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《C语言程序设计》教学实践
被引量:
1
1
作者
乔正洪
《电脑知识与技术》
2009年第9期7182-7183,共2页
C语言程序设计课程是一门公共基础课,也是一门实践性很强的课程。旧有的教学教学方法和手段已不能适应学生的需要.我们在C语言程序设计课程的教学中引入改革措施,提出案例教学、师生互动、合理使用多媒体等一系列的改革措施.
关键词
《
c
语言程序设计》
教学改革
案例教学
师生互动
多媒体
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职称材料
提高非计算机专业学生编程能力的探讨与实践
被引量:
3
2
作者
付春捷
《电脑知识与技术》
2009年第5期3446-3447,共2页
高级语言程序设计是高等院校非计算机专业理工类学生的必修课程。该文针对非计算机专业学生普遍存在的编程困难的现状,结合现代教育理念以及本人的教学经验,从培养和提高学生编程能力的角度出发,以《C程序设计》为例,在理论教学和...
高级语言程序设计是高等院校非计算机专业理工类学生的必修课程。该文针对非计算机专业学生普遍存在的编程困难的现状,结合现代教育理念以及本人的教学经验,从培养和提高学生编程能力的角度出发,以《C程序设计》为例,在理论教学和实践教学两个方面做了一些探讨和实践。
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关键词
非计算机专业
c
程序设计
编程能力
提高
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职称材料
题名
《C语言程序设计》教学实践
被引量:
1
1
作者
乔正洪
机构
解放军理工大学理学院
出处
《电脑知识与技术》
2009年第9期7182-7183,共2页
文摘
C语言程序设计课程是一门公共基础课,也是一门实践性很强的课程。旧有的教学教学方法和手段已不能适应学生的需要.我们在C语言程序设计课程的教学中引入改革措施,提出案例教学、师生互动、合理使用多媒体等一系列的改革措施.
关键词
《
c
语言程序设计》
教学改革
案例教学
师生互动
多媒体
Keywords
c programrmng
reform of tea
c
hing
c
ase study
Tea
c
her-student intera
c
tion
multimedia
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
提高非计算机专业学生编程能力的探讨与实践
被引量:
3
2
作者
付春捷
机构
浙江理工大学科技与艺术学院
出处
《电脑知识与技术》
2009年第5期3446-3447,共2页
文摘
高级语言程序设计是高等院校非计算机专业理工类学生的必修课程。该文针对非计算机专业学生普遍存在的编程困难的现状,结合现代教育理念以及本人的教学经验,从培养和提高学生编程能力的角度出发,以《C程序设计》为例,在理论教学和实践教学两个方面做了一些探讨和实践。
关键词
非计算机专业
c
程序设计
编程能力
提高
Keywords
Un-majoring-
c
omputer
c
Programming
programrmng
ability
improving
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
《C语言程序设计》教学实践
乔正洪
《电脑知识与技术》
2009
1
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职称材料
2
提高非计算机专业学生编程能力的探讨与实践
付春捷
《电脑知识与技术》
2009
3
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