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“两种文化?C.P.斯诺的意义”:回顾与思辨 被引量：13
1
作者 曹莉 《杭州师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 2018年第6期49-58,共10页
C.P.斯诺题为"两种文化与科学革命"和利维斯题为"两种文化?C.P.斯诺的意义"的两场演讲引起西方知识界对人文文化和科学文化"两种文化之争"的关注。"两种文化之争"本质上是与文化密切相关的历... C.P.斯诺题为"两种文化与科学革命"和利维斯题为"两种文化?C.P.斯诺的意义"的两场演讲引起西方知识界对人文文化和科学文化"两种文化之争"的关注。"两种文化之争"本质上是与文化密切相关的历史观、教育观和社会发展观之争,是传统与现代、人文与技术、物质文明与精神文化之争,关涉到人类观察世界、认识世界和改造世界的方法和方案上的不同思考和价值选择,对于中国大学当下人文和科学的价值定位具有参照意义。 展开更多
关键词 C.P.斯诺 F.R.利维斯 人文 科学 两种文化
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C.P.斯诺两种文化分裂命题的现代分析 被引量：12
2
作者 徐晴 《复旦教育论坛》 2004年第5期76-78,共3页
2 0世纪 5 0年代 ,英国学者C .P .斯诺在《两种文化》的演讲中指出 ,科技与人文正被割裂为两种文化 ,科技和人文知识分子正在分化为两个言语不通、社会关怀和价值判断迥异的群体 ,这必然会妨碍社会和个人的进步和发展。当前 ,两种文化... 2 0世纪 5 0年代 ,英国学者C .P .斯诺在《两种文化》的演讲中指出 ,科技与人文正被割裂为两种文化 ,科技和人文知识分子正在分化为两个言语不通、社会关怀和价值判断迥异的群体 ,这必然会妨碍社会和个人的进步和发展。当前 ,两种文化的分裂非但没有缓解 ,反有愈演愈裂之势 ,主要表现为“科学主义”的盛行。要促成科技与人文的融合 ,首先应给科技一个准确的人文定位 ,破除对科技的盲目崇拜。在此基础上 。 展开更多
关键词 科技 人文 两种文化 C.P.斯诺 智力生活 科学哲学
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人文精神与科学精神并重的和谐教育模式思考——从斯诺“两种文化”的论说谈起 被引量：5
3
作者 侯奇焜 《中南大学学报（社会科学版）》 CSSCI 2012年第4期179-183,共5页
斯诺(C.P.Snow)于1959年在英国发表关于"两种文化"的演讲,指出当时英国社会中文学文化与科学文化之间的隔阂与互不理解,呼吁社会重拾人文和科学并举的文化态度,目的是鼓励人们在教育领域采取积极行动。文化与教育本是紧密联... 斯诺(C.P.Snow)于1959年在英国发表关于"两种文化"的演讲,指出当时英国社会中文学文化与科学文化之间的隔阂与互不理解,呼吁社会重拾人文和科学并举的文化态度,目的是鼓励人们在教育领域采取积极行动。文化与教育本是紧密联系的关联领域,文学文化氛围对浮躁或功利化教育现象有抑制和改造作用,斯诺的观点对当前中国大学教育有可借鉴之处。通过引证现代西方大学的通识教育模式,提出大学教育向培养崇尚文学和科学两大精神的和谐教育模式转变的途径。 展开更多
关键词 斯诺 文学 科学 文化 教育 和谐
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C.P.斯诺教育成长小说中的科学人文主义 被引量：2
4
作者 姜慧玲 《山东外语教学》 北大核心 2022年第1期85-93,共9页
喧闹一时的“两种文化”之争使斯诺的科学人文主义思想一度被忽略。科学人文主义是20世纪20-30年代发轫并逐渐流行于英美学术界的思潮,主要倡导者有乔治·萨顿和朱利安·赫胥黎等,其主要观点是肯定科学对社会发展的作用,着眼于... 喧闹一时的“两种文化”之争使斯诺的科学人文主义思想一度被忽略。科学人文主义是20世纪20-30年代发轫并逐渐流行于英美学术界的思潮,主要倡导者有乔治·萨顿和朱利安·赫胥黎等,其主要观点是肯定科学对社会发展的作用,着眼于人性和人的全面发展,抵制科技的负面影响等。本文通过阐释斯诺的小说《探索》和《新人》中科学家主人公的职业道德危机和伦理选择,聚焦斯诺小说中科学家主人公的成长历程以及小说蕴含的科学人文主义思想。斯诺既崇尚科学,认为科学家应执着追求科学理想;又兼顾人文精神,认为科学家出于对他人、国家和人类命运的关心应捍卫科技伦理。然而,小说中科学家的选择是折衷而妥协的,这也是斯诺的局限性之所在。 展开更多
关键词 C.P.斯诺 教育成长小说 科学人文主义 “两种文化” 科技伦理
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《院长》中学院共同体的伦理危机 被引量：1
5
作者 王菊丽 《山东外语教学》 北大核心 2022年第4期87-94,共8页
作为战后英国学院派小说的奠基人,C.P.斯诺在他的代表作《院长》中展示了战后个体化社会影响下学院共同体公共生活失序的状态。公共权力私人化导致学院共同体公共伦理遭到颠覆。院长职位竞选引起的派系斗争异化了人与共同体之间的关系,... 作为战后英国学院派小说的奠基人,C.P.斯诺在他的代表作《院长》中展示了战后个体化社会影响下学院共同体公共生活失序的状态。公共权力私人化导致学院共同体公共伦理遭到颠覆。院长职位竞选引起的派系斗争异化了人与共同体之间的关系,引起了伦理行为失范。私人自我与公共自我之间界限模糊、知识分子身份陷落使学者的伦理身份产生错位。小说《院长》通过对学院共同体伦理危机的叙述,呼吁重建具有伦理意义的学院共同体公共生活。 展开更多
关键词 C.P.斯诺 《院长》 学院共同体 伦理危机
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转型焦虑的新维度:英国“两种文化”之辩再探 被引量：1
6
作者 欧荣 《浙江大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2021年第1期222-231,共10页
如果说19世纪英国文人的文化观蕴含着转型焦虑,贯穿着对机械文明所代表的"进步"话语的质疑和批判,那么进入20世纪以后,英国社会的转型焦虑呈现出新的特征。第二次世界大战在结束的同时,也终结了人类社会"线性进步"... 如果说19世纪英国文人的文化观蕴含着转型焦虑,贯穿着对机械文明所代表的"进步"话语的质疑和批判,那么进入20世纪以后,英国社会的转型焦虑呈现出新的特征。第二次世界大战在结束的同时,也终结了人类社会"线性进步"的神话,但"科技进步""福利至上"的话语仍然不绝于耳。这给当年由托马斯·卡莱尔等人开创的、针对"进步"话语的批评语境增添了新的语料和新的视角,促使文化批评向新的深度拓展。斯诺和利维斯之间的"两种文化"之辩并非简单的科学与人文之争,而是体现二者文化观念的不同,折射出二战后英国文化观念的嬗变,尤其是科学主义、技术功利主义话语对文化观念的侵蚀。该事件及其余波极大地影响了二战后英国文坛的文学创作和文化观念之间的互动。 展开更多
关键词 英国 两种文化之辩 斯诺 利维斯 转型焦虑 文化观念
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斯诺的新现实主义人物美学探析
7
作者 王叶娜 《齐鲁师范学院学报》 2021年第5期128-134,共7页
作为战后英国现实主义小说家,C.P.斯诺以其气势恢宏的长河系列小说塑造了独具特色的"新现实主义人物"群体,以其敏锐的洞察力和深刻的思想积淀把代表科学思想与人文文化思想的"两种文化"命题融入其小说人物创作,展... 作为战后英国现实主义小说家,C.P.斯诺以其气势恢宏的长河系列小说塑造了独具特色的"新现实主义人物"群体,以其敏锐的洞察力和深刻的思想积淀把代表科学思想与人文文化思想的"两种文化"命题融入其小说人物创作,展现了独特的现实主义人物塑造艺术。斯诺承袭传统现实主义人物创作手法,同时不落窠臼,以朴实无华、简洁洗练的风格在人物创作中融入科学与人文文化思想,具有强烈的现实指向和人文关怀。本研究旨在探析斯诺小说的人物塑造艺术,揭示斯诺人物美学中的"新现实主义"特色和"两种文化"思想,探索斯诺的人物美学在人类文明和谐共建及学科共融背景下的新时代价值。 展开更多
关键词 C.P.斯诺 “新现实主义人物群体” 人物美学 “两种文化”
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重访“斯诺命题”:论麦克尤恩《星期六》中的两种文化 被引量：3
8
作者 尚必武 《湖南科技大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2020年第2期36-43,共8页
麦克尤恩的《星期六》被批评界普遍定性为"9·11小说",但"9·11"事件及其喻指的"政治"命题绝非小说的终极旨趣。在更深层次上,《星期六》暗藏的是"两种文化"即神经外科医生贝罗安所代... 麦克尤恩的《星期六》被批评界普遍定性为"9·11小说",但"9·11"事件及其喻指的"政治"命题绝非小说的终极旨趣。在更深层次上,《星期六》暗藏的是"两种文化"即神经外科医生贝罗安所代表的科学与诗人黛西所代表的文学之间的冲突与融合。借助小说,麦克尤恩喻指了"两种文化"在排他性背后的互补可能,即科学之于人的肉体犹如文学之于人的精神,二者须臾不可分离,由此为横亘在两大学科之间的"斯诺命题"作出了自己的注解。 展开更多
关键词 麦克尤恩 斯诺 《星期六》 两种文化
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