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基于成果导向的《工程材料及成型技术》O-PIRTAS翻转课堂教学模式构建与应用研究
1
作者 张翠翠 于地 《时代汽车》 2026年第3期61-63,共3页
文章以《工程材料及成型技术》课程为载体,基于成果导向教育(OBE)理念,反向设计低阶与高阶课程目标,重构“材料基础-工艺方法-失效分析-综合设计”四大教学模块。创新构建O-PIRTAS翻转课堂模式,通过“目标-准备-视频-回顾-测试-活动-总... 文章以《工程材料及成型技术》课程为载体,基于成果导向教育(OBE)理念,反向设计低阶与高阶课程目标,重构“材料基础-工艺方法-失效分析-综合设计”四大教学模块。创新构建O-PIRTAS翻转课堂模式,通过“目标-准备-视频-回顾-测试-活动-总结”闭环流程,实现课前低阶知识习得与课堂高阶能力深化。配套设计覆盖教学全过程的多元化评价体系,实践显示学生工艺设计能力与工程问题解决能力显著提升,为机械类专业基础课程教学改革提供可推广的实践方案。 展开更多
关键词 成果导向教育 O-PIRTAS 翻转课堂 《工程材料及成型技术》 课程目标 多元化评价
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日本脑炎病毒E蛋白单克隆抗体的制备及其抗原表位的鉴定
2
作者 蔺欣欣 韦宁 +2 位作者 杨兴淼 谢盛达 曹瑞兵 《畜牧与兽医》 北大核心 2026年第4期104-114,共11页
旨在制备靶向日本脑炎病毒(JEV)包膜蛋白结构域Ⅲ(EDⅢ)的特异性单克隆抗体(mAb)并鉴定其抗原表位。通过原核表达成功制备EDⅢ重组蛋白,经纯化后免疫BALB/c雌鼠。运用杂交瘤细胞技术成功制备出4株可稳定分泌抗EDⅢ蛋白抗体的杂交瘤细胞... 旨在制备靶向日本脑炎病毒(JEV)包膜蛋白结构域Ⅲ(EDⅢ)的特异性单克隆抗体(mAb)并鉴定其抗原表位。通过原核表达成功制备EDⅢ重组蛋白,经纯化后免疫BALB/c雌鼠。运用杂交瘤细胞技术成功制备出4株可稳定分泌抗EDⅢ蛋白抗体的杂交瘤细胞3B8、4H1、6C5和6E9,其腹水效价依次为1∶409600、1∶1638400、1∶204800和1∶1638400。亚型鉴定结果表明:4株mAbs重链均属于IgG2b亚类,轻链为Kappa型。特异性鉴定结果显示:4株mAbs均能识别JEV EDⅢ蛋白及病毒感染的细胞,与鸭坦布苏病毒(DTMUV)无交叉反应,但均未表现出中和活性。表位鉴定结果显示:mAb 3B8和6C5抗原识别区域位于62 RLVTVNPFVATSS74,mAb 4H1和6E9抗原识别区域位于75 SNSKVLVEMEPP86。结合生物信息学分析证实,抗原表位在JEV不同基因型间高度保守且位于蛋白表面。本研究成功获得4株针对JEV EDⅢ蛋白的单克隆抗体并鉴定了其识别的线性表位,为快速检测JEV感染和探究E蛋白的结构与功能奠定基础。 展开更多
关键词 日本脑炎病毒 EDⅢ蛋白 单克隆抗体 B细胞表位
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中外合作头颈神经解剖学课程教学实践与体会
3
作者 贺桂琼 陆蔚天 +4 位作者 卓飞 甘胜伟 余维华 黄娟 董志芳 《基础医学教育》 2025年第8期779-784,共6页
为培养具有国际化视野的高水平医学人才,重庆医科大学与英国莱斯特大学合作开设了我国西部地区首个临床医学中外合作办学专业,并引进了24门涵盖医学整合和临床科学学位的课程。其中,头颈神经解剖学作为一门引进的医学整合课程,涉及头颈... 为培养具有国际化视野的高水平医学人才,重庆医科大学与英国莱斯特大学合作开设了我国西部地区首个临床医学中外合作办学专业,并引进了24门涵盖医学整合和临床科学学位的课程。其中,头颈神经解剖学作为一门引进的医学整合课程,涉及头颈部相关的人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、影像学、神经病学等基础与临床多学科知识。文章旨在介绍该课程的整体概况及其开设的重要意义,同时探讨两校在教学模式上的优势融合以及对莱斯特大学解剖实验教学的观摩经验与启示。实践证明,这种融合式教学模式有效提升了学生的学习参与度,并增强了其对头颈部解剖知识体系的完整度掌握。文章的研究成果可为优化该课程教学质量及完善评估体系提供重要参考与借鉴。 展开更多
关键词 头颈神经解剖学 整合课程 教学模式 教学实践 中外合作办学
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中国特色学徒制融入“岗课赛证创”协同育人:内涵阐释、现实困境与路径优化 被引量：2
4
作者 杨骁 《成都航空职业技术学院学报》 2025年第2期11-14,共4页
中国特色学徒制融入“岗课赛证创”协同育人,其逻辑内核体现为“以产业需求为导向、制度创新为驱动、‘三链’融合为目标”的系统性建构,其实践价值体现为“要素融合-机制协同”的双层创新架构,具有“双元协同、五维联动、动态适配”等... 中国特色学徒制融入“岗课赛证创”协同育人,其逻辑内核体现为“以产业需求为导向、制度创新为驱动、‘三链’融合为目标”的系统性建构,其实践价值体现为“要素融合-机制协同”的双层创新架构,具有“双元协同、五维联动、动态适配”等基本特征。基于实证分析,人才培养面临产教供需错位、赛证融通失效、证书体系失准及政策协同不足等现实困境。因此,需通过制度性嵌入重构产教衔接逻辑,从理念革新、标准引领、课程重构、模式创新、资源升级、机制保障等维度优化协同育人路径。实践表明,上述多维路径通过动态适配机制可弥合教育供给与产业需求的结构性偏差,为破解技术技能人才培养困境提供系统性解决方案。 展开更多
关键词 中国特色学徒制 岗课赛证创 协同育人 产教融合 动态适配
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基于B/S的高校学生缓考与课程重修管理系统设计与实现 被引量：3
5
作者 林关成 曾辰熙 +1 位作者 宋琦 孔令阳 《渭南师范学院学报》 2025年第2期77-86,共10页
针对高校学生缓考与课程重修统计审核效率低和数据错误率高等问题,研究分析了学生缓考与课程重修管理系统架构,利用B/S架构和SSM框架,应用Spring Security权限控制技术,结合MySQL数据库及Java开发语言,设计了具有高效、准确管理功能的... 针对高校学生缓考与课程重修统计审核效率低和数据错误率高等问题,研究分析了学生缓考与课程重修管理系统架构,利用B/S架构和SSM框架,应用Spring Security权限控制技术,结合MySQL数据库及Java开发语言,设计了具有高效、准确管理功能的学生缓考与课程重修Web管理系统,实现了学生缓考与课程重修申请、审核、下载以及审批统计与数据分析等功能。实践测试结果表明,系统运行稳定,管理功能全面,操作简单便捷,学生缓考与课程重修的申请与审核、审批统计与数据分析等信息准确,其功能达到了预期需求,为高校学生缓考与课程重修的信息化管理提供了借鉴。 展开更多
关键词 地方高校 学生缓考与课程重修管理系统 SSM框架 B/S架构
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生物质气化技术研究现状及发展前景 被引量：58
6
作者 邱钟明 陈砺 《可再生能源》 CAS 北大核心 2002年第4期16-19,共4页
讨论了生物质气化技术的基本原理和基本过程,阐述了生物质气化反应器(气化炉)及生物质气化的技术关键,指出了气化技术在我国广阔的发展前景。
关键词 现状 发展前景 生物质 气化 流化床 气化反应器 气化炉
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基于Java的学生选课系统的设计与实现 被引量：11
7
作者 雷文礼 任新成 +1 位作者 张栋 高瑛 《现代电子技术》 北大核心 2015年第5期103-105,109,共4页
教务管理系统已经完全替代了之前全手工和文件记载的方式进行教务的管理,学生选课系统作为其一个不可或缺的子系统,受到各大高校的青睐,已经成为各高校的主流选课方式,淘汰了以往比较落后的全人工的方式。在此设计了一种基于Java的学生... 教务管理系统已经完全替代了之前全手工和文件记载的方式进行教务的管理,学生选课系统作为其一个不可或缺的子系统,受到各大高校的青睐,已经成为各高校的主流选课方式,淘汰了以往比较落后的全人工的方式。在此设计了一种基于Java的学生选课系统,该系统采用Java的SSH三大框架、B/S架构开发而成,通过学生在线的浏览器操作,使得选课管理工作变得规范化、系统化,提高了信息处理的有效性和准确性,同时大大提高了在学校日常工作中学生的参与性。 展开更多
关键词 JAVA 选课 B/S 浏览器
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汽-液-固三相流化床蒸发器浓缩食品液体的实验研究 被引量：3
8
作者 高启君 刘振义 +2 位作者 李丁 宋继田 甄永杰 《食品与机械》 CSCD 2004年第4期25-27,共3页
介绍了三相流化床蒸发器的结构特点 ,对其传热和防、除垢性能进行了研究 ;论述了把汽 -液 -固三相流化床蒸发器应用于食品液体浓缩的可行性。研究结果表明 :汽 -液 -固三相流化床蒸发器具有良好的传热和防、除垢性能 ,在食品工业中具有... 介绍了三相流化床蒸发器的结构特点 ,对其传热和防、除垢性能进行了研究 ;论述了把汽 -液 -固三相流化床蒸发器应用于食品液体浓缩的可行性。研究结果表明 :汽 -液 -固三相流化床蒸发器具有良好的传热和防、除垢性能 ,在食品工业中具有一定的应用前景。 展开更多
关键词 汽-液-固三相流化床蒸发器 浓缩 食品液体 传热 除垢 防垢 结构特点
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激活素A、Bax和XIAP在特发性胎儿生长受限患者的表达及意义 被引量：8
9
作者 崔世红 张婷 +4 位作者 刘萍萍 程国梅 贾国占 管秀娟 韩笑 《实用妇产科杂志》 CAS CSCD 北大核心 2012年第3期211-214,共4页
目的:探讨特发性胎儿生长受限(IFGR)患者母血和脐血激活素A(ActivinA)及胎盘组织中B细胞淋巴瘤因子相关x蛋白(Bax)和X-连锁凋亡抑制蛋白(XIAP)的表达及意义。方法:选取剖宫产分娩的IFGR孕妇30例作为实验组,同期因社会因素剖宫产分娩的... 目的:探讨特发性胎儿生长受限(IFGR)患者母血和脐血激活素A(ActivinA)及胎盘组织中B细胞淋巴瘤因子相关x蛋白(Bax)和X-连锁凋亡抑制蛋白(XIAP)的表达及意义。方法:选取剖宫产分娩的IFGR孕妇30例作为实验组,同期因社会因素剖宫产分娩的正常足月孕妇30例作为对照组。采用双抗体夹心酶联免疫吸附法(ELISA)测定两组母血、脐血ActivinA水平;免疫组化法检测两组胎盘组织中Bax与XIAP的表达。结果:实验组母血、脐血ActivinA水平(102.659±16.467,57.752±13.498)ng/ml均明显高于对照组(75.927±10.519,29.870±5.992)ng/ml(P<0.05)。Bax、XIAP在胎盘合体滋养细胞中的表达,实验组Bax平均灰度值(146.513±10.611)明显高于对照组(113.672±9.631),差异有统计学意义(P<0.05);实验组XIAP平均灰度值(114.562±5.167)明显低于对照组(144.430±7.311),差异有统计学意义(P<0.05)。实验组母血、脐血中ActivinA水平与胎盘组织中Bax表达均呈正相关(P<0.05),与胎盘组织中XIAP表达均呈负相关(P<0.05);实验组胎盘组织中Bax表达与XIAP表达呈负相关(P<0.05)。结论:母血、脐血中ActivinA升高及胎盘组织中Bax表达增加、XIAP表达降低可能是IFGR发病的重要环节之一。在IFGR中ActivinA可能通过上调Bax的表达、下调XIAP的表达,促进胎盘滋养细胞过度凋亡,影响胎盘的发育和功能,进而影响胎儿生长发育。 展开更多
关键词 特发性胎儿生长受限 合体滋养细胞 激活素A B细胞淋巴瘤因子相关x蛋白 X-连锁凋亡抑制蛋白
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左颈总动脉至左锁骨下动脉转流加支架象鼻术治疗复杂Stanford B型主动脉夹层 被引量：12
10
作者 贡鸣 张宏家 +5 位作者 王晓龙 刘愚勇 郑铁 李海洋 刘欧 孙立忠 《心肺血管病杂志》 CAS 2012年第5期506-508,共3页
目的:总结左颈总动脉至左锁骨下动脉转流,加支架象鼻术治疗复杂Stanford B型主动脉夹层的临床经验及效果。方法:回顾性分析2009年1月至2011年12月,北京安贞医院5例男性复杂型Stanford B型主动脉夹层患者,行左颈总动脉至左锁骨下动脉转... 目的:总结左颈总动脉至左锁骨下动脉转流,加支架象鼻术治疗复杂Stanford B型主动脉夹层的临床经验及效果。方法:回顾性分析2009年1月至2011年12月,北京安贞医院5例男性复杂型Stanford B型主动脉夹层患者,行左颈总动脉至左锁骨下动脉转流加直视下支架象鼻手术。平均年龄(48.4±10.5)岁,合并高血压5例,急性夹层2例,慢性夹层3例,胸降主动脉覆膜支架置入术后Ⅰ型内漏2例。合并风湿性心脏病1例,合并糖尿病1例。结果:5例Stanford B型主动脉夹层患者均于全麻下行左颈总动脉至左锁骨下动脉转流加直视下支架象鼻术。同期手术包括1例主动脉瓣及二尖瓣机械瓣置换术。平均体外循环时间(151.8±29.2)min,心肌阻断时间平均(76.0±34.39)min,选择性脑灌注时间平均(21.2±8.0)min。住院时间平均(19.8±6.2)d,术后住院时间平均(9.0±2.7)d,ICU时间平均(1.4±0.5)d。5例患者均无截瘫、脑梗死,无围手术期死亡。术后复查夹层破口均封闭良好,未见残余漏。结论:左颈总动脉至左锁骨下动脉转流加直视下支架象鼻手术对复杂型Stanford B型夹层,是有效的外科治疗手段。近期效果满意,远期效果有待进一步观察。 展开更多
关键词 STANFORD B型主动脉夹层 左颈总动脉至左锁骨下动脉转流 支架象鼻术
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沌口长江公路大桥主桥设计 被引量：22
11
作者 冯鹏程 丁仁军 +2 位作者 陈毅明 付坤 刘琪 《桥梁建设》 EI CSCD 北大核心 2017年第4期1-6,共6页
沌口长江公路大桥是长江上首座双向8车道高速公路特大桥,主桥采用(100+275+760+275+100)m的双塔双索面钢箱梁斜拉桥。该桥为半飘浮体系,塔梁间采用弹性+阻尼复合式减震装置。主梁采用PK断面钢箱梁,箱梁总宽46m(含风嘴),钢箱梁顶板与U肋... 沌口长江公路大桥是长江上首座双向8车道高速公路特大桥,主桥采用(100+275+760+275+100)m的双塔双索面钢箱梁斜拉桥。该桥为半飘浮体系,塔梁间采用弹性+阻尼复合式减震装置。主梁采用PK断面钢箱梁,箱梁总宽46m(含风嘴),钢箱梁顶板与U肋采用双面焊接。桥塔采用钻石形结构,塔高233.7m,桥塔基础采用整体式群桩基础。全桥共240根斜拉索,采用空间双索面扇形布置,索体采用1 860MPa高强平行钢丝。斜拉索梁端采用锚箱锚固,塔端采用钢锚梁锚固。辅助墩采用实体墩,墩柱顶部设系梁形成框架结构,墩柱下采用整体式承台+直径3m的大直径桩基。过渡墩顶部设置较大尺寸的墩帽,墩柱下采用分离式矩形承台+直径3m的大直径桩基。 展开更多
关键词 斜拉桥 半飘浮体系 PK断面钢箱梁 钻石形桥塔 斜拉索 复合式阻尼器 桥梁设计
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从主体需要改革高职体育课程教学 被引量：45
12
作者 金朝跃 蒋惠珍 《浙江体育科学》 2003年第3期39-41,共3页
随着社会经济发展 ,学校体育课程教学主体———学生对体育课程的需要发生了很大的变化 ,高职体育课程教学应顺应主体需要的这些变化 ,并根据高职教育特点和体育课程潜在功能 ,确立并构建具有高职教育特色的体育课程教学思想和体系 。
关键词 高职教育 体育课程 主体需要 教学改革
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文献检索网络课程教学模式探索与实践 被引量：6
13
作者 张稚鲲 李文林 郝桂荣 《医学信息学杂志》 CAS 2011年第12期80-83,共4页
以主导——主体式教学为指导思想进行中医文献检索网络课程设计,包括课时安排、课堂面授、自主学习等方面,并建立包括讨论环节、作业互评、作业汇报与修改、书面测试的考评机制,开展教学实践并获得良好效果。
关键词 文献检索 网络课程 主导——主体式教学 评价 教学效果
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慢性乙型肝炎病毒感染患者外周血CD8^+ T淋巴细胞表面淋巴细胞活化基因3水平升高 被引量：10
14
作者 马晨芸 陆志成 +2 位作者 王克翔 别立翰 沈茜 《细胞与分子免疫学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2016年第4期532-537,共6页
目的观察慢性乙型肝炎病毒(HBV)感染处于不同自然史患者外周血T淋巴细胞表面淋巴细胞活化基因3(LAG-3)表达的变化,探讨抑制性受体LAG-3在T细胞的表达变化与处于不同自然史慢性HBV感染者血清丙氨酸氨基转移酶(ALT)、乙型肝炎病毒(HBV)e抗... 目的观察慢性乙型肝炎病毒(HBV)感染处于不同自然史患者外周血T淋巴细胞表面淋巴细胞活化基因3(LAG-3)表达的变化,探讨抑制性受体LAG-3在T细胞的表达变化与处于不同自然史慢性HBV感染者血清丙氨酸氨基转移酶(ALT)、乙型肝炎病毒(HBV)e抗原(HBe Ag)和HBV DNA水平的关系。方法选取处于慢性HBV感染自然史为免疫耐受期(IT)患者24例、免疫清除期(IC)32例和非活动或低复制期(LR)患者31例,健康体检者30例为正常对照(HC)。应用流式细胞术检测外周血CD8+T细胞和CD4+T细胞表达LAG-3的比例;免疫分析法、生化分析法和PCR分别检测患者肝脏功能、HBV血清学标志物和HBV DNA水平。采用Mann-Whitney U检验分析各组间T细胞LAG-3表达率的差异;Spearman等级相关性分析各期慢性HBV感染患者外周血T细胞LAG-3表达阳性率与血清ALT、HBV DNA和HBe Ag水平的相关性。结果慢性HBV感染者外周血LAG-3+CD8+T细胞的比例较HC组显著增高,且处于IT期的患者外周血LAG-3+CD8+T细胞的比例明显高于IC期或LR期患者及HC组。处于IC期患者外周血LAG-3+CD8+T细胞和LAG-3+CD4+T细胞比例与患者血清中ALT水平呈显著负相关;IT组患者外周血LAG-3+CD8+T细胞和LAG-3+CD4+T细胞比例与血清中HBe Ag呈正相关。然而,不同自然史慢性HBV感染患者外周血LAG-3+CD4+T细胞比例和LAG-3+CD8+T细胞比例与血清HBV DNA水平无相关性。结论 LAG-3在慢性HBV感染患者外周血CD8+T细胞高表达,尤其是IT期患者CD8+T细胞高表达,可能是造成CD8+T细胞功能低下、HBV在肝脏长期复制的重要因素之一。 展开更多
关键词 慢性乙型肝炎病毒 淋巴细胞活化基因3(LAG-3) T淋巴细胞 自然病程
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校园网上选课系统 被引量：3
15
作者 李媛媛 傅申 李良彬 《计算机系统应用》 2013年第1期62-69,共8页
系统开发设计的目的是为了让学生能随时随地通过网络进行选课,为此进行了教务模块、教师模块和学生模块的需求分析,系统共设有三个子模块:学生选课模块、教师管理模块、教务管理模块.其中本文对三个模块进行了详尽的分析,介绍了其设计思... 系统开发设计的目的是为了让学生能随时随地通过网络进行选课,为此进行了教务模块、教师模块和学生模块的需求分析,系统共设有三个子模块:学生选课模块、教师管理模块、教务管理模块.其中本文对三个模块进行了详尽的分析,介绍了其设计思想,实施方法,数据库开发、系统实现与应用等相关信息,并匹配了相应的功能实现界面等.最终完成各模块的功能,具体实践网上选课系统.本系统的是一个信息管理系统(MIS),其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面.对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库,而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点. 展开更多
关键词 选课 数据库 查询 B S
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基于枝节加载的内嵌式三频滤波器设计 被引量：2
16
作者 杨虹 肖雄 +1 位作者 彭松 马晋毅 《压电与声光》 CSCD 北大核心 2017年第5期688-690,697,共4页
利用λ/4(λ为波长)的多模谐振器(MMR),通过输入、输出端共用短路过孔,采用内嵌方式设计了一款WLAN频段(2.4GHz/5.2GHz)的双频滤波器,在此基础上,通过开路枝节加载方式,设计了一款中心频率为2.3GHz/3.3GHz/5.5GHz的三频段滤波器。滤波... 利用λ/4(λ为波长)的多模谐振器(MMR),通过输入、输出端共用短路过孔,采用内嵌方式设计了一款WLAN频段(2.4GHz/5.2GHz)的双频滤波器,在此基础上,通过开路枝节加载方式,设计了一款中心频率为2.3GHz/3.3GHz/5.5GHz的三频段滤波器。滤波器尺寸为11mm×9mm,满足小型化的要求。利用HFSS12软件设计并仿真,得到验证结果。实验结果表明,双频段和三频段滤波器的损耗参数s11和s21均达到标准,可适用于无线通信系统。 展开更多
关键词 多模谐振器 内嵌式 三频段 HFSS 小型化
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基于B/S结构网上选课系统的设计与实现 被引量：16
17
作者 曹莉 赵文静 《现代电子技术》 2006年第3期92-93,106,共3页
通过分析三层B/S结构的特点,并结合我校硕士教学的实际情况,提出了基于B/S结构网上选课系统的基本设计思想,简要介绍了系统各功能模块及数据库的设计,着重讨论了用JSP技术和MySQL开发网上选课系统时的数据库访问技术和动态网页制作技术... 通过分析三层B/S结构的特点,并结合我校硕士教学的实际情况,提出了基于B/S结构网上选课系统的基本设计思想,简要介绍了系统各功能模块及数据库的设计,着重讨论了用JSP技术和MySQL开发网上选课系统时的数据库访问技术和动态网页制作技术,并给出了部分实现代码。通过该系统,使学生可以方便地在校园网上进行网上选课。 展开更多
关键词 B/S结构 网上选课系统 JSP 数据库
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Visual Basic课程的网络教学平台设计与实现 被引量：5
18
作者 孟宪涛 池洁 +1 位作者 刘力 任萍 《沈阳师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2007年第2期201-204,共4页
围绕着Visual Basic课程的实际教学需求、根据浏览器/服务器(B/S)结构论述了Visual Basic课程的网络教学平台的ASP实现,分析了系统实现的细节及方法、技巧.这是一个集成了作业系统、在线答疑、建议箱、资料上传与下载、在线学习交流、... 围绕着Visual Basic课程的实际教学需求、根据浏览器/服务器(B/S)结构论述了Visual Basic课程的网络教学平台的ASP实现,分析了系统实现的细节及方法、技巧.这是一个集成了作业系统、在线答疑、建议箱、资料上传与下载、在线学习交流、在线测试等功能为一体的、交互式的、动态的、辅助Visual Basic可视化语言教学的系统. 展开更多
关键词 VB网络教学平台 浏览器/碍罡务器 ASP SQL SERVER INTERNET信息服务 Web三层结构
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辛伐他汀对糖尿病大鼠肾组织中核因子-κB活性的影响 被引量：1
19
作者 熊燕 贾汝汉 +4 位作者 邱昌健 杨定平 丁国华 余堂红 陈健 《临床肾脏病杂志》 2005年第1期18-21,F003,共5页
目的探讨辛伐他汀实验性糖尿病大鼠肾组织中核转录因子-kappaB(NF-κB)的影响及其机制。方法将36只大鼠随机分为对照组、糖尿病组和糖尿病辛伐他汀处理组(治疗组)．糖尿病组和治疗组以高糖、高脂饮食加小剂量链脲佐菌素(STZ)制备实验性... 目的探讨辛伐他汀实验性糖尿病大鼠肾组织中核转录因子-kappaB(NF-κB)的影响及其机制。方法将36只大鼠随机分为对照组、糖尿病组和糖尿病辛伐他汀处理组(治疗组)．糖尿病组和治疗组以高糖、高脂饮食加小剂量链脲佐菌素(STZ)制备实验性糖尿病大鼠模型。采用免疫组织化学染色法检测各组大鼠肾组织中NF-κB和单核／巨噬细胞(ED1)的表达水平并作比较。结果糖尿病组大鼠肾组织中NF-κB和ED1表达较对照组明显增加。治疗组以辛伐他汀处理4周后，NF-κB活性降低(P<0．01)，ED1浸润减轻(P<0．01)，肾功能各指标及肾组织病理学损害改善。结论辛伐他汀的肾保护作用与降低肾组织中NF-κB的活性、减轻ED1浸润的抗炎作用有关．且不依赖其降血脂发挥作用。 展开更多
关键词 肾组织 辛伐他汀 NF-κB 糖尿病大鼠 ED1 对照组 治疗组 核因子-ΚB 浸润 活性
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英国小学科学教师职前课程设置及其对我国的启示 被引量：1
20
作者 王寅枚 王妍如 王相宜 《上饶师范学院学报》 2023年第5期86-91,共6页
课程设置是小学科学教师职前教育质量提升的关键着力点。英国具有丰富的教师教育经验,其中,作为培养小学科学教师的主要途径,B.Ed.课程和初等PGCE课程均体系成熟、特色鲜明。英国B.Ed.课程和初等PGCE课程设置可为我国小学科学教师职前... 课程设置是小学科学教师职前教育质量提升的关键着力点。英国具有丰富的教师教育经验,其中,作为培养小学科学教师的主要途径,B.Ed.课程和初等PGCE课程均体系成熟、特色鲜明。英国B.Ed.课程和初等PGCE课程设置可为我国小学科学教师职前课程设置提供以下启示:在目标设计上应增加地方特色元素,在内容设计上应补充跨学科教学、社会现实问题探究等主题,在实施过程中应创新教学方法、增加实践活动,在课程评价上应着重关注学生的反思性表现。 展开更多
关键词 小学科学 职前教育 教师教育 B.Ed.课程 初等PGCE课程
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