期刊文献+
共找到1,025篇文章
< 1 2 52 >
每页显示 20 50 100
生物多样性信息系统建设的现状及CBIS简介 被引量:25
1
作者 纪力强 《生物多样性》 CAS CSCD 2000年第1期41-49,共9页
为了实现生物多样性保护和持续利用,履行《生物多样性公约》,各国政府及组织建立了大量的生物多样性信息(数据库)系统,为保护和利用的决策提供科学的支持。信息技术特别是计算机网络的发展为生物多样性信息系统的建设提供了强有力... 为了实现生物多样性保护和持续利用,履行《生物多样性公约》,各国政府及组织建立了大量的生物多样性信息(数据库)系统,为保护和利用的决策提供科学的支持。信息技术特别是计算机网络的发展为生物多样性信息系统的建设提供了强有力的工具和基础,使全球化的信息共享成为可能。本文简要介绍了国际上几个著名的生物多样性信息系统的建设目的、内容、现状和特点,并对国内生物多样性信息系统建设的代表——中国生物多样性信息系统(CBIS)做了介绍。 展开更多
关键词 生物多样性 信息系统 cbis 保护 持续利用
在线阅读 下载PDF
从CBIS技术的发展看我国造纸企业管理决策信息系统的问题与开发战略 被引量:2
2
作者 张智光 陈国梁 《中华纸业》 CAS 1999年第6期31-33,共3页
分析了我国造纸企业CBIS研制的现状与问题,研究了现代CBIS的类型体系,介绍了各类CBIS的功能、用途、特点等等。然后,在此基础上提出了我国造纸企业CBIS集成化的战略构想,并展望了21世纪的发展方向。
关键词 造纸企业 计算机信息系统 管理决策 cbis
在线阅读 下载PDF
基于CBIS的独立学院家庭经济困难学生精准认定指标体系构建和评价方法的研究 被引量:1
3
作者 朱林 庄丽 刘计婷 《江西电力职业技术学院学报》 CAS 2020年第2期167-168,共2页
基于CBIS的独立学院家庭经济困难学生,从家庭、学校、学生等方面进行认定,提升困难学生认定精准度。以认定指标体系为载体,计算机化信息系统开发为手段,构建家庭经济困难学生认定指标体系,并以计算机信息系统化的方式对指标体系的各个... 基于CBIS的独立学院家庭经济困难学生,从家庭、学校、学生等方面进行认定,提升困难学生认定精准度。以认定指标体系为载体,计算机化信息系统开发为手段,构建家庭经济困难学生认定指标体系,并以计算机信息系统化的方式对指标体系的各个指标进行赋值、处理、评定,从而有效排除人为因素的影响和干扰,实现资助过程的精准与公平。 展开更多
关键词 cbis 独立学院 家庭经济困难 精准 认定指标体系 评价方法
在线阅读 下载PDF
CBIS:面向知识经济的信息管理 被引量:1
4
作者 彭家生 《云南财贸学院学报》 2000年第3期65-68,共4页
国际经济的变化、技术的日益复杂、紧缩的时间表和社会的限制 ,引起了企业生存环境的深刻变化 ,激烈的竞争将企业家们推向信息管理的前沿。但直到我们悄然步入知识经济时代的今天 ,飞速发展的信息技术才使企业家对信息管理的重视变得更... 国际经济的变化、技术的日益复杂、紧缩的时间表和社会的限制 ,引起了企业生存环境的深刻变化 ,激烈的竞争将企业家们推向信息管理的前沿。但直到我们悄然步入知识经济时代的今天 ,飞速发展的信息技术才使企业家对信息管理的重视变得更加有趣。在这种情况下 。 展开更多
关键词 cbis 知识经济 信息管理 现代企业
在线阅读 下载PDF
信息系统(CBIS)——企业发展战略研究的重要工具
5
作者 俞书伟 张华雨 +1 位作者 王新宇 李伟华 《煤矿现代化》 1997年第3期6-12,共7页
本文结合实例,阐述了两种重要的信息系统——决策支持系统(DSS)和专家系统(ES)在煤炭企业生产经营决策与采煤方法选择中的应用。由于信息系统可集约多种信息处理技术的特性,CBIS已成为支持企业发展战略研究的重要工具。
关键词 信息系统(cbis) 煤炭企业 生产经营决策支持系统(MPMDSS) 专家系统(ES)
在线阅读 下载PDF
浅谈CBIS——面向知识经济的信息管理
6
作者 尹全喜 《商场现代化》 2010年第30期38-38,共1页
国际经济的变化、技术的日益复杂、紧缩的时间表和社会的限制,引起了企业生存环境的深刻变化,激烈的竞争将企业家们推向信息管理的前沿。但直到我们悄然步入知识经济时代的今天,飞速发展的信息技术才使企业家对信息管理的重视变得更加... 国际经济的变化、技术的日益复杂、紧缩的时间表和社会的限制,引起了企业生存环境的深刻变化,激烈的竞争将企业家们推向信息管理的前沿。但直到我们悄然步入知识经济时代的今天,飞速发展的信息技术才使企业家对信息管理的重视变得更加有趣。在这种情况下,以计算机为基础的信息系统CBIS将引起人们的广泛关注。 展开更多
关键词 知识经济 信息技术 系统价值观 cbis
在线阅读 下载PDF
CBIS技术在传统制革企业管理中的应用优化路径研究 被引量:4
7
作者 魏楠 《中国皮革》 CAS 2024年第1期27-30,共4页
国际经济的变化、科学技术的发展引起了传统制革企业生产环境的深刻变化,以计算机为基础的信息系统(Computer-Based Information System,CBIS)被推向企业信息化管理的前沿。本文分析了传统制革企业管理存在的问题,探究了传统制革企业构... 国际经济的变化、科学技术的发展引起了传统制革企业生产环境的深刻变化,以计算机为基础的信息系统(Computer-Based Information System,CBIS)被推向企业信息化管理的前沿。本文分析了传统制革企业管理存在的问题,探究了传统制革企业构建信息化管理系统的必要性与现实价值,研究了CBIS技术在传统制革企业管理中的应用优化路径:可构建制革废水处理自控系统、物料管理信息系统,优化物流信息系统,实现绿色集成管理等,加强传统制革企业的管理控制,进行更为科学有效的战略决策。 展开更多
关键词 cbis 传统制革企业 信息化 企业管理 优化路径
原文传递
CBIS技术在制浆造纸企业管理中的应用优化路径研究 被引量:6
8
作者 向婷 袁仕海 《造纸科学与技术》 2024年第8期135-139,151,共6页
近年来,随着信息技术的快速发展,计算机业务集成系统(CBIS)在制浆造纸企业管理中得到广泛应用。CBIS技术可有效提升企业信息化管理水平,实现智能优化调度和科学决策分析。但在实际应用中,仍存在系统集成度不高、数据质量不佳、业务流程... 近年来,随着信息技术的快速发展,计算机业务集成系统(CBIS)在制浆造纸企业管理中得到广泛应用。CBIS技术可有效提升企业信息化管理水平,实现智能优化调度和科学决策分析。但在实际应用中,仍存在系统集成度不高、数据质量不佳、业务流程有待优化等问题。基于此,分析了CBIS技术在制浆造纸企业管理中应用的必要性,剖析了存在的问题,并从顶层设计、强化集成、聚焦应用三方面提出优化策略,以期为制浆造纸企业数字化转型提供参考。 展开更多
关键词 制浆造纸 cbis 信息化 管理 优化策略
原文传递
Assessing the psychometric properties of the Copenhagen Burnout Inventory(CBI)across various sectors in Sudan
9
作者 Abdo Hasan AL-Qadri Mohammed Ateik Al-Khadher +6 位作者 Nadia Saraa Ahmed Abdalmonem Mohmed Ahmed Pengfei Chen Salaheldin Farah Bakhiet Ismael Salamah Albursan Hazim M.Alhaqbani Abdullah Saad Almutairi 《Journal of Psychology in Africa》 2026年第1期65-77,共13页
Burnout is an escalating global occupational health challenge,requiring valid and reliable assessment tools.This study validates the Copenhagen Burnout Inventory(CBI)for assessing burnout among Sudanese workers in the... Burnout is an escalating global occupational health challenge,requiring valid and reliable assessment tools.This study validates the Copenhagen Burnout Inventory(CBI)for assessing burnout among Sudanese workers in the education,healthcare,and banking sectors,where burnout prevalence is high.Utilizing the 19-item CBI,translated into Arabic,the study measured burnout across three dimensions:Personal Burnout(PB),Work-related Burnout(WB),and Client-related Burnout(CB).A total of 1068 participants were surveyed,including 438 teachers(41%),326 healthcare workers(30.5%),and 304 bank employees(28.5%).Exploratory and Confirmatory Factor Analyses confirmed the construct validity of the CBI,while concurrent validity was supported through moderate to high correlations with the Maslach Burnout Inventory(MBI)domains,except for a weak correlation between Depersonalization and PB/WB.Reliability was established through Cronbach’s Alpha(α),McDonald’s Omega(ω),Composite Reliability(CR),Average Variance Extracted(AVE),and discriminant validity,all of which were satisfactory across the three groups.The study resulted in two final versions of the CBI:a 17-item version for healthcare workers and a 19-item version for teachers and bank employees.Both versions are available in Arabic,and stakeholders are recommended to use the CBI tailored to each sector’s specific psychometric properties.This tailored approach ensures accurate measurement of burnout,aiding psychologists,therapists,and policymakers in addressing and mitigating burnout effectively within each professional group. 展开更多
关键词 Copenhagen burnout inventory(CBI) healthcare teachers bank employees validation exploratory factor analysis(EFA) confirmatory factor analysis(CFA)
暂未订购
基于CBI教学理念的大学英语专业课程整合模式研究 被引量:1
10
作者 张清华 《成才之路》 2025年第16期9-12,共4页
CBI教学理念以学科内容为载体,发展语言能力为核心内涵,在打破语言与知识割裂、培养高阶思维与跨文化能力、契合新文科建设及重塑学科本体价值等方面具有重要意义。针对实践中面临的教师专业素养、学生认知负荷、课程资源及制度保障等... CBI教学理念以学科内容为载体,发展语言能力为核心内涵,在打破语言与知识割裂、培养高阶思维与跨文化能力、契合新文科建设及重塑学科本体价值等方面具有重要意义。针对实践中面临的教师专业素养、学生认知负荷、课程资源及制度保障等诸多挑战,高校应构建“双师型”教师发展共同体,设计“脚手架”式学习支持系统,建设“三位一体”课程资源库,创新“四维联动”保障机制,以提升大学英语专业教学质量与人才培养水平。 展开更多
关键词 CBI教学理念 大学英语专业 课程整合 跨学科 人才培养
在线阅读 下载PDF
融媒体时代多模态+CBI公共英语远程教学模式研究
11
作者 彭洁 《陕西教育(高教版)》 2025年第8期45-47,共3页
在融媒体时代,学校教育面临诸多变革,为更好地适应融媒体新时代的发展,各高校应加大公共英语教学改革力度。文章创新性地将CBI理念与多模态教学模式科学融合,以公共英语教学为研究对象,借助信息技术(IT)构建了基于远程教育的教学模式,... 在融媒体时代,学校教育面临诸多变革,为更好地适应融媒体新时代的发展,各高校应加大公共英语教学改革力度。文章创新性地将CBI理念与多模态教学模式科学融合,以公共英语教学为研究对象,借助信息技术(IT)构建了基于远程教育的教学模式,充分发挥IT技术的优势,推动该学科向多维度方向发展。此外,本文还从教学评价、教学手段及教学资源等层面进行深入剖析,探索融媒体背景下学校教育的优化策略。 展开更多
关键词 融媒体时代 多模态 CBI 公共英语 模式
在线阅读 下载PDF
CBI教学法在大学英语阅读中的应用实践探究
12
作者 薛龙翠 《海外英语》 2025年第1期138-141,共4页
CBI教学法在大学英语阅读教学中受到越来越多的关注,文章通过对先前的研究和实践进行综述和分析,将阐明CBI教学法的特点和优势,探讨CBI教学法在大学英语阅读教学中的运用,探索更有效的教学方法,以激发学生的学习兴趣和动机,并提供教学... CBI教学法在大学英语阅读教学中受到越来越多的关注,文章通过对先前的研究和实践进行综述和分析,将阐明CBI教学法的特点和优势,探讨CBI教学法在大学英语阅读教学中的运用,探索更有效的教学方法,以激发学生的学习兴趣和动机,并提供教学实践指导。 展开更多
关键词 CBI教学法 大学英语阅读 应用
在线阅读 下载PDF
基于CBI教学法的大学英语教学模式探讨——以湖南中医药大学为例
13
作者 刘莉霞 姜宝玉 《成功密码》 2025年第18期69-71,共3页
全球化时代下,中医药的国际传播需要既懂专业知识又精通英语的复合型人才。然而,当前大学英语教学存在内容与专业需求脱节、缺乏应用场景、学生动力不足等问题。内容依托教学法(CBI)将语言学习与学科知识深度融合,让学生在掌握专业内容... 全球化时代下,中医药的国际传播需要既懂专业知识又精通英语的复合型人才。然而,当前大学英语教学存在内容与专业需求脱节、缺乏应用场景、学生动力不足等问题。内容依托教学法(CBI)将语言学习与学科知识深度融合,让学生在掌握专业内容的同时提升语言能力。本研究基于湖南中医药大学的教学实践,探索构建中医药特色的英语教学体系,将专业知识贯穿语言教学全过程。通过创新教学模式、优化配置资源、完善评价体系等途径,培养能在国际舞台上传播中医药文化的高素质人才,为医药类院校英语教学改革提供可借鉴的经验。 展开更多
关键词 复合型人才 大学英语教学 CBI教学法
在线阅读 下载PDF
基于CBI的产出导向法对大学生英语应用能力和评判性思维能力影响研究
14
作者 袁平华 朱勇强 《萍乡学院学报》 2025年第4期104-109,共6页
为探究基于CBI的产出导向法对大学生英语应用能力和评判性思维能力的影响,课题组采用对比实验法对某理工科大学一年级学生进行测试,实验组采用基于CBI的产出导向法进行教学;对照组采用常规的大学英语教学方法,以教师授课为主。实验结果... 为探究基于CBI的产出导向法对大学生英语应用能力和评判性思维能力的影响,课题组采用对比实验法对某理工科大学一年级学生进行测试,实验组采用基于CBI的产出导向法进行教学;对照组采用常规的大学英语教学方法,以教师授课为主。实验结果表明,实验组学生在学习学科知识和完成各种具有挑战性的产出活动中,学习动机更强,他们的英语应用能力和评判性思维能力得到较好的发展。 展开更多
关键词 CBI 产出导向法 英语应用能力 评判性思维能力
在线阅读 下载PDF
基于CBI模式的6T路径学习法在英语教学中的应用——以“古希腊罗马神话”课程为例
15
作者 张羽蕙 张丁元 《海外英语》 2025年第3期83-85,共3页
该研究旨在以“古希腊罗马神话”课程为例探讨基于CBI(内容依托教学)模式的6T路径学习方法在课程中的应用及其效果评估,以“古希腊罗马神话”课程为例,将语言学习与古希腊罗马神话故事相结合,展示如何利用主题依托模式的6T框架(主题、... 该研究旨在以“古希腊罗马神话”课程为例探讨基于CBI(内容依托教学)模式的6T路径学习方法在课程中的应用及其效果评估,以“古希腊罗马神话”课程为例,将语言学习与古希腊罗马神话故事相结合,展示如何利用主题依托模式的6T框架(主题、话题、文本、线索、任务、过渡)来组织和推进语言与内容的融合教学,为效果评估提供验证参考和实践导向。研究表明,该模式显著提高了学生的语言技能、文化认知和批判性思维能力。展望未来,教学改革应继续优化此模式,以更好地提升学生的综合素质和学术能力。 展开更多
关键词 CBI教学模式 6T路径学习法 古希腊罗马神话 理论与应用 效果评估
在线阅读 下载PDF
CBI课程改革背景下外语教师知识与教师心理的实证研究 被引量:35
16
作者 夏洋 赵永青 邓耀臣 《现代外语》 CSSCI 北大核心 2012年第4期423-429,438,共7页
本研究探讨CBI课程改革背景下,外语教师在教师知识和教师心理方面的现状、面临的挑战以及两者间的相关性。结果显示,教师重视相关学科知识的获取,但学科知识的来源比较单一且准备不足。教师对自身学科教学法知识的来源不太明确且对其重... 本研究探讨CBI课程改革背景下,外语教师在教师知识和教师心理方面的现状、面临的挑战以及两者间的相关性。结果显示,教师重视相关学科知识的获取,但学科知识的来源比较单一且准备不足。教师对自身学科教学法知识的来源不太明确且对其重视程度不高。在教师心理方面,虽然总体上教师自我效能感较强,但专业背景与所教课程不一致的教师对自身的角色定位产生了困惑,教师同时存在一定的迷失感、焦虑感和心理压力。总体而言,CBI教师知识与教师心理呈现显著低度正相关关系。 展开更多
关键词 CBI课程改革 教师知识 教师心理
原文传递
PBL联合CBL教学法提高护理本科实习生临床能力的效果评价 被引量:28
17
作者 张凤勤 陈红宇 +1 位作者 丁娟 陈淳 《护理管理杂志》 2016年第8期589-591,共3页
目的探讨PBL联合CBL教学法在护理本科实习生临床能力培养中的应用效果。方法选取2013年7月至2014年3月102名护理本科实习生为对照组,2014年7月至2015年3月108名护理本科实习生为观察组,对照组采用常规教学法进行临床能力培养,观察组采用... 目的探讨PBL联合CBL教学法在护理本科实习生临床能力培养中的应用效果。方法选取2013年7月至2014年3月102名护理本科实习生为对照组,2014年7月至2015年3月108名护理本科实习生为观察组,对照组采用常规教学法进行临床能力培养,观察组采用PBL联合CBL教学法进行临床能力培养。实习结束前1个月采用临床能力自我评价表对两组护理本科实习生进行测评,并对其考核成绩进行比较。结果观察组考核成绩高于对照组,两组比较差异具有统计学意义(P<0.01)。观察组护理本科实习生临床能力总分为(439.55±23.18)分,高于对照组(414.28±19.52)分,差异具有统计学意义(P<0.01)。结论 PBL联合CBL教学法不仅使理论与实践有效结合,同时也提高了护理本科实习生的临床能力,使其更好地适应护理学科及临床护理的要求。 展开更多
关键词 PBL CBI. 护理本科生 临床能力
在线阅读 下载PDF
大学英语口语CBI教学实证研究 被引量:56
18
作者 顾飞荣 施桂珍 《外语与外语教学》 CSSCI 北大核心 2009年第11期32-34,共3页
为了培养大学生英语口语有效实用的交际能力,本研究以2个二年级大学英语教学班(实验班与对照班)学生为研究对象,运用CBI外语教学理念,尝试训练学生用英语做报告的技巧。研究结果显示,培养用英语做报告的技巧有助于提高学习者的英语口... 为了培养大学生英语口语有效实用的交际能力,本研究以2个二年级大学英语教学班(实验班与对照班)学生为研究对象,运用CBI外语教学理念,尝试训练学生用英语做报告的技巧。研究结果显示,培养用英语做报告的技巧有助于提高学习者的英语口语水平,学习者也欢迎这种实用的英语口语训练。本研究同时证实,CBI外语教学理念及相应的教学方法不适用于初级水平的外语学习者。 展开更多
关键词 CBI 英语口语能力 做报告技巧训练
原文传递
几种网络RTK技术的比较分析 被引量:13
19
作者 刘彦芳 何建国 +2 位作者 张现礼 史进志 吴文坛 《地理空间信息》 2009年第2期89-92,共4页
针对网络RTK技术在各个领域广泛应用的几种关键技术,介绍了当前各种技术的原理,并逐一进行了比较分析。采用误差综合的方法推导VRS的定位模型,提出主辅站采用邻近全网基线解算的技术优势。认为应合理选取建设哪一种网络RTK服务,系统的... 针对网络RTK技术在各个领域广泛应用的几种关键技术,介绍了当前各种技术的原理,并逐一进行了比较分析。采用误差综合的方法推导VRS的定位模型,提出主辅站采用邻近全网基线解算的技术优势。认为应合理选取建设哪一种网络RTK服务,系统的管理维护和系统兼容性是未来网络RTK研究领域的重点问题。 展开更多
关键词 网络RTK VRS FKP MAC CBI ARS
在线阅读 下载PDF
兰州市CBD的界定与发展规划研究 被引量:4
20
作者 张理茜 杨永春 +1 位作者 杨晓娟 张强 《人文地理》 CSSCI 北大核心 2009年第2期54-59,共6页
CBD是城市发展到一定阶段的产物,是城市商业和商务繁荣的标志。目前国内许多城市在建设规划过程中提出CBD的概念,并盲目跟风,不管城市的规模和实际需求而建设CBD。试图使用目前CBD研究中最具影响力的CBI法,对兰州市的商业区进行研究和测... CBD是城市发展到一定阶段的产物,是城市商业和商务繁荣的标志。目前国内许多城市在建设规划过程中提出CBD的概念,并盲目跟风,不管城市的规模和实际需求而建设CBD。试图使用目前CBD研究中最具影响力的CBI法,对兰州市的商业区进行研究和测算,用定量的方法研究兰州市CBD是否已形成,以及规模的大小。在得出了兰州市并未形成一定规模的成熟CBD的结论后,又进行了该区域内企业以及事务所的调查,从而探讨兰州市商业发展的阶段,以及形成CBD的条件。 展开更多
关键词 CBI法 CBD 兰州市
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 52 下一页 到第
使用帮助 返回顶部