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BOOK CLUB PROGRAM阅读教学法于英语专业精读课程中的运用及作用 被引量:4
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作者 舒菲 《贵州师范大学学报(社会科学版)》 2005年第4期113-118,共6页
在英语专业精读课程教学中运用一种新的教学模式—BookClubProgram阅读教学法。通过大量的课堂活动实践和观察,得出结论:以小组交流为主要活动形式,以社会文化学为理论基础,BookClubProgram阅读教学法能有效推动学生运用自身生活及语言... 在英语专业精读课程教学中运用一种新的教学模式—BookClubProgram阅读教学法。通过大量的课堂活动实践和观察,得出结论:以小组交流为主要活动形式,以社会文化学为理论基础,BookClubProgram阅读教学法能有效推动学生运用自身生活及语言经验,通过以目标语文字材料为主题的有效交流活动,成功实现将课堂语言学习环境社会化的转化。语言教师应具备除语言指导者以外的多重身份。 展开更多
关键词 book club program阅读教学法 ZPD最大发展带 阅读 阅读笔记 小组交流 整体教学
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清代子弟书题材来源考 被引量:1
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作者 冷纪平 郭晓婷 《东方论坛(青岛大学学报)》 2014年第4期114-119,共6页
子弟书是清代雍正、乾隆年间,北京八旗子弟创造的一种说唱文学,其内容有78%来自明清时期流行的戏曲和小说,22%为八旗子弟的原创作品。这一结果与清代八旗子弟对汉文小说、戏曲的痴迷有重要的关系,他们对故事艺术效果的重视,也提高了其... 子弟书是清代雍正、乾隆年间,北京八旗子弟创造的一种说唱文学,其内容有78%来自明清时期流行的戏曲和小说,22%为八旗子弟的原创作品。这一结果与清代八旗子弟对汉文小说、戏曲的痴迷有重要的关系,他们对故事艺术效果的重视,也提高了其作品的文学价值。 展开更多
关键词 小说租赁 皇室戏迷 戏目 世情故事 子弟书社
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后扶贫时代高职院校学生资助高质量发展路径探索 被引量:1
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作者 陈孝友 《四川职业技术学院学报》 2023年第2期45-48,53,共5页
在对后扶贫时代的内涵进行简述基础上,指出后扶贫时代高职院校学生资助工作的重要意义:利于帮助相对贫困生顺利完成学业;利于促进高等职业教育的更好发展。进而提出若干后扶贫时代高职院校学生资助高质量发展的具体路径:依托图书馆组织... 在对后扶贫时代的内涵进行简述基础上,指出后扶贫时代高职院校学生资助工作的重要意义:利于帮助相对贫困生顺利完成学业;利于促进高等职业教育的更好发展。进而提出若干后扶贫时代高职院校学生资助高质量发展的具体路径:依托图书馆组织相对贫困生开展读书会活动;针对相对贫困生实施营养改善计划;对高职院校相对贫困生加强生涯教育与辅导。 展开更多
关键词 后扶贫时代 学生资助 读书会活动 营养改善计划
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