目的:探究小儿远视屈光不正性弱视应用欠矫正与足矫正方案治疗的临床效果。方法:回顾性分析2019年5月至2022年5月于本院治疗的88例176眼远视屈光不正性弱视患儿临床资料。所有患儿均接受配镜矫正治疗,依据患儿的配镜处方与睫状肌麻痹验...目的:探究小儿远视屈光不正性弱视应用欠矫正与足矫正方案治疗的临床效果。方法:回顾性分析2019年5月至2022年5月于本院治疗的88例176眼远视屈光不正性弱视患儿临床资料。所有患儿均接受配镜矫正治疗,依据患儿的配镜处方与睫状肌麻痹验光结果的差异,将其分为欠矫正组(球镜度数相差≥1.5D,共42例84眼)和足矫正组(球镜度数相差≤0.25D,共46例92眼)。于治疗后1年、2年、3年时,通过验光检查比较两组患儿在治疗过程中的矫正视力及屈光度水平变化。结果:治疗后1年、治疗后2年、治疗后3年时,两组患儿屈光度均降低,且欠矫正组屈光度更低(P<0.05);治疗后,欠矫正组屈光度改变量、球镜改变量、散光改变量较足矫正组更高(P<0.05);治疗后,治疗后1年、治疗后2年、治疗后3年时,两组患儿对数最小分辨角(Logarithm of Minimal Angle of Resolution,LogMAR)均降低,且欠矫正组LogMAR更低(P<0.05)。结论:欠矫正方案在降低小儿远视屈光不正性弱视的屈光度方面效果显著,在临床实践中,应根据患儿的具体情况和需求,权衡两种矫正方式的利弊,选择最适宜的矫正方案,以实现最佳的治疗效果。展开更多
目的:探讨耳穴贴压联合视功能训练对弱视患儿矫正视力的改善效果及其协同作用机制。方法:采用随机对照试验设计,纳入2023年6月至2024年6月就诊于汕头大学·香港中文大学联合汕头国际眼科中心的105例弱视患儿。通过随机数字表法分为...目的:探讨耳穴贴压联合视功能训练对弱视患儿矫正视力的改善效果及其协同作用机制。方法:采用随机对照试验设计,纳入2023年6月至2024年6月就诊于汕头大学·香港中文大学联合汕头国际眼科中心的105例弱视患儿。通过随机数字表法分为干预组(耳穴贴压联合视功能训练,n=53)和对照组(视功能训练联合安慰剂贴压,n=52)。两组均接受标准化视功能训练,干预组加用耳穴贴压(取眼穴、肝穴、脾穴、肾穴等穴位),每日按压3次,持续3个月。主要观察指标为最佳矫正视力(以LogMAR表示)及其改善幅度(ΔLogMAR=基线LogMAR-治疗后LogMAR)。采用逐步多元线性回归分析ΔLogMAR的影响因素。结果:两组基线特征均衡(P>0.05)。干预3个月后,干预组最佳矫正视力(LogMAR)优于对照组(0.28±0.16 vs. 0.35±0.18,P=0.039),ΔLogMAR改善幅度更高(0.19±0.14 vs. 0.10±0.15,P=0.027)。多元线性回归显示:基线矫正视力(b=-0.619)、弱视程度(以中度作为参照:轻度b=0.584;重度b=-0.800)、联合耳穴贴压干预(b=0.075)、日均遮盖时长(b=0.098)均为ΔLogMAR的独立预测因子(均P<0.05)。结论:耳穴贴压联合视功能训练可促进弱视患儿视力改善,疗效优于单纯视功能训练。展开更多
文摘目的:探究小儿远视屈光不正性弱视应用欠矫正与足矫正方案治疗的临床效果。方法:回顾性分析2019年5月至2022年5月于本院治疗的88例176眼远视屈光不正性弱视患儿临床资料。所有患儿均接受配镜矫正治疗,依据患儿的配镜处方与睫状肌麻痹验光结果的差异,将其分为欠矫正组(球镜度数相差≥1.5D,共42例84眼)和足矫正组(球镜度数相差≤0.25D,共46例92眼)。于治疗后1年、2年、3年时,通过验光检查比较两组患儿在治疗过程中的矫正视力及屈光度水平变化。结果:治疗后1年、治疗后2年、治疗后3年时,两组患儿屈光度均降低,且欠矫正组屈光度更低(P<0.05);治疗后,欠矫正组屈光度改变量、球镜改变量、散光改变量较足矫正组更高(P<0.05);治疗后,治疗后1年、治疗后2年、治疗后3年时,两组患儿对数最小分辨角(Logarithm of Minimal Angle of Resolution,LogMAR)均降低,且欠矫正组LogMAR更低(P<0.05)。结论:欠矫正方案在降低小儿远视屈光不正性弱视的屈光度方面效果显著,在临床实践中,应根据患儿的具体情况和需求,权衡两种矫正方式的利弊,选择最适宜的矫正方案,以实现最佳的治疗效果。
文摘目的:探讨耳穴贴压联合视功能训练对弱视患儿矫正视力的改善效果及其协同作用机制。方法:采用随机对照试验设计,纳入2023年6月至2024年6月就诊于汕头大学·香港中文大学联合汕头国际眼科中心的105例弱视患儿。通过随机数字表法分为干预组(耳穴贴压联合视功能训练,n=53)和对照组(视功能训练联合安慰剂贴压,n=52)。两组均接受标准化视功能训练,干预组加用耳穴贴压(取眼穴、肝穴、脾穴、肾穴等穴位),每日按压3次,持续3个月。主要观察指标为最佳矫正视力(以LogMAR表示)及其改善幅度(ΔLogMAR=基线LogMAR-治疗后LogMAR)。采用逐步多元线性回归分析ΔLogMAR的影响因素。结果:两组基线特征均衡(P>0.05)。干预3个月后,干预组最佳矫正视力(LogMAR)优于对照组(0.28±0.16 vs. 0.35±0.18,P=0.039),ΔLogMAR改善幅度更高(0.19±0.14 vs. 0.10±0.15,P=0.027)。多元线性回归显示:基线矫正视力(b=-0.619)、弱视程度(以中度作为参照:轻度b=0.584;重度b=-0.800)、联合耳穴贴压干预(b=0.075)、日均遮盖时长(b=0.098)均为ΔLogMAR的独立预测因子(均P<0.05)。结论:耳穴贴压联合视功能训练可促进弱视患儿视力改善,疗效优于单纯视功能训练。
