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Research on the Art Teaching Mode of Landscape Architecture
1
作者 王海侠 《Journal of Landscape Research》 2010年第6期91-93,99,共4页
In view of the art teaching situation in landscape architecture major,that is,the overall art quality and starting point of the teaching objects are low;the class hour of arts curriculum is few and far between;the con... In view of the art teaching situation in landscape architecture major,that is,the overall art quality and starting point of the teaching objects are low;the class hour of arts curriculum is few and far between;the content of art teaching is lack of reasonability,scientificity and pertinence;the professional qualities of the teachers are on the low side,the conceptualization of art teaching mode of landscape architecture is put forward,that is,emphasis on the purpose and significance of the art learning of landscape architecture,achievement of reasonability,scientificity and pertinence of teaching content,implementation of scientific and reasonable teaching method,improvement of the professional qualities of art teachers of landscape architecture.It is expected to incardinate the significance and value of art in landscape architecture as the basic professional course and finally cultivate the really needed design talents of landscape architecture. 展开更多
关键词 LANDSCAPE ARCHITECTURE art TEACHING mode
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Studio Teaching Mode of Art Design Subject of Vocational College: A Case Study of “Art Workshop” Teaching Mode of Nanjing Vocational Institute of Industry Technology 被引量:1
2
作者 SUN Jingsong 《Journal of Landscape Research》 2017年第3期115-117,共3页
Higher vocational education is an important component of higher education in China. How to explore teaching characteristics and advantages of higher vocational education, and distinguish and complement teaching direct... Higher vocational education is an important component of higher education in China. How to explore teaching characteristics and advantages of higher vocational education, and distinguish and complement teaching direction of traditional "academic" university is an urgent task of higher vocational college. Studio teaching construction has been accepted by more and more higher vocational colleges. However, there is not relatively mature running mode and teaching experience for the new thing. School of Arts and Design, Nanjing Vocational Institute of Industry Technology actively carries out the exploration and construction of "art workshop" teaching mode in recent years, which obtains better echo and recognition of society, teachers and students. It plays a leading role in research and exploration of studio teaching mode in higher vocational college, and could be taken as a typical case for analysis and summary. 展开更多
关键词 Higher VOCATIONAL college STUDIO Teaching mode art WORKSHOP
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Two Modes of Art
3
作者 武启灵 《海外英语》 2016年第24期183-184,共2页
"Ode on a Grecian Urn", bringing up two modes of art- visual art and literature, shows a paradoxical conflict between the two modes by moving the poem through three stages, death, life, and death again, alte... "Ode on a Grecian Urn", bringing up two modes of art- visual art and literature, shows a paradoxical conflict between the two modes by moving the poem through three stages, death, life, and death again, altering readers' perspective, and secretly and slyly pushing the claim of literature into a higher position when the poem seemingly pays homage to the sculpture and painting. 展开更多
关键词 three stages modes of art paradoxical conflict
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用于手写字符识别的SA-ART神经网络模型 被引量:4
4
作者 马驷良 张忠波 吕江花 《吉林大学自然科学学报》 CAS CSCD 北大核心 2001年第2期33-37,共5页
针对前馈 BP网络和 ART网络对手写字符识别的不足以及人的认知机制 ,在大量实践和理论分析的基础上 ,提出具有选择注意机制的 ART模型 SA- ART(Selective Attention-Adaptive Resonance Theory) .经实际检测 ,识别精度有明显提高 .
关键词 art模型 art2模型 SA-art模型 手写字符识别 神经网络 认知机制
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锥束CT扫描方式对ART算法图像重建的影响研究 被引量:2
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作者 伍建辉 李公平 +2 位作者 周龙 潘小东 林俏露 《核技术》 CAS CSCD 北大核心 2011年第10期759-764,共6页
平板探测器锥束CT的扫描方式对ART(Algebraic Reconstruction Techniques)算法图像重建会产生影响。本文用128×128×128三维Shepp-Logan头部模型作为仿真对象,探讨了不同源-扫描中心距离、投影数、缺角度下扫描方式对图像重建... 平板探测器锥束CT的扫描方式对ART(Algebraic Reconstruction Techniques)算法图像重建会产生影响。本文用128×128×128三维Shepp-Logan头部模型作为仿真对象,探讨了不同源-扫描中心距离、投影数、缺角度下扫描方式对图像重建的影响。结果表明,源-扫描中心距离与扫描中心-探测器距离成一固定比例时,其重建图像较好;投影数固定情况下,均匀扫描180°重建图像质量较好;缺失角度情况下,投影数尽可能以1°–2°角度间隔均匀填满第一角度间隔区域,剩余投影数均匀填满第二角度间隔区域时,其重建图像质量较好。 展开更多
关键词 锥束CT 扫描方式 art算法 三维Shepp-Logan头部模型 图像重建质量
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Fuzzy ART网络在滚动轴承故障诊断中的应用
6
作者 孙月兰 《机电工程》 CAS 2006年第12期8-9,12,共3页
对Fuzzy ART网络的学习和训练算法作了详细的说明。为了验证网络的分类效果,以振动信号的小波包频带能量作为特征向量,采用Fuzzy ART网络对滚动轴承的故障进行分类。分类结果表明,Fuzzy ART可以非常有效地进行故障分类。
关键词 FUZZY art 模式识别 滚动轴承
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基于ART-2网络的自行火炮变速箱状态自适应分类
7
作者 任国全 米东 徐燕申 《火炮发射与控制学报》 北大核心 2005年第3期43-46,52,共5页
对于结构复杂的自行火炮变速箱,其故障模式具有不可预知性。针对传统的神经网络识别方法明显存在不足这一问题,提出一种基于自适应谐振理论(Adaptive Resonance Theory)的自行火炮变速箱瞬态过程故障诊断新方法。该方法不仅可以对已知... 对于结构复杂的自行火炮变速箱,其故障模式具有不可预知性。针对传统的神经网络识别方法明显存在不足这一问题,提出一种基于自适应谐振理论(Adaptive Resonance Theory)的自行火炮变速箱瞬态过程故障诊断新方法。该方法不仅可以对已知的故障模式进行分类,而且对自行火炮变速箱未知故障模式具有很强的自适应分辨能力。实例证明,ART-2神经网络与传统的神经网络方法相结合为自行火炮变速箱故障诊断提出了新思路。 展开更多
关键词 机械工程其他学科 自行火炮 变速箱 故障诊断 模式识别 art-2神经网络
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基于EMD和ART-1神经网络的故障诊断方法研究 被引量:1
8
作者 刘泽华 尹瑞 《计算机测量与控制》 CSCD 北大核心 2012年第8期2061-2064,共4页
针对旋转机械故障信号呈非平稳时变并伴随有强烈的背景噪声的特点,利用经验模态分解获得振动信号的本征模态函数,并对本征模态函数进行系数-能量计算,提取系统的特征信息,并针对EMD中的端点效应问题,提出了基于网格搜索和交叉验证法的... 针对旋转机械故障信号呈非平稳时变并伴随有强烈的背景噪声的特点,利用经验模态分解获得振动信号的本征模态函数,并对本征模态函数进行系数-能量计算,提取系统的特征信息,并针对EMD中的端点效应问题,提出了基于网格搜索和交叉验证法的最小二乘支持向量机预测方法;在此基础上将能量容差概念引入ART-1神经网络,进而提出了基于EMD与ART-1神经网络相结合的故障分类方法;以离心式风机的故障为例进行分析,实验结果表明该方法在故障信息诊断方面是可行的和有效的,并能够提高故障检测的可靠性。 展开更多
关键词 经验模式分解 LS—SVM 特征提取 art-1神经网络 故障诊断
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一种ART模式下应用加固方案 被引量:1
9
作者 张洪睿 张亚腾 《软件》 2015年第12期176-179,共4页
安卓系统安全机制并未对应用保护有太多防护机制,加之ART模式逐步取代Dalvik模式成为主流,因此本文目的是设计并实现一套在ART模式下运行的应用加固方案。本文通过分析Dalvik模式下应用加固方法,安卓运行ART模式的新特性,从而总结出ART... 安卓系统安全机制并未对应用保护有太多防护机制,加之ART模式逐步取代Dalvik模式成为主流,因此本文目的是设计并实现一套在ART模式下运行的应用加固方案。本文通过分析Dalvik模式下应用加固方法,安卓运行ART模式的新特性,从而总结出ART模式下应用加固的基本难点。根据难点对ART模式进行应用加固方案的具体设计,并进行实现。最终本文实现一套应用加固系统达到性能与Dalvik模式下加固系统性能相当,同时满足大多数应用对于安全的要求。 展开更多
关键词 安卓应用 软件加固 art模式 安全方案
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数智赋能信息资源管理学科“双核四驱”教学模式优化研究——以信息描述课程为例
10
作者 吴丹 白芳睿 《图书馆学研究》 北大核心 2025年第2期35-43,共9页
在数智技术日新月异的变革浪潮与新文科建设理念的双重引领下,探索信息资源管理学科教学的创新路径。分析学科课程特点,对先前教学进行归纳反思,融合新兴技术和理念提出迭代策略,并应用于具体案例。引入建构主义学习理论、联通主义学习... 在数智技术日新月异的变革浪潮与新文科建设理念的双重引领下,探索信息资源管理学科教学的创新路径。分析学科课程特点,对先前教学进行归纳反思,融合新兴技术和理念提出迭代策略,并应用于具体案例。引入建构主义学习理论、联通主义学习理论、元认知理论以及布鲁姆教学目标分类理论等先进教育理念内涵,应用数字化、智能化、互联化的前沿教育技术,构建“双核四驱”立体多元教学模式,优化课程设计、资源建设、个性化指导、在线辅导等教学环节,提升育人成效。通过武汉大学信息管理学院信息描述课程的具体实践,验证了“双核四驱”教学模式的可操作性与实现效果,为信息资源管理学科课程数智化转型提供参考。 展开更多
关键词 新文科 学科建设 数智赋能 教学模式 人才培养
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高校经济管理类专业应用型人才培养模式研究与实践 被引量:2
11
作者 苗雨君 郑继兴 《对外经贸》 2025年第4期145-148,共4页
应用型人才培养模式研究,是新文科建设的重点。结合新文科建设背景进行分析,提出“三位一体”“四结合”“一贯穿”高校经济管理类专业应用型人才培养模式,有利于经济管理类专业应用型人才培养目标的实现,通过设计经济管理类专业应用型... 应用型人才培养模式研究,是新文科建设的重点。结合新文科建设背景进行分析,提出“三位一体”“四结合”“一贯穿”高校经济管理类专业应用型人才培养模式,有利于经济管理类专业应用型人才培养目标的实现,通过设计经济管理类专业应用型人才培养环境,加强经济管理类专业应用型人才培养的课程建设,保障应用型人才培养模式改革创新的实施,提升应用型人才培养成效。 展开更多
关键词 应用型人才培养模式 经济管理类专业 新文科
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基于新文科、新工科跨学科的国际化人才培养模式创新研究——以华侨大学为例
12
作者 侯祥朝 《教育教学论坛》 2025年第10期173-176,共4页
培养新文科、新工科跨学科的国际化复合人才是高校的一项重要任务,是时代的发展需要。以华侨大学为例,对国际化人才培养模式进行理论和实践的梳理,设计了中美121双学位、ACCA/CFA国际职业资格认证、中英3+1本硕连读、泛华订单式人才培... 培养新文科、新工科跨学科的国际化复合人才是高校的一项重要任务,是时代的发展需要。以华侨大学为例,对国际化人才培养模式进行理论和实践的梳理,设计了中美121双学位、ACCA/CFA国际职业资格认证、中英3+1本硕连读、泛华订单式人才培养等四条具有侨校特色的国际化人才培养路径,总结了培养模式在人才培养理念、培养平台、培养内容、培养方式手段的阶段性研究成果,并分析了面临的挑战,提出了对策建议。旨在与其他高校同人在国际化人才培养方面开展深入交流。 展开更多
关键词 国际化 人才培养模式 创新 新文科 新工科
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基于就业能力分析的应用型新文科人才培养模式探索与分析
13
作者 孙怡 邹洪芬 《湖北开放职业学院学报》 2025年第21期89-91,共3页
在经济社会加速转型和科技快速发展的背景下,社会对文科人才的需求结构和能力要求发生了较大转变,要建立一种能培养应用型新文科人才的教育体系是时代背景下的必然选择。以应用型新文科人才培养为目标取向的人才培养方式是为了满足社会... 在经济社会加速转型和科技快速发展的背景下,社会对文科人才的需求结构和能力要求发生了较大转变,要建立一种能培养应用型新文科人才的教育体系是时代背景下的必然选择。以应用型新文科人才培养为目标取向的人才培养方式是为了满足社会发展新变化的合理需求。就业能力作为对一个人综合素质的一种综合考量,而就业能力是一种多元能力,包括专业技术知识、专业职业技能、创新能力、解决问题能力等在内的要素,并且具有较强的综合性、集成性,是就业质量高的一个标志,而本文正是基于就业能力来探索一种构建应用型新文科人才培养模式的方案。现从就业能力角度出发对应用型新文科人才培养模式构建策略做出阐述,即按照以就业能力为导向确定培养目标;以就业能力为导向建设课程体系;改革和完善教学方法手段;打造高职“双师双能型”师资队伍;加强实践教学环节,从这5个方面提出了构建高职应用型新文科人才培养模式的具体措施。 展开更多
关键词 高职院校 就业能力 应用型新文科 人才培养模式
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基于数字化赋能与艺术设计协同的非遗传播模式构建及创新实践研究 被引量:2
14
作者 许亚 《上海包装》 2025年第4期206-208,共3页
随着信息技术与数字化浪潮迅猛发展,传统非物质文化遗产(以下简称“非遗”)保护传承面临前所未有的机遇与挑战。传统传播方式已难满足多元、互动、体验化的需求,而数字化技术与艺术设计为非遗传播开辟了新路径。概述了数字化技术与艺术... 随着信息技术与数字化浪潮迅猛发展,传统非物质文化遗产(以下简称“非遗”)保护传承面临前所未有的机遇与挑战。传统传播方式已难满足多元、互动、体验化的需求,而数字化技术与艺术设计为非遗传播开辟了新路径。概述了数字化技术与艺术设计协同的理论基础,分析了非遗数字化保护与传播现状,探讨了非遗传播模式构建策略。以敦煌数字博物馆为例,剖析二者如何深度融合、打破时空壁垒、增强传播效果,旨在拓宽非遗传播的深度与广度,为非遗活态传承提供有力支撑。 展开更多
关键词 非物质文化遗产 数字化技术 艺术设计 传播模式
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基于核心素养的艺术设计专业PBL实践教学模式探索 被引量:2
15
作者 杨萍 《上海包装》 2025年第5期254-256,共3页
以提升艺术设计专业学生的实践能力与职业素养为核心目标,基于建构主义学习理论与人本主义教育观,系统解析艺术设计专业核心素养的内涵与层级结构,并论证其与项目式学习教学模式的内在契合性。通过构建本土化实践课程设计框架,结合包装... 以提升艺术设计专业学生的实践能力与职业素养为核心目标,基于建构主义学习理论与人本主义教育观,系统解析艺术设计专业核心素养的内涵与层级结构,并论证其与项目式学习教学模式的内在契合性。通过构建本土化实践课程设计框架,结合包装设计案例进行实证分析,提出以核心素养为导向的PBL教学模式,旨在培养兼具专业技能与人文素养的复合型人才,为艺术设计教育从技能传授向素养培育转型提供可操作的实施方案。 展开更多
关键词 核心素养 PBL教学模式 艺术设计 包装设计 项目式学习 教学评价
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数字经济背景下应用型本科院校工商管理专业人才培养模式改革研究——基于新文科建设视角 被引量:1
16
作者 胡小玲 《重庆电力高等专科学校学报》 2025年第1期57-61,共5页
立足新文科建设对人才的要求,讨论了数字经济背景下工商管理人才培养模式改革。首先提出了新文科建设对人才培养的要求,接着以T学院为例,分析了应用型本科院校工商管理专业人才培养模式的现状及存在的问题,然后结合新文科建设对人才培... 立足新文科建设对人才的要求,讨论了数字经济背景下工商管理人才培养模式改革。首先提出了新文科建设对人才培养的要求,接着以T学院为例,分析了应用型本科院校工商管理专业人才培养模式的现状及存在的问题,然后结合新文科建设对人才培养的要求,提出了T学院工商管理人才培养模式改革方案,最后提出相关实施建议。 展开更多
关键词 新文科建设 工商管理 人才培养模式
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升学视角下中职艺术设计专业美术教学策略探究 被引量:1
17
作者 俞星星 《成才之路》 2025年第10期61-64,共4页
在“职教高考”制度实施以及高职扩招政策推进下,中职院校不仅要培养具备就业能力的技能型人才,更要为学生的进一步深造做好准备,针对学生的“升学”需求优化教学模式。针对当前中职艺术设计专业美术教学中的问题,基于升学视角的教学改... 在“职教高考”制度实施以及高职扩招政策推进下,中职院校不仅要培养具备就业能力的技能型人才,更要为学生的进一步深造做好准备,针对学生的“升学”需求优化教学模式。针对当前中职艺术设计专业美术教学中的问题,基于升学视角的教学改革需求,教师要从激发学生兴趣、夯实美术基础、加强实训学习等方面出发,推动专业教育教学创新发展,为社会培养更多具有创新能力、综合素质高的艺术设计专业人才。 展开更多
关键词 升学 中职 艺术设计 美术教学 教学模式 教学改革
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高校美术人才培养与乡村文旅融合发展策略研究
18
作者 梁佳卿 《张家口职业技术学院学报》 2025年第1期28-30,共3页
面向中国广阔农村,以美赋能乡村文旅,实现“双向奔赴”,是高校美术人才培养与乡村文旅融合发展的新业态、新动能。通过分析乡村文旅发展对美术人才的需求,以及当前高校美术人才培养与乡村文旅融合存在的问题,提出构建适应乡村文旅的美... 面向中国广阔农村,以美赋能乡村文旅,实现“双向奔赴”,是高校美术人才培养与乡村文旅融合发展的新业态、新动能。通过分析乡村文旅发展对美术人才的需求,以及当前高校美术人才培养与乡村文旅融合存在的问题,提出构建适应乡村文旅的美术人才培养模式、加强实践教学与乡村文旅项目对接、促进高校美术资源向乡村流动等多方面的措施,以期为推动乡村文旅产业升级与高校美术教育创新提供理论依据与实践参考,实现高校美术人才培养与乡村文旅协同发展的双赢局面。 展开更多
关键词 高校 美术人才 乡村文化旅游 融合发展 人才培养模式
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高校武术散打“线上+线下”教学模式的价值意蕴、实践导向及践行路径 被引量:1
19
作者 何娟 宋广成 《黑河学院学报》 2025年第5期102-104,140,共4页
“十四五”规划背景下“互联网+教育”开启教育资源信息化、数字化多元发展的新时代。数字信息化时代“线上+线下”相结合的教学模式为高校武术散打教学的实施提供了丰富多元灵活的教育资源平台,彰显了武术散打教与学的过程中深厚的价... “十四五”规划背景下“互联网+教育”开启教育资源信息化、数字化多元发展的新时代。数字信息化时代“线上+线下”相结合的教学模式为高校武术散打教学的实施提供了丰富多元灵活的教育资源平台,彰显了武术散打教与学的过程中深厚的价值意蕴,具有鲜明的实践导向。“线上+线下”相结合教学模式实现课前、课中、课后以及居家学习的多向互动和交流,拓宽大学生学习武术散打的时间和空间,营造积极的教与学的氛围,切实高效地增强武术散打教学的践行效果。 展开更多
关键词 “线上+线下” 高校武术散打 教学模式 价值意蕴 实践导向
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新文科视域下模拟法庭教学的实践模式及其重塑路径 被引量:2
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作者 自正法 傅琳凡 《研究生教育研究》 北大核心 2025年第3期57-64,共8页
根植于学院式教育的传统模拟法庭实践课程过于强调呈现一场完美的庭审表演,忽视理论与实践、学科与学科之间真正的交叉融合,怠于吸纳新兴科技元素,致使教学理念缺乏前沿性、教学内容缺乏创新性、教学方式缺乏实践性,难以适应新时代实施... 根植于学院式教育的传统模拟法庭实践课程过于强调呈现一场完美的庭审表演,忽视理论与实践、学科与学科之间真正的交叉融合,怠于吸纳新兴科技元素,致使教学理念缺乏前沿性、教学内容缺乏创新性、教学方式缺乏实践性,难以适应新时代实施学训一体,培养新文科复合型法治人才的新要求。为全面深化法学教育改革、大力推进新文科建设,亟需秉持“创新、融合、协同、共享”的新文科教学理念,以社会需求为导向,拓宽模拟法庭教学所覆盖的法律职能领域,推动法学学科与其他数字化学科有机交叉融合,构建双师指导协同机制和智能化模拟法庭云端教学平台,丰富模拟法庭教学的内在价值和外延意义,培养法科学生的多元化、综合性能力。开展实务经验讲座、实地观摩、旁听庭审等第二课堂,带领学生深入实务进行实战演练,从而激发模拟法庭教学的内生活力。以深化模拟法庭改革促进新文科建设,培养具有实践能力的跨学科复合型法律人才。 展开更多
关键词 新文科 模拟法庭 实践教学 教学模式 法学教育
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