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基于Benner理论构建口腔新手护士能级进阶分层培训体系的实施与成效
1
作者 汤有佳 董雪 +4 位作者 李蕊 张晓巍 丁珊珊 赵静 吴宣 《中西医结合护理》 2025年第7期19-23,共5页
目的探讨能级进阶模式下分层培训体系对口腔科培训护士的影响。方法依据Benner理论“从新手到专家”的能力发展框架,建立包含N0~N4五个能级(细分为8个亚层)的护士分层体系,将N0层级细化分为N01~N03。采用行动研究法设计差异化培训模块:... 目的探讨能级进阶模式下分层培训体系对口腔科培训护士的影响。方法依据Benner理论“从新手到专家”的能力发展框架,建立包含N0~N4五个能级(细分为8个亚层)的护士分层体系,将N0层级细化分为N01~N03。采用行动研究法设计差异化培训模块:N01级侧重基础技能规范化培训,N01~N02级强化四手配合专项能力,N03级培养患者管理能力。通过OSCE考核、技能考核、同行评议等多元评价方式构建考核体系。选取2013年—2023年医院45名口腔科培训护士进行纵向实践研究。结果分析45名培训护士的10年实践效果:N02级护士综合评分较N01级护士增长5.13%,N03级护士综合评分较N02级护士增长5.11%,N03级护士综合评分较N01级护士增长10.50%。选取10名护士,对其分层培训计划实施第1年与第3年考核成绩进行分析,理论考核成绩增长率平均为16.58%,实操考核增长率平均为7.56%,小讲课考核增长率平均为12.07%。结论基于Benner理论的能级进阶培训体系实现了护理人才培养的系统化与精准化,其阶梯式能力发展路径有效解决了培训内容与临床需求脱节问题。研究证实可通过激发护士内生动力促进专业成长,在提升临床效率的同时改善患者体验,为构建口腔新手护士长效培养机制提供了理论依据与实践范例。 展开更多
关键词 口腔护士 benner理论 能级进阶 护士分层培训 护士核心能力
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基于Strong高级护理实践模式和Benner理论模式的重症专科护士资质管理体系的构建研究
2
作者 田鹏 周建珍 +1 位作者 张传来 杨睿琦 《护理学》 2025年第10期1801-1811,共11页
目的:基于Strong高级护理实践模式和Benner理论模式构建重症专科护士资质管理体系。方法:采用文献研究法及访谈法初步确定重症专科护士资质管理体系框架,采用德尔菲法进行了2轮专家函询,确立Strong高级护理实践模式和Benner理论模式的... 目的:基于Strong高级护理实践模式和Benner理论模式构建重症专科护士资质管理体系。方法:采用文献研究法及访谈法初步确定重症专科护士资质管理体系框架,采用德尔菲法进行了2轮专家函询,确立Strong高级护理实践模式和Benner理论模式的重症专科护士资质管理体系。结果:2轮专家函询问卷有效回收率均为100%,专家权威系数为0.87,第二轮肯德尔协调系数为0.531~0.613,P均<0.001。构建了包括5个一级条目、21个二级条目、104个三级条目的基于Strong高级护理实践模式和Benner理论模式的重症专科护士资质管理体系。结论:基于Strong高级护理实践模式和Benner理论模式的重症专科护士资质管理体系具有良好的科学性与可行性,可为重症专科护士的资质管理体系提供临床参考。 展开更多
关键词 Strong模式 benner理论模式 护理管理 重症专科护士
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基于Benner理论的医疗护理员层级管理方案构建及应用效果评价
3
作者 商艳萍 郭莹 +6 位作者 贾静 谢粟梅 李施勇 陈中英 曹鲜艳 田立 李文 《临床护理杂志》 2025年第5期73-77,共5页
目的探讨基于Benner理论的医疗护理员层级管理方案构建及应用效果。方法选取2024年1月-10月我院160名医疗护理员为研究对象,按随机数字表法分为对照组与试验组,各80名。对照组采用常规医疗护理员管理方案,试验组采用医疗护理员层级管理... 目的探讨基于Benner理论的医疗护理员层级管理方案构建及应用效果。方法选取2024年1月-10月我院160名医疗护理员为研究对象,按随机数字表法分为对照组与试验组,各80名。对照组采用常规医疗护理员管理方案,试验组采用医疗护理员层级管理方案。比较两组核心胜任力、离职率、患者的照护质量及患者不良事件发生率。结果试验组核心胜任力量表和患者WHOQOL-BREF评分高于对照组,试验组离职率和患者不良事件发生率低于对照组(P<0.05)。结论基于Benner理论的医疗护理员层级管理方案,可提高医疗护理员的核心胜任力及患者照护质量,降低住院患者不良事件发生率,降低医疗护理员的离职率,稳定医疗护理员队伍。 展开更多
关键词 benner理论 医疗护理员 层级管理方案 效果评价
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基于Benner理论的护理人员分层培训研究 被引量：14
4
作者 张虹 郑翠红 +2 位作者 范颖 李华萍 郭建平 《护理学杂志》 CSCD 2015年第14期9-11,共3页
目的探讨依据Benner理论构建的护理人员分层培训体系的实施效果。方法依据Benner理论,结合医院实际,将护理人员分为N0-N4共5个层级,根据各个层级特点制定分层培训方案,保证培训效果。结果分层培训前后护士院内培训参加率、考核合格率、... 目的探讨依据Benner理论构建的护理人员分层培训体系的实施效果。方法依据Benner理论,结合医院实际,将护理人员分为N0-N4共5个层级,根据各个层级特点制定分层培训方案,保证培训效果。结果分层培训前后护士院内培训参加率、考核合格率、中级职称晋升考试合格率、住院患者满意度显著提高（均P〈0.01）。结论依据Benner理论对护理人员合理分级,依此制定的培训方案有效,提高了不同层级护理人员参加培训积极性,有利于护理人员专业化发展。 展开更多
关键词 benner理论 护理人员 分层培训 专业能力
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“三定管理”在构建基于Benner理论的护士能级进阶模式中的应用 被引量：10
5
作者 龚晓霞 吉建伟 +4 位作者 黄云娟 许正红 朱亭立 朱萍 郭晓鑫 《护理研究（上旬版）》 2015年第11期3905-3908,共4页
[目的]设计一套实用型护士能级进阶模式。[方法]我院基于Benner理论并借鉴我国台湾的护士分级,系统分析目标要素,结合我国护理专业发展现状,广泛征求专家意见,拟定护理人员"三定管理"模型草案;组织预调查,根据调查结果进行修... [目的]设计一套实用型护士能级进阶模式。[方法]我院基于Benner理论并借鉴我国台湾的护士分级,系统分析目标要素,结合我国护理专业发展现状,广泛征求专家意见,拟定护理人员"三定管理"模型草案;组织预调查,根据调查结果进行修正,形成较为合理的护理人员"三定管理"模型草案。通过专家咨询问卷,确定各级指标的分级内涵和权重系数,形成较为成熟的护理人员"三定管理"模型。[结果]"三定管理"以护士的工作能力为主导,以能级准出为抓手,有量化的评价标准,并实施淘汰制的定期调整,注重分能级培训,并在绩效分配上融入分能级的绩效管理机制,提高了护理人员对自身的满意度和专业价值感。[结论]"三定管理"在构建基于Benner理论形成的一套适合的、实用型护士能级进阶模式有效提高了医务人员的满意度。 展开更多
关键词 “三定管理” benner理论 护士能级 进阶模式
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基于Benner理论护理硕士专业学位研究生临床实践能力培养阶梯式评价体系构建 被引量：1
6
作者 史崇清 王楠 +4 位作者 刘洁汝 程红 熊静 李勤 高翼 《教育教学论坛》 2020年第31期148-149,共2页
很多高校对护理硕士专业学位研究生临床实践能力评价做出了有益尝试,但鲜见理论指导下的科学、系统的评价。通过对护理硕士专业学位研究生临床实践能力评价的现状分析,基于Benner理论,针对护理硕士专业学位研究生不同教育背景、知识水... 很多高校对护理硕士专业学位研究生临床实践能力评价做出了有益尝试,但鲜见理论指导下的科学、系统的评价。通过对护理硕士专业学位研究生临床实践能力评价的现状分析,基于Benner理论,针对护理硕士专业学位研究生不同教育背景、知识水平和临床实践能力,提出了按临床实践能力不同能级,建立可测量的护理硕士专业学位研究生临床实践能力培养阶梯式评价体系的思路,以改进学生临床实践教学策略,提升临床实践能力,确保临床实践教学的质量。 展开更多
关键词 护理硕士专业学位 临床实践 能力评价 benner理论
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Benner的从新手到专家模式及其在护理实践中的运用 被引量：5
7
作者 袁浩斌 《护理学》 2017年第2期76-79,共4页
依据Benner的理论,护士随着工作经验逐渐丰富,专业知识不断积累,护理能力也渐渐提高。从新手到专家模式描述了临床护士的护理专业知识与技能的发展过程。本文概括了该模式的哲学思想、主要内容以及护理实践中的运用,并提出了需进一步探... 依据Benner的理论,护士随着工作经验逐渐丰富,专业知识不断积累,护理能力也渐渐提高。从新手到专家模式描述了临床护士的护理专业知识与技能的发展过程。本文概括了该模式的哲学思想、主要内容以及护理实践中的运用,并提出了需进一步探究的问题。 展开更多
关键词 benner 从新手到专家 模式 护理实践 运用
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基于Benner理论指导的护士分层培训效果分析 被引量：2
8
作者 全清霞 吴卉卉 方少样 《中国高等医学教育》 2022年第6期97-98,共2页
目的:探析Benner理论指导下护士分层培训效果。方法:将某院ICU 2021年1月至12月共60名护士作为研究对象,根据工作年限、学历等将其分为N0~N4层级,不同层级施以不同教学计划。比较培训前后护士考核成绩和核心能力。结果:培训后,ICU护士... 目的:探析Benner理论指导下护士分层培训效果。方法:将某院ICU 2021年1月至12月共60名护士作为研究对象,根据工作年限、学历等将其分为N0~N4层级,不同层级施以不同教学计划。比较培训前后护士考核成绩和核心能力。结果:培训后,ICU护士理论和操作成绩、核心能力得分均高于培训前(P<0.05)。结论:基于Benner理论的分层培训能够提高ICU护士核心能力。 展开更多
关键词 ICU benner理论 护士 分层培训
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基于Benner理论专科护士等级测评管理系统的构建与应用 被引量：11
9
作者 莫兰 朱晓丹 +5 位作者 毛雷音 陈丽佳 单清君 汪劼 彭庆奎 唐建业 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2023年第12期102-105,共4页
目的规范专科护士管理,提高管理效能,促进专科护理发展。方法基于Benner理论开发专科护士等级评测管理系统,包括信息档案管理、专科护士选拔培养、继续教育、考核晋级管理4个模块,对全院专科护士和专科护理小组进行全流程信息化管理。... 目的规范专科护士管理,提高管理效能,促进专科护理发展。方法基于Benner理论开发专科护士等级评测管理系统,包括信息档案管理、专科护士选拔培养、继续教育、考核晋级管理4个模块,对全院专科护士和专科护理小组进行全流程信息化管理。结果完成了全院82名专科护士和14个专科护理小组的信息登记、培训、考评及晋升管理;审核人均耗时较使用系统前显著缩短(P<0.05),系统可用性问卷调查得分(4.18±0.49)~(4.39±0.52)分。结论专科护士等级评测管理系统的应用,规范了专科护士管理,提高了管理效率,并获得应用者好评。 展开更多
关键词 专科护士 等级测评 管理系统 benner理论 信息化管理
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基于信息化Benner理论能级分层管理联合个性化培训模式对低年资护理人员核心能力提升的影响 被引量：20
10
作者 贺晓莉 《护理实践与研究》 2021年第11期1715-1717,共3页
目的探讨Benner理论能级分层管理联合个性化培训模式对低年资护理人员核心能力提升的影响。方法选取医院N0-N1级护理人员105名为研究对象,对其采用Benner理论能级分层管理联合个性化培训模式进行培训,比较培训前后低年资护理人员的核心... 目的探讨Benner理论能级分层管理联合个性化培训模式对低年资护理人员核心能力提升的影响。方法选取医院N0-N1级护理人员105名为研究对象,对其采用Benner理论能级分层管理联合个性化培训模式进行培训,比较培训前后低年资护理人员的核心能力、考核成绩及患者对护理人员满意度。结果培训后低年资护理人员核心能力、理论知识、技能操作考核成绩均高于培训前,患者满意度也明显高于培训前,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论Benner理论能级分层管理联合个性化培训模式可使培训时间自由化,培训内容更具有针对性,有助于年轻护理人员核心能力的提高。 展开更多
关键词 低年资护理人员 benner理论 能级分层管理 个性化培训模式 核心能力 培训效果
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基于Benner理论的分层分级护理模式对降低早产儿医院感染发生率的影响 被引量：4
11
作者 邓连好 陈燕梅 +1 位作者 邓爱荷 李薇 《全科护理》 2021年第1期66-69,共4页
目的:探究基于Benner理论的分层分级护理模式对降低早产儿医院感染发生率的影响。方法:选择2018年1月—2019年6月某院收治的早产儿100例为研究对象,基于随机数字表法分为对照组与观察组各50例。对照组采取常规护理模式,观察组采取基于Be... 目的:探究基于Benner理论的分层分级护理模式对降低早产儿医院感染发生率的影响。方法:选择2018年1月—2019年6月某院收治的早产儿100例为研究对象,基于随机数字表法分为对照组与观察组各50例。对照组采取常规护理模式,观察组采取基于Benner理论的分层分级护理模式,比较两组患儿的医院感染发生率及护理质量。结果:观察组患儿医院感染发生率为6.00%,明显低于对照组的20.00%(P<0.05);观察组病房管理、基础护理、护理态度、护理记录、风险处理5个维度评分明显高于对照组(P<0.05)。结论:基于Benner理论的分层分级护理模式在早产儿护理中应用,能实现对医院感染的有效防控,有助于改进护理质量。 展开更多
关键词 benner理论 分层分级护理 早产儿 医院感染
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Benner理论联合多途径落实护理人员分层培训及考核实践研究 被引量：3
12
作者 马玲 杨利娟 +3 位作者 朱记芬 祝巾玉 谢银辉 任凤荣 《继续医学教育》 2018年第6期4-6,共3页
目的探讨基于Benner理论多途径联合的护理人员分层培训及考核模式的有效性。方法依据Benner理论结合我院护士特点,制定护士分级管理原则,根据护士分级管理原则制定分层培训考核方案并结合多途径落实。结果基于Benner理论多途径联合的护... 目的探讨基于Benner理论多途径联合的护理人员分层培训及考核模式的有效性。方法依据Benner理论结合我院护士特点,制定护士分级管理原则,根据护士分级管理原则制定分层培训考核方案并结合多途径落实。结果基于Benner理论多途径联合的护理人员分层培训及考核模式提高了护士理论及技能水平,提高了患者满意度。结论基于Benner理论多途径联合的护理人员分层培训及考核方案有效可行,可提高护士理论及技能水平,提高患者满意度,优化护理人力资源,促进临床护理工作发展。 展开更多
关键词 benner理论 护理人员 分层培训 分层考核
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Benner理论指导的能级进阶模式下分层培训对全科护士胜任力的影响研究 被引量：1
13
作者 谢妹娜 《首都食品与医药》 2020年第15期131-131,共1页
目的 分析Benner理论指导的能级进阶模式下分层培训对全科护士胜任力的影响.方法 我院于2018年6月起在院内采取了Benner理论指导的能级进阶模式下分层培训模式,根据培训时间将接受培训的32名全科护士分为对照组15名与观察组17名,依次接... 目的 分析Benner理论指导的能级进阶模式下分层培训对全科护士胜任力的影响.方法 我院于2018年6月起在院内采取了Benner理论指导的能级进阶模式下分层培训模式,根据培训时间将接受培训的32名全科护士分为对照组15名与观察组17名,依次接受常规培训与Benner理论指导的能级进阶模式下分层培训,对两组全科护士培训前后的岗位胜任力进行统计学比较.结果 观察组患者培训后的专业能力评分,专业知识评分,专业技术评分,综合素质评分均明显高于对照组(P<0.05).结论 针对全科护士开展Benner理论指导的能级进阶模式下分层培训可有效提高其岗位胜任力,完善其专业技能,对改善临床服务质量有重要价值. 展开更多
关键词 全科护士胜任力 benner理论 能级进阶模 分层培训
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基于Benner理论的护理管理在早产儿中的应用效果
14
作者 崔荣萍 卢春梅 贲国平 《当代护士（下旬刊）》 2023年第2期109-111,共3页
目的探讨基于Benner理论的护理管理在早产儿中的应用效果。方法选取本院2018年2月—2021年5月收治的80例早产儿作为研究对象,采用随机数字表法将其分为观察组(n=40)和对照组(n=40)。观察组采用基于Benner理论的护理管理,对照组采用常规... 目的探讨基于Benner理论的护理管理在早产儿中的应用效果。方法选取本院2018年2月—2021年5月收治的80例早产儿作为研究对象,采用随机数字表法将其分为观察组(n=40)和对照组(n=40)。观察组采用基于Benner理论的护理管理,对照组采用常规护理模式,比较两组患儿出生时和院外1月时的体格发育指标、感染发生率、低血糖发生率、再次住院率、护理质量评分。结果出生时两组患儿的体重、身长、头围差异无统计学意义(P>0.05),出院1月后观察组患儿的体重、身长、头围均高于对照组(P<0.05);观察组患儿的感染发生率较对照组低(P<0.05);观察组患儿的低血糖发生率以及再次住院率低于对照组(P<0.05);观察组患儿护理质量评分较对照组高(P<0.05)。结论基于Benner理论的护理管理应用于早产儿中的效果显著,可改善患儿的各项体格发育指标,降低低血糖发生率以及再次住院率,有效预防早产儿感染情况的发生,提升护理质量。 展开更多
关键词 基于benner理论 护理管理 早产儿
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benner理论分层护理对重症肺炎ICU住院患者的应用分析
15
作者 俞小燕 粟芳 仇新娟 《中华养生保健》 2023年第23期145-148,共4页
目的探讨benner理论分层护理对重症肺炎重症监护室(ICU)住院患者的应用效果。方法选取2021年3月—2023年2月无锡市人民医院收治的80例重症肺炎ICU住院患者作为研究对象,应用随机数表法将所有患者分为观察组与对照组,每组40例。对照组患... 目的探讨benner理论分层护理对重症肺炎重症监护室(ICU)住院患者的应用效果。方法选取2021年3月—2023年2月无锡市人民医院收治的80例重症肺炎ICU住院患者作为研究对象,应用随机数表法将所有患者分为观察组与对照组,每组40例。对照组患者实施常规护理,观察组患者实施benner理论分层护理,对比两组患者干预后的整体护理质量情况、不良事件及并发症发生率,并对比两组患者的预后情况。结果观察组护理质量管理、护理文书质量、急救护理质量、特级护理质量、消毒隔离质量以及护理质量总分明显高于对照组(P<0.05),差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患者不良事件及并发症发生率明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组呼吸机使用时间、ICU住院时间和总住院时间明显短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预前两组患者急性生理与慢性健康(APACHEⅡ)评分对比,差异无统计学意义(P>0.05);干预后两组患者APACHEⅡ评分均降低,且观察组明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对ICU住院的重症肺炎患者采取benner理论分层护理可改善对患者的整体护理质量,降低患者不良事件及并发症发生率,减少患者住院时间和呼吸机使用时间,促进患者早日康复,改善预后水平。 展开更多
关键词 benner理论 分层护理 重症肺炎 重症监护室 炎症因子 预后情况
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benner理论分层护理联合风险识别对急性心肌梗死患者的应用效果
16
作者 辛娜 《中华养生保健》 2023年第24期132-135,共4页
目的探讨benner理论分层护理联合风险识别对急性心肌梗死患者的应用效果。方法选取2020年1月—2022年12月内蒙古自治区人民医院收治的70例急性心肌梗死患者为研究对象,采用随机数表法分为观察组和对照组,每组35例。对照组实施常规护理,... 目的探讨benner理论分层护理联合风险识别对急性心肌梗死患者的应用效果。方法选取2020年1月—2022年12月内蒙古自治区人民医院收治的70例急性心肌梗死患者为研究对象,采用随机数表法分为观察组和对照组,每组35例。对照组实施常规护理,观察组在常规护理基础上增加benner理论分层护理联合风险识别,比较两组患者干预前后心功能变化、心血管不良事件和风险事件发生率及护理满意度。结果干预前,两组患者6 min步行距离、左室射血分数(LVEF)和B型利钠肽(BNP)水平比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,两组患者6 min步行距离、LVEF均升高,BNP水平均降低,且观察组6 min步行距离、LVEF明显高于对照组,BNP水平低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患者风险事件、心血管不良事件发生率明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患者护理满意度明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论针对急性心肌梗死患者采取benner理论分层护理联合风险识别可辅助改善患者心功能,降低院内风险事件及患者不良心血管事件发生率,提升患者护理满意度。 展开更多
关键词 benner理论 分层护理 风险识别 急性心肌梗死 风险事件 心功能
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基于Benner理论的分层分级护理管理模式在控制医院感染中的应用效果
17
作者 赵烨 《中国卫生产业》 2026年第3期76-78,90,共4页
目的 探究基于Benner理论的分层分级护理管理模式在控制医院感染中的实践应用效果,为优化医院感染护理管理策略提供依据。方法 选取扬州大学附属医院86名护理人员作为研究对象,2023年1—12月实施传统医院感染护理管理(传统组),2024年1... 目的 探究基于Benner理论的分层分级护理管理模式在控制医院感染中的实践应用效果,为优化医院感染护理管理策略提供依据。方法 选取扬州大学附属医院86名护理人员作为研究对象,2023年1—12月实施传统医院感染护理管理(传统组),2024年1—12月实施基于Benner理论的分层分级护理管理模式(观察组)。比较两组护理人员的感染防控执行力、工作质量及管理满意度。结果 观察组感染防控执行力、工作质量评分均高于传统组,差异均有统计学意义(P均<0.05)。观察组管理满意度为94.19%(81/86),高于传统组的75.58%(65/86),差异有统计学意义(χ^(2)=11.600,P<0.05)。结论 基于Benner理论的分层分级护理管理模式可有效提升护理人员感染防控执行力与工作质量,提高管理满意度,对控制医院感染具有重要意义。 展开更多
关键词 benner理论 分层分级护理管理 医院感染 感染防控执行力 工作质量
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Benner理论下预见性护理在早产儿医院感染预防中的应用效果
18
作者 刘亚丽 史欢 《中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生》 2025年第11期126-129,共4页
研究Benner理论下预见性护理在早产儿医院感染预防中的应用效果。方法 2024年6月~2024年12月,早产儿120例,分为对照组(60,常规护理)与试验组(常规护理+Benner理论下预见性护理),比较效果。结果 在恢复效果(睡眠时间、暖箱停留时间、住... 研究Benner理论下预见性护理在早产儿医院感染预防中的应用效果。方法 2024年6月~2024年12月,早产儿120例,分为对照组(60,常规护理)与试验组(常规护理+Benner理论下预见性护理),比较效果。结果 在恢复效果(睡眠时间、暖箱停留时间、住院时间)方面,试验组优于对照组,感染发生率低于对照组,满意度则高于对照组(P<0.05)。试验组与对照组的生长发育情况、体格生长指标对比无差异(P>0.05)。结论 Benner理论下预见性护理效果更好,值得推荐。 展开更多
关键词 benner理论下预见性护理 早产儿 恢复效果 感染发生率 满意度
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临床护理人员的成长——以Patricia Benner模式探讨之 被引量：15
19
作者 马凤岐 《实用护理杂志》 2000年第8期1-2,共2页
关键词 临床护理人员 benner模式 护理
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基于“护世界”平台的Benner理论分层培训在神经康复护理专科护士培训中的应用研究
20
作者 刘丽爽 陈倩 +3 位作者 史海娜 王瑾 杜文军 郭亚娟 《中华医学教育探索杂志》 2024年第8期1107-1112,共6页
目的研究基于"护世界"平台的Benner理论分层培训模式在神经康复护理专科护士培训中的应用效果。方法于2023年间开展神经康复护理专科护士在职培训的70名护士,按照不同培训方法,采取随机单双号分为对照组(n=35)和观察组(n=35)... 目的研究基于"护世界"平台的Benner理论分层培训模式在神经康复护理专科护士培训中的应用效果。方法于2023年间开展神经康复护理专科护士在职培训的70名护士,按照不同培训方法,采取随机单双号分为对照组(n=35)和观察组(n=35),对照组采用常规护理培训,观察组采用基于"护世界"平台的Benner理论分层培训模式。分别对两组护士培训前后的理论和技能考核成绩、岗位胜任力、满意度评分进行比较,采用SPSS 25.0进行t检验和卡方检验。结果两组护士培训前理论[(88.35±4.41)分vs.(89.43±4.07)分]和技能考核成绩[(89.22±3.27)分vs.(88.43±3.16)分],差异无统计学意义;培训后,观察组护士理论[(95.51±5.01)分vs.(90.24±4.99)分]和技能考核成绩[(95.15±4.24)分vs.(91.13±4.33)分]高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);培训后,观察组护士教育指导、管理职能、诊断职能、帮助角色和干预治疗等岗位胜任力评分及总分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护士对教学的满意度调查评分整体高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于"护世界"平台的Brnner理论分层培训模式可提高神经康复护理专科护士的理论和技能考核成绩,综合强化其岗位胜任力,有推广意义。 展开更多
关键词 护世界 benner理论 神经康复护理专科护士 临床教学
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