计和方差分析技术,对测评情境中的各类误差进行分解和控制的一种现代测量理论,其发展主要经历了一元概化理论和多元概化理论两个阶段。目前,其应用主要集中在评价、考试和评定量表编制三个领域。项目反应理论是在克服经典测验理论题目参数等指标的变异性基础上发展起来的一种现代测验理论,其发展经历了早期理论探索、理论初步形成和理论逐渐完善三个阶段。它主要用于处理分数等值和测验项目参数、测验和项目的质量的分析,剥离测验情境中评委特征对测验结果的影响,以及测查项目功能差异、编制适应性测验等。 展开更多
关键词 经典测验理论 概化理论 项目反应理论
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5~6年级学生常见错别字诊断测验的编制
12
作者 范晓玲 王梦翔 +3 位作者 伍慧 孙梦杰 周喜娣 邝雨漠 《教育测量与评价》 2020年第5期3-8,共6页
基于经典测量理论和项目反应理论编制5~6年级学生常见错别字诊断测验(A、B两卷),对湖南省长沙市5所学校1334名学生的有效测试数据进行统计分析。结果表明,测验的项目难度、区分度等参数符合测量学要求,信度、效度良好,A、B两卷的划界分... 基于经典测量理论和项目反应理论编制5~6年级学生常见错别字诊断测验(A、B两卷),对湖南省长沙市5所学校1334名学生的有效测试数据进行统计分析。结果表明,测验的项目难度、区分度等参数符合测量学要求,信度、效度良好,A、B两卷的划界分均为48.50分,小学生常见错别字的检出率分别为58.90%和59.30%,可以为5~6年级语文识字与写字教学提供标准化的评估和诊断。 展开更多
关键词 错别字 诊断测验 经典测量理论 项目反应理论
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项目反应理论在高职学生技能测试中的应用研究
13
作者 颜杰群 《常州信息职业技术学院学报》 2020年第5期36-39,共4页
通过对当前高职院校在学生技能测试中采用的基于经典测量理论的考试系统进行研究发现,传统考试系统由于存在一些先天不足,通常不能真实评价学生掌握技能的水平。引入项目反应理论的计算机自适应考试系统可以根据考生的能力水平自动抽取... 通过对当前高职院校在学生技能测试中采用的基于经典测量理论的考试系统进行研究发现,传统考试系统由于存在一些先天不足,通常不能真实评价学生掌握技能的水平。引入项目反应理论的计算机自适应考试系统可以根据考生的能力水平自动抽取相匹配的试题进行测验,效率更高、结果更准确。这也是有效提升高职素质教育水平、精准定位知识短板、全面提升学生技能水平的有效手段之一。 展开更多
关键词 ctt IRT 高职学生技能测试
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3~6年级英语学习能力倾向测验的编制
14
作者 范晓玲 伍慧 李添韵 《教育测量与评价》 2020年第11期8-14,共7页
编制3~6年级英语学习能力倾向测验,可以了解小学生英语学习能力的现状,为英语教育教学的质量评估以及英语学习的咨询、辅导和干预提供测评工具。采用文献法、访谈法和测量法构建小学生英语学习能力的理论结构,并编制测验项目,形成3~4年... 编制3~6年级英语学习能力倾向测验,可以了解小学生英语学习能力的现状,为英语教育教学的质量评估以及英语学习的咨询、辅导和干预提供测评工具。采用文献法、访谈法和测量法构建小学生英语学习能力的理论结构,并编制测验项目,形成3~4年级、5~6年级两个学段的学习能力倾向测验。1898名有效样本的统计分析结果表明,测验的项目难度和区分度、测验的信度和效度均符合测量学的要求,可以有效评估学生的英语学习能力倾向。 展开更多
关键词 英语学习能力倾向测验 经典测量理论(ctt) 项目反应理论(IRT)
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基于有限元模型修正的预应力混凝土安全壳结构性能评估 被引量:2
15
作者 李忠诚 周艳兵 +2 位作者 蓝天云 董占发 熊猛 《工业建筑》 CSCD 北大核心 2022年第10期84-88,77,共6页
核电厂安全壳是保障核电机组安全运行的重要实体屏障,打压试验是验证安全壳结构强度和密封性的重要手段,在核电厂建造完成投入使用前,通过打压试验来验证安全壳建造质量和结构性能是否满足设计要求。由于预应力安全壳结构复杂,准确地计... 核电厂安全壳是保障核电机组安全运行的重要实体屏障,打压试验是验证安全壳结构强度和密封性的重要手段,在核电厂建造完成投入使用前,通过打压试验来验证安全壳建造质量和结构性能是否满足设计要求。由于预应力安全壳结构复杂,准确地计算预测安全壳在打压试验下的结构响应较为困难。以某三代核电厂预应力混凝土安全壳为研究对象,基于ANSYS建立了安全壳精细化三维有限元模型,在安全壳预应力张拉和打压试验期间持续监测结构整体变形和应变,并通过预应力钢束分批次张拉期间混凝土应变实测值和计算值的吻合分析,开展有限元模型初始修正。基于修正后的有限元模型,在打压试验前计算预测安全壳在试验压力下的结构变形。打压试验期间的监测实测数据表明:通过上述有限元模型修正方法,可以较为准确地计算预测安全壳在试验压力下的结构性能。 展开更多
关键词 有限元模型修正 安全壳 预应力混凝土 结构监测 打压试验
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基于数值仿真的充卸压速率提升后安全壳结构性能研究
16
作者 彭浩峰 庄艺斌 +2 位作者 张兴斌 王伟达 杨大业 《工业建筑》 2026年第1期115-122,共8页
安全壳的主要功能是设备支撑和内外防护,作为核电站的最后一道安全屏障,其对可靠性要求极高,应在整个电厂生命周期内保持结构完整性。为验证安全壳的结构性能,需对其进行打压CTT试验,且该试验具有风险高、时间长的特点。考虑到核电厂的... 安全壳的主要功能是设备支撑和内外防护,作为核电站的最后一道安全屏障,其对可靠性要求极高,应在整个电厂生命周期内保持结构完整性。为验证安全壳的结构性能,需对其进行打压CTT试验,且该试验具有风险高、时间长的特点。考虑到核电厂的实际需要,期望通过提升CTT试验中的安全壳充卸压速率,以进一步提高其安全性评估效率。采用ANSYS有限元软件,以M310安全壳为研究对象进行数值仿真分析。分别建立两组数值模型,以打压期望速率(充压速率为80 kPa/h,卸压速率为40 kPa/h)和M310安全壳打压实际速率(充压速率为40 kPa/h,卸压速率为14 kPa/h)进行高低速率对比分析,研究速率提升对安全壳结构性能的相关影响。结果表明:充卸压速率提升后壳内压力、气体速度分布均无明显差异;气体温度升降规律相似,两者温差较小;混凝土温度、结构变形均无显著变化。通过仿真分析,验证了速率提升后的安全壳结构性能仍在安全范围内,满足使用需求。 展开更多
关键词 安全壳 ctt试验 结构性能 速率提升 数值仿真
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