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互联网+英语课堂互动模式下的九步教学法
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作者 王伟丽 《数码设计》 2018年第9期226-227,共2页
本文通过对互联网+英语课堂互动模式的解读和加涅的九步教学法的透彻分析,以及对二者相融合在课堂上产生良好效果的研究,阐述了二者相融合的特点及其由此特点演生出来的优点。作者试图最大化地发挥其优点,合理安排教学步骤,规划教学时段... 本文通过对互联网+英语课堂互动模式的解读和加涅的九步教学法的透彻分析,以及对二者相融合在课堂上产生良好效果的研究,阐述了二者相融合的特点及其由此特点演生出来的优点。作者试图最大化地发挥其优点,合理安排教学步骤,规划教学时段,力争学生在课堂上的表现光彩夺目。 展开更多
关键词 互联网+ 互动模式 加涅 九步教学法
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