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FAIR×FAIR:AI时代科学数据的共享与利用
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作者 沈志宏 朱小杰 朱国亮 《数据分析与知识发现》 北大核心 2026年第1期31-47,共17页
【目的】围绕AI场景下科学数据的共享与利用问题,针对现有FAIR原则不足以指导科学数据满足AI就绪的现状,构建面向AI就绪的科学数据共享与利用原则框架。【方法】通过系统梳理传统机器学习、大模型预训练、大模型微调、检索增强生成及智... 【目的】围绕AI场景下科学数据的共享与利用问题,针对现有FAIR原则不足以指导科学数据满足AI就绪的现状,构建面向AI就绪的科学数据共享与利用原则框架。【方法】通过系统梳理传统机器学习、大模型预训练、大模型微调、检索增强生成及智能体等5类典型AI任务的数据需求,在传统FAIR“四可”维度的基础上,提出面向AI就绪(即For AI Ready)的科学数据共享与利用原则框架FAIR×FAIR,进而提出与框架相适应的层次化技术栈。【结果】FAIR×FAIR框架明确了13项科学数据满足AI就绪的技术要求,为弥合AI任务与科学数据之间的语义鸿沟提供了系统化方案。【局限】本研究提出的原则框架其实施效果仍需通过后续领域应用案例进一步验证。【结论】FAIR×FAIR框架为AI时代的科学数据共享与高效利用提供了理论依据和实践路径,对推动数据驱动型科研范式的演进具有重要意义。 展开更多
关键词 FaiR原则 ai就绪 科学数据 数据共享 FaiR×FaiR
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基于深度数据治理的AI大模型应用研究
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作者 李俊 《现代信息科技》 2026年第6期40-45,共6页
为探索以深度学习为核心的AI大模型技术在油品销售领域的智能化应用,推动企业数智化转型升级,该研究基于DeepSeek大模型在石油石化行业的应用现状,依托广东石油前期数据治理成果,搭建了广东石油人工智能中台,围绕“AI+场景”及“场景+A... 为探索以深度学习为核心的AI大模型技术在油品销售领域的智能化应用,推动企业数智化转型升级,该研究基于DeepSeek大模型在石油石化行业的应用现状,依托广东石油前期数据治理成果,搭建了广东石油人工智能中台,围绕“AI+场景”及“场景+AI”双路径开展大模型场景应用探索。通过分析实际业务需求,创新设计了五类AI智能体的落地实现方案,重点实现了AI营销助手、AI运维助手、AI客户优惠查询等典型场景的智能化应用。实践结果表明,该平台显著提升了企业数智化运营效率,具有广阔的应用前景与推广价值。 展开更多
关键词 ai大模型 数据治理 ai中台 ai智能体
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The Impact of AI Avalanche on Society and Human Behavior
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作者 Petre Roman 《Philosophy Study》 2026年第2期155-165,共11页
This paper is discussing several features of the impact of AI(artificial intelligence)on society and human behavior.It includes(1)the question if the AI can outperform the intelligent and creative capacity of humans,(... This paper is discussing several features of the impact of AI(artificial intelligence)on society and human behavior.It includes(1)the question if the AI can outperform the intelligent and creative capacity of humans,(2)if AI capabilities could show criticality and causal emergence,(3)the predictive capacity of AI,(4)the costs related to the learning process and operating AI,and(5)the loss of consensual reality and the rise of deepfakes in the AI era.AI involves considerable systemic risks impacting the social,economic,cultural,and environmental systems.Our will is kept in accordance with how the things around us are presented to us and that is precisely what AI is also doing.For us circumstances define a situation or a moment.For AI the circumstances are just statistical relationships.AI does not have its own values but incorporates the values on which it is trained.The imaginative gap between humans and AI is not just big;it’s of an essential nature.We want not just technology in the online world;we want a moral attitude. 展开更多
关键词 ai capabilities ai impact CREATIVITY brain CRITICALITY integrated information causal emergence predictive capacity ai costs risk consensual reality
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医学免疫学AI课程的建设及应用 被引量:7
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作者 刘媛 初明 +7 位作者 王娜 张鑫彤 王月丹 薛殷彤 王丽珺 李燕 郝洁 高翔 《中国免疫学杂志》 北大核心 2025年第6期1294-1300,I0002,共8页
在人工智能(AI)技术飞速发展的时代背景下,本文系统地阐释了基于AI的教育(AIBE)范式,以AI赋能教学过程、学习过程、研究过程和管理过程,构建基于AI的教育范式,包括基于AI的教学(AIBT)、基于AI的学习(AIBL)、基于AI的研究(AIBR)和基于AI... 在人工智能(AI)技术飞速发展的时代背景下,本文系统地阐释了基于AI的教育(AIBE)范式,以AI赋能教学过程、学习过程、研究过程和管理过程,构建基于AI的教育范式,包括基于AI的教学(AIBT)、基于AI的学习(AIBL)、基于AI的研究(AIBR)和基于AI的管理(AIBM)。本文以医学免疫学AI课程的建设及应用为例,开展AIBT、AIBL、AIBR和AIBM,加快推进第四代医学教育改革。 展开更多
关键词 医学免疫学ai课程 基于ai的教育 基于ai的教学 基于ai的学习 基于ai的研究 基于ai的管理
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AI辅助学术写作分布特征的量化分析——以《中华血管外科杂志》(中英文)为例
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作者 王丽萍 李立 李燕 《编辑学报》 北大核心 2026年第1期90-95,共6页
人工智能生成内容(AIGC)技术作为一种辅助创新的工具,深刻影响了学术写作模式。人工智能(AI)技术为学术写作带来辅助和便捷的同时,如果使用不当,也可能引发学术诚信问题。检测AI辅助率一定程度上可以鉴别文章的原创性和真实性,识别AI生... 人工智能生成内容(AIGC)技术作为一种辅助创新的工具,深刻影响了学术写作模式。人工智能(AI)技术为学术写作带来辅助和便捷的同时,如果使用不当,也可能引发学术诚信问题。检测AI辅助率一定程度上可以鉴别文章的原创性和真实性,识别AI生成的内容,帮助期刊制定更科学合理的稿件筛选标准,确保发表论文的学术价值与质量。本文基于《中华血管外科杂志》(中英文)2023年7月至2025年3月期间228篇初稿的AI辅助率数据,从AI辅助率的区间分布、时间变化趋势及文献类型差异3个维度,系统揭示了AI技术在学术写作中的应用特征与潜在问题。研究发现,AI辅助写作已呈常态化趋势,AI的使用引起学术诚信风险升级,不同文献类型对AI的容斥度存在差异。对此,本文提出加强科研人员AI使用的规范和边界意识,建立分层监管制度和强制AI使用声明制度,根据文献类型制定差异化的AI使用规范,以推动AI技术在学术产出中的合理应用,维护学术诚信与知识生产的健康生态。 展开更多
关键词 人工智能生成内容 论文写作 ai检测 ai辅助率 学术诚信
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赋“能”还是赋“困”:AI与教师评改作文的对比研究 被引量:1
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作者 杨志明 温政凯 柳泽婧 《教育测量与评价》 2026年第1期3-14,共12页
人工智能(AI)为作文评改提供了新的技术路径,但其评改质量尚待验证。本研究以大语言模型DeepSeek为例,系统比较AI与教师在作文评改上的表现差异。结果表明:AI评语具有生成迅速、结构完整、分析多维等优势,但也存在评语模式化、情感体验... 人工智能(AI)为作文评改提供了新的技术路径,但其评改质量尚待验证。本研究以大语言模型DeepSeek为例,系统比较AI与教师在作文评改上的表现差异。结果表明:AI评语具有生成迅速、结构完整、分析多维等优势,但也存在评语模式化、情感体验差等问题;AI评分显著低于教师评分,二者之间虽具有正相关关系但相关较弱。以上结果表明,AI在作文评改中虽有大数据支撑,但缺失教育家思维,尚不具备教师的专家评判水平。因此,在应用AI进行作文评改时,应充分发挥AI的辅助价值,同时坚持以教师为主导进行专业把关,并高度重视AI可能引发的滥用风险与隐私伦理问题。 展开更多
关键词 教育数字化 人工智能(ai) 作文评改 ai评分
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大学生AI素养测评框架、现状描摹与教育优化策略研究
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作者 周欣 杨明 +1 位作者 李乐兴 王耀斌 《图书馆学研究》 北大核心 2026年第2期23-31,62,共10页
生成式人工智能深度融入教育的背景下,提升大学生AI素养成为数字人才培养的关键。研究构建包含技术认知、工具应用、创新实践和伦理责任4个维度的大学生AI素养测评框架。对全国1689名大学生进行问卷调查与文本分析发现:生成式人工智能... 生成式人工智能深度融入教育的背景下,提升大学生AI素养成为数字人才培养的关键。研究构建包含技术认知、工具应用、创新实践和伦理责任4个维度的大学生AI素养测评框架。对全国1689名大学生进行问卷调查与文本分析发现:生成式人工智能工具使用呈现高频、多场景、多目的特征;AI素养呈中等偏上但发展不均衡,创新实践与工具应用能力有待提升;素养水平在学习阶段、年级及学科间差异显著;教育需求聚焦技术应用与实践,偏好灵活实操教学方式,期待强化资源与师资保障。据此,从课程体系、教学模式、支持机制和评价体系四层面提出优化策略。 展开更多
关键词 生成式人工智能 测评框架 ai素养 ai素养教育
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在对话中涌现:AIGC时代的对话式信息生态及认知共同体
8
作者 晏青 郭京 《编辑之友》 北大核心 2026年第2期15-25,共11页
生成式人工智能推动信息传播从检索范式向对话范式转变,这是技术工具的升级,更是信息生态的结构性重塑。AIGC不仅提高了信息获取的效率,还构建了一个以对话为核心的新型信息网络联结机制,使用户能够与自我、他人乃至人类智慧进行深度对... 生成式人工智能推动信息传播从检索范式向对话范式转变,这是技术工具的升级,更是信息生态的结构性重塑。AIGC不仅提高了信息获取的效率,还构建了一个以对话为核心的新型信息网络联结机制,使用户能够与自我、他人乃至人类智慧进行深度对话。在这个过程中,AI扮演着一个有思维的“主体”的角色,与用户共建新的信息内容,同时作为联结人类知识、感受的关键节点,潜在地塑造着人机互嵌的新型认知共同体,形成对话式信息生态。对话式信息生态以持续的人机对话为组织原则,使信息从可被索引的静态存量转变为在互动中不断生成、修改与沉淀的过程。该理论揭示了AIGC如何重构信息生成与流通路径,也为分析AI时代的知识生产提供了一个具有统摄力的新视角。 展开更多
关键词 aiGC 对话式ai 信息生态 人机关系
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生成式AI行程规划持续使用意愿的双阶段适配机制
9
作者 乔向杰 赵子惠 刘丁菀 《旅游学刊》 北大核心 2026年第2期32-47,共16页
生成式AI在旅游行程规划中面临用户认可度高但实际使用率低的认知-行为割裂困境,传统技术采纳模型难以解释人-AI动态协作的复杂性。文章提出“功能适配性修正可行性”双阶段任务适配框架,揭示持续使用意愿的形成机制:生成阶段中,AI生成... 生成式AI在旅游行程规划中面临用户认可度高但实际使用率低的认知-行为割裂困境,传统技术采纳模型难以解释人-AI动态协作的复杂性。文章提出“功能适配性修正可行性”双阶段任务适配框架,揭示持续使用意愿的形成机制:生成阶段中,AI生成方案的质量(完整性、准确性、关联性)正向驱动功能适配性,而技术基础风险(如算法缺陷与解释缺失)有显著抑制效应,用户技术熟悉度通过认知归因优化与补偿策略机制缓冲风险负面效应;修正阶段中,操作交互的流畅性提升用户优化方案的可行性,其效应随用户微调能力增强而放大,但修正衍生的情绪损耗与认知负荷构成核心约束。双阶段框架通过任务适配度协同转化价值:功能适配性提供优化基础,修正可行性保障迭代可持续性,二者经任务适配度完全中介驱动持续使用意愿,从而揭示了技术属性需经任务效能评估方能转化为行为意愿的传导逻辑,为生成式AI采纳研究提供新范式。最终,研究提出平台技术优化、用户赋能及风险分治的协同发展路径。 展开更多
关键词 生成式ai行程规划 持续使用意愿 功能适配性 修正可行性 人-ai协作
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多源数据融合的高校图书馆AI素养教育评价研究
10
作者 储节旺 周柯堰 牛悦 《高校图书馆工作》 2026年第1期18-27,共10页
随着GenAI的迅速发展,AI素养已成为高校人才培养的核心能力之一,高校图书馆作为学习的关键阵地,正积极开展AI素养教育。然而,当前学界对AI素养教育评价机制不够重视,难以对高校图书馆开展的AI素养教育进行有效评估。本文立足高校图书馆... 随着GenAI的迅速发展,AI素养已成为高校人才培养的核心能力之一,高校图书馆作为学习的关键阵地,正积极开展AI素养教育。然而,当前学界对AI素养教育评价机制不够重视,难以对高校图书馆开展的AI素养教育进行有效评估。本文立足高校图书馆视角,系统梳理AI素养教育的演进与内涵,分析现下AI素养教育存在的问题,阐明高校图书馆开展AI素养教育的独特优势,引入CIPP评价模型构建多源数据驱动的评价体系。研究将高校图书馆多源数据与CIPP四维指标进行有效映射,提出全面且可量化的AI素养教育评价指标体系,以实现对高校图书馆AI素养教育活动客观且动态的评估。同时,运用AHP方法确定各级指标的权重,为高校图书馆持续优化AI素养教育服务提供理论支撑与实践路径。 展开更多
关键词 ai素养 ai素养教育评价 高校图书馆 评价体系 CIPP评价模型
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人工智能大语言模型、具身智能和AI芯片的新进展 被引量:1
11
作者 赵正平 《微纳电子技术》 2026年第2期1-40,共40页
以ChatGPT和DeepSeek为代表的大语言模型(LLM)、具身智能和人工智能(AI)芯片的新发展标志人工智能在向“通用人工智能”发展目标又有了新的进步。综述了人工智能大语言模型、具身智能和AI芯片的最新进展和发展趋势。在人工智能大语言模... 以ChatGPT和DeepSeek为代表的大语言模型(LLM)、具身智能和人工智能(AI)芯片的新发展标志人工智能在向“通用人工智能”发展目标又有了新的进步。综述了人工智能大语言模型、具身智能和AI芯片的最新进展和发展趋势。在人工智能大语言模型领域,包含DeepSeek LLM“现象级”崛起与GPT-5的发布、性能改进、安全性提高和深度应用等方面的新进展和发展趋势。在具身智能领域,包含基本概念和发展远景、框架和算法、具身智能加大语言模型、具身智能在人机交互、环境与伦理和具身智能结合LLM的应用创新等方面的新进展和发展趋势。在AI芯片和量子神经网络领域,包含数字AI芯片、原子级环栅(GAA)新架构工艺、模拟AI芯片、光子神经网络与光子AI芯片以及量子神经网络与应用创新等方面的新进展和发展趋势。 展开更多
关键词 ChatGPT DeepSeek 大语言模型 具身智能 人工智能(ai)芯片 数字ai芯片 模拟ai芯片 光子神经网络 量子神经网络
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AI数字化赋能新疆非物质文化遗产刀郎木卡姆创新研究
12
作者 付羽菲 张园园 《文化创新比较研究》 2026年第3期86-89,共4页
刀郎木卡姆作为新疆非遗瑰宝,以独特的音乐、舞蹈与文学融合形态承载着深厚文化内涵,却在现代化进程中面临传承人短缺、传播受限等挑战。AI(人工智能)数字化技术的发展为其突破困境提供了新机遇。文章从三个方面展开:一是AI数字化技术... 刀郎木卡姆作为新疆非遗瑰宝,以独特的音乐、舞蹈与文学融合形态承载着深厚文化内涵,却在现代化进程中面临传承人短缺、传播受限等挑战。AI(人工智能)数字化技术的发展为其突破困境提供了新机遇。文章从三个方面展开:一是AI数字化技术应用于刀郎木卡姆保护与传承的可行性分析,二是AI数字化技术对刀郎木卡姆传播策略和优势的探讨,三是AI数字化创新对刀郎木卡姆传承发展的意义与影响。综上所述,以AI为代表的数字技术正深刻重构非物质文化遗产的保护与传承范式,为刀郎木卡姆等特色民族艺术突破传承困境、实现创造性转化提供了系统化解决方案,展现出科技赋能文化传承的广阔前景。 展开更多
关键词 ai数字化 非物质文化遗产 刀郎木卡姆 ai数字化可行性 ai数字化传播 文化传承创新
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范式重构:AI赋能编译器设计实验课程革新
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作者 戴慧珺 张利平 《计算机应用文摘》 2026年第7期44-46,50,共4页
围绕西安交通大学编译器设计实验课程的AI赋能改革进展与发展方向,系统探讨了生成式AI技术在“编译原理”课程教学中的创新路径。课程改革主要体现在重构课程内容、升级实验环境、优化评价体系等方面,将传统分散的9个知识点实验重构为4... 围绕西安交通大学编译器设计实验课程的AI赋能改革进展与发展方向,系统探讨了生成式AI技术在“编译原理”课程教学中的创新路径。课程改革主要体现在重构课程内容、升级实验环境、优化评价体系等方面,将传统分散的9个知识点实验重构为4个阶段的综合任务——词法分析、语法分析、语义分析和目标代码生成。同时,依托阿里云平台和通义灵码提供代码生成与调试支持,构建了AI赋能的教学与培养模式。 展开更多
关键词 编译器 ai赋能 编程实践 范式重构 生成式ai
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数智驱动的高校图书馆AI素养教育的内在逻辑与内容体系构建
14
作者 储节旺 刘青云 《高校图书馆工作》 2026年第1期9-17,共9页
构建有效的高校图书馆AI素养教育内容体系,对提高高校师生AI素养具有非常重要的作用。通过文献调研,对AI素养和高校图书馆AI素养教育的内涵与实践成果进行分析,提取高校图书馆AI素养教育所涵盖的内容,通过辩证地参考布鲁姆教育目标分类... 构建有效的高校图书馆AI素养教育内容体系,对提高高校师生AI素养具有非常重要的作用。通过文献调研,对AI素养和高校图书馆AI素养教育的内涵与实践成果进行分析,提取高校图书馆AI素养教育所涵盖的内容,通过辩证地参考布鲁姆教育目标分类法,构建了高校图书馆AI素养教育内容体系。该体系包含观念、知识、思维、技能四个主要类别。其中,观念类别包含伦理观和价值观两个子类别;知识类别包含基础知识和技术体系两个子类别;思维类别包含问题思维和计算思维两个子类别;技能类别包含工具使用能力和风险应对能力两个子类别。 展开更多
关键词 ai ai素养教育 数智驱动 高校图书馆
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AI赋能大学外语分层教学实践探索
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作者 袁俊娥 《北京联合大学学报》 2026年第1期17-23,共7页
数智赋能大学外语教学既是国家推进数字化发展战略的需要,也符合新时代大学外语教学的要求。分层教学是贯彻“分类指导、因材施教”教育理念的教学模式,能够尊重学生个体差异,满足不同学生的学习需求,有效提高大学外语教学效果。参照拉... 数智赋能大学外语教学既是国家推进数字化发展战略的需要,也符合新时代大学外语教学的要求。分层教学是贯彻“分类指导、因材施教”教育理念的教学模式,能够尊重学生个体差异,满足不同学生的学习需求,有效提高大学外语教学效果。参照拉尔夫·泰勒提出的课程模型,本文构建了人工智能(AI)赋能大学外语分层教学的实施路径;以大学英语的新闻听力课堂教学为例,创建了AI赋能分层教学的4A模式,探索人工智能大模型在赋能分层教学目标设计、教学内容构建、课堂活动组织及成果评价中的具体应用。结果表明,AI技术能够有效应对传统分层教学中遇到的困难和挑战,提升学生外语水平,增强学习兴趣。 展开更多
关键词 人工智能(ai) ai赋能 大语言模型 大学外语 分层教学
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澳大利亚高校图书馆AI素养教育实践研究
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作者 王利君 邱春艳 +1 位作者 罗世发 杨陵宇 《图书馆》 2026年第3期75-83,共9页
高校图书馆是开展AI素养教育的重要机构。文章运用文献调研法、网站调研法和内容分析法,从2025年QS世界大学排名前20位的澳大利亚高校中,选取具有代表性的13所图书馆作为调研对象,从教育主体、教育对象、教育形式、教育内容4个维度全面... 高校图书馆是开展AI素养教育的重要机构。文章运用文献调研法、网站调研法和内容分析法,从2025年QS世界大学排名前20位的澳大利亚高校中,选取具有代表性的13所图书馆作为调研对象,从教育主体、教育对象、教育形式、教育内容4个维度全面而深入地分析了图书馆开展的AI素养教育实践模式。基于调研结果,从深化主体合作、创新教育形式、丰富教育内容等方面,为我国高校图书馆开展AI素养教育提出建议。 展开更多
关键词 ai素养 ai素养教育 人工智能 高校图书馆
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AIGC背景下高校图书馆人工智能素养教育策略研究
17
作者 陈玮 王晨晨 《河南图书馆学刊》 2026年第3期52-55,共4页
生成式人工智能技术的迅猛发展对高等教育与人才培养提出全新要求。高校图书馆作为知识服务中心与信息素养教育主体,应承担人工智能素养(AI素养)教育的职责。文章深入分析了AIGC背景下人工智能素养教育的内涵和国内外研究现状,介绍了高... 生成式人工智能技术的迅猛发展对高等教育与人才培养提出全新要求。高校图书馆作为知识服务中心与信息素养教育主体,应承担人工智能素养(AI素养)教育的职责。文章深入分析了AIGC背景下人工智能素养教育的内涵和国内外研究现状,介绍了高校图书馆开展人工智能素养教育的必要性,提出了分层推动、资源整合、协同育人、情境化教学及动态评估等策略,旨在为高校图书馆在智能时代的教育转型与创新发展提供理论支撑与实践路径。 展开更多
关键词 aiGC 高校图书馆 人工智能素养 ai素养教育
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AIGC背景下网页制作综合项目设计与评价研究
18
作者 吴杰 陈思远 陈康民 《办公自动化》 2026年第2期1-4,116,共5页
AIGC的广泛应用给高等教育领域带来机遇与挑战,本研究提出一种AIGC背景下防范AI作弊的综合实验项目设计方案,并构建多维评价体系。研究聚焦AIGC对网页设计教学的双刃剑效应,在分析AIGC的正向价值与负效应的基础上,本研究进一步提出基于... AIGC的广泛应用给高等教育领域带来机遇与挑战,本研究提出一种AIGC背景下防范AI作弊的综合实验项目设计方案,并构建多维评价体系。研究聚焦AIGC对网页设计教学的双刃剑效应,在分析AIGC的正向价值与负效应的基础上,本研究进一步提出基于网页综合项目的“过程留痕+技术约束+后期验证”抗AI作弊策略。实施效果表明,学生更注重网页基础知识和技能的训练,在人工智能技术使用过程中更关注学术诚信与相关AI伦理。本研究为AI时代计算机课程实验教学与教学评价提供可借鉴的实践路径。 展开更多
关键词 aiGC 综合项目 网页制作 ai作弊 教学评价
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AI幻觉治理视角下用户AIGC验证意愿影响因素研究——基于SEM的实证分析
19
作者 毛太田 许鑫 《江苏科技信息》 2026年第2期115-120,共6页
因生成式人工智能(Generative Artificial Intelligence, GAI)赋能人工智能生成内容(Artificial Intelligence Generated Content, AIGC),AI幻觉的隐蔽性与危害性显著增强。鉴于此,文章针对性提出提升用户AIGC验证意愿的建议,旨在为阻... 因生成式人工智能(Generative Artificial Intelligence, GAI)赋能人工智能生成内容(Artificial Intelligence Generated Content, AIGC),AI幻觉的隐蔽性与危害性显著增强。鉴于此,文章针对性提出提升用户AIGC验证意愿的建议,旨在为阻断AI幻觉传播、保障GAI信息生态健康提供理论与实践支撑。研究结合隐私计算理论、信任理论及计划行为理论,通过实证分析探讨潜在变量对GAI用户AIGC验证意愿的影响及作用机制,并采用偏最小二乘结构方程模型(PLS-SEM)对数据进行检验。PLS-SEM结果证实,行为态度、主观规范、感知收益对AIGC验证意愿具有显著的正向影响。 展开更多
关键词 ai幻觉 aiGC 验证意愿 影响因素
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AI驱动下的2025影视工业体系革新与未来图景
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作者 周雯 《中国文艺评论》 2026年第3期4-11,M0003,共9页
2025年,人工智能与影视产业的融合迈入新阶段,AI工具矩阵嵌入影视策划、拍摄、发行全流程,重塑影视工业新生态。新一代视频生成模型转向“世界模拟器”,表现出超越语言模型的空间理解与推理能力,实现从平面生成到空间智能的逻辑转型。A... 2025年,人工智能与影视产业的融合迈入新阶段,AI工具矩阵嵌入影视策划、拍摄、发行全流程,重塑影视工业新生态。新一代视频生成模型转向“世界模拟器”,表现出超越语言模型的空间理解与推理能力,实现从平面生成到空间智能的逻辑转型。AI智能体在创作端化身“赛博工友”,在体验端推动IP角色人格化,催生内容生产与用户互动新样态。未来,人工智能与影视创作将朝向多智能体协同、契合大银幕美学与虚实融合语境的高精度画面,以及情感表达与伦理边界在法律层面的明晰化等方向演进,推动影视产业迈向更高效、更沉浸、更可持续的新纪元。 展开更多
关键词 影视制作 aiGC 生成式ai 智能体 空间智能 年度盘点
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