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基于AGIL模型的“四链融合”创新人才培养研究——以“武汉·中国光谷”产教联合体为例 被引量:2
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作者 曾鑫 王麟 +1 位作者 佘有缘 邓成 《工业技术与职业教育》 2025年第1期34-40,共7页
当前我国正处于产业转型升级的关键节点,人才是产业转型升级的关键要素,特别是人才的创新能力是关键。市域产教联合体主要任务是开展协同育人和助力产业创新,创新人才培养是重点任务。以“武汉·中国光谷”产教联合体创新人才培养... 当前我国正处于产业转型升级的关键节点,人才是产业转型升级的关键要素,特别是人才的创新能力是关键。市域产教联合体主要任务是开展协同育人和助力产业创新,创新人才培养是重点任务。以“武汉·中国光谷”产教联合体创新人才培养研究为例,基于帕森斯“AGIL”模型分析,适应产业发展新变化和新需求;达成创新人才培养目标功能;整合资源力量促进产教“融合共生”;以制度建构、文化认同及价值规范保证共生和共荣发展。通过顶层设计双向对接人才供需,协同创新精准匹配产业发展,政策激励营造科教融汇生态圈,价值引领共育共享文化,实现“四链融合”,创新人才培养。 展开更多
关键词 agil”模型 四链融合 创新人才 联合体 产教融合
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新时代高等师范院校师范生培养的组织变革策略研究——基于AGIL模型
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作者 宫天文 张爽 《河北师范大学学报(教育科学版)》 北大核心 2025年第3期128-133,共6页
随着基础教育的深刻变革以及对优秀教师需求的持续提升,现有人才培养模式面临诸多挑战,“修修补补式”的改革难以从根本上解决问题,迫切需要从组织变革的维度进行重构。AGIL模型为分析高等师范院校的组织变革提供了恰当的视角。借助AGI... 随着基础教育的深刻变革以及对优秀教师需求的持续提升,现有人才培养模式面临诸多挑战,“修修补补式”的改革难以从根本上解决问题,迫切需要从组织变革的维度进行重构。AGIL模型为分析高等师范院校的组织变革提供了恰当的视角。借助AGIL模型,探讨高等师范院校师范生培养在适应功能、目标达成功能、整合功能与潜在模式维持功能方面存在的问题,例如,培养“供需”不匹配、外部适应性不足;课程体系对师范生培养目标的支撑力度不够;内部组织协同不到位;“师范”文化在代际传承中出现断裂,组织的“师范”属性被弱化。针对这些问题,高等师范院校可采取一系列组织变革策略:构建多主体协同的新型主体结构以优化内部系统;充分发挥统筹机构的功能以保障师范生培养的系统性整合;同时,通过完善制度设计,重塑“师范”文化,来优化师范生培养。 展开更多
关键词 高等师范院校 人才培养 组织变革 agil模型
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研究生数字素养培养:问题检视与路径选择——基于AGIL模型视角 被引量:2
3
作者 钟梓培 彭虹斌 《图书馆工作与研究》 北大核心 2025年第6期79-87,共9页
文章基于AGIL模型视角,指出研究生数字素养培养具有适应、目标达成、整合和模式维持多重功能,但存在数字素养培养处于弱势地位、数字素养内涵缺乏权威解释、要素间协同互动深度不足及数字价值认同尚未完全形成的问题,据此提出研究生数... 文章基于AGIL模型视角,指出研究生数字素养培养具有适应、目标达成、整合和模式维持多重功能,但存在数字素养培养处于弱势地位、数字素养内涵缺乏权威解释、要素间协同互动深度不足及数字价值认同尚未完全形成的问题,据此提出研究生数字素养培养路径,即激发培养过程中各主体的主动性,立足育人初心健全顶层设计,构建有效互动的联动格局,筑牢数字价值认同基础。 展开更多
关键词 数字素养 研究生教育 agil模型 结构功能主义
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我国乡村体育赛事发展的历史逻辑、现实困境与行动策略——基于结构功能主义AGIL模型 被引量:1
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作者 朱镇豪 徐成立 +2 位作者 田静 李晓鹏 刘买如 《湖北体育科技》 2025年第3期54-60,共7页
依托AGIL理论模型,对我国新时代乡村体育发展的核心议题——乡村体育赛事的发展历程、现实困境、实践经验及行动策略进行研究,有效梳理了赛事系统中各子系统的结构与功能。研究认为,我国乡村体育赛事经历了3个历史阶段,即萌芽与适应的... 依托AGIL理论模型,对我国新时代乡村体育发展的核心议题——乡村体育赛事的发展历程、现实困境、实践经验及行动策略进行研究,有效梳理了赛事系统中各子系统的结构与功能。研究认为,我国乡村体育赛事经历了3个历史阶段,即萌芽与适应的初步探索、目标达成与整合的机制优化、创新与维持的多元融合发展,面临着政策落地困难、体育氛围淡化、资源保障机制失效等困境。以“村BA”赛事顺利出圈的实践经验,基于结构功能主义视角发现:文体创新与经济驱动下的多维发展策略、产业融合激发乡村振兴新动能、全民参与优化赛事资源配置、文化自信与民主共治赋能赛事长青是实现乡村振兴的有力推手。乡村体育赛事应保障政策落地,促进赛事多元融合;激活体育氛围,强化组织监督职责;落实以人为本,自治管理下的资源协同;弘扬传统文化,加强赛事价值规范。 展开更多
关键词 结构功能主义 乡村体育 赛事 “村BA” agil理论模型
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高职院校创新创业课程数字化建设策略研究——基于AGIL模型视域 被引量:1
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作者 杨岱娃 佟玉英 《职业技术》 2025年第6期96-102,共7页
数智时代,高职院校创新创业课程数字化建设逐渐成为推动高职院校创业教育体系高质量发展的重要驱动力。AGIL模型的基本功能为“适应—目标达成—整合—潜在模式维持”,是分析社会行动功能的范式之一。基于此模型的内在构成与有机逻辑,... 数智时代,高职院校创新创业课程数字化建设逐渐成为推动高职院校创业教育体系高质量发展的重要驱动力。AGIL模型的基本功能为“适应—目标达成—整合—潜在模式维持”,是分析社会行动功能的范式之一。基于此模型的内在构成与有机逻辑,选取课程理念更新、课程多元开发、课程创生实施、课程评价反馈作为研究高职院校创新创业课程数字化建设问题的框架基点,梳理创新创业教育课程演绎的研究思路,对高职院校创新创业课程发展实际进行辩证审思,以期推动高职院校创新创业课程数字化建设。 展开更多
关键词 agil模型 创新创业课程 数字化建设 策略探析
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基于AGIL模型的苏州湾数字经济街区绩效考核评价路径研究
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作者 俞芳 《商业观察》 2025年第18期106-109,共4页
文章从AGIL模型视角以苏州湾数字经济街区为研究对象,进行绩效考核评价路径的探究。根据实地调研,从适应A、目标G、整合I、维持L四个维度分析AGIL模型在数字经济街区绩效考核评价中的适用性。最后通过优化系统结构充分发挥政策保障体系... 文章从AGIL模型视角以苏州湾数字经济街区为研究对象,进行绩效考核评价路径的探究。根据实地调研,从适应A、目标G、整合I、维持L四个维度分析AGIL模型在数字经济街区绩效考核评价中的适用性。最后通过优化系统结构充分发挥政策保障体系、目标管理体系、组织体系和价值理念体系的功能,使整个绩效考评体系能够良好运转,为数字经济产业园的可持续发展提供理论支持和实践指导。 展开更多
关键词 agil模型 数字经济产业园 绩效考核 苏州湾数字经济街区
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基于AGIL模型的数字化转型赋能基础教育评价改革研究
7
作者 马金宇 李秀明 《豫章师范学院学报》 2025年第2期78-82,共5页
科学的教育评价是引领和保障教育质量提升、促进教育健康发展的关键因素。教育数字化转型是教育评价改革的重要机遇,但实际改革成效却不尽如人意。面对改革过程中存在的诸多现实阻力,可以立足AGIL模型四要素,从优化适应功能、扶正目标... 科学的教育评价是引领和保障教育质量提升、促进教育健康发展的关键因素。教育数字化转型是教育评价改革的重要机遇,但实际改革成效却不尽如人意。面对改革过程中存在的诸多现实阻力,可以立足AGIL模型四要素,从优化适应功能、扶正目标达成功能、提升整合功能和改善潜在模式维持功能四个方面挖掘能有效推动基础教育评价改革的发展策略,助力实现教育评价科学化与现代化。 展开更多
关键词 agil模型 数字化转型 基础教育 教育评价
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基于AGIL模型的高校美育和创新创业教育融合路径探析
8
作者 罗薇 杨劲松 王丹 《创新与创业教育》 2025年第3期100-108,共9页
在“双创”背景下,高校创新创业教育不仅是培养创新人才的关键途径,也是落实国家创新驱动发展战略的重要实践。高校美育旨在培养学生的审美和人文素养,与创新创业教育在培养学生创造力上具有一致性。二者的融合既是学科发展的必然趋势,... 在“双创”背景下,高校创新创业教育不仅是培养创新人才的关键途径,也是落实国家创新驱动发展战略的重要实践。高校美育旨在培养学生的审美和人文素养,与创新创业教育在培养学生创造力上具有一致性。二者的融合既是学科发展的必然趋势,也契合了新时代高校培养创新型人才的要求。厘清高校美育和创新创业教育的内涵和契合性,基于帕森斯AGIL结构模型分析二者融合中存在的困境,提出了构建外部合作网络、开发创新性导向课程、打造融合特色运作模式、健全全方位评价体系等改进建议,旨在深化美育和创新创业教育的融合。 展开更多
关键词 美育 创新创业教育 agil模型 创新型人才
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AGIL模型下中医药院校新质生产力培育与文化育人协同机制研究
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作者 钟英雄 《成都中医药大学学报(教育科学版)》 2025年第1期101-104,113,共5页
中医药院校在新质生产力培育与文化育人协同方面存在不足,主要表现为系统性和整体性研究缺乏,以及实践中难以将二者有效融合。新质生产力以创新为核心,对中医药人才培养提出了新要求;文化育人则强调中医药传统文化的传承与弘扬,旨在培... 中医药院校在新质生产力培育与文化育人协同方面存在不足,主要表现为系统性和整体性研究缺乏,以及实践中难以将二者有效融合。新质生产力以创新为核心,对中医药人才培养提出了新要求;文化育人则强调中医药传统文化的传承与弘扬,旨在培养具有深厚文化底蕴的中医药人才。本文基于AGIL模型,从适应社会发展需求、明确协同目标、优化资源配置及强化文化传承与创新四个功能维度出发,构建中医药院校新质生产力培育与文化育人的协同机制框架,并提出了跨学科融合、产学研用合作、推广新型教学方法等路径,以期促进中医药教育的创新发展,为培养兼具专业技能与文化素养的中医药人才提供理论支撑和实践指导,进而推动中医药教育事业的高质量发展。 展开更多
关键词 agil模型 新质生产力 文化育人 协同机制 中医药院校
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困境与路径:AGIL模型视域下高职“一站式”学生社区高质量建设探析
10
作者 黄萍 《晋城职业技术学院学报》 2025年第2期10-14,共5页
基于AGIL模型审视高职“一站式”学生社区建设存在多重困境,表现为资源获取能力相对薄弱、目标定位尚不明晰、制度机制存在缺位文化建设等。鉴于此,在建设进程中需要整合社区建设资源,适应时代变革需求;明晰社区目标建设,增强主体建设合... 基于AGIL模型审视高职“一站式”学生社区建设存在多重困境,表现为资源获取能力相对薄弱、目标定位尚不明晰、制度机制存在缺位文化建设等。鉴于此,在建设进程中需要整合社区建设资源,适应时代变革需求;明晰社区目标建设,增强主体建设合力;完善社区制度建设,打造特色管理模式;注重社区文化建设,提升社区维持能力。 展开更多
关键词 高职院校 “一站式”学生社区 agil模型 困境与路径
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我国县中发展提升的价值意蕴与实践路向——基于AGIL模型的分析
11
作者 徐成源 吴春泽 植子伦 《惠州学院学报》 2025年第4期122-128,共7页
县中发展提升是高质量教育体系建设的重要环节,在我国教育和社会经济发展中具有战略性地位。县中振兴承载着推动教育发展、促进城镇化、公平保障和质量提升等多重价值。借助AGIL模型分析县中发展的实践困境,并构建县中发展提升工作的系... 县中发展提升是高质量教育体系建设的重要环节,在我国教育和社会经济发展中具有战略性地位。县中振兴承载着推动教育发展、促进城镇化、公平保障和质量提升等多重价值。借助AGIL模型分析县中发展的实践困境,并构建县中发展提升工作的系统模型:在适应方面,寻求多方资源保障,筑牢体系根基;在目标达成方面,汇集多方合力,助力高质量办学;在整合方面,变革办学模式,助力特色办学;在模式维持方面,转变评价文化,激发创新活力。 展开更多
关键词 县域高中 县中困境 县中振兴 agil模型 社会行动理论
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数字化转型赋能乡村教师专业发展:现实阻力与实践路向——基于“AGIL”模型视角的分析 被引量:32
12
作者 方红 张天雅 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2024年第6期61-69,共9页
乡村教师是乡村教育振兴的关键力量。教育数字化转型赋予乡村教师专业发展全新内涵和有利契机,同时对建设高质量乡村教师队伍提出更迫切要求。为进一步强化数字化转型赋能乡村教师专业发展效果,推动乡村教育数字化体系实现高效和标准化... 乡村教师是乡村教育振兴的关键力量。教育数字化转型赋予乡村教师专业发展全新内涵和有利契机,同时对建设高质量乡村教师队伍提出更迫切要求。为进一步强化数字化转型赋能乡村教师专业发展效果,推动乡村教育数字化体系实现高效和标准化发展,运用帕森斯AGIL模型解析数字化转型赋能乡村教师专业发展实践的现实阻力,发现存在内生发展动力不足,数字行动进展迟缓;研修培训存在偏差,教师角色难以转变;共建主体参与有限,支持体系保障乏力;数字价值认同缺失,数字责任有待强化等困境。基于AGIL模型的乡村教师专业发展实践路向包括激活专业发展自觉,确保数字行动落地;创新教师培育方式,明确数字行动策略;释放主体支持活力,畅通资源支持体系;形塑数字价值认同,践行数字社会责任。 展开更多
关键词 数字化转型 乡村教师 教师专业发展 agil”模型 社会行动理论
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基于AGIL模型的老年教育创新驱动发展路径
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作者 李震 《船舶职业教育》 2024年第6期78-80,共3页
在分析老年教育现状的基础上,对老年教育生态化治理与区域创新驱动下的公共服务能力进行界定与识别,提出基于AGIL模型的老年教育生态化治理的价值内涵,对老年教育生态化服务体系的构成及其功能机制进行分析,研寻辽宁沿海区域老年教育生... 在分析老年教育现状的基础上,对老年教育生态化治理与区域创新驱动下的公共服务能力进行界定与识别,提出基于AGIL模型的老年教育生态化治理的价值内涵,对老年教育生态化服务体系的构成及其功能机制进行分析,研寻辽宁沿海区域老年教育生态圈构建与区域康养、文旅等产业协同发展互动模式,为解决辽宁省人口老龄化带来的养老人才与服务缺口问题及终身教育公平问题提供路径。 展开更多
关键词 老年教育 agil模型 银发经济 公共服务能力
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乡土文化教育的功能、困境与策略——AGIL模型的视角 被引量:8
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作者 周晔 陈林 《当代教育科学》 北大核心 2024年第5期59-70,共12页
乡土文化教育对于传承优秀乡土文化,弘扬中华优秀传统文化具有重要意义。从帕森斯的AGIL模型理论来看,乡土文化教育具有多重功能:在适应功能方面,乡土文化教育能够适应中国特色社会主义教育强国、文化强国建设以及乡村振兴的需要;在目... 乡土文化教育对于传承优秀乡土文化,弘扬中华优秀传统文化具有重要意义。从帕森斯的AGIL模型理论来看,乡土文化教育具有多重功能:在适应功能方面,乡土文化教育能够适应中国特色社会主义教育强国、文化强国建设以及乡村振兴的需要;在目标达成功能方面,乡土文化教育的培养目标是发展青少年核心素养、健全乡村学生人格、树立乡村学生终身发展的精神支柱;在整合功能方面,乡土文化教育需要协调系统内部各要素之间的关系;在模式维持功能方面,乡土文化教育建立在辩证统一的文化价值观的基础上。AGIL模型视域下乡村文化教育的现实困境包括乡土文化教育式微,人才培养定位窄化,内部要素未成合力以及乡土文化价值“失语”。因此,乡土文化教育需要以高质量发展适应时代需要,以“精神陶炼”调整目标偏差,以要素整合增强教育合力,以价值重塑维持认同根基。 展开更多
关键词 乡土文化教育 乡村学校 agil模型
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基于AGIL模型的公立医院党支部纪检委员培养与探讨 被引量:2
15
作者 杨石含 曾涛 陈晓军 《医院管理论坛》 2024年第4期44-47,共4页
循证梳理复旦大学附属妇产科医院当前党支部纪检委员队伍在自身素质、工作机制、支持体系等方面存在的难点和困境,借助AGIL模型,从适应(adaptation)、目标达成(goal attainment)、整合(integration)和潜在模式维持(latency pattern main... 循证梳理复旦大学附属妇产科医院当前党支部纪检委员队伍在自身素质、工作机制、支持体系等方面存在的难点和困境,借助AGIL模型,从适应(adaptation)、目标达成(goal attainment)、整合(integration)和潜在模式维持(latency pattern maintenance)四个视角出发,通过强化政治情感认同、明确工作职责和目标、加强协同配合和资源整合、完善培训和教育体系等措施,有效提升复旦大学附属妇产科医院党支部纪检委员队伍的整体素质和工作水平,为医院的健康发展提供政治保障。 展开更多
关键词 agil模型 公立医院 纪检委员 循证管理
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主动健康理念下体医融合高质量发展的现实瓶颈及精准路径——基于AGIL模型分析 被引量:2
16
作者 杨振坤 张智 《辽宁体育科技》 2024年第5期27-32,46,共7页
运用文献资料、实地调研等研究方法,基于AGIL模型深度剖析主动健康理念下体医融合高质量发展的经验、审视发展瓶颈,并提出高质量发展的精准路径。研究认为,在体医融合发展过程中面临以下瓶颈:适应功能瓶颈,资源供给结构性失衡;目标达成... 运用文献资料、实地调研等研究方法,基于AGIL模型深度剖析主动健康理念下体医融合高质量发展的经验、审视发展瓶颈,并提出高质量发展的精准路径。研究认为,在体医融合发展过程中面临以下瓶颈:适应功能瓶颈,资源供给结构性失衡;目标达成功能瓶颈,体医融合制度保障体系不完善;整合功能瓶颈,多边主体协同参与治理缺失;模式维持功能瓶颈,居民健康素养水平偏低。立足现实瓶颈提出发展路径:适应功能路径,健全要素资源适配机制,破解人财供给结构性困局;目标达成功能路径,健全体医融合政策保障体系,增强社会组织赋能作用;整合功能路径,完善多边主体协同治理机制,重塑主体结构关系;模式维持功能路径,实施全域健康素养提升行动,引导人民树立正确健康观。 展开更多
关键词 主动健康理念 体医融合 高质量发展 agil模型
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“AGIL”模型在疾控中心人才队伍标准化建设中的应用研究 被引量:1
17
作者 刘津玮 《中国标准化》 2024年第6期263-266,共4页
加强疾控人才队伍的标准化建设有利于推动疾控中心标准化体系发展,提升人才队伍的综合素质,建立思想政治引导机制显得尤为重要。本文基于“AGIL”模型的理论框架,将疾控中心人才队伍思想政治教育工作作为一个整体的社会行动系统,通过分... 加强疾控人才队伍的标准化建设有利于推动疾控中心标准化体系发展,提升人才队伍的综合素质,建立思想政治引导机制显得尤为重要。本文基于“AGIL”模型的理论框架,将疾控中心人才队伍思想政治教育工作作为一个整体的社会行动系统,通过分析四项功能模式,探讨如何加强疾控标准化人才队伍建设的思想政治教育引导机制及实现路径,为疾控中心赋能提供新的路径。 展开更多
关键词 agil”模型 疾控中心 人才队伍 标准化建设
暂未订购
基于AGIL模型的村务监督有效性研究——以“后陈经验”为例 被引量:1
18
作者 高淼 《云南农业大学学报(社会科学版)》 2024年第3期109-117,共9页
村务监督是农村基层治理现代化的关键环节,也是基层民主政治的价值体现。既有研究对村务监督有效运行的过程与机制关注不足,且缺乏系统性的分析视角。AGIL模型主张通过适应功能、目标达成功能、整合功能以及潜在模式维持功能的实现来提... 村务监督是农村基层治理现代化的关键环节,也是基层民主政治的价值体现。既有研究对村务监督有效运行的过程与机制关注不足,且缺乏系统性的分析视角。AGIL模型主张通过适应功能、目标达成功能、整合功能以及潜在模式维持功能的实现来提升系统的有效性,为回答以上问题带来了新视角与新思路。在实践层面选取村务监督委员会的首创地——浙江省武义县后陈村为个案研究对象,深入考察“后陈经验”发现,村务监督有效运行遵循以下机制与逻辑:适应功能(A)通过组织合法性的注入与赋予来发挥;目标达成功能(G)依靠监督主体活力的激发与调动来实现;整合功能(I)指靠监督制度闭环体系的建立与健全来强化;潜在模式维持功能(L)借助政治文化认同的构建与形成来完善。 展开更多
关键词 村务监督 运行机制 有效性 agil模型 后陈经验
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结构功能主义视角下职业院校数字化教学工厂建设研究——基于AGIL模型的分析框架
19
作者 黄秀娟 吴珺 周凯 《职教通讯》 2024年第8期41-49,共9页
数字化教学工厂作为产教融合的产物,旨在通过整合企业、学校和社会资源,创新教学模式,推动职业教育向现代化、数字化方向迈进。从结构功能主义的视角,以AGIL模型为框架,分析了数字化教学工厂的适应、目标实现、整合和模式维持功能。通... 数字化教学工厂作为产教融合的产物,旨在通过整合企业、学校和社会资源,创新教学模式,推动职业教育向现代化、数字化方向迈进。从结构功能主义的视角,以AGIL模型为框架,分析了数字化教学工厂的适应、目标实现、整合和模式维持功能。通过对其功能指向的深入探讨,揭示了数字化教学工厂在满足行业需求、提升学生实作能力、提高育人质量和实现教学效率等方面的重要作用,并探讨了其在现实中面临的挑战与困境,以期为未来数字化实训基地的建设和教学改革提供一种新的理论视角与思路。 展开更多
关键词 结构功能主义 职业院校 数字化教学工厂 agil模型
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结构功能主义AGIL模型视角下我国冰雪旅游目的地高质量发展瓶颈及突围之路 被引量:2
20
作者 杜东升 王常安 邹青海 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2024年第3期29-34,共6页
绿水青山就是金山银山、冰天雪地也是金山银山发展理念,为我国冰雪旅游目的地高质量发展提供了价值遵循和根本行动指南。运用文献资料等研究方法,借助结构功能主义AGIL模型,深度剖析我国冰雪旅游目的地高质量发展瓶颈及突围之路。研究认... 绿水青山就是金山银山、冰天雪地也是金山银山发展理念,为我国冰雪旅游目的地高质量发展提供了价值遵循和根本行动指南。运用文献资料等研究方法,借助结构功能主义AGIL模型,深度剖析我国冰雪旅游目的地高质量发展瓶颈及突围之路。研究认为,冰雪旅游目的地发展面临适应功能瓶颈,冰雪旅游发展不平衡不充分;达标功能瓶颈,冰雪旅游激励政策体系不健全;整合功能瓶颈,绿色低碳可持续发展行动欠缺;模式维持功能瓶颈,数字技术创新与应用薄弱。基于现实发展瓶颈,在借鉴域外国家冰雪旅游目的地发展经验基础之上,提出家庭客群、产品丰富度、冰雪旅游“三化”协同发展、产品供需适配的发展路径。 展开更多
关键词 冰雪旅游 高质量发展 结构功能主义agil模型 冰雪运动
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