期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到65篇文章
< 1 2 … 4 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
用CLEs设计模型建构小学英语学习环境
1
作者 刘芹利 《宜宾学院学报》 2011年第8期120-123,共4页
CLEs设计模型有助于设计出适合新时代要求的建构主义学习环境。教师在确定主题与搜集相关案例后,利用信息资源及工具创设教学情境,激发学生学习英语的兴趣,让他们在"协作"与"会话"过程中主动探索事物的客观规律与... CLEs设计模型有助于设计出适合新时代要求的建构主义学习环境。教师在确定主题与搜集相关案例后,利用信息资源及工具创设教学情境,激发学生学习英语的兴趣,让他们在"协作"与"会话"过程中主动探索事物的客观规律与内在联系,从而更加有效地提高小学英语课堂教学的质量。 展开更多
关键词 小学英语教学 建构主义学习理论 cles设计模型
在线阅读 下载PDF
信息技术下基于CLES模型的问题解决复习课教学浅谈 被引量：1
2
作者 苏文涛 《数学教学通讯》 2020年第35期20-22,共3页
伴随新教育理念而生的CLES模型,为问题解决学习提供了理论支撑.文章基于CLES模型的理论支持,探究了信息技术下问题解决复习课教学的模式及意义,以期探讨问题解决在复习课教学中的应用及价值.
关键词 问题解决 cles模型 复习课 信息技术 应用
在线阅读 下载PDF
基于CLES模型的问题解决教学探究 被引量：1
3
作者 苏文涛 《进展》 2019年第12期47-48,共2页
本文探讨了信息技术下基于CLES模型理论的问题解决教学的方法、意义,同时给出了一个范例,以期探讨问题解决在课堂教学中的应用及价值。
关键词 问题解决 问题解决学习 cles设计模型 信息技术 应用
在线阅读 下载PDF
基于CLES模型的风扇气动噪声数值模拟分析方法
4
作者 袁磊 冉均均 《微型电脑应用》 2022年第5期57-61,共5页
为了获取风扇气动噪声特性,提出一种基于CLES模型的风扇气动噪声数值模拟分析方法。其简化了风扇几何模型,构建风扇气动噪声数值模拟分析模型的计算域:出口风道、管道衔接区、旋转流体区、进口风道。基于CLES模型处理换热器,对数值模拟... 为了获取风扇气动噪声特性,提出一种基于CLES模型的风扇气动噪声数值模拟分析方法。其简化了风扇几何模型,构建风扇气动噪声数值模拟分析模型的计算域:出口风道、管道衔接区、旋转流体区、进口风道。基于CLES模型处理换热器,对数值模拟分析模型的网格实施精细划分,在ICEM中导入风扇三维模型,实施气动噪声数值模拟分析模型的建模。设置数值模拟分析模型的边界条件,实施气动噪声数值模拟分析,计算稳态模拟,等流场稳定时进一步计算瞬态模拟。测试结果证明,设计方法的噪声特征捕捉性能良好,提升级间流场扰动模拟度,通过该方法能够获得重要的定性与定量分析信息。 展开更多
关键词 cles模型 旋转流体区 风扇气动噪声 数值模拟分析
在线阅读 下载PDF
巨桉CLE基因家族鉴定及表达分析
5
作者 李靖思 陆钊华 +2 位作者 杨德明 秦健 李光友 《林业科学研究》 北大核心 2025年第4期42-52,共11页
[目的]鉴定巨桉CLE短肽家族成员,解析EgCLE基因在不同组织部位、激素处理和胁迫响应的表达模式,进而深入了解其在巨桉生长发育中的作用。[方法]通过生物信息学方法对巨桉CLE基因家族成员进行全基因组鉴定,并对其理化性质、染色体定位、... [目的]鉴定巨桉CLE短肽家族成员,解析EgCLE基因在不同组织部位、激素处理和胁迫响应的表达模式,进而深入了解其在巨桉生长发育中的作用。[方法]通过生物信息学方法对巨桉CLE基因家族成员进行全基因组鉴定,并对其理化性质、染色体定位、进化与基因结构、蛋白保守结构域、启动子元件和表达模式进行分析。[结果]从巨桉基因组中共鉴定出13个EgCLE基因,不均匀分布在6条染色体上。从13个EgCLE基因中分离出12种十二氨基酸CLE肽,其中9个A型CLE肽,2个B型CLE肽,1个未知类型CLE肽。EgCLE基因编码83~140个氨基酸,绝大部分为酸性疏水性蛋白且均不稳定。大部分EgCLE基因为单外显子结构,且motif1在EgCLE家族中非常保守。顺式作用元件分析发现EgCLE家族成员启动子区域中包含多个生长发育、激素应答与胁迫响应元件。表达分析显示大多数EgCLE基因存在组织特异性表达模式。EgCLE基因对SA处理不敏感,而JA处理对EgCLE基因的表达量影响较大。部分EgCLE基因如EgCLE16、EgCLE27响应盐胁迫与营养胁迫。[结论]巨桉CLE基因家族成员在巨桉器官发育中起着重要的调控作用,EgCLE作为重要的短肽信号分子作用于巨桉的初生与次生生长、非生物胁迫响应等生物学过程,研究结果为后续解析EgCLE基因调控巨桉生长发育的分子机制提供理论基础。 展开更多
关键词 巨桉 短肽信号 CLE 基因家族 表达模式
在线阅读 下载PDF
圆齿野鸦椿CLE多肽的系统鉴定及功能分析
6
作者 潘钰茹 吴金琳 +2 位作者 高宇欣 唐韦伟 邹小兴 《南方农业》 2025年第1期1-7,F0003,共8页
采用生物信息学的方法,鉴定和分析了圆齿野鸦椿(Euscaphis konishii Hayata)CLE基因家族组成及其表达调控作用机制。结果:从圆齿野鸦椿中共鉴定出15个CLE基因,分布在圆齿野鸦椿的6条染色体上,其编码的前体肽大小介于94~920 aa,蛋白质相... 采用生物信息学的方法,鉴定和分析了圆齿野鸦椿(Euscaphis konishii Hayata)CLE基因家族组成及其表达调控作用机制。结果:从圆齿野鸦椿中共鉴定出15个CLE基因,分布在圆齿野鸦椿的6条染色体上,其编码的前体肽大小介于94~920 aa,蛋白质相对分子质量介于10705.66~101725.48 KD,理论等电点介于5.84~12.01。多序列比对和偏好性分析表明,圆齿野鸦椿CLE与拟南芥[Arabidopsis thaliana(L.)Heynh.]CLE的同源多肽较为一致,但是部分圆齿野鸦椿CLE在第9位氨基酸上表现出了对丝氨酸的偏好性。系统进化分析表明,圆齿野鸦椿CLE基因成员分为6大亚家族,分别为Group1(0个)、Group2(0个)、Group3(CLE1、CLE2)、Group4(CLE8、CLE9、CLE10、CLE13、CLE14、CLE15)、Group5(CLE11、CLE12)、Group6(CLE3、CLE4、CLE5、CLE6、CLE7)亚组。功能分析发现,CLE3、CLE4在根部维管束组织中表达,影响根的初生木质部发育,CLE9、CLE10、CLE8、CLE13、CLE14、CLE15在根部韧皮部中表达,可以通过间接或直接相互作用,引导根的初生韧皮部细胞从分裂向分化转化。 展开更多
关键词 圆齿野鸦椿(Euscaphis konishii Hayata) CLE多肽 系统进化 功能分析
在线阅读 下载PDF
铁皮石斛CLE基因家族鉴定与功能分析 被引量：1
7
作者 诸燕 丁兰 +3 位作者 陈忆乾 黄秀静 姜伟伟 陈东红 《浙江农业学报》 CSCD 北大核心 2024年第7期1583-1590,共8页
CLE多肽是一类小分子分泌蛋白,参与植物的生长发育和细胞间通讯,在维持干细胞的增殖与分化中发挥关键调控作用。为研究兰科药用植物铁皮石斛(Dendrobium officinale Kimura et Migo)中CLE基因家族成员的功能,从铁皮石斛叶、根、茎、花... CLE多肽是一类小分子分泌蛋白,参与植物的生长发育和细胞间通讯,在维持干细胞的增殖与分化中发挥关键调控作用。为研究兰科药用植物铁皮石斛(Dendrobium officinale Kimura et Migo)中CLE基因家族成员的功能,从铁皮石斛叶、根、茎、花苞、果实的组织中提取RNA,反转录成cDNA,通过半定量PCR检测CLE家族基因成员在各组织中的表达情况。结果表明:在铁皮石斛基因组中鉴定出17个CLE成员,它们均拥有保守的12氨基酸CLE基序。半定量RT-PCR结果表明,CLE基因家族成员在根、茎、叶、花、果实中展示不同的组织表达谱,尤其是CLE 19635在花苞和果实中特异性表达,CLE 22175在果实中特异性表达。用体外合成的CLE多肽处理拟南芥,结果显示,CLE合成肽参与拟南芥根的发育,其中,CLE05351对根生长有促进作用,CLE18468对根影响不明显,其他CLE多肽均对根的生长有抑制作用。mPS-PI染色并未发现根尖分生组织结构模式受到CLE合成肽的影响。此外,CLE 02038过表达的拟南芥T 2代纯合系具有短根表型,与CLE合成肽处理结果一致。研究结果为进一步挖掘CLE家族在铁皮石斛附生根中的作用及其信号调控网络奠定了基础,并为铁皮石斛理想根系的育种提供了潜在靶基因。 展开更多
关键词 铁皮石斛 CLE基因家族 肽激素 根发育 拟南芥
在线阅读 下载PDF
陆地棉CLE基因家族的鉴定及GhCLE13参与调控棉花抗旱性的功能分析 被引量：1
8
作者 戎宇轩 惠留洋 +4 位作者 王沛琦 孙思敏 张献龙 袁道军 杨细燕 《作物学报》 CAS CSCD 北大核心 2024年第12期2925-2939,共15页
CLAVATA3/Embryo surrounding region-related(CLE)小肽家族是植物中最大的小肽激素家族,在植物中广泛存在,且参与植物多个重要的生命活动。本研究对陆地棉CLE基因家族进行了鉴定,并对GhCLE基因家族成员进行基因结构、启动子顺式作用元... CLAVATA3/Embryo surrounding region-related(CLE)小肽家族是植物中最大的小肽激素家族,在植物中广泛存在,且参与植物多个重要的生命活动。本研究对陆地棉CLE基因家族进行了鉴定,并对GhCLE基因家族成员进行基因结构、启动子顺式作用元件、蛋白质理化性质、系统发育的分析;通过RNA-seq数据构建了GhCLE基因家族成员在陆地棉各组织的表达谱及干旱处理下的表达模式,并筛选在棉花根系特异表达且受干旱诱导的CLE基因;最后通过VIGS技术对筛选出的GhCLE基因进行了抗旱功能的验证。结果显示,在陆地棉全基因组共鉴定出40个GhCLE基因,GhCLE基因结构较为简单,32个GhCLE基因没有内含子,所有基因编码的蛋白序列均包含12 aa的CLE结构域;GhCLE基因启动子区域包含多种光诱导响应、胁迫响应、激素响应和发育相关的顺式作用元件;GhCLE基因在陆地棉多个组织均有表达,筛选出了1个根系特异表达且受干旱诱导的GhCLE13-D-2基因。通过VIGS技术和MDA含量的测定和比较验证了GhCLE13-D-2基因提高棉花的抗旱性的功能。本研究为CLE小肽在植物抗逆方面的深入研究以及棉花种质创新提供了新的理论依据。 展开更多
关键词 陆地棉 CLE小肽基因家族 根系特异表达 抗旱 GhCLE13-D-2
在线阅读 下载PDF
建构主义课堂环境研究——课程评价与课堂教学改进的有效工具 被引量：29
9
作者 丁锐 张爽 马云鹏 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2013年第8期94-102,共9页
课堂环境研究起源于20世纪20年代,近四十年课堂环境研究取得了很大的进展。随着建构主义理论的兴起和以建构主义为主要理论基础的课程改革的开展,建构主义课堂环境逐渐成为课堂环境领域的一个研究热点。建构主义课堂环境研究的主要方向... 课堂环境研究起源于20世纪20年代,近四十年课堂环境研究取得了很大的进展。随着建构主义理论的兴起和以建构主义为主要理论基础的课程改革的开展,建构主义课堂环境逐渐成为课堂环境领域的一个研究热点。建构主义课堂环境研究的主要方向包括评价课程改革效果、探究建构主义课堂环境与学生学业表现的关系、分析教师信念对建构主义课堂环境的影响等。这些研究表明,建构主义课堂环境量表是有效的过程性课程评价工具,建构主义课堂环境研究可以促进课堂教学的改革,并能识别课堂中的另类成员。 展开更多
关键词 课堂环境 建构主义课堂环境 cles 课程改革 过程性评价工具
原文传递
基于建构主义的网上学习策略研究 被引量：3
10
作者 王晓红 《开放教育研究》 CSSCI 2006年第5期28-34,共7页
如果说学习理念、认知心理学和组织文化等对网上学习的影响是潜移默化的,那么探讨有中国特色的网上学习策略,对发展我国的网上学习将更为直接和易见成效。本文以我国网上学习集合性调查的数据与信息为依据,以建构主义的有意义学习理论、... 如果说学习理念、认知心理学和组织文化等对网上学习的影响是潜移默化的,那么探讨有中国特色的网上学习策略,对发展我国的网上学习将更为直接和易见成效。本文以我国网上学习集合性调查的数据与信息为依据,以建构主义的有意义学习理论、TfU和CLEs教学设计理论为指导,提出了一套基于建构主义的个性化网上学习策略。 展开更多
关键词 策略层研究 建构主义 个性化与主动性学习 有意义学习 TfU和cles理论 学习类型转型
在线阅读 下载PDF
在职人员培训教学策略研究 被引量：1
11
作者 王晓红 《职业技术教育》 2005年第31期65-68,共4页
教育理念、认知心理学和组织文化等对培训教育的影响是深层的、潜移默化的,在实地调研和对学习类型及学习焦点分析的基础上制定出的教学策略,对培训教育成败的影响则更为直接和易见成效。以建构主义的M L学习理论、TfU和CLEs教学设计理... 教育理念、认知心理学和组织文化等对培训教育的影响是深层的、潜移默化的,在实地调研和对学习类型及学习焦点分析的基础上制定出的教学策略,对培训教育成败的影响则更为直接和易见成效。以建构主义的M L学习理论、TfU和CLEs教学设计理论为指导,制定可激发的话题、问题或项目,运用丰富的学习资源,鼓励深层的理解与沟通,实行进行式评估方式,最终使培训学员和教师发展理念或制订解决问题的方案,是一套明晰的、有中国特色的在职人员培训教学策略。 展开更多
关键词 建构主义 ML学习理论 TfU和cles教学设计理论 教学策略模式 比较研究
在线阅读 下载PDF
网络课程中建构主义学习环境的设计与实现——以《管理信息系统》网络课程为例
12
作者 贺亚锋 成中梅 陈燕 《软件导刊.教育技术》 2014年第12期63-66,共4页
将乔纳森的建构主义学习环境(CLEs)理论应用到《管理信息系统》的网络课程设计中,按照CLEs的问题、相关案例、认知工具、协作对话工具、资源和社会境脉支持等六要素准备了相关单元并组织实施,指出CLEs促进了远程学习者有意义学习的发生... 将乔纳森的建构主义学习环境(CLEs)理论应用到《管理信息系统》的网络课程设计中,按照CLEs的问题、相关案例、认知工具、协作对话工具、资源和社会境脉支持等六要素准备了相关单元并组织实施,指出CLEs促进了远程学习者有意义学习的发生并带来了良好的学习体验,但应注意案例真实性的要求和助学者的缺乏会限制CLEs的应用和推广。 展开更多
关键词 建构主义学习环境(cles) 网络课程 管理信息系统
在线阅读 下载PDF
Re=3900的圆柱绕流湍流模拟对比研究（英文） 被引量：1
13
作者 靳瑶 蔡晋生 廖飞 《应用数学和力学》 CSCD 北大核心 2016年第12期1282-1295,共14页
重点采用DDES和CLES研究基于Reynolds(雷诺)数3 900的圆柱绕流.大量已有实验和数值研究结果表明:圆柱后缘流动结构和回流区长度与数值空间离散格式息息相关.基于此考虑,选用了一个优化格式并通过典型的简单湍流流动和强激波流动验证了... 重点采用DDES和CLES研究基于Reynolds(雷诺)数3 900的圆柱绕流.大量已有实验和数值研究结果表明:圆柱后缘流动结构和回流区长度与数值空间离散格式息息相关.基于此考虑,选用了一个优化格式并通过典型的简单湍流流动和强激波流动验证了格式对多尺度结构和激波的捕捉能力.然后,分别采用DDES和CLES对基于Reynolds数3 900的圆柱进行数值模拟.通过对比圆柱表面压力分布、圆柱表面平均速度型和圆柱尾迹区的时均脉动量,发现CLES相比于DDES与实验值吻合更好.从瞬时流场来看,DDES和CLES都能捕捉丰富的流场结构,此外,CLES在物面附近区域包含更多微小脉动.最后,尽管CLES对时均脉动捕捉好于DDES,但是程序实现更加复杂. 展开更多
关键词 圆柱 DDES cles 优化格式 OMUSCL2
在线阅读 下载PDF
农地流转背景下地块生产率差异及成因——基于中国土地经济调查数据 被引量：4
14
作者 马婕 蔡荣 《资源科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2023年第5期1034-1043,共10页
【目的】农地流转是农户扩大经营规模的重要途径,厘清农地流转背景下地块生产率差异及其成因,对高质量推进农地流转从而实现规模经营具有重要政策启示。【方法】基于2020—2021年中国土地经济调查(CLES)数据,本文从地块层面构建外生转... 【目的】农地流转是农户扩大经营规模的重要途径,厘清农地流转背景下地块生产率差异及其成因,对高质量推进农地流转从而实现规模经营具有重要政策启示。【方法】基于2020—2021年中国土地经济调查(CLES)数据,本文从地块层面构建外生转换回归、再中心化影响函数等计量模型分析不同产权地块的生产率差异及其成因。【结果】研究发现:(1)转入地块与承包地块相比在均值上存在3.5%的生产率优势,在控制农户个体及家庭特征后,优势依然存在;(2)转入地块存在的生产率优势并非来自与承包地块之间的生产要素投入差异,而是形成于两个方面,一是不同产权地块的禀赋特征差异,二是农户在不同产权地块上的管理投入差异。【结论】应继续推进农地经营权有序流转,发展农业适度规模经营,使其成为优化农地资源配置和保障粮食安全的重要抓手。 展开更多
关键词 农地流转 地块生产率 cles数据 外生转换回归 再中心化影响函数 技术效率
原文传递
棉花CLE多肽家族的全基因组鉴定与生物信息学分析 被引量：7
15
作者 袁娜 李阳 +2 位作者 杨郁文 张保龙 杜建厂 《棉花学报》 CSCD 北大核心 2019年第4期263-281,共19页
【目的】CLE(CLAVATA3/Embryo surrounding region-related)多肽是一类小分子分泌蛋白,在植物生长发育过程中,对于维持分生组织细胞增殖与分化间的平衡起到重要的信号转导和调控作用。CLE家族是迄今为止报道的最大的植物多肽分子家族,... 【目的】CLE(CLAVATA3/Embryo surrounding region-related)多肽是一类小分子分泌蛋白,在植物生长发育过程中,对于维持分生组织细胞增殖与分化间的平衡起到重要的信号转导和调控作用。CLE家族是迄今为止报道的最大的植物多肽分子家族,也是近十年来研究最为热门的植物多肽激素。尽管CLE基因家族在拟南芥和水稻等模式植物中取得较多的研究进展,但在棉花中有关CLE多肽基因家族的研究尚属空白。通过对CLE多肽家族的鉴定及演化研究,可以为进一步挖掘棉花中的功能多肽及其信号转导研究提供一定的理论基础。【方法】本文以亚洲棉(Gossypium arboreum L.)、雷蒙德氏棉(G. raimondii Ulbrich)、陆地棉(G. hirsutum L.)和海岛棉(G. barbadense L.)为研究对象,利用生物信息学方法和已鉴定的拟南芥CLE基因序列,在棉花基因组中进行同源比对,并对4个棉种中的CLE家族成员进行全基因组鉴定和分析。【结果】共得到148个棉花CLE候选基因。陆地棉和海岛棉中CLE基因数量都分别是亚洲棉和雷蒙德氏棉的2倍。聚类分析将所有CLE基因分为5个亚组。Ka/Ks分析表明大部分基因都经历了负选择作用,有11对基因经历了显著的正选择作用。转录组数据分析发现,除海岛棉中的GbCLE39、GbCLE13、GbCLE43,陆地棉中GhCLE34、GhCLE9以及亚组棉中的GaCLE4外,大部分CLE基因在棉花组织中的表达量较低,这与多肽在植物体内含量较低相一致。CLE核心保守基序分析发现了12个棉花特有的多肽,其中有2个多肽来源于受到强烈正选择作用的基因,因此在后续研究中可以对其进行进一步深入分析。【结论】本文利用生物信息学、比较基因组学等方法,首次对棉花的CLE基因家族进行了鉴定和分析,对于进一步挖掘棉花中的功能多肽及其信号调控网络研究提供了一定的理论基础。 展开更多
关键词 CLE基因 多肽 棉花 生物信息学
在线阅读 下载PDF
CLE多肽参与植物分生组织维持与分化平衡的、信号转导研究 被引量：5
16
作者 吴锦斌 宋银 +2 位作者 乔睿 强毅 王国栋 《生命科学》 CSCD 2013年第4期421-426,共6页
CLE(CLAVATA3/Embryo surrounding region-related)是一类重要的植物多肽激素,参与了植物生长发育过程中细胞间的信号传递,尤其是对于茎尖分生组织(shoot apical meristem,SAM)、根尖分生组织(rootapical meristem,RAM)和维管(原)形成层... CLE(CLAVATA3/Embryo surrounding region-related)是一类重要的植物多肽激素,参与了植物生长发育过程中细胞间的信号传递,尤其是对于茎尖分生组织(shoot apical meristem,SAM)、根尖分生组织(rootapical meristem,RAM)和维管(原)形成层((pro)cambium)中干细胞的增殖与分化之间的平衡起着关键的作用。近年来研究表明,CLE多肽激素参与不同分生组织维持与分化的分子机制较为类似,但亦有不同之处。综述了CLE多肽激素调控不同分生组织分子机制的研究进展,着重讨论了CLE多肽控制和影响植物维管(原)形成层细胞增殖与分化的信号通路,并对CLE多肽激素影响树木次生生长等重要科学问题进行了展望。 展开更多
关键词 CLE多肽 (原)形成层 受体激酶 类受体蛋白 拟南芥
原文传递
国际化背景下高职旅游管理专业教学改革研究——以万礼豪程CLE课程为例 被引量：3
17
作者 刘艳 郭丽辉 《辽宁高职学报》 2020年第6期36-38,103,共4页
“万礼豪程CLE国际在线课程”是众多能够提升旅游管理专业国际化教学水平的重要途径之一。辽宁经济职业技术学院在明确万礼豪程CLE课程开设意义、运行过程的基础上:完善激励机制,全面支持项目发展;组建专业团队,全程监管学习质量;加大... “万礼豪程CLE国际在线课程”是众多能够提升旅游管理专业国际化教学水平的重要途径之一。辽宁经济职业技术学院在明确万礼豪程CLE课程开设意义、运行过程的基础上:完善激励机制,全面支持项目发展;组建专业团队,全程监管学习质量;加大沟通反馈,提高学生学习效果等建议。以期能够为高职旅游管理专业教学改革提供有益的借鉴。 展开更多
关键词 高职教育 旅游管理专业 国际化 万礼豪程CLE课程
在线阅读 下载PDF
植物多肽信号分子CLE家族 被引量：3
18
作者 高丽 《生物技术通报》 CAS CSCD 北大核心 2014年第11期14-23,共10页
动物中存在众多多肽信号分子,它们在信号转导方面发挥重要作用。近几年,对植物中多肽信号分子的研究取得了重大突破,它们积极参与调控植物生长发育的众多过程,同时也表明多肽信号分子在细胞之间的"交流"过程中发挥作用在进化... 动物中存在众多多肽信号分子,它们在信号转导方面发挥重要作用。近几年,对植物中多肽信号分子的研究取得了重大突破,它们积极参与调控植物生长发育的众多过程,同时也表明多肽信号分子在细胞之间的"交流"过程中发挥作用在进化上是保守的。CLE(CLAVATA3/EMBRYO SURROUNDING REGION)家族是目前植物领域研究较热的多肽信号分子家族,通过对拟南芥CLV3和百日草TDIF等CLE多肽信号分子的研究发现,CLE蛋白在成为有功能活性的信号分子之前,存在翻译后蛋白剪切和修饰的过程,这方面与动物中多肽信使的成熟过程相似。对CLE家族成员的分子特征、生物学功能、翻译后的加工修饰和研究中出现的问题进行综述,并对本领域未来的发展方向作出展望。 展开更多
关键词 多肽信号分子 CLE多肽家族 受体激酶 信号转导途径 拟南芥
在线阅读 下载PDF
TPS结合CLE在中医外科学教学中的运用 被引量：3
19
作者 季亚婕 盛佳钰 +7 位作者 陈玮黎 李琼 江科 陆清 梁宏莉 张馨月 李思雨 薛晓红 《中国中医药现代远程教育》 2019年第13期9-13,共5页
目的探讨思考-配对-分享(TPS)与自信度训练(CLE)相结合是否可发挥互动式学习优势叠加的效应,以期进一步改进中医外科学的教学方法,提高教学效果。方法选择中西医结合专业5年制学生,在《中医外科学》乳房疾病章节教学中统一给予课堂授课... 目的探讨思考-配对-分享(TPS)与自信度训练(CLE)相结合是否可发挥互动式学习优势叠加的效应,以期进一步改进中医外科学的教学方法,提高教学效果。方法选择中西医结合专业5年制学生,在《中医外科学》乳房疾病章节教学中统一给予课堂授课,在之后的随堂测试中,将学生随机分为互动式教学组(试验组)和传统教学组(对照组),试验组采用TPS与CLE相结合的互动式教学方法,对照组采用传统的教师讲解。评价2组学生的随堂测试成绩、自信度评分及期末成绩的变化,并调查学生对教学质量的反馈。结果实施互动式教学前2组的随堂测试基线成绩无统计学差异(P>0.05);实施TPS结合CLE学习策略后,试验组的随堂测试成绩较明显提高(P<0.01),自信度评分也明显高于实施前(P<0.01),且试验组的自信度评分变化与随堂测试成绩变化呈正相关(P<0.01)。试验组学生对教学态度、教学内容、教学方法和教学效果的A级评价率,以及期末成绩均高于对照组,但未呈现明显的统计学差异(P>0.05)。结论将TPS与CLE相结合,可发挥互动式学习优势叠加的效应,有利于提高学生的学习能力和学习兴趣,对教师和课程产生亲近感;虽然并未转化为期末考试成绩的提高,但学生能在短时间内提高解决问题的能力和信心。 展开更多
关键词 TPS教学法 CLE教学法 自信度训练 互动式学习 中医外科学 乳腺科
在线阅读 下载PDF
ASTM A668 CLE材料热处理工艺试验 被引量：1
20
作者 张海峰 张国利 滕毅 《大型铸锻件》 2010年第4期21-22,25,共3页
根据水轮机主轴材料ASTM A668 CLE技术条件的要求,在实验室冶炼出相应化学成分的小钢锭,对其进行与材料相关的物理特性及热处理工艺参数试验,并对试验结果进行了分析和讨论。比较合适的热处理工艺为:910±10℃淬火,650±5℃回火。
关键词 水轮机主轴 ASTM A668 CLE CCT曲线 晶粒度 热处理
在线阅读 下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 2 … 4 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部