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21世纪核心素养5C模型视域下地理议题式教学设计探讨——以“斗南何以发展成为国际花市”为例
1
作者 李嘉伟 张武 《中学地理教学参考》 2026年第6期36-41,共6页
地理议题式教学主要聚焦于开放性议题,鼓励学生在探讨议题时呈现开放思维和创新态度,从而有效促进地理学科核心素养的培育。21世纪核心素养5C模型与地理议题式教学理念高度契合,文章借助该模型,以“斗南何以发展成为国际花市”为例,从... 地理议题式教学主要聚焦于开放性议题,鼓励学生在探讨议题时呈现开放思维和创新态度,从而有效促进地理学科核心素养的培育。21世纪核心素养5C模型与地理议题式教学理念高度契合,文章借助该模型,以“斗南何以发展成为国际花市”为例,从教材背景分析与设计思路、确定教学目标与重难点、具体教学过程和学习评价量表等方面开展议题式教学设计,以期为议题式教学应用于高中地理课堂提供参考。 展开更多
关键词 21世纪核心素养5c模型 地理议题式教学 斗南花市
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基于5C价值管理体系的企业营运资本效率提升对策应用分析
2
作者 贾岩 《中文科技期刊数据库(全文版)经济管理》 2026年第3期021-024,共4页
在激烈的市场竞争中,企业营运资本管理已成为影响企业竞争力和可持续发展的重要因素。传统营运资本管理模式难以适应现代企业发展需求,需要引入更科学、系统的管理理念,5C价值管理体系作为先进管理工具,为企业营运资本管理提供新的思路... 在激烈的市场竞争中,企业营运资本管理已成为影响企业竞争力和可持续发展的重要因素。传统营运资本管理模式难以适应现代企业发展需求,需要引入更科学、系统的管理理念,5C价值管理体系作为先进管理工具,为企业营运资本管理提供新的思路与方法。企业构建基于5C价值管理体系的营运资本管理模式,可有效提升资金使用效率、优化资源配置并增强企业价值创造能力,能促进企业高质量发展。文章研究了基于5C价值管理体系的企业营运资本效率提升策略,期望能为相关人员提供参考。 展开更多
关键词 5c价值管理体系 营运资本 效率提升 价值创造 资源配置
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PBL教学提升学生“5C核心能力”
3
作者 刘翠香 《小学科学》 2026年第11期124-126,共3页
“5C核心能力”的提升是一个连续的过程,PBL(项目式学习)恰好是这样一个过程,它将知识、思维和行动三者融合,引导学生在真实生活情境中进行综合性的深度学习。这种模式非常契合陶行知生活教育理念,将教学和生活相结合,让学生浸入问题解... “5C核心能力”的提升是一个连续的过程,PBL(项目式学习)恰好是这样一个过程,它将知识、思维和行动三者融合,引导学生在真实生活情境中进行综合性的深度学习。这种模式非常契合陶行知生活教育理念,将教学和生活相结合,让学生浸入问题解决中,最终实现能力的提升,从而让科学素养在课堂中得以生长。 展开更多
关键词 小学科学 PBL(项目式学习) “5c核心能力” 生活教育
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“5C”教学法融合项目式学习的小学英语教学策略研究
4
作者 王春芳 《教师》 2026年第6期86-88,共3页
“5C”教学法,即联系、建构、反思、延续、评价,是一种注重学习过程完整性与学生认知规律的教学模式。而项目式学习以真实、具有挑战性的驱动性问题为核心。将二者深度融合,有助于实现在真实语境中培养学生的语言能力、文化意识、思维... “5C”教学法,即联系、建构、反思、延续、评价,是一种注重学习过程完整性与学生认知规律的教学模式。而项目式学习以真实、具有挑战性的驱动性问题为核心。将二者深度融合,有助于实现在真实语境中培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。文章首先探讨了“5C”教学法融合项目式学习的教学意义。其次,提出在项目启动阶段创设真实情境,建立认知联系;在项目规划阶段引导学生自主建构,明确学习路径;在实施阶段提供资源支持,推动合作交流;在展示阶段延伸知识应用,激发持续学习热情;在评价阶段结合多元评价,促进深度反思等五方面的策略,以期进一步提高小学英语教学实效。 展开更多
关键词 5c教学法 项目式学习 小学英语
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FXN5C型内燃机车技术研究
5
作者 赵宁 高磊 《轨道交通装备与技术》 2026年第2期54-57,共4页
为满足我国干线大功率内燃机车运用需求,落实绿色发展理念,降低排放及能耗,实现中国铁路内燃货运机车高质量发展,文章对柴油机节能减排、智能化、深度简统、安全性、可靠性、可维护性和舒适性提升开展技术研究,实现自主化交流传动货运... 为满足我国干线大功率内燃机车运用需求,落实绿色发展理念,降低排放及能耗,实现中国铁路内燃货运机车高质量发展,文章对柴油机节能减排、智能化、深度简统、安全性、可靠性、可维护性和舒适性提升开展技术研究,实现自主化交流传动货运内燃机车整车系统集成技术研究、样车研制和批量运用。搭建和完善了自主化交流传动货运内燃机车的技术平台,机车研制成功后,与既有内燃机车相比,单机牵引吨位和货运工作效率大幅提高,燃油消耗和废气排放显著降低,实现了经济和环境和谐发展,促进既有货运内燃机车更新换代,有助于提升货运能力及经济效益,具有较好的推广前景。 展开更多
关键词 智能化 节能环保 FXN5c型内燃机车
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化学拔尖人才“5C”培养的跨界实践——基于水质调研课程的实证研究 被引量：2
6
作者 邓羽蓉 郑成斌 《化学教育(中英文)》 北大核心 2025年第16期12-17,共6页
“5C”教学理念聚焦化学拔尖人才的创新精神和实践能力的培养,通过化学专业知识实践、文理学科融合、综合能力培养、城市发展建议和个性化引导等多维途径,构建了促进理论与实践相结合的教学模式,推动了多学科知识的交叉与融合。课程设... “5C”教学理念聚焦化学拔尖人才的创新精神和实践能力的培养,通过化学专业知识实践、文理学科融合、综合能力培养、城市发展建议和个性化引导等多维途径,构建了促进理论与实践相结合的教学模式,推动了多学科知识的交叉与融合。课程设计以水质调研为切入点,采用启发式、探究式等多样化教学方法,结合3D打印、无人机等现代技术手段,揭示了在专业技能、批判性思维、创造性思维以及社会责任感等核心素养方面的培养路径。本研究为新时代化学拔尖人才培养提供了创新模式与实践依据。 展开更多
关键词 “5c”教学理念 水质调研 化学拔尖人才培养
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基于“OBE+5C+PBL”的公共政策分析课程教学改革探索 被引量：1
7
作者 叶大凤 史云贵 孟群 《高教学刊》 2025年第20期151-154,共4页
“5C”核心素养已经成为很多国家进行教育政策调整和教育改革的依据。然而,公共政策分析做为公共管理学科的核心课程,其教学内容和方法缺乏对“5C”核心素养的系统设计,不能适应新文科对公共管理人才核心素养的需要。因此,建议针对公共... “5C”核心素养已经成为很多国家进行教育政策调整和教育改革的依据。然而,公共政策分析做为公共管理学科的核心课程,其教学内容和方法缺乏对“5C”核心素养的系统设计,不能适应新文科对公共管理人才核心素养的需要。因此,建议针对公共政策分析教学实践面临的难题,以“5C”核心素养为基本框架,从能力导向、核心素养、问题驱动等多维视角,对公共政策分析教学内容、教学方法和考核机制进行系统设计。旨在提升学生的综合素质,以培养高质量的复合型公共管理专业人才。 展开更多
关键词 公共政策分析 “5c”核心素养 能力导向 问题驱动 混合式教学模式
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基于5C模型的高职医学生职业素养培养体系构建
8
作者 唐鹏程 《科教导刊》 2025年第29期124-126,共3页
5C模型包括创造力、批判性思维、沟通能力、合作能力、文化理解与传承,为个体综合能力的发展提供了有力支撑。文章基于高职医学生职业素养培养需求,从职业素养培养目标、培养体系构建原则、培养体系框架构建三个方面,构建基于5C模型的... 5C模型包括创造力、批判性思维、沟通能力、合作能力、文化理解与传承,为个体综合能力的发展提供了有力支撑。文章基于高职医学生职业素养培养需求,从职业素养培养目标、培养体系构建原则、培养体系框架构建三个方面,构建基于5C模型的高职医学生职业素养培养体系,以此提升医学生的职业道德、专业能力、人文素养和综合素养,为培养高素质、高技能的医学人才提供理论支持和实践路径。 展开更多
关键词 5c模型 高职医学生 职业素养培养
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数据思维能力培养框架下的数字韧性提升研究——基于中小学生的“5C”整合模型
9
作者 刘珊 郭依凡 《豫章师范学院学报》 2025年第5期78-84,共7页
数据思维能力和数字韧性对于中小学生的成长有重要意义.现构建数据思维能力培养框架下数字韧性的“5C”整合结构模型,该模型包括能力、品行、应对、自信和掌控五个维度.“5C”整合结构模型旨在通过教育实践提升中小学生的数字韧性,按照... 数据思维能力和数字韧性对于中小学生的成长有重要意义.现构建数据思维能力培养框架下数字韧性的“5C”整合结构模型,该模型包括能力、品行、应对、自信和掌控五个维度.“5C”整合结构模型旨在通过教育实践提升中小学生的数字韧性,按照基础层、能力层、实践层和素养层进行中小学生数据思维能力培养框架下的数字韧性培养. 展开更多
关键词 数字韧性 数据思维能力 “5c”整合结构模型
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5C模型下海南高校公共英语教学团队建设策略分析
10
作者 李琳 胡晓萌 《科教文汇》 2025年第14期23-27,共5页
教学团队建设是推进高校教学改革的有效之举。5C高绩效创新团队模型为高校教师教学团队建设提供了新的思路。该文基于5C模型与公共英语教学团队建设的关系,研究海南高校公共英语教学团队建设存在的问题,并进一步探讨教学团队建设的具体... 教学团队建设是推进高校教学改革的有效之举。5C高绩效创新团队模型为高校教师教学团队建设提供了新的思路。该文基于5C模型与公共英语教学团队建设的关系,研究海南高校公共英语教学团队建设存在的问题,并进一步探讨教学团队建设的具体策略。 展开更多
关键词 5c模型 海南高校 公共英语教学团队建设
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5C核心素养导向下幼儿建构游戏中教师支持策略探究——以“远洋航行——郑和下西洋”主题建构活动为例
11
作者 马娥 邓雅芳 《教育导刊》 2025年第8期72-79,共8页
21世纪核心素养5C模型是北京师范大学中国教育创新研究院与美国21世纪学习联盟提出的框架,包含文化理解与传承、审辨思维、创新、沟通以及合作5个一级维度。建构游戏是培养幼儿5C核心素养的突破口,在游戏中幼儿通过自主动手、实际操作,... 21世纪核心素养5C模型是北京师范大学中国教育创新研究院与美国21世纪学习联盟提出的框架,包含文化理解与传承、审辨思维、创新、沟通以及合作5个一级维度。建构游戏是培养幼儿5C核心素养的突破口,在游戏中幼儿通过自主动手、实际操作,能够更直观地感知世界,体会创造和成功的喜悦。这种亲身体验的学习方式,使幼儿能够在轻松愉快的氛围中,自然而然地培养5C核心素养。同时,建构游戏的合作性和社交性,也让幼儿在与他人互动的过程中,锻炼沟通素养和合作能力,为未来的社会交往打下坚实的基础。通过探讨5C核心素养导向下幼儿建构游戏中教师的支持策略,以促进幼儿文化理解与传承、审辨、创新、沟通以及合作5个一级维度的发展。 展开更多
关键词 建构游戏 5c核心素养 教师支持策略
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Lenke 5C型青少年特发性脊柱侧凸置钉上棒矫形顺序的研究
12
作者 林徐苗 陈锴 +5 位作者 邵杰 杨明园 刘佳昊 张国友 石志才 白玉树 《海军军医大学学报》 北大核心 2025年第3期313-317,共5页
目的分析不同置钉上棒矫形顺序对Lenke 5C型青少年特发性脊柱侧凸(AIS)的手术效果。方法选择2013年1月至2020年12月在我院行后路矫形植骨融合内固定术的Lenke 5C型AIS患者,其中采用双侧置钉后先凸侧上棒矫形再行凹侧上棒矫形的患者22例... 目的分析不同置钉上棒矫形顺序对Lenke 5C型青少年特发性脊柱侧凸(AIS)的手术效果。方法选择2013年1月至2020年12月在我院行后路矫形植骨融合内固定术的Lenke 5C型AIS患者,其中采用双侧置钉后先凸侧上棒矫形再行凹侧上棒矫形的患者22例(双侧组)、采用凸侧置钉上棒矫形后再行凹侧置钉上棒矫形的患者20例(凸侧组)。比较两组患者的手术相关指标(如手术时间等)、术前及术后2年时患者的影像学参数、生活质量评分,同时分析并发症的发生情况。结果双侧组的手术时间长于凸侧组,差异有统计学意义[(232.8±13.1)min vs(198.4±16.5)min,P<0.01]。术后2年末次随访时凸侧组主弯Cobb角及其矫正率均优于双侧组[(8.0±2.3)°vs(9.9±3.2)°,P=0.03;(81.9±5.4)%vs(77.8±5.8)%,P=0.02)];双侧组和凸侧组的椎弓根螺钉破壁率分别为5.4%(17/312)和1.4%(4/280),差异有统计学意义(P<0.01)。术后2年末次随访时双侧组生活质量评估的治疗满意度为(4.61±1.38)分,凸侧组为(4.50±1.44)分,但两组间差异无统计学意义(P>0.05)。两组患者术中均无电生理监测异常及手术相关并发症发生。结论对于Lenke 5C型AIS患者,采用凸侧置钉上棒矫形后再行凹侧置钉上棒矫形的手术效果更好。 展开更多
关键词 青少年特发性脊柱侧凸 Lenke 5c型 脊柱侧凸矫形术 矫形顺序 矫形效果
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Al-5Ti-0.5C中间合金对Al-Cu-Mn合金组织及高温力学性能影响 被引量：1
13
作者 胡焱玲 杨帅 +4 位作者 孟昭君 陈丽琴 宁瑞功 陈浩 张国伟 《铸造设备与工艺》 2025年第4期29-35,共7页
随着对新一代柴油发动机高温高功率设计需求的增加,Al-Cu-Mn合金因其强度和铸造性能广泛应用,但其高温强度限制了其进一步应用。本研究通过高温自蔓延法原位生成Al-5Ti-0.5C中间合金,并将其加入Al-Cu-Mn合金中,探讨了中间合金对铝合金... 随着对新一代柴油发动机高温高功率设计需求的增加,Al-Cu-Mn合金因其强度和铸造性能广泛应用,但其高温强度限制了其进一步应用。本研究通过高温自蔓延法原位生成Al-5Ti-0.5C中间合金,并将其加入Al-Cu-Mn合金中,探讨了中间合金对铝合金晶粒尺寸、析出相细化、以及高温力学性能的提升效果。结果表明,添加0.3wt%Al-5Ti-0.5C中间合金可显著细化晶粒,并改善θ'(A_(l2)Cu)相的尺寸分布,增强合金的力学性能。在室温下,合金的屈服强度和抗拉强度分别提升至270.5 MPa和392.6 MPa,300°C高温下时,屈服强度和抗拉强度分别为104.2 MPa和121.4 MPa,相较于未添加中间合金的合金有显著提高。该研究为高强耐热铝合金的开发提供了理论依据和试验数据。 展开更多
关键词 AL-CU-MN合金 Al-5Ti-0.5c中间合金 晶粒细化 析出相 高温力学性能
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KDM5C基因c.26T>A突变致Claes-Jensen综合征的临床研究
14
作者 王石凡 惠玲 +3 位作者 张钏 孙慧慧 杨兴红 丁娟 《宁夏医科大学学报》 2025年第10期1001-1008,共8页
目的探讨KDM5C基因c.26T>A突变在Claes-Jensen综合征中的作用。方法采用全外显子测序筛查突变,Sanger测序验证变异,毛细管电泳分析X染色体失活状态。通过Pymol构建蛋白结构模型,VarCards评估突变有害性,并结合分子动力学模拟分析蛋... 目的探讨KDM5C基因c.26T>A突变在Claes-Jensen综合征中的作用。方法采用全外显子测序筛查突变,Sanger测序验证变异,毛细管电泳分析X染色体失活状态。通过Pymol构建蛋白结构模型,VarCards评估突变有害性,并结合分子动力学模拟分析蛋白稳定性。通过瞬时转染慢病毒包装的KDM5C突变型(mt)、野生型(wt)及空载质粒至N2a细胞,设正常细胞对照组(ctrl)和空载阴性对照组(mock)。采用荧光显微镜观察诱导分化后神经细胞突起的长度,并利用蛋白免疫印迹检测KDM5C、Tuj-1及PSD-95蛋白表达水平。结果先证者在KDM5C基因中存在错义突变c.26T>A(p.L9Q),经Sanger测序验证为母源遗传。该突变引入额外共价键,改变蛋白结构,VarCards及分子动力学模拟均提示其可能为功能缺失性突变,且影响蛋白稳定性。细胞实验显示,与正常对照组相比,突变组神经突起长度减小(P<0.05),KDM5C蛋白表达降低(P<0.01),PSD-95蛋白表达也下降(P<0.01),而Tuj-1蛋白表达无变化;过表达组KDM5C蛋白表达升高(P<0.05),但神经突起长度差异无统计学意义(P>0.05)。结论本研究明确了KDM5C基因p.L9Q突变为致病原因,该突变可损害神经突起生长,且拓展了KDM5C基因相关疾病的突变谱系,并提示该基因在神经发育中的关键作用。 展开更多
关键词 Claes-Jensen综合征 KDM5c基因 错义突变 全外显子测序技术 分子动力学模拟 智力发育迟缓
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基于m5C修饰相关基因的肺腺癌预后模型的建立与验证 被引量：2
15
作者 杨帆 王浓燕 +3 位作者 方蒙 章莹姣 胡海燕 方鹏 《肿瘤防治研究》 2025年第3期208-216,共9页
目的基于m5C修饰相关基因构建并验证肺腺癌(LUAD)预后模型,并探讨其临床应用价值。方法基于TCGA和GSE30219、GSE31210、GSE50081等LUAD数据集资料,通过单因素Cox、Lasso、多因素Cox回归分析筛选预后相关基因并构建模型,通过绘制Kaplan-M... 目的基于m5C修饰相关基因构建并验证肺腺癌(LUAD)预后模型,并探讨其临床应用价值。方法基于TCGA和GSE30219、GSE31210、GSE50081等LUAD数据集资料,通过单因素Cox、Lasso、多因素Cox回归分析筛选预后相关基因并构建模型,通过绘制Kaplan-Meier曲线、ROC曲线及Cox回归观察模型的稳健性和预后性能,并探讨模型与临床病理特征的相关性。结果构建了由CDK1、CDKN1A、NOP2、RRM2、TCL6、TLR8、TRDMT1、YTHDF2等8个m5C修饰相关基因组成的预后模型。风险评分是LUAD患者预后的独立危险因素,其联合T分期和N分期的列线图能更准确地预测患者的预后。高风险组患者中巨噬细胞、CD4^(+)/CD8^(+)T细胞等浸润显著减少。LUAD组织中风险评分显著高于正常组织,且与T分期、N分期正相关。吸烟、EGFR野生型患者的风险评分显著升高。结论基于m5C修饰相关基因构建的预后模型,对预测LUAD患者的预后评估具有较好的准确性和稳定性,且与患者的临床特征、驱动基因突变、免疫浸润等密切相关,可为LUAD的治疗与预后评估提供潜在依据。 展开更多
关键词 肺腺癌 甲基化修饰 m5c 预后模型 风险评分 列线图
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RNA m5C甲基化修饰在HCC作用机制中的研究进展
16
作者 刘鑫 高春 +2 位作者 江晶晶 郑晓凤 张久聪 《胃肠病学和肝病学杂志》 2025年第6期913-917,923,共6页
近年来,5-甲基胞嘧啶(5-methylcytosine,m5C)RNA甲基化修饰已成为通过编码和非编码RNA调节RNA代谢和功能的关键角色。越来越多的证据表明,m5C通过调节RNA的稳定性、翻译、转录、核输出和切割来介导细胞增殖、分化、凋亡、应激反应和其... 近年来,5-甲基胞嘧啶(5-methylcytosine,m5C)RNA甲基化修饰已成为通过编码和非编码RNA调节RNA代谢和功能的关键角色。越来越多的证据表明,m5C通过调节RNA的稳定性、翻译、转录、核输出和切割来介导细胞增殖、分化、凋亡、应激反应和其他生物学功能。在人类细胞中,m5C RNA修饰由NOL1/NOP2/SUN(NSUN)家族和DNA甲基转移酶2(DNA methyltransferase,DNMT2)催化。这些RNA修饰剂调控叉头盒蛋白C2、Grb相关结合蛋白2、TEA结构域转录因子1等多种癌基因的表达,促进了癌症的发生和发展。此外,m5C甲基化修饰的异常表达已在多种癌症中被发现,并用于预测患者的预后。但m5C与肝细胞癌(hepatocellular carcinoma,HCC)的相关性尚不明确。因此,本文就m5C RNA甲基化修饰及m5C在HCC中的潜在作用机制作一综述。 展开更多
关键词 m5c甲基化 NSUN 肝细胞癌 分子机制 进展
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“5C”目标教学法在骨科中医护理实践技能教学管理中的应用 被引量：1
17
作者 吴文丹 夏梦婷 周晓成 《中医药管理杂志》 2025年第5期142-144,共3页
目的:探讨“5C”目标教学法在骨科中医护理实践技能教学管理中的应用价值。方法:为提升中医护理人员护理实践技能水平,骨科从2023年开始试用新型“5C”目标教学法开展临床教学管理,将2022年8月—2023年4月接受常规教学管理的35名护理人... 目的:探讨“5C”目标教学法在骨科中医护理实践技能教学管理中的应用价值。方法:为提升中医护理人员护理实践技能水平,骨科从2023年开始试用新型“5C”目标教学法开展临床教学管理,将2022年8月—2023年4月接受常规教学管理的35名护理人员设为实施前,将2023年6月—2024年2月接受“5C”目标教学法管理的35名护理人员设为实施后。比较实施前后管理效果。结果:实施后护理人员中医护理实践技能考核评分高于实施前(P<0.05);实施后护理人员学习表现评价结果各项评分均高于实施前(P<0.05);实施后护理人员对本轮教学管理方法和内容的满意度高于实施前(P<0.05)。结论:在骨科临床运用“5C”目标教学法效果显著,不仅能有效提升中医护理教学质量和教学满意度,还能提高学员中医护理实践技能掌握度,同时也是激发学员学习积极性、学习兴趣的有效措施,教学评价良好。 展开更多
关键词 “5c”目标教学法 骨科 中医护理 实践技能 教学管理
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基于5C框架的大学英语语篇分析教学改革路径探析
18
作者 杨宁 《英语广场》 2025年第27期107-110,共4页
随着核心素质教育理念的提出,大学英语课程从教授语言知识逐渐过渡到重视语篇能力的训练。当前语篇教学中,存在无明确目标、模式简单化、缺乏应用性等问题。本文按照5C框架,通过对语篇分析教学的探讨,提出以真实表达引导沟通训练、以多... 随着核心素质教育理念的提出,大学英语课程从教授语言知识逐渐过渡到重视语篇能力的训练。当前语篇教学中,存在无明确目标、模式简单化、缺乏应用性等问题。本文按照5C框架,通过对语篇分析教学的探讨,提出以真实表达引导沟通训练、以多元材料促进文化理解、以跨学科内容强化知识连接、以结构对比提升思辨能力、以社群拓展推动语言实践的具体路径,为大学英语语篇教学改革提供理论依据和实用建议。 展开更多
关键词 5c框架 大学英语教学 语篇分析 教学改革 高等教育
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基于“5C”的“三位一体”英语听力课程跨文化交际能力培养研究 被引量：1
19
作者 谢丽琴 《海外英语》 2025年第4期108-110,共3页
在如今中外文明互鉴的时代大背景下,具有跨文化交际能力的国际化英语人才,是中国全方位走向世界的人才急需,也是中国外语高等教育应尽快肩负起的历史使命,跨文化交际能力的国际化英语人才培养具有重要现实意义和深刻迫切性。提出基于“5... 在如今中外文明互鉴的时代大背景下,具有跨文化交际能力的国际化英语人才,是中国全方位走向世界的人才急需,也是中国外语高等教育应尽快肩负起的历史使命,跨文化交际能力的国际化英语人才培养具有重要现实意义和深刻迫切性。提出基于“5C”的“三位一体”英语听力课程跨文化教学既对教学理念进行革新,也从教学实践方面进行指导,通过交际、文化、连接、比较和社群5个方面改革教学内容、教学手段和文化实践来实现跨文化英语人才培养的目标。 展开更多
关键词 5c 跨文化交际能力 英语听力
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福建:“5C技术”助水稻绿色高产
20
《农业工程技术》 2025年第23期5-5,共1页
“过去一亩地收600多公斤干谷,这两年采用‘5C技术’,产量稳定在750公斤左右,今年预计会达到800公斤!”立秋前夕,福建省现代农业水稻产业技术体系建设“优质稻健康栽培与有害生物生态调控技术”现场观摩与验收会在福清市举行,种植大户... “过去一亩地收600多公斤干谷,这两年采用‘5C技术’,产量稳定在750公斤左右,今年预计会达到800公斤!”立秋前夕,福建省现代农业水稻产业技术体系建设“优质稻健康栽培与有害生物生态调控技术”现场观摩与验收会在福清市举行,种植大户杨德飞望着田里长势良好的水稻,高兴地算起经济账。 展开更多
关键词 福建 验收会 产量 水稻 绿色高产 5c技术 健康栽培
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